世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。
——韓愈《馬說》
七年,入見,帝①從容問曰:“卿得良馬否?”飛曰:“臣有二馬,日啖芻豆數(shù)斗,飲泉一斛,然非精潔則不受。介②而馳,初不甚疾,比行百里始奮迅。自午至酉,猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗,若無事然。此其受大而不茍取,力裕而不求逞,致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者,日不過數(shù)升,而秣④不擇粟,飲不擇泉,攬轡未安,踴踴疾驅(qū),甫百里,力竭汗喘,殆欲斃然。此其寡取易盈,好逞易窮,駑鈍之材也。”帝稱善,曰:“卿今議論極進。”
——節(jié)選自《宋史·岳飛傳》
注釋:①帝:宋高宗趙構(gòu),此次談話后就封岳飛為太尉。②介:備上鞍甲。③褫(chǐ):脫去,卸下。④秣:喂食。
17.解釋下面加點的詞語。(4分)
(1)策之不以其道(2)鳴之而不能通其意
(3)比行百里始奮迅(4)褫鞍甲而不息不汗
18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。(4分)
(1)執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”
(2)然非精潔則不受
19.兩文都談馬,韓愈筆下的千里馬本應(yīng)“ ”才能展現(xiàn)“千里之能”;被岳飛稱為“致遠之材”的良馬具有“ ”“ ”的特點。(用文中的語句填空)(3分)
20.韓愈和岳飛都是借論馬來表達對人才的看法,韓愈先從正面提出問題,然后從 展開議論,岳飛則通過 闡述,他們都希望 。(4分)
參考答案:
17 . (么分)( 1 )鞭打,鞭策。(2 )通曉,理解。(3 )等到。(4 )流汗。(各1 分)18 . ( 4 分)( l )章著鞭子站在它跟前說:“夭下沒有千里馬!, ' ( 2 )然而如果不是精致、潔凈的就不接受(不吃不喝)。(各2 分,意思對即可)
19 . ( 3 分)一食或盡粟一石 受大而不茍取 力裕而不求逞(各l 分)
20 . ( 4 分)反面(1 分)正反對比(1 分)優(yōu)秀人才能夠被識別和重用(2 分)(意思對即可)三、《 55 分)
《論馬》的文言文閱讀與答案
閱讀下面兩段文字,回答小題。(共17分)
【甲】世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。
馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。(韓愈《馬說》)
【乙】臣有二馬,故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗,飲泉一斛,然非精潔則寧餓死不受。介①而馳,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣(liè)長鳴,奮迅示駿,自午至酉,猶可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗,若無事然。此其為馬,受大而不茍取,力裕而不求逞。致遠之材也。(節(jié)選自岳飛《論馬》)
注:①介:披上戰(zhàn)甲。②鬣(liè):頸上的長毛. ③褫(chǐ):解除。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。(4分)
(1)只辱于奴隸人之手( ) (2)食馬者不知其能千里而食也( )
(3)其真不知馬也( ) (4)故常奇之( )
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?
(2)然非精潔則寧餓死不受
【小題3】用“/”標出下面句子朗讀的語意停頓,只標一處。(2分)
安 求 其 能 千 里 也
【小題4】美往往存在于平凡的事物當(dāng)中,有時我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝?,往往忽略了身邊的美,使其遭受不?yīng)有的遭遇,使我們?yōu)橹z憾痛心,這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似,相應(yīng)的句子是:__________ ________________。(1分)
【小題5】這兩段文字表面談馬,實際都是在議論如何對待人才的。這兩段文字表達了怎樣的人才觀?(3分)
【小題6】“伯樂”和“千里馬”在推動社會發(fā)展方面誰更重要?請暢談你的看法。試舉歷史或現(xiàn)實生活中的例子證明自己的觀點。(3分)
答案
【小題1】(共4分,每個1分)受屈辱;同“飼”喂養(yǎng);表推測語氣,恐怕;以……為奇
【小題1】(1)況且想要和普通的馬一樣還不可能,怎么能要求它日行千里呢?(“且”“欲”“?!薄暗取薄鞍病睕]有翻譯出來的,每個扣0.5分)(2)然而不是精好而潔凈(的食料)就寧愿餓死也不吃。(沒有翻譯出來的,每個扣0.5分)
【小題1】(2分)安 求/ 其 能 千 里 也
【小題1】(1分)只辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間
【小題1】(共3分)強調(diào)了識別(發(fā)現(xiàn))人才和善待(尊重、正確對待)人才,(2分)為人才提供施展才能的必要條件。(1分)
【小題1】(3分)如:我認為千里馬更重要。(觀點1分)因為社會發(fā)展需要人才,而千里馬正是推動社會發(fā)展的`巨大動力(理由1分)。試想如果沒有愛迪生發(fā)明電燈,我們尋找光明的眼睛不知還要在黑暗中徘徊多久(事實論據(jù)1分)。
解析【小題1】本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。理解文言詞語意思的時候,除了要根據(jù)具體的語境,還要注意一些詞語的特殊用法,比如“辱、奇”等字。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。翻譯語句時,除了要注意“然”“非”“精潔”“則”“受”等重點字,還要注意句子的省略成份,有時還要注意語序等問題。
【小題1】本題考查學(xué)生劃分句子節(jié)奏的能力。在劃分句子節(jié)奏時,除了要注意句子的意思之外,還要注意句子的結(jié)構(gòu)。
【小題1】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“忽略沒”以及“只辱于奴隸之手,駢死于槽櫪之間”這句話的理解來概括相應(yīng)的語句即可。
【小題1】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)【甲】文中“千里馬的遭遇“以及【已】文中”對馬的賞識“來談如何對待人才。
【小題1】本題是一道開放題。無論認為誰重要,只要給予充足的理由,并言之有理即可。
《論馬(節(jié)選)》閱讀及答案
驥不稱其力,稱其德也。臣有二馬,故常①奇之。日啖②豆數(shù)升,飲泉一斛③,然非清潔寧餓死不受,介胄④而馳,其初若不甚疾。比⑤行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉,猶可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若無事然。此其為馬,受大而不茍取,力裕而不求逞,致遠之材也。值復(fù)襄陽,平楊么,不幸相繼以死。今所乘者不然。日所受不過數(shù)升,而秣⑦不擇粟,飲不擇泉,攬轡未安,踴躍疾驅(qū),甫百里,力竭汗喘,殆欲斃然。此其為馬,寡取易盈,好逞易窮,駑鈍之材也。(節(jié)選自南宋·岳飛《金陀粹編》)
【注釋】
①故常:過去常常。②啖:吃。③斛:量器名,古代一斛為十斗。④介胄:介:甲衣。胄:頭盔。這里作動詞。⑤比:及,等到。⑥褫(chǐ):解除。⑦秣:吃飼料。
【譯文】
良馬不是憑借它的力氣受稱贊,而是憑借它的品質(zhì)受稱贊。我有兩匹馬,過去常常認為它們很奇特。它們每天吃豆好幾升,喝水十斗,然而不是精細的飼料潔凈的水寧愿餓死也不吃,披甲戴盔奔馳,一開始好象不是很快。等到跑了將近一百里后,才開始揮動鬣毛長聲鳴叫,奮起四蹄迅速奔跑,從午時到酉時,還可跑兩百里;解除鞍甲也不喘息、不出汗,就好象沒有事的樣子。這馬,吃的多卻不茍且隨便接受食物,力氣充沛卻不追求逞能炫耀,是能夠到達遠路的良材啊。到了返回襄陽,平定了楊么的叛亂,兩匹馬卻不幸相繼死去。現(xiàn)在我所騎的馬就不一樣了。每日所吃不超過幾升,吃飼料也不挑揀粟米,喝的也不選擇泉水,抓緊韁繩人還沒坐安穩(wěn),它就跳躍起來迅速奔跑,剛到一百里,力氣竭盡,汗水淋淋,氣喘吁吁,幾乎是要死去的樣子。這樣的馬,吃得少容易滿足,喜歡逞能容易力量枯竭跑不動,這是資質(zhì)低劣的馬啊。
【閱讀訓(xùn)練】
1.解釋下列加點的`詞。
(1)然非清潔寧餓死不受
(2)比行百余里
(3)而秣不擇粟
(4)甫百里
(5)殆欲斃然
(6)寡取易盈
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)驥不稱其力,稱其德也。
(2)此其為馬,寡取易盈,好逞易窮,駑鈍之材也。
3.作者認為自己過去兩匹馬“奇”的原因是什么?
4.文章以馬喻人,說明什么?
【參考答案】
1.(1)精細的飼料、潔凈的水 (2)及,等到 (3)吃飼料
(4)剛,才 (5)幾乎,近于 (6)滿足
2.(1)良馬不是憑借它的力氣受稱贊,而是憑借它的品質(zhì)受稱贊。
(2)這樣的馬,吃得少容易滿足,喜歡逞能容易力量枯竭跑不動,這是資質(zhì)低劣的馬啊。
3.吃得多卻不茍且隨便接受食物,力氣充沛卻不追求逞能炫耀。
4.要善待人才,要給人才充分施展才能提供必要的條件。(或:一個人只有積蓄內(nèi)力,增長德性,才會有遠大的發(fā)展前途/人在成長和發(fā)展的過程中,要踏實,要沉著,要嚴以律己,要有大忍之心,才能成為棟梁。)
岳飛《論馬》閱讀練習(xí)及答案
論馬
驥不稱其力,稱其德也。臣有二馬,故常①奇之。日啖②豆數(shù)升,飲泉一斛③,然非清潔寧餓死不受,介胄④而馳,其初若不甚疾。比⑤行百余里,始振鬣長鳴,奮迅示駿,自午至酉,猶可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若無事然。此其為馬,受大而不茍取,力裕而不求逞,致遠之材也。值復(fù)襄陽,平楊么,不幸相繼以死。今所乘者不然。日所受不過數(shù)升,而秣⑦不擇粟,飲不擇泉,攬轡未安,踴躍疾驅(qū),甫百里,力竭汗喘,殆欲斃然。此其為馬,寡取易盈,好逞易窮,駑鈍之材也。
【注釋】
①故常:過去常常。②啖:吃。③斛:量器名,古代一斛為十斗。④介胄:介:甲衣。胄:頭盔。這里作動詞。⑤比:及,等到。⑥褫(chǐ):解除。⑦秣:吃飼料。
【譯文】
良馬不是憑借它的力氣受稱贊,而是憑借它的品質(zhì)受稱贊。我有兩匹馬,過去常常認為它們很奇特。它們每天吃豆好幾升,喝水十斗,然而不是精細的飼料潔凈的`水寧愿餓死也不吃,披甲戴盔奔馳,一開始好象不是很快。等到跑了將近一百里后,才開始揮動鬣毛長聲鳴叫,奮起四蹄迅速奔跑,從午時到酉時,還可跑兩百里;解除鞍甲也不喘息、不出汗,就好象沒有事的樣子。這馬,吃的多卻不茍且隨便接受食物,力氣充沛卻不追求逞能炫耀,是能夠到達遠路的良材啊。到了返回襄陽,平定了楊么的叛亂,兩匹馬卻不幸相繼死去?,F(xiàn)在我所騎的馬就不一樣了。每日所吃不超過幾升,吃飼料也不挑揀粟米,喝的也不選擇泉水,抓緊韁繩人還沒坐安穩(wěn),它就跳躍起來迅速奔跑,剛到一百里,力氣竭盡,汗水淋淋,氣喘吁吁,幾乎是要死去的樣子。這樣的馬,吃得少容易滿足,喜歡逞能容易力量枯竭跑不動,這是資質(zhì)低劣的馬啊。
【閱讀訓(xùn)練】
1.解釋下列加點的詞。
(1)然非清潔寧餓死不受
(2)比行百余里
(3)而秣不擇粟
(4)甫百里
(5)殆欲斃然
(6)寡取易盈
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)驥不稱其力,稱其德也。
(2)此其為馬,寡取易盈,好逞易窮,駑鈍之材也。
3.作者認為自己過去兩匹馬奇的原因是什么?
4.文章以馬喻人,說明什么?
【參考答案】
1.(1)精細的飼料、潔凈的水(2)及,等到(3)吃飼料
(4)剛,才(5)幾乎,近于(6)滿足
2.(1)良馬不是憑借它的力氣受稱贊,而是憑借它的品質(zhì)受稱贊。
(2)這樣的馬,吃得少容易滿足,喜歡逞能容易力量枯竭跑不動,這是資質(zhì)低劣的馬啊。
3.吃得多卻不茍且隨便接受食物,力氣充沛卻不追求逞能炫耀。
4.要善待人才,要給人才充分施展才能提供必要的條件。(或:一個人只有積蓄內(nèi)力,增長德性,才會有遠大的發(fā)展前途/人在成長和發(fā)展的過程中,要踏實,要沉著,要嚴以律己,要有大忍之心,才能成為棟梁。)
【微語】夜航的人都沉睡在一片蒼茫的世界里,內(nèi)心裝點著各種精巧的迷局。無所謂孤單,也無所謂寂寞。