世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。
——韓愈《馬說》
七年，入見，帝①從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介②而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅。自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數(shù)升，而秣④不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。”帝稱善，曰：“卿今議論極進。”
——節(jié)選自《宋史·岳飛傳》
注釋：①帝：宋高宗趙構(gòu)，此次談話后就封岳飛為太尉。②介：備上鞍甲。③褫（chǐ）：脫去，卸下。④秣：喂食。
17.解釋下面加點的詞語。（4分）
（1）策之不以其道（2）鳴之而不能通其意
（3）比行百里始奮迅（4）褫鞍甲而不息不汗
18.用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分）
（1）執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”
（2）然非精潔則不受
19.兩文都談馬，韓愈筆下的千里馬本應(yīng)“ ”才能展現(xiàn)“千里之能”；被岳飛稱為“致遠之材”的良馬具有“ ”“ ”的特點。（用文中的語句填空）（3分）
20.韓愈和岳飛都是借論馬來表達對人才的看法，韓愈先從正面提出問題，然后從 展開議論，岳飛則通過 闡述，他們都希望 。（4分）
參考答案：
17 . （么分）( 1 ）鞭打，鞭策。（2 ）通曉，理解。（3 ）等到。（4 ）流汗。（各1 分）18 . ( 4 分）( l ）章著鞭子站在它跟前說：“夭下沒有千里馬！, ' ( 2 ）然而如果不是精致、潔凈的就不接受（不吃不喝）。（各2 分，意思對即可）
19 . ( 3 分）一食或盡粟一石 受大而不茍取 力裕而不求逞（各l 分）
20 . ( 4 分）反面（1 分）正反對比（1 分）優(yōu)秀人才能夠被識別和重用（2 分）（意思對即可）三、《 55 分）
《論馬》的文言文閱讀與答案
閱讀下面兩段文字，回答小題。（共17分）
【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。（韓愈《馬說》）
【乙】臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則寧餓死不受。介①而馳，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣（liè）長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞。致遠之材也。(節(jié)選自岳飛《論馬》)
注：①介：披上戰(zhàn)甲。②鬣（liè）：頸上的長毛. ③褫(chǐ)：解除。
【小題1】解釋下列句中劃線的詞。（4分）
（1）只辱于奴隸人之手（ ） （2）食馬者不知其能千里而食也（ ）
（3）其真不知馬也（ ） （4）故常奇之（ ）
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
（1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
（2）然非精潔則寧餓死不受
【小題3】用“/”標出下面句子朗讀的語意停頓，只標一處。（2分）
安 求 其 能 千 里 也
【小題4】美往往存在于平凡的事物當(dāng)中，有時我們?yōu)榱丝桃獾淖非笸昝?，往往忽略了身邊的美，使其遭受不?yīng)有的遭遇，使我們?yōu)橹z憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似，相應(yīng)的句子是：__________ ________________。（1分）
【小題5】這兩段文字表面談馬，實際都是在議論如何對待人才的。這兩段文字表達了怎樣的人才觀？（3分）
【小題6】“伯樂”和“千里馬”在推動社會發(fā)展方面誰更重要？請暢談你的看法。試舉歷史或現(xiàn)實生活中的例子證明自己的觀點。（3分）
答案
【小題1】（共4分，每個1分）受屈辱；同“飼”喂養(yǎng)；表推測語氣，恐怕；以……為奇
【小題1】（1）況且想要和普通的馬一樣還不可能，怎么能要求它日行千里呢？（“且”“欲”“?！薄暗取薄鞍病睕]有翻譯出來的，每個扣0.5分）（2）然而不是精好而潔凈（的食料）就寧愿餓死也不吃。（沒有翻譯出來的，每個扣0.5分）
【小題1】（2分）安 求/ 其 能 千 里 也
【小題1】（1分）只辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間
【小題1】（共3分）強調(diào)了識別（發(fā)現(xiàn)）人才和善待(尊重、正確對待)人才，（2分）為人才提供施展才能的必要條件。（1分）
【小題1】（3分）如：我認為千里馬更重要。（觀點1分）因為社會發(fā)展需要人才，而千里馬正是推動社會發(fā)展的`巨大動力（理由1分）。試想如果沒有愛迪生發(fā)明電燈，我們尋找光明的眼睛不知還要在黑暗中徘徊多久（事實論據(jù)1分）。
解析【小題1】本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。理解文言詞語意思的時候，除了要根據(jù)具體的語境，還要注意一些詞語的特殊用法，比如“辱、奇”等字。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。翻譯語句時，除了要注意“然”“非”“精潔”“則”“受”等重點字，還要注意句子的省略成份，有時還要注意語序等問題。
【小題1】本題考查學(xué)生劃分句子節(jié)奏的能力。在劃分句子節(jié)奏時，除了要注意句子的意思之外，還要注意句子的結(jié)構(gòu)。
【小題1】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“忽略沒”以及“只辱于奴隸之手，駢死于槽櫪之間”這句話的理解來概括相應(yīng)的語句即可。
【小題1】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)【甲】文中“千里馬的遭遇“以及【已】文中”對馬的賞識“來談如何對待人才。
【小題1】本題是一道開放題。無論認為誰重要，只要給予充足的理由，并言之有理即可。
《論馬（節(jié)選）》閱讀及答案
驥不稱其力，稱其德也。臣有二馬，故常①奇之。日啖②豆數(shù)升，飲泉一斛③，然非清潔寧餓死不受，介胄④而馳，其初若不甚疾。比⑤行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。值復(fù)襄陽，平楊么，不幸相繼以死。今所乘者不然。日所受不過數(shù)升，而秣⑦不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴躍疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其為馬，寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。（節(jié)選自南宋·岳飛《金陀粹編》）
【注釋】
①故常：過去常常。②啖：吃。③斛：量器名，古代一斛為十斗。④介胄：介：甲衣。胄：頭盔。這里作動詞。⑤比：及，等到。⑥褫（chǐ）：解除。⑦秣：吃飼料。
【譯文】
良馬不是憑借它的力氣受稱贊,而是憑借它的品質(zhì)受稱贊。我有兩匹馬，過去常常認為它們很奇特。它們每天吃豆好幾升，喝水十斗，然而不是精細的飼料潔凈的水寧愿餓死也不吃，披甲戴盔奔馳，一開始好象不是很快。等到跑了將近一百里后，才開始揮動鬣毛長聲鳴叫，奮起四蹄迅速奔跑，從午時到酉時，還可跑兩百里；解除鞍甲也不喘息、不出汗，就好象沒有事的樣子。這馬，吃的多卻不茍且隨便接受食物，力氣充沛卻不追求逞能炫耀，是能夠到達遠路的良材啊。到了返回襄陽，平定了楊么的叛亂，兩匹馬卻不幸相繼死去。現(xiàn)在我所騎的馬就不一樣了。每日所吃不超過幾升，吃飼料也不挑揀粟米，喝的也不選擇泉水，抓緊韁繩人還沒坐安穩(wěn)，它就跳躍起來迅速奔跑，剛到一百里，力氣竭盡，汗水淋淋，氣喘吁吁，幾乎是要死去的樣子。這樣的馬，吃得少容易滿足，喜歡逞能容易力量枯竭跑不動，這是資質(zhì)低劣的馬啊。
【閱讀訓(xùn)練】
1.解釋下列加點的`詞。
（1）然非清潔寧餓死不受
（2）比行百余里
（3）而秣不擇粟
（4）甫百里
（5）殆欲斃然
（6）寡取易盈
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）驥不稱其力，稱其德也。
（2）此其為馬，寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。
3.作者認為自己過去兩匹馬“奇”的原因是什么？
4.文章以馬喻人，說明什么？
【參考答案】
1.（1）精細的飼料、潔凈的水 （2）及，等到 （3）吃飼料
（4）剛，才 （5）幾乎，近于 （6）滿足
2.（1）良馬不是憑借它的力氣受稱贊,而是憑借它的品質(zhì)受稱贊。
（2）這樣的馬，吃得少容易滿足，喜歡逞能容易力量枯竭跑不動，這是資質(zhì)低劣的馬啊。
3.吃得多卻不茍且隨便接受食物，力氣充沛卻不追求逞能炫耀。
4.要善待人才，要給人才充分施展才能提供必要的條件。（或：一個人只有積蓄內(nèi)力，增長德性，才會有遠大的發(fā)展前途/人在成長和發(fā)展的過程中，要踏實，要沉著，要嚴以律己，要有大忍之心，才能成為棟梁。）
岳飛《論馬》閱讀練習(xí)及答案
論馬
驥不稱其力，稱其德也。臣有二馬，故常①奇之。日啖②豆數(shù)升，飲泉一斛③，然非清潔寧餓死不受，介胄④而馳，其初若不甚疾。比⑤行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠之材也。值復(fù)襄陽，平楊么，不幸相繼以死。今所乘者不然。日所受不過數(shù)升，而秣⑦不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴躍疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其為馬，寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。
【注釋】
①故常：過去常常。②啖：吃。③斛：量器名，古代一斛為十斗。④介胄：介：甲衣。胄：頭盔。這里作動詞。⑤比：及，等到。⑥褫（chǐ）：解除。⑦秣：吃飼料。
【譯文】
良馬不是憑借它的力氣受稱贊,而是憑借它的品質(zhì)受稱贊。我有兩匹馬，過去常常認為它們很奇特。它們每天吃豆好幾升，喝水十斗，然而不是精細的飼料潔凈的`水寧愿餓死也不吃，披甲戴盔奔馳，一開始好象不是很快。等到跑了將近一百里后，才開始揮動鬣毛長聲鳴叫，奮起四蹄迅速奔跑，從午時到酉時，還可跑兩百里；解除鞍甲也不喘息、不出汗，就好象沒有事的樣子。這馬，吃的多卻不茍且隨便接受食物，力氣充沛卻不追求逞能炫耀，是能夠到達遠路的良材啊。到了返回襄陽，平定了楊么的叛亂，兩匹馬卻不幸相繼死去?，F(xiàn)在我所騎的馬就不一樣了。每日所吃不超過幾升，吃飼料也不挑揀粟米，喝的也不選擇泉水，抓緊韁繩人還沒坐安穩(wěn)，它就跳躍起來迅速奔跑，剛到一百里，力氣竭盡，汗水淋淋，氣喘吁吁，幾乎是要死去的樣子。這樣的馬，吃得少容易滿足，喜歡逞能容易力量枯竭跑不動，這是資質(zhì)低劣的馬啊。
【閱讀訓(xùn)練】
1.解釋下列加點的詞。
（1）然非清潔寧餓死不受
（2）比行百余里
（3）而秣不擇粟
（4）甫百里
（5）殆欲斃然
（6）寡取易盈
2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）驥不稱其力，稱其德也。
（2）此其為馬，寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也。
3.作者認為自己過去兩匹馬奇的原因是什么？
4.文章以馬喻人，說明什么？
【參考答案】
1.（1）精細的飼料、潔凈的水（2）及，等到（3）吃飼料
（4）剛，才（5）幾乎，近于（6）滿足
2.（1）良馬不是憑借它的力氣受稱贊,而是憑借它的品質(zhì)受稱贊。
（2）這樣的馬，吃得少容易滿足，喜歡逞能容易力量枯竭跑不動，這是資質(zhì)低劣的馬啊。
3.吃得多卻不茍且隨便接受食物，力氣充沛卻不追求逞能炫耀。
4.要善待人才，要給人才充分施展才能提供必要的條件。（或：一個人只有積蓄內(nèi)力，增長德性，才會有遠大的發(fā)展前途/人在成長和發(fā)展的過程中，要踏實，要沉著，要嚴以律己，要有大忍之心，才能成為棟梁。）
【微語】夜航的人都沉睡在一片蒼茫的世界里，內(nèi)心裝點著各種精巧的迷局。無所謂孤單，也無所謂寂寞。
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