東方甄選杰西張帆是什么大學

東方甄選杰西張帆是什么大學

東方甄選杰西張帆是武漢大學。東方甄選杰西是武漢大學畢業(yè)，東方杰西是新東方東方甄選的主播，也是一位英語老師，在新東方任教。武漢大學，簡稱武大，位于武漢市，是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學。

我想要新東方張帆講解的西班牙語A2本地網盤視頻，哪位有

異想天開。
如果網上真有的話，大家隨便出個積分就能購買，還要他滬江網，早道、未名天新東方做啥。
自學唄，要么就出錢，沒自學毅力。
天下可沒免費的午餐。
想想他會那么傻嗎。公開所有的課程，適當著放個一兩節(jié)課的教學給你們看看。

我是怎樣背了10000個單詞的

前記：昨天登錄很久不上的人人，翻到這篇八年前的日記，感觸良多。當時正值高三備考Toefl&SAT，背單詞只是一方面，想念的更是當年努力的一點一滴。

正文：

我估計大部分人從小到大認真背過的也就是《新概念第一冊》和初高中課本上的英文單詞了。剩下的不是看了太多遍記住的，就是mother、father這種不能不會的詞語。
除了那些天生就有語言天賦、并且自制力很強的人可能養(yǎng)成每日背單詞的習慣以外，大部分人的背詞歷程只能用四個字來高度概括： 瘋狂重復。現在來分享下我的變態(tài)背誦過程，有點笨，但要突出的重點是，沒有捷徑，只有忍！
第一步：基礎詞匯 3500

如果想考出個過得去的成績，就必須得背下10000個單詞。有效的10000個單詞。也就是說，純粹背GRE紅寶書是沒有用的！要踏踏實實循序漸進地背。在基礎詞匯這個方面，沒有任何一本書比《高中會考說明》上函括得更加完全的。所以，我決定從這本背起。第一遍看的時候，覺得幾乎沒有不認識的詞。

但是請注意!!! “覺得”是個極其危險的想法。當一個英文單詞和它所對應的中文釋義擺在一起，你是永遠也不可能知道自己到底認不認識的——因為 掌握 一個單詞有四步： 1.不認識-->2.熟悉-->3.認識-->4.會用。在大量背詞的過程中，有兩處問題最致命：一個是面對在全新英語環(huán)境中出現的“舊”英語單詞，感覺熟悉卻不知道；另一個是背單詞被得多了以后會混淆。這兩個現象都會使應試者得不償失。不幸的是，我當時就是處于這個狀態(tài)，所以必須馬上解脫出來！于是，我跟一起準備留學的同學成了“背詞搭檔”，每天課件、午休就會聚在一起互相抽查單詞。果不其然，抽查的結果顯示我有很多單詞都處于沒有記住的狀態(tài)。

于是，我就做了項雖費時費力、但卻非常有意義的工作：我把擋住中文后第一眼看見卻不能脫口說出中文意思的單詞全都標注了出來，然后做了兩本厚厚的單詞卡，排序a-n和o-z。這個資源可沒有白開發(fā)，我跟小伙伴一人一本、隔天互換，相互督促、效果顯著。在把每天空閑時間都用來抽查單詞的小小努力下，我終于牢牢地掌握住了這第一步3500詞。
第二步：大學四六級詞匯 2500

我第一次背大學四六級詞匯是跟同學借的書。我覺得還是借單詞書背單詞感覺比較好，作為一個偶爾有點“占小便宜心態(tài)”的人，借來的書總是看得更仔細、更快哈哈。帶著這種心理，我飛速地把詞匯粗略過了一遍。

這回背可就不像背基礎詞匯那么簡單了，因為貌似有一半的詞都不認識...但如果采取跟基礎詞匯一樣的方法都抄一遍，就太費時間了。所以我從頭到尾多過了幾遍。四六級的詞匯量相比TOEFL和SAT還是會少很多，看起來比較容易，所以第一遍大概只需要3天左右，然后逐漸遞減。

看的時候做做標記會讓你背得更有成就感。等到書被鉛筆標得很亂了以后，你可以選擇全部擦掉重看，或者是選擇做單詞卡的方式。還有一個小訣竅，就是在購買詞匯書的同時，選擇一本附有純英語索引目錄的書，檢查的時候直接看目錄，認識一個劃掉一個，不失為一個做最后鞏固的好方法。
第三步：TOEFL詞匯 2500

踏踏實實地熬過上面兩步，就可以嘗到一丟甜頭了。第一次上來直接看TOEFL詞匯是很頭疼的。因為TOEFL和大學八級的詞匯要求差不多，大概在8000左右，可是TOEFL詞匯書上只會登你不認識的那很難的2000~2500詞。所以乍一看可能一個都不認識，就不想背了。但經歷上面循序漸進的兩步之后，不僅會在托福詞匯表里看到一部分熟悉的詞，也已經養(yǎng)成了背單詞的基本習慣，就不會有那么強的抵觸之感了。

第一遍看依然不需要直接背。如果翻看整本書后發(fā)覺只有三分之一不認識的話，可以采取上面的辦法，或者就可以開始用巧勁了——就是利用 詞根詞綴。這個方法在我的背詞過程中用過兩次，這里是第一次。我用的是新東方張帆老師的《基礎托福詞匯講義》，上面列舉了很多詞根詞綴，但都不難、很常見。雖然沿用了之前邊抄邊背的習慣，但這次的詞都是分門別類、被寫在不同詞根詞綴的卡片上面。

做這件事情的好處有四個：1.詞匯分組結堆，記憶的結構清楚；2.詞根詞綴記憶深刻，再背單詞時，用處很大；3. 在背詞根詞綴時，老師舉的很多例子都是TOEFL詞匯，無形之中又記會了一批；4.造福一起備考的同學。

總之，背單詞到一個階段，停下來總結消化下會事半功倍的！
第四步：SAT高頻詞匯 〉1500

走到這一步時，我已經不再討厭背單詞了。因為認識得越來越多，標記做起來花花綠綠得很漂亮不說，關鍵還很有成就感。所以這個時候，就可以適當死記硬背了。我覺得在整個背單詞的過程中，死記硬背 還是十分有必要的。尤其是初學英語毫無頭緒的時候，還有就是背得high到愛上背詞的時候。當然，死記硬背的同時，做題鞏固、高度重復也是很必要的。我過這一關完全是靠反復做《SAT官方指南》上的單詞題、然后反復總結做到的。
第五步：總結

幸運的我當時報過一個新東方的10000詞匯班，受益匪淺！許建軍老師以劉毅老師的一本《詞根詞綴字典》做根據，帶著我們好好研究了下英語詞匯的來源，并且在毫無痛苦感知的情況下把這本聽起來很恐怖的詞典背完了。雖不敢說這里的詞根詞綴我100%都掌握了，但是我上完課后復習這本字典的時候感覺十分親切，而且曾經多次在SAT?？及嘀?，對于GRE詞匯揚子江老師的問題對答如流。背單詞背到現在，越發(fā)覺得有些當初看似沒用的東西，在后來的某個時間點會發(fā)現其實很有用。
后記

不知道這篇文章看起來是不是有炫耀的嫌疑，但我就是在炫耀。

因為曾經很垃圾的我今天居然也能寫出有關背單詞的、這么長的文章，而且從曾經一個毫無背單詞習慣的小孩，變成現在只要看到生詞就會及時查，使勁背的小變態(tài)。

如果曾經那樣的我都能做到，那還有誰能找借口說做不到呢？

與要背單詞的各位共勉！

誰能告訴我wifi念什么？

WiFi的全稱是Wireless Fidelity

有網友對于 “WiFi”總結了一下，對于這個詞日常能聽到的發(fā)音有四種，歪fai、wife（妻子）、為飛、why phy，其中最常用的是“歪fai”。不過近日山東外事翻譯職業(yè)學院商務英語教研室主任溫顏卻指出，這個詞的正確念法應該是“微費”。
溫顏認為，“WiFi”這個詞是由“wireless（無線電）”和“fidelity（保真度）”這兩個英語單詞組成，但是發(fā)音并不能按照這兩個單詞里“i”的發(fā)音來讀。因為“WiFi”是一個合成詞，只能按照一個單詞的語法來發(fā)音。溫顏表示，這個詞中有兩個元音字母“i”，所以應該發(fā)短音，故從語法角度講，發(fā)音應該為“微費”。
不過溫顏也表示，發(fā)音除了從語法角度講，也要看人們的習慣、語境，所以不同地方的發(fā)音有不同是正常的，“比如‘WLAN’，其實從語法講‘W’不發(fā)音，但是平時咱們說話，真的這么念，誰也理解不了，所以只要方便交流和溝通，都能懂就好?！?br>
查詢維基百科、牛津字典看到，“WiFi”的音標都為['waifai]，發(fā)音“歪fai”。而一些著名翻譯網站的官方微博也擺出講事實的架勢，其中“@金山詞霸”還鏈接了喬布斯提到“WiFi”一詞的發(fā)言音頻和美劇《生活大爆炸》里的相關視頻。但有網友爆料稱，法國最權威的Le petit Robert詞典最新版，wifi音標是[wifi]，發(fā)音接近漢語的“微費”。
原新東方首席詞匯名師，現文都首席詞匯名師劉一男說，WiFi肯定是念“歪fai”，“這種合成詞往往由前部分引導后部分發(fā)音，而wireless 的首個發(fā)音是‘歪’。”
重慶新東方口語教師張帆說，包括中國在內的大部分國家對于“WiFi”的發(fā)音都是“歪fai”，但去年他在法國考察時，當地的發(fā)音確實為“微費”，“發(fā)音也要尊重人們的習慣，能聽懂就行?！?/p>

西安新東方西班牙語培訓怎么樣

西安新東方學校西班牙培訓課程非常好，新東方是知名培訓機構，業(yè)內知名教師授課，教學經驗豐富，課程教學理念先進，為滿足不同學員的需求設置多種班型，深受廣大學員和家長的肯定，詳細課程信息可登錄新東方官網查詢。

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西班牙語零基礎語音入門（http://t.cn/RvWvhye）
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新東方托福詞匯班講什么內容？

1詞匯班 講一些詞匯。詞根詞綴，，，教你背單詞的方法，其中有些是很巧妙的方法。
如果你還要報GRE或者SAT考試的話，建議直接去那種8000，6000或者10000的新東方的詞匯魔鬼訓練營吧。
這個比起自己什么都不會就開始背紅寶還是有一定作用的。
2課前。看看詞匯書吧 也不用特別準備什么 上課的時候可能背一點，然后老師會講很多詞根詞綴聯想什么的，還有把單詞串起來背
可以在上課的期間，開始背，那樣比較有干勁，自己一個人悶著背是很難受的。unless 你的毅力很強
3基礎班和強化班的區(qū)別。
基礎班---表面上說是高中生上的，表面上說是4分在做題，6分在講技巧---其實，不要聽那個報名處的工作人員瞎扯，，，如果你要報基礎班的話，要么你英語確實很不好，就是在高中還是中等偏下的或者是很一般的初中生；要么你還有2，3年才考托福?；A班連OG都不發(fā)，上完了基礎班的同學有的還不知道托福到底考什么、怎么復習，還得再報一個強化班。
強化班---表面上說是有詞匯的要求，3000-4000？，表面上說適合大學生---其實也是瞎說的。新東方的教托福的老師畢竟almost是中國人，說的是漢語，上課不會聽不懂、跟不上的。所以放心大膽地報強化班吧。
如果你時間充裕的話，建議先報一個詞匯的魔鬼訓練營，然后好好背單詞，然后在托福要考的前2、3個月左右報個連續(xù)上的強化班（不要報周末班，報周末班斷斷續(xù)續(xù)的，過一周就忘了。不要聽新東方的工作人員或者老師的誤導，什么周末班好消化……假的）。

新東方網課西班牙語A1的那個用的什么教材

學員你好，新東方網絡課程中的西班牙語A1課程使用的教材為《現代西班牙語 學生用書》。《現代西班牙語 學生用書》屬外研社“現代西班牙語”系列教材，為高等院校西班牙語專業(yè)精讀課程設計編寫。在99版《現代西班牙語》基礎上，作者董燕生、劉建與外研社編輯團隊再度合作，同時由秘魯文學家Juan Benedicto Morillo悉心審訂，歷經三年打磨，兩輪試行，新編《現代西班牙語 學生用書》第一冊最終問世。

較老版“藍寶書”，“現西新經典”具有如下特點：
1.經典與交際融合：在全新編排的語法講解基礎上貫徹交際法原則，使語言學習更加精準且實用。
2.“現代”特點突出：提供大量日常交流中的高頻話題、例句、詞匯。讓精讀學習與時俱進。
3.練習豐富多樣：為強化聽、說、讀、寫各方面能力，設置豐富且形式多樣的練習。給教師及學習者提供自主使用及發(fā)揮的空間，充分調動練習語言的主動性。
4.社會文化點擊：配有大量特點鮮明的彩圖并特設“社會文化常識”板塊，為學習者了解西班牙語國家及地區(qū)的社會文化提供課外閱讀思路。
5.語言純正地道：內容由西語外籍專家審訂。課文、語音、詞匯及部分練習由西班牙和拉美外教進行錄音，使學習者領略不同地區(qū)西班牙語語音的特點。

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西班牙語培訓機構哪個比較好

新東方西語課堂。
如今全球化加快，東西方國家的經濟交流不斷增加。目前國內對于西語專業(yè)人才的需求還是非常急缺的。而越來越多的朋友選擇通過西班牙語學習班來深入學習西語。相比于其他小語種來說，西語有著眾多的優(yōu)勢。如果選擇西班牙語培訓，可以到新東方西語課堂學習，新東方甄選線下實力師資，真人高清精品錄播加互動循環(huán)直播，無憂班型更配套一對一課程輔導。
新東方老師精講課程，知識點逐個精學，有效期內無限次學習，精講錄播，互動直播，梳理重難知識點，攻克重點題型解題技巧，配套針對性在線練習，階段測試+全真模擬，查漏補缺，堵住丟分死角，課上知識堂，課下專屬學習群，無縫銜接式答疑輔導，保證效果。

中國人民大學世界史考研經驗分享？

中國人民大學世界史考研經驗分享

一、談談?chuàng)裥栴}

院校分析：

院校分析是能決定成功與否的事，所以建議早早就要開始準備；每個人在學習屬于自己專業(yè)事都有一定的偏好，因此必然熟知自己所喜歡的板塊學校的強弱。我的建議是如果題目一樣，可以選擇定三所院校，所謂“法乎上者得其中,法乎中者得其下,法乎眾者得其上”。當然一定要對這三所院校的招生數量，題目難度，生源要有一定的了解，因為政策與院校都是變動的，尤其是9月份出招生目錄的時候極為關鍵，要學會在這三所中進行橫跳。

我所理想的三所院校即人大、武大以及華東師大。雜事與個人情緒問題終于使我在8月底終于放棄武大，改考人大。擇校需要理性，頂尖院校的競爭壓力有時候會壓得人喘不過氣來，要學會合理調試自身情緒，吃頓好的，打一下午球，看部電影對總體考研影響都不大。

考研初試：

政治：

（一）強化階段，九十月份

進入九月份后，也就進入了我們考研學習的強化階段。在九十月份，我們還是要注重基礎題，打好基礎。在這段時間要把考研政治的內容全部復習完，建議復習的順序是：馬原、毛中特、史綱和思修法基。具體的可以參考如下：

一、學習目標：復習完書本基礎內容。

二、階段重點：做好選擇基礎題。

三、復習建議:

1時間：每天1-2小時之間。

2做題

這里主要是指選擇題，這是極為重要的一個環(huán)節(jié)，因為考研政治的選擇題占分很高，如果選擇題能得到高分，基本上政治就能取得比較理想的分數。這個時期每天大約拿出1小時到2小時的時間，具體時間還要看自己的復習情況。

這里推薦肖秀榮的《知識點精講精練》《講真題》《1000題》。具體流程：《1000題》做3遍，第一遍時，看一章《精講精練》做一章《1000題》；第二遍時，幾章或一個學科一起做；第三遍時，只做之前的錯題。

3整理

做題很重要，但是如果不整理就前功盡棄啦，所以同學們做完題一定要整理錯題。與此同時，也要對整本書整理，形成自己的網絡框架，真正的把知識轉化成自己的。比如整理錯題可以建立一個錯題本，不必要抄寫，只需要記住錯了的知識點就可以，或者也可以在錯題頁加入標簽，主要是提醒自己去看錯題。整理書的框架可以用A4紙，自己寫寫畫畫哪本書哪章都講了什么，這個主要是幫助自己梳理知識。

4關注新大綱

考研政治大綱每年都會做出一些調整，一般來說不會對復習造成太大的影響。但還是建議大家看看一些專家對新大綱的解讀，以便安心。政治大綱一般是在每年9月中旬左右發(fā)布，屆時大家可以盡快參考考試大綱，再細劃分復習區(qū)域，制定計劃，也可以根據解讀重點把握一下新大綱中增加和調整的知識點。

（二）沖刺階段?十一十二月份

一、學習目標：對重點和高頻考點知識進行強化記憶。

二、階段重點：政治分析題知識點和時政。

三、復習建議:

1每天2個小時左右。

2十一月份

在這個階段我們仍然要背誦知識點，并開始多加關注當年從一月份到十一月份重要的時政內容，多關注時政網站了解重要的時政新聞，特別是黨的一些重要會議以及重要事件周年紀念的講話內容，還要關注與中國相關的重要國際大事。同時不僅要研究真題內容，對做過的錯題也要揣摩弄清楚。還要著手練習分析題并弄明白答題技巧與方法，提高自己的解題能力。

推薦用書:《形勢與政策以及當代世界經濟與政治》、《沖刺8套卷》（肖秀榮）

3十二月份

這是我們考研學習的最后沖刺階段。在這個階段同學們要認真研究比較有權威的押題卷，研究選擇題以及相關知識點，熟讀背誦重要的分析題，掌握答題技巧并鍛煉應試能力，從而信心十足從容的走向考場。

推薦用書:《終極預測4套卷》（肖秀榮）

其實有很多老師的預測卷都出的挺好的，比如蔣中挺、任燕翔、石磊老師等，但是我們的精力是有限的，不可能每個老師的卷子都背，即使都背也容易背混了，所以在這里建議大家，大題就抓住肖秀榮老師的最后四套卷，選擇題可以每個老師的都做一下，他們出的都很有水平，一些題也比較有代表性，最重要的是做選擇題不會耽誤太多時間，還能幫助我們回憶一些知識點。

考前一周

1.熟悉考場流程，牢記大題知識點

2.背誦預測卷分析題和時政熱點。尤其是肖秀榮四套卷

3進行全套模擬考試。

英語一：

推薦用書：

1《黃皮書》，這本書是非常經典的，一直深受考研學子的信賴與喜歡，閱讀有這本書就足夠了。

2作文書推薦兩個老師的，王江濤的作文和何凱文的作文。

這里還是要強調大家，英語不在參考書，關鍵是閱讀真題做好，所以千萬不要把時間浪費在預測題上，把真題研究透了比什么都強。

復習時間：考研英語是在下午的2:00-5:00進行的，時間共3小時。所以復習的時候也建議大家把學英語的時間放在下午，并保證在3小時以上，這樣不僅能讓我們提前熟悉考試時間，還能提前適應下午考英語的感覺。

（一）強化階段?九十月分

一、學習目標：熟讀并詳細分析近10年真題。

二、階段重點：關鍵是做閱讀真題。

三、復習建議：

1單詞記憶每天進行，要不間斷。

2定時做真題閱讀，做完后詳細分析。

這個時候做閱讀，要利用整段的時間去做完閱讀，萬不可做完一篇就對一篇答案。四篇閱讀做完之后，要分析每篇閱讀。有同學分析閱讀會很慢，很仔細，那可以每天分析2篇，其實關鍵不在于速度，而在于質量，如果能分析的很好，分析慢不要緊，關鍵是收獲。

閱讀過程中大家會遇到很多重復出現的詞，也就是高頻詞。建議大家把閱讀中常見的詞語記下來，可以單獨成立一個單詞本之類的。

3閱讀完成之后，用同樣的方法完成完形填空、翻譯和新題型，但分析時可以不用像閱讀那樣仔細，其實只要閱讀做好了，新題型自然也就提高了。

（二）沖刺階段?十一十二月份

一、學習目標：真題閱讀和新題型全部做完

二、階段重點：大作文和小作交

三、復習建議：

1每周要堅持自己寫作文，不用太多，2、3篇即可，主要是鍛煉自己的寫感。遇到好的句子，一定要記下來，并加工從而形成自己的風格，容易記住。

2此階段還需要繼續(xù)練習真題閱讀。真題是要一遍一遍的去做的，這個時候不建議做一些預測題，因為英語不像是政治，有考察重點，英語一般是押不中題的，主要是對語言的感受，所以抓住真題就好了。

3 同時單詞繼續(xù)背，不一定非要抽出時間，在寫作文的時候，在做閱讀的時候，順便就背單詞啦。

一、關于專業(yè)課?313歷史學基礎
我是歷史學本專業(yè)的，大學不算勤奮也不算懶惰，也算讀過幾本書，但達不到手不釋卷。開始準備考研，應該在2021年一月份左右。寒假放假以后，我特意在學校多待了幾天思考我的考研規(guī)劃。

在圖書館多借幾本書，一本張帆的《中國古代簡史》，一本閻步克老師的《波峰與波谷》，朱英老師的《中國近代史》，還有一本近代史的著作忘了名字。打算寒假回家看?；蛟S是下了充足的信心，當時我斗志昂揚，目標是應該要考一個985/211。只考中國史，因為我大學看的書基本上都是關于中國史的。我打算把中國史多梳理幾遍，我相信自己專業(yè)課一定行的。寒假在家?guī)缀趺刻於紱]有浪費，學習專業(yè)課應該保持在每天五小時，在b站陸續(xù)看了閻步克老師的中國古代史上，鄧小南老師的古代史下，以及二位老師的《中國古代政治文化》，還有華中師大朱英老師的中國近代史公開課，認真做了筆記，然后把我借的書認真的看了一遍，其中我發(fā)現張帆老師的《中國古代簡史》，內容簡介，并且善于吸收新觀點，邏輯性強，是很耐看的一本書。

《波峰與波谷》搭配著閻老師的公開課，讓我在大學閱讀的古代史書籍的基礎上又對古代史有梳理了一遍。開學以后我就為自己定下了目標，就是回到課本，因為大學閱讀其他書籍很多不懂的我經常翻閱我們的朱紹侯的那本中國古代史課本，對課本比較熟悉，當時我的想法是對比閱讀多本中國通史，根據自己的理解找重點，做筆記。究竟怎么做筆記，這個每個人要結合自身的情況來看，而我本身是根據大綱解析上的大框架來作筆記的，基本上相當于思維導圖，幫我理清思路，而沒有把內容都抄上去。從三月份開學看到四月份，中國古代史才勉強看完，同時看幾本書工作量極大，但也打了比較好的基礎。近代史我大學的時候不太喜歡，閱讀的也比較少，我學的比較辛苦，基本上就是看書，（書太厚，因為學過相關課程，也看過一些近代史的著作，我對課本也就沒怎么看，我基本上只看了長孫博大綱解析，總體對我?guī)椭艽螅┊嬁蚣?，思考，我總是看的小心翼翼。后來因為種種原因，我想過換成了313歷史學統(tǒng)考，但是我看了好多次統(tǒng)考真題都被嚇住了，真的好難，世界史雖然以前學過，但是基本都忘完了，我大多數世界史題目都不知道，每次都說算了，還是考中國史吧，直到四月底的某一天晚上，去研友宿舍玩，分析了上一屆的考研情況，一起聊了聊天，大概從那一天起我正式的下決心要考統(tǒng)考了。當時的想法是我要找到我的優(yōu)勢到底在哪，因為我本科不好，也沒有聽過很多講座，自我感覺也沒有什么學術積累，更沒有什么眼界，只是看過幾本書而已，我要考研，我沒什么可以拼過別人，有的恐怕就是比別人更努力一點，而統(tǒng)考就憑復習量就可以嚇到一大部分人，而我如果不被嚇到的話，我可能已經戰(zhàn)勝了一部分人了，而且我認為當時我的中國史一輪復習已經結束，我可以全身心去搞一個多月世界史，這種思維給我了很大的動力。那天晚上睡得很晚，就在思考世界史的復習計劃。第二天就開始拿出吳于廑版的世界上古史開始開，說實話真是把我難住了，那段時間我睡眠一直不太好，就連睡夢中大概都是世界上古史的一些人名比如"提格拉特帕拉沙爾三世"，"烏魯卡基那改革""波克霍利斯改革，"這些人名把我折磨的要死要活，我也在下課的時候去問老師，怎么辦，老師的建議就是多看幾遍就好了，我知道再難別人都不能幫我去記啊，只能自己去多看，去克服。大概世界史看到中世紀，因為我自我反思沒有什么太大收獲，還浪費了我太多時間，我覺得我不能再這樣看下去了，我要調整復習思路，于是把世界史書丟掉了，我開始看長孫博世界史大綱解析，我就一字一字看大綱，不懂的就把吳于廑的世界史六卷本當做工具書來用，去查閱，去看不懂的相關內容，地圖買的張芝聯的世界史地圖，不懂的就看。每天大概花三四個小時去看這個，邊看邊做筆記畫框架，框架后面寫重要內容，過一段時間根據自己復習思考寫一點小短文。每天復習學習前先復習閱讀前兩天學習的內容，反反復復。學到6月26號，世界史一輪復習結束。大概到這一天我的專業(yè)課一輪復習粗略結束，心中還是沒有數的，但確實也有很大的收獲，給我最大的感覺是長孫博的大綱解析讓我走出了世界史學習的陰霾，為后來的其他學習打下了比較堅固的基礎。下面就是我在剛開始看的時候，根據大綱解析做出的筆記。學完世界史后，我得另一個感覺就是世界史就是一個”紙老虎“，看著嚇人而已，實際上各章各部分的考點非常單薄。

筆記一：

筆記二：

筆記三：

暑假二輪復習:

之前 一個多月的時間，反復看大綱解析，不會的翻書，這段時間真的好痛苦，因為每天面對的是幾乎完全不熟悉的內容（一個人接受新內容、新觀念往往是緩慢的，這也是很多跨考的堅持考中國史自命題的原因，因為大多數同學都是以前接觸中國史比較多，而對世界史比較陌生），一個多月的時間過去了，我的腦中只是大致有個基本的概念，但大概得框架還是沒有搭建出來，我心里很焦急。當時已經期末考試完準備放假了，每天沒什么事，也沒有課，可以花一天的時間復習。經過一天的規(guī)劃，我打算把暑假把專業(yè)課分成兩部分。

因為有一點基礎我對中國史還是充滿自信的，七月份我打算趁熱打鐵繼續(xù)進攻世界史，我的計劃是根據自己前一個多月的基礎學習，按照每單元，結合課本和長孫博的論述題，自己總結那種基礎性很強的題，在總結的時候，順便思考相關的邊緣性題目。例如:關于羅馬從前到后大概需要總結不超過五道題吧，我所理解的就是每個時代或者朝代的前中后期都有自己的”主要矛盾“，你必須把每個時代的主要矛盾吃透，其他次要矛盾基本上也可以在解決主要矛盾的過程中順便解決。（1）羅馬共和國前期（公元前五世紀到公元前三世紀）的平民與貴族的斗爭。這是共和國前期的"主要矛盾"（2）羅馬共和國后期（公元前三世紀到二世紀）的領土擴張及其影響。（3）羅馬共和制向帝制轉變的原因（公元前一世紀前后）（4）羅馬帝國時期的各王朝發(fā)展及戴克里先、君士坦丁的改革（包括改革的背景，內容，影響）（5）羅馬帝國后期的危機與日耳曼民族的入侵。等等 我大概是這個思路去做，當然內容絕不限于這五道題，而是以這五道題為中心把相關問題吃透，而必須保證這五道題很熟悉，并且參考資料自己總結到筆記本上。大概做了一個多星期，我覺得還不錯比較適應。我就確定要這樣做了。因為三月份開學一直沒回家，加上天熱，我就在7月8號回家呆了三天。去學校后按原計劃做，基本上每天一單元，或者兩單元，在7月25號左右完成了這個過程，當時覺得還是不夠，心里框架有了，但是不夠通透，我當時就需要一個國別史資料，我到處找，終于找到了新東方的國別史講義，我把它打印出來，花了五天時間看完。7月31號晚上，躺在床上我的心情特別的激動，一是因為我這時候才對世界史有了感覺，有了更多一點的通透感，少了更多的畏懼感，我覺得我已經戰(zhàn)勝了我自己，以后我不會怕世界史了。二是因為我明天終于可以學中國史了，因為我更愛學中國史，我覺得學中國史特別有意思。那天晚上我發(fā)了一個朋友圈，真的是開心到兩點才睡著覺，第二天起床開心的去學中國史。中國史我采取了不同的策略，因為對框架很熟悉，我就是畫時間表，寫重點。上面畫時間表，寫每個朝代的重要的事，下面寫每個朝代不同時代的"主要矛盾"，并且根據主要矛盾的時間發(fā)展去畫框架，這時候我看書很少，大多數靠記憶，每天學的很快樂。因為害怕世界史忘記，每天也花一個小時看世界史。八月底結束了中國史的二輪復習。整個暑假專業(yè)課學完了二輪。當時心里已經比較有概念了。此外，長孫博的那本大綱解析我一直帶在手邊不停的去看。

筆記一 ：

筆記二：

九月份開始三輪復習:

第三輪開始我的指導思想就是查缺補漏，并且開始閱讀記憶長孫博的名詞解釋了，因為名詞解釋是各單元的“珍珠”，長孫博上面選用的都是真題，真題考過的自然非常重要，必須盡可能有印象。每天早上8:00到10:00花兩個小時閱讀名詞解釋，一小時中國史，一小時世界史，每天各一個單元，晚上我是以專題的形式開始復習。因為九月份學校組織開始在中學實習，事情特別多，剛開始還不讓回學校，耽誤了有幾個星期，第三輪復習到國慶節(jié)結束才基本結束。到后期我思路也不是特別清晰了，就是不停的在重復，不停的再看大綱解析內容，思考不會的內容。名詞解釋大概二十多天看一輪，每天兩小時不間歇的閱讀理解。十月份還買了周予同的《中國歷史文選》，每天沒事的看一篇，以準備應付考試時候的材料題。十一月份還是早上看背長孫博的名詞解釋兩小時，晚上六點到九點半，是兩個小時看早上背的名詞解釋相關單元的論述，我看論述是先看目錄，自己先想答案，然后再翻看后面的內容。這個過程對我來說真是非常有意義，因為對同一相關內容，我在一天的時間內，幾乎看了三遍多，只不過是不同的表現形式而已，這樣一方面加深了我對相關問題的理解，另一方面也比較符合記憶規(guī)律。晚上的另外一個半小時開始分析真題，從07年到18年，先自己想答案再對答案，不會的不懂的就查課本這個工作在十一月份做完。同時從十一月開始我根據做真題得出的經驗我發(fā)現世界史考的很細，例如:論述法蘭西第二帝國和拿破侖二世。這種題算是比較細的了，一般人關注法國大革命拿破侖一世，這種題基本上就是統(tǒng)考的出題風格。為了這些我開始以幾個重要國家為主開始畫世界史的時間框架，再根據每個國家的不同時代的"主要矛盾"去想每個國家每個時代可能會出的題，根據統(tǒng)考論述三道題的第三題中外關系的出題方式，一個國家畫完以后，我在后面又畫中國和這個國家的大事年表。大概做了有七八個國家（英、法、美、德、俄、日、印度）這幾個國家，大概花了半個月時間，這半個月我覺得價值特別的大，不會的我查網上的各種資料，查專業(yè)書，幫我理清了很多問題。

筆記一：

筆記二：

筆記三：

筆記四：

考前復習猜題:
十二月就進入考研那個月了，我的想法是不用太緊張，放慢一點腳步，省得亂了方寸。一繼續(xù)看長孫博的名詞解釋，不過時間放在了晚上睡覺前，很快，一個多小時大概可以看30多頁。早上兩個小時仍然再看大綱解析去查缺補漏，害怕漏掉什么東西，晚上六點到九點就是看名校近些年真題，分類統(tǒng)考真題，然后找規(guī)律猜題。我發(fā)現每年北大等幾個名校真題有和統(tǒng)考真題重復。然后根據我畫的中國史，世界國別史，中外關系史年表時間軸，分析真題出題角度，模仿真題出題角度方法，猜今年應該出什么題。這個工作基本上做到12月20號。20號以后我就沒怎么學習，就是整理東西，準備去考試。不過從九月份開始閱讀記憶名解，到這時大概過了有四五遍。我當時的系統(tǒng)性，腦中的框架性還是有的。心中不慌。

筆記一：

筆記二：

考試:

根據我做以前真題的經驗，今年的專業(yè)課是有史以來最簡單的一年，從選擇題就可以看出來，以往基本上至少有五六個不會，甚至八九個都不會。出的比較偏，能做到三十分以上絕對是大神，今年我感覺我只有一道選擇題不太確定，名解以前至少有兩個很難，是那種像"蒂博尼哥羅起義"、”羅莎盧森堡“的難，今年就約翰布朗起義也就難一點點，而且長孫博大綱解析上美國南北戰(zhàn)爭部分上有介紹，因為我自己大綱看的比較熟悉，我也基本上答得上。但從這兩年的情況來看，出題已偏簡單了后面材料題都是比較簡單的，一個人元朝的驛站，一個是二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)。論述題除了論述題第二道也就是世界史那道論述題:論述中世紀盛期英法王權發(fā)展的異同，我猜到了但是沒有仔細思考整理以外。其他的基本上全都會，比較簡單一些。中國史那道論述題是論述漢魏士族的形成過程。（我在暑假猜題的時候原封不動的答案寫在筆記本上，答案主要受閻步克《波峰與波谷》田余慶《東晉門閥政治》兩本書影響）只是寫的完整不完整的問題。第三道是20世紀七十年代中美關系，這道題我沒想到，因為之前統(tǒng)考論述題從來沒有建國以后的，但是這道題本來也比較簡單，再加上我整理中外關系的時間表的時候，我也查了相關資料，也可以比較好的答出來。

個人專業(yè)課使用資料:

教材:朱紹侯:《中國古代史教程》（上下），河南大學出版社；章開沅、朱英《中國近現代史》，河南大學出版社；王檜林《中國現代史》（下），高等教育出版社。

吳于廑、齊世榮《世界史》（六卷本），高等教育出版社。

歷史地圖集:譚其驤：《簡明中國歷史地圖集》，中國地圖出版社。張芝聯：《世界歷史地圖集》，中國地圖出版社。

教輔:《長孫博大綱解析》《長孫博名詞解釋》《長孫博論述題》《長孫博歷年真題解析》《范無聊論述題》

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