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發(fā)布時間: 2025年04月20日 00:25
自學或者跟高手學，本質(zhì)上取決于你學習韓語的目的。
（1）如果你學習韓語沒有什么太高的要求對自己，僅僅是隨便學今天玩玩，過幾天就不學了，那么坦白的說，還真是自學比較好，即便學不出什么成果，也無所謂，因為自己對自己就是這么一個定位嘛。
（2）如果你學習韓語的初心是想掌握一門技能，以后可以去韓國留學，或者能夠看韓國綜藝節(jié)目或者追韓劇，亦或者以后去聽自己喜歡的愛豆的演唱會，那么其實是很有必要跟著高手學習的，自學和跟高手學習，一個本質(zhì)的區(qū)別是什么呢？很多人自學基本都是以失敗告終的，為什么會這樣呢？因為自學太考驗人的意志力的，沒完沒了的各種困難，單純的靠自己，你能克服嗎？而跟高手學習，人家?guī)追昼娋湍芙o你解決，要不怎么有一句話，叫做聽君一席話，勝讀十年書呢，
二 如果系統(tǒng)學習韓語，選擇網(wǎng)課還是實體呢？選擇網(wǎng)課還是實體，這取決于三個方面的要素，時間，空間，金錢，這三個要素合到一塊，就能知道結(jié)論了。
（1）選擇網(wǎng)課的判斷標準：
如果你平時白天工作比較忙或者學習比較忙，而且一般只能在自己相對固定的城市生活，不能去遠方，同時，自己手里錢還不是太多，但是還是想學習高質(zhì)量的韓語課程，那么這個時候，可以選擇網(wǎng)課。
原因是：網(wǎng)課突破了時間和空間的限制，在網(wǎng)上就可以學習的，白天你可以正常工作和學習，晚上下了班，你可以聽聽晚上的網(wǎng)課，突破了時間的限制，而且你只需要在家里的電腦上，或者手機上，就能學習，不需要你坐車到學校，這個突破了空間的限制，而且網(wǎng)課相對于實體課程來說，成本是很低的，所以其費用是韓語實體課程的三分之一左右，也就是如果韓語實體的費用是2萬左右，那么韓語網(wǎng)課也就六千多，費用相對是很低廉的，其實韓語網(wǎng)課還有一個特別大的優(yōu)勢，如果你因為忙錯過了課程，那么可以看回放錄播，這一點，實體學校是很難實現(xiàn)的。
（2）選擇實體課程的判斷標準：
如果你平時時間比較寬裕，而且不受城市的影響，想去哪就去哪，非常的自由，而且，也不缺錢，那就可以選擇實體班進行一個學習。
原因是:實體學校都是在某一個省的某一個固定的地點，在固定的時間進行一個集訓的，所以沒有時間和空間的便利，而且實體學校的費用一般是網(wǎng)上經(jīng)濟支出的三到五倍的，這就要求學員有足夠的經(jīng)濟實力。
三 為什么很多人學不會韓語？太相信自學的自學能力了。我們要做一件事情，特別是一件很大的事情，需要我們長期投入我們的時間和精力的時候，一定要首先了解一些事情，一些狀況，這樣我們可以不必為自己盲目的一腔熱忱付出不必要的代價，有些代價你玩得起，有些你玩不起。
人，特別是沒有經(jīng)過特別訓練，或者是修煉的人，都不太具備長期吃苦耐勞的精神，他們的精神能量很低，他們往往過高地估計自己的心理減壓和承受能力，他們只模模糊糊地看到一條在理論上可以成功的空中橋梁，卻看不到翻山越嶺的艱辛。所以，一旦自學開始付諸實踐以后，成功者寥寥無幾。不光是學習韓語如此，在其他領(lǐng)域同樣如此。如果你想真的學好韓語，那么就跟高手學習，讓有實力的人帶你，如果你僅僅想隨便學著玩玩，那完全可以自學，大部分人自學很少有學成功的，當然也有極個別的真的意志力很強大，自學成功了，但是畢竟是小概率事件。
很多同學說，我也不想自學啊，但是不知道找誰帶啊，那我可以給同學們介紹一個，我以前也經(jīng)常他的課程，講的通俗易懂，非常容易理解，在韓語學習中給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，他每天都會在網(wǎng)上講免費的視頻公開課，想聽的同學，可以聽一下他的課程，絕對對于你們的韓語學習受益匪淺，既然想學好韓語，就要邁出自己行動的步伐奧。
想聽的同學可以進入龍羽老師的偉欣（諧音）：
首先位于前面的一組是：m6其次排在后邊的一組是：kaka ??把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道
即便你依然堅持自學，也有必要借鑒一下別人的思路和精華，自以為是的閉門造車，只是在蒙住自己的眼睛，我們的目的是學會韓語，運用韓語，而不是自己和自己較真，時間寶貴，少走彎路。
四 韓語到底應(yīng)該怎么學習，才能少走彎路，韓語學習方法介紹。老話說的好，工欲善其事必先利其器，知道怎么學習韓語，才能少走彎路，少掉坑，韓語作為一個龐大的語言體系，也是有其自身的學習規(guī)律的，下面給大家分享一下，很多小伙伴撞的鼻青臉腫得出來的學習方法。
（一） 語言是用來交流的，回歸語言的本質(zhì)。
在學習之前，我想應(yīng)該對語言有一個正確的認識，有一個正確的認識，在以后學習過程中才會少走彎路，事半功倍。我們都知道語言是用來交流表達的，所以作為韓語初學者，應(yīng)該將交流表達放在第一位作為自己的目標。不斷學習新知識新語法為能讓自己能表達更加多的韓語而努力。
（二）不要把自己弄的那么業(yè)余，既然學就準備好教材。
現(xiàn)在有些韓語入門學習者甚至沒有買過一本韓語書，完全在看網(wǎng)上資料學習。我想既然要學的話，就不要讓自己這么業(yè)余，要學就學好。所以韓語入門學習時應(yīng)該買一本經(jīng)典的教材作為入門。目前很多大學韓語專業(yè)普遍使用標準韓國語作為教材，發(fā)音部分講的比較詳細，但其后內(nèi)容相對其他來說有一定的難度，有很多外教偏向于使用首爾大學韓國語，其特點是語言比較鮮活地道側(cè)重口語就是發(fā)音部分講的不夠詳細。此外還有很多優(yōu)秀的教材，不過建議大家盡量選用韓國原版引進的教材，語言會比較地道些。
（三）學習韓語，首先必須搞定發(fā)音關(guān)。
韓語的發(fā)音有點難度并且有許多音變規(guī)則，有老師的話也能隨時為你矯正發(fā)音，如果發(fā)著自以為很準確卻不標準的音形成習慣之后真的很難改掉。本人曾經(jīng)因為一個音發(fā)不準確而苦練了一個下午，最后舌頭都打結(jié)了一樣，口干舌燥的。在去上課下課的路上也是念念有詞，一直練習矯正那個音，室友見我以為得神經(jīng)病了呢。而韓語是表音文字，發(fā)音不好，以后聽力也會有問題。重要性可想而知了。
（四） 通過課文帶動自己韓語的提升。
學完發(fā)音之后，就正式按部就班學習課文，因為剛開始接觸韓文會有一種生疏的距離感，所以單詞一定要多讀多寫多記，這樣才能消除那種距離感變得慢慢熟練起來。建議每一篇課文都能熟讀到脫口而出的程度，同時注意自己的語音語調(diào)，不斷修正自己的發(fā)音。
（五）多練聽力，是提高表達的基礎(chǔ)。
我們在最開始也說到，我們學韓語的目的是為了交流表達的，所以交流表達的第一步應(yīng)該是聽力，作為韓語自學者很容易忽略這個步驟，陷入語法及各種題目的愛恨情仇中，這樣是不對的，聽力也應(yīng)該從學習課文開始抓起，多聽課文的同時，要買一本專門的聽力教程，我們大學當初用的是韓語聽力教程，感覺挺好的。同時在空余時間盡可能多看些韓國綜藝電影等培養(yǎng)下聽感跟語感。本人在跟一些韓語初學者交流過程中，發(fā)現(xiàn)喜歡看韓國綜藝節(jié)目的同學，接受能力普遍要比一般學生強，這也是大家值得注意的地方。
（六） 學習韓語需要注意以下5點，才能少掉坑，少走彎路。
1. 要明白學習韓語環(huán)境很重要，如果有韓國朋友可以和韓國朋友多說韓語，沒有的話只能自己和自己說一個人扮演兩個角色，把兩個人的對話說出來，多多練習，有時候生活中一些句子可以多思考如果用韓語說是怎么講的呢？
2. 要明白背單詞絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。單詞應(yīng)該來源于你閱讀的材料，聽力的音頻。單詞在句子中，在語境中才是有意義的。
3. 如果確定學習韓語，一定要選擇一本紙質(zhì)教材，系統(tǒng)性地學習，每天跟進，打卡。
4. 等有了一定的基礎(chǔ)以后，可以多聽韓語歌，看韓劇韓國電影，以及聽韓國廣播，營造一種韓語氛圍。
5. 最好有專業(yè)老師幫助考核水平，跟進韓語學習進度，零基礎(chǔ)起步的發(fā)音最好是跟專業(yè)的老師學習，學習純正首爾音。
（七） 初級韓語學習方法：
1. 培養(yǎng)興趣，理解韓國語的文形。學好韓語發(fā)音，學會常用的詞組。
2. 擴大詞匯.同樣的單詞反復使用、特別是動詞或者利用形容詞寫文章。
3. 寫的時候總是大聲讀、說、寫。聽自己的聲音。
4. 任何教材里的會話、文章大聲讀30遍。
5. 偶爾的聽錄音里的自己的錄音
6. 反復播放一盤專門的韓國語語音磁帶，在模仿的同時，也要進行聽寫。
7. 寫文章時最好寫會話方式。寫問答方式。
8. 把2、3個文章連接起來。
9. 利用規(guī)則動詞、形容詞造句后一定使用不規(guī)則動詞、形容詞也造句。
10. 想名詞單詞的時候不要只想單詞、由把助詞連接造文章。
11. 一天利用10鐘左右想怎樣用韓國語表達東西、行動、感覺等。
12. 韓國語不能用腦袋理解、而先熟練口語。
（八）中級韓語學習方法：
1. 說話時使用已學的文章講比較長文章。
2. 念的時候發(fā)音以外還想語調(diào)也邊想邊讀。
3. 說話或者念的時候、偶爾錄音好的反復聽后改語調(diào)。
4. 有漢字或者外國語的單詞時最好使用固有的韓國語。
5. 學會基本的韓語語法。韓語語法就象"人的骨架"，是支撐你進一步學好韓語的基礎(chǔ)。整理相適的文形、正確的理解意識的差別。
6. 與自己的母語相適、但韓國語不一樣的表現(xiàn)的不用硬記它。而熟讀。
7. 新聞報道和雜志等韓國語文章大聲讀。讀后不知道的單詞一定查辭典。
8. 讀韓國語的文章、整理后給他人講。
（九） 高級韓語學習方法：
1. 反復練習寫文章、反復比較難的文形、還有固有語、副詞。
2. 電視連續(xù)劇和電影錄音后、反復的邊看邊跟著說。改變發(fā)音和語調(diào)。然后寫電影的內(nèi)容。
3. 新聞報道和雜志等大聲讀。特別是正確的讀數(shù)字。
4. 弄清不知道的單詞和語法。還有利用那單詞和語法正確的造句。
5. 擬聲語、擬態(tài)語、俗話,熟語、慣用語等整理后、利用這些造文章。
6. 請繼續(xù)看韓國語的電視劇、新聞和韓國語的書。
7. 為了韓國語熟悉、每日自己一個人也練習說韓國語
8. 通過實景對話的學習，擴充詞匯面，使韓語的實際應(yīng)用能力得到進一步的提高。
（1）學習韓語的地方都有哪些？
按照空間模式來劃分，主要分為線下實體學習韓語和網(wǎng)上學習韓語。
（2）網(wǎng)上和實體學韓語，應(yīng)該怎么選擇？
如果你時間充足，不被城市束縛，能夠從一個城市到另一個城市，或者在當?shù)夭慌轮圮噭陬D，而且還很有錢，不在乎學習韓語學習支出多少，那你可以選擇實體進行一個學習。
如果你時間缺乏，白天需要工作，還不想去遙遠的城市學習韓語，或者不喜歡每天坐車去學習韓語，而且經(jīng)濟也不是太寬裕，有非常大的經(jīng)濟壓力，那么你可以選擇網(wǎng)上學習。
（3）以上學習標準進行劃分的理由。
實體學校學習韓語的特點決定了最后的選擇，實體學校一般白天開課，而且都是在固定的城市固定的地點，如果你和實體學校不在一個城市，你是不是還要大老遠的去學校里學習，還要在學?；蛘吒浇∠拢@又是一筆很多的開始，而且實體韓語學校的支出比較大，成本比較高，這也就導致相關(guān)學費也很高啊。
而網(wǎng)上韓語學習課堂的特點也決定了最后的選擇，網(wǎng)課突破了時間和空間的限制，一般晚上開課，不會耽誤你白天的工作，而且在家里有電腦和手機就可以學習，免去了坐車的舟車勞頓之苦。因為網(wǎng)課有規(guī)模優(yōu)勢，面向全國的市場，所以其成本是非常低的，所以網(wǎng)課學習的相關(guān)經(jīng)濟支出，也是很少的。
（4）網(wǎng)上學習韓語的課程質(zhì)量怎么樣？
大部分的網(wǎng)課韓語還是不錯的，當然咱不能說都是好的，這也不現(xiàn)實，因為大部分的網(wǎng)課機構(gòu)，經(jīng)濟實力都是比較強的，所以找的老師也是很給力的。
二 學習韓語放平心態(tài)，方能行穩(wěn)致遠意思是穩(wěn)扎穩(wěn)打，不能貪圖速度，回頭看看我們的韓語第一冊也就30個課程，如果一天學一課也就一個月也就學完了。但是只追求速度不注重效率還不如不學，學完了也忘完了，還浪費了時間也誤了其他課程的學習。所以每學完一課就要回頭復習，早自習或者晚上找時間背誦單詞和課文，課后習題及時跟做，將不會的地方標上記號，對應(yīng)課文內(nèi)容和單詞一級課后語法，著重記單詞和背語法，雖然稍顯枯燥乏味，但最重要的是找到能讓自己娛樂學習的方法，這一點很重要，在接下來會講到，所以為了學好韓語，堅持是非常需要提倡的一種精神。
三 學韓語，越努力，越幸運。有高手指點，會讓你的努力插上更幸運的翅膀。別喊窮，沒人給你錢； 別喊累，沒人會幫你做； 別想哭，大家不在乎； 別認輸，沒人希望你贏； 別靠人，只有自己最可靠； 別乞求，別人等著看笑話； 別落魄，一堆人等著落井下石； 別低頭，地上沒有黃金只有石頭！ 相信一句話，越努力，越幸運。加油！
很多同學說，我不想自學啊，但是不知道找誰帶啊，那我可以給同學們介紹一個，我以前也經(jīng)常他的課程，講的通俗易懂，非常容易理解，在韓語學習中給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，他每天都會在網(wǎng)上講免費的視頻公開課，想聽的同學，可以聽一下他的課程，絕對對于你們的韓語學習受益匪淺，既然想學好韓語，就要邁出自己行動的步伐奧。
想聽的同學可以進入龍羽老師的圍歆（諧音）：
首先位于前面的一組是：m6其次排在后邊的一組是：kaka ??把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道
即便你依然堅持自學，也有必要借鑒一下別人的思路和精華，自以為是的閉門造車，只是在蒙住自己的眼睛，我們的目的是學會韓語，運用韓語，而不是自己和自己較真，時間寶貴，少走彎路。
四 學習韓語的步驟分析和方法韓語作為東方語系的一支，中國鄰邦的語言，與英語等西方語系相比，無論在發(fā)音和詞匯上，都更為接近漢語，對中國人的學習還是很有優(yōu)勢的。下面分幾個部分，簡單介紹一下韓語的學習方法，希望可以助各位志同道合的朋友一臂之力。
1.拿下韓語詞匯，為韓語學習添磚加瓦。
韓語詞匯基本由漢字詞，固有詞和外來語構(gòu)成。而漢字詞占了一半以上的比例。“漢字詞”，顧名思義，就是由漢語轉(zhuǎn)化為的詞語（由于中韓兩國從古至今的鄰邦關(guān)系，韓國在語言上受到了漢語的多方影響）。這些詞語的特點是，一個韓語對應(yīng)一個漢字，比如“??”分別對應(yīng)“學”“?！?，“??”分別對應(yīng)“生”“活”，那么“??”就是“學生”了。這些與漢字相關(guān)聯(lián)的詞語，構(gòu)成了我們記憶詞匯的基礎(chǔ)，也是讓大腦熟悉韓語的最快途徑。有了一定的漢字詞積累，便可以在遇到一個新詞時，通過聯(lián)想與之對應(yīng)的漢字，猜測其含義。比如“??”對應(yīng)“大門”，聯(lián)系我們前面舉的例子“??（學校）”，那么“???”就是“大學?！?，也就是“大學”的意思，而“??”就是“校門”了。這樣的漢字詞在韓語的高級詞匯中出現(xiàn)的更為普遍，很多韓國本國人和西方學習者覺得很難的詞語，對我們中國人來說簡直是小菜一碟。比如“????”對應(yīng)的漢字就是“一舉兩得”。建議大家從一開始就養(yǎng)成記錄漢字詞的習慣，了解每一個韓字對應(yīng)的是哪個漢字，雖然在最初階段會感到有些麻煩，但是你很快就會感受到，這絕對是一個事半功倍，回報多多，舉一反三，令你融會貫通的好方法！
除漢字詞外，韓語主要由固有詞和外來語組成。固有詞，就是地道的韓國本土語言，這類詞一般都很短，兩到三個字，比英語那一長串的單詞可好記多了，多讀幾遍自然就能記住。而外來語是指除中國外，從其他國家借鑒過來的詞語。這些詞以音譯為主，根據(jù)英語翻譯的居多，因此讀起來非常有趣，它們多是些高科技用語和新生事物的名稱。這類詞的好處在于學習了韓語的同時，還幫你復習了英語，法語，德語……特點是一般比較長，超過5個字以上的詞基本上都是外來語了，讀音和其他的韓語詞有明顯的區(qū)別。不過別擔心，這樣的詞并不多，見到一個消滅一個即可。
在學習的最初階段，你大可以不必區(qū)分一個詞語究竟屬于哪個陣營，無論采取那種手段，只要將它們背下來就好。但是建議你在入門之后，大概一個月左右，將學過的詞進行一下簡單的分類，這是第一步，然后努力去探索每一類詞語的特點。詞匯既然是人發(fā)明的，必然符合一定的思維規(guī)律。你可以試著自己去總結(jié)，或者把自己當成語言的創(chuàng)始人，這樣的思考會讓你站在一個高度上去看待詞匯。會讓你在那個看似毫無聯(lián)系，浩如煙海的詞匯世界中發(fā)現(xiàn)一條細細的線索，沿著它走下去，前方的道路便明朗的多。即使你在思考之后一無所獲，但是這個思維的過程讓你對單詞加深了印象，至少已經(jīng)記住了這些單詞。
有的同學可能會抱怨單詞背了很多遍依然記不住。這在初級階段非常正常，因為你的大腦還沒有適應(yīng)這套文字系統(tǒng)。其實只要你的大腦開始適應(yīng)這種新的文字符號，記憶就會開始變輕松了，這個過程大概需要一到兩個月左右。所以多給自己一點時間啊。
總結(jié)： 漢字詞占據(jù)了韓語詞匯的半壁江山，是我們大量擴充詞匯，猜測生詞含義的基礎(chǔ)。固有詞短小精悍，多讀幾遍即可搞定。外來語讀起來很有趣，通?？梢砸鸫竽X的興奮，并且可以聯(lián)系英語等其他外語幫助記憶。
2.多練語音，你也可以說一口流利的韓國語。
韓語為表音文字，也就是說看到一個字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個字也不認識。一個韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔任。其中元音21個，輔音19個，共40個音標。它們的很多音與漢語極為相似，個別音標經(jīng)過一段時期的練習也可以完全掌握。一般來說，一個星期之后，記住所有的音標，讀出所有的韓語，是不成問題的。
與漢語相比，韓語對唇形和口腔肌肉的緊張度要求比較嚴格，特別是在送氣音和緊音方面。這些音讀起來并不難，在學習發(fā)音的最初幾課，每個人都能說的很好，問題在于進入到課文的學習后，對發(fā)音規(guī)范的意識便放松了。建議大家在三個月之內(nèi)要時刻提醒自己復習發(fā)音規(guī)則，鞏固發(fā)音，如果在初級階段，有5天沒有接觸韓語，那一定要從發(fā)音開始復習。因為發(fā)音一旦定型，以后再改，是要付出相當多的時間和精力的，而且不標準的發(fā)音對于你的聽力也有一定的影響。希望大家能在最初階段辛苦一些，為將來打下一個堅實的基礎(chǔ)。
在語音學習的方法方面，建議大家準備一面小鏡子，一邊看著自己的口型，一邊對照老師的進行練習。因為你自己感覺的動作并不一定是你真正做出的動作，特別是對于你看不見的嘴唇和舌頭。如果在課堂上感到難為情，不好意思照鏡子的話，也可以回家打開電視，找一部韓劇，在欣賞優(yōu)美劇情的同時也請注意一下他們的唇部變化，現(xiàn)在要將你的動作向他們統(tǒng)一了。也可以找韓國朋友幫助練習，建議最好找說首爾（漢城）標準語的女生。因為女生的發(fā)音相對清晰，很適合初學，而且女生也比較有耐心。
總結(jié)：只要你認真練習，假以時日，說一口標準的韓國語是不成問題的。
3.攻克語法，拿下構(gòu)成韓語的鋼筋骨架。
在初級階段，接觸的語法相對簡單，不會造成太多的疑問。但是到了中級，語法可能就會變成許多同學最為頭疼的部分了。眾多意義相近的用法，敬語體和半語體的應(yīng)用，單詞在不同助詞下的變形，還有那長的不得了的句子，讀了數(shù)遍依然不知所云。無怪乎許多同學都把語法作為“?? ???”的第一對象。但是語法的學習又至關(guān)重要，它是我們迅速了解一門外語的結(jié)構(gòu)，短時期內(nèi)速成的關(guān)鍵。與漢語相比，韓語的語法的確復雜很多，翻開任何一本講解語法的書籍，總會把你看的如墜霧中，而對于如何區(qū)別相近詞尾的說明，恐怕會讓你更加眉頭緊鎖。那么在如此強大的語法帝國面前，有沒有闖關(guān)的秘籍呢？答案當然是“????”。下面幫助你輕松闖關(guān)成功。
去除對語法的畏懼心理，輕松面對。語言既然是為人服務(wù)的，那么它就不會難到你盡力了還學不會的程度。而且即使你語法沒有用好，只要關(guān)鍵詞出來，對方還是可以了解你的意圖，沒什么大不了的。
五 超級常見的的10個地道韓語俗語（1）
??? ?? ?? ??? ?? ???.
隔墻有耳
[例]
??? ?? ?? ??? ?? ???? ?? ??? ? ?? ???? ?? ? ??.
我們還是不要在這里議論這件事情了，小心隔墻有耳。
（2）
??? ? ??.
輕而易舉
[例]
? ??? ?? ?? ???????? ? ???.
解這道題目對他來說簡直輕而易舉。
（3）
? ??? ? ???.
表里不一
[例]
?? ?? ????? ? ?? ?? ?? ??? ???????,??? ? ??? ? ???.
環(huán)境保護活動家金某居然是個亂丟垃圾的人，真是表里不一啊。
（4）
??? ? ??.
矮子里挑高個
[例]
??? ? ?????? ??? ?? ? ?? ?? ??.
矬子里頭選將軍，我們只能用他了。
（5）
?? ??? ???.
晴天霹靂
[例]
???????? ?????? ??? ?????.
這個消息宛如晴空霹靂，他當時就呆住了。
（6）
???? ???.
沒有消息就是好消息
[例]
???? ?????? ?? ?? ?? ? ??? ?? ????? ???.
所謂沒消息就是好消息嘛，不要因為我不經(jīng)常聯(lián)系就覺得失落。
（7）
? ?? ?? ?? ??.
沒有不透風的墻（形容說話要謹慎）
[例]
? ?? ?? ?? ???? ????? ??? ???? ??? ??.
世上沒有不透風的墻，所以你說話要謹慎，不要隨便向別人吐露秘密。
（8）
? ? ?? ? ????.
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹
[例]
? ? ?? ?? ????? ???? ??? ??? ?? ??? ? ??? ????.
員工們經(jīng)歷失敗后愈挫愈勇，比以前更認真地工作了。
（9）
?? ??? ??? ??.
小時偷針，大時偷金
[例]
?? ??? ??? ??? ??? ??? ??????.
俗話說：“小時偷針大時偷牛”，這次得好好教育一下了。
（10）
?? ??? ?? ???.
比喻被最信任的人背叛
[例]
?? ??? ?? ?????,?? ?? ?? ??? ? ??? ?? ?? ?? ??? ???.
真是“人心隔肚皮”，做夢也沒有想到我最好的朋友會在背后說我壞話！
韓語如果想學點皮毛，僅僅學幾句，那還是自學好，找?guī)妆緯纯淳蛪蛄?。如果想讓韓語學有所成，個人覺得可以在網(wǎng)上跟隨牛掰的韓語老師學習一下，讓有能力的人帶帶你，確實可以少走很多彎路。就好比當年我和我弟弟學韓語，剛開始就我是自學的，我自以為憑我的聰明才智，自學韓語并且學好，那是小菜一碟。我弟弟是在網(wǎng)上跟著一個老師學的，他每天晚上去聽他的課。我一直覺得我弟弟就是個笨種，跟別人學也肯定不如我自學學的好，結(jié)果兩個月后，我自以為是的和弟弟比韓語做韓語測試考試，弟弟基本上滿分，我比他少了20分。我問他咋這么牛了，太打我臉了。老弟說：我雖然學習能力比你弱，但是我跟著好老師學的，讓我提高了學習效率，少走了很多彎路，比你一個人瞎摸索強多了。原來，差距就是這么形成的。
第二? 學韓語談錢傷感情，不談錢，傷心肝胃。具體的錢是多少，這還真沒法說，幾十的多的是，幾千的也很常見，唯一的差別是療效，在同等努力條件下，一分價錢一分貨唄，經(jīng)濟基礎(chǔ)，決定腦袋里的上層建筑吧。
第三：不知道爸爸去哪兒了，但我知道學韓語在哪。可以給大家一個方向，可以在網(wǎng)上這一塊學韓語，網(wǎng)上的相對便宜，學起來也方便，跨越了時間和空間的限制。而實體類學校相對貴，因為有房屋租賃等各種成本。老話說的好，有錢沒錢回家過年，有錢有有錢的學法，沒錢有沒錢的學法，無所謂，平常心看待就好，核心還是要看你們學習努力不努力，有沒有一種全力以赴學好韓語的精神，如果只是混日子學韓語，到哪都一個熊樣，沒戲。
第四：北上廣不相信眼淚，摸摸兜，學得起嗎？我在北上廣有很多學韓語的朋友，我也和他們聊過，他們的學習情況，他們基本上都是白天工作，晚上下班后學習韓語在網(wǎng)上。比如我在北京的同學劉麗娜，她剛開始學韓語的時候，想在北京找個學校學習一下，問了很多學校，都讓她很無奈，最現(xiàn)實的就是學費貴的讓她欲哭無淚，兜太干凈了，其次，也耽誤不起時間，白天還得上班，不上班不得喝風去，也不能總找爸媽化緣吧，都是有追求的年輕人，誰愿意做啃老族啊，后來劉麗娜想起了我在學韓語問我到底怎么辦，我首先把她熊了一頓，忙活半天沒招了，才想起找我啊，早干嘛去了啊，玩笑歸玩笑，同學還是要幫的，袖手旁觀不是我的風格，幸災(zāi)樂禍不是我的人設(shè)啊。我是學韓語的，這方面的資源當然豐富，我讓她在網(wǎng)上學，別去實體了，實體不是我們?nèi)サ牡?，學不起啊。然后我讓她每天去聽我老師在網(wǎng)上講的課，做好筆記，一個大洋也沒花，就跟著高手學韓語了。
很多小伙伴問我怎么跟我老師學，還不用花大洋，我老師是在一個大型韓語學習資源（裙）里每天分享她的課程的，里面也有很多她的教程資料，如果大家喜歡的話，可以進去，每天蹭課還是可以的，這個裙開頭的一組數(shù)字是：435，中間的是389，結(jié)尾的是065.把以上三組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。學習是一件吃苦的事情，是需要正兒八經(jīng)付出努力的事情，既然想學韓語就踏踏實實的學習，別總想著走捷徑一步登天，這不是學習應(yīng)該有的心態(tài)和態(tài)度。
第五：學韓語，越努力，越幸運。別喊窮，沒人給你錢； 別喊累，沒人會幫你做； 別想哭，大家不在乎； 別認輸，沒人希望你贏； 別靠人，只有自己最可靠； 別乞求，別人等著看笑話； 別落魄，一堆人等著落井下石； 別低頭，地上沒有黃金只有石頭！ 相信一句話，越努力，越幸運。加油！
第六：了解韓語是怎么回事，才能掌握韓語，拿掉韓語神秘的面紗。韓語：主要使用于韓國、朝鮮以及中華人民共和國境內(nèi)的朝鮮族。被一些學者認為屬于阿爾泰語系韓日-琉球語族，屬于粘著語，類似的還有日語，土耳其語等。但也有學者認為是屬于孤立語言。它主要依靠詞尾的變化來表現(xiàn)其語法關(guān)系，這一點和漢語有很大的區(qū)別。
全球大約有7千萬人使用韓語的書寫系統(tǒng)。韓語有一半詞匯來源于漢語。在學術(shù)上朝鮮語一詞比較常用。韓文（Han-gul）在1443年世宗大王在位期間發(fā)明。訓民正音意為，教百姓以正確字音。朝鮮王朝第4代國王世宗認為，當時使用的漢字系標記漢語的文字，不適合標記與之不同結(jié)構(gòu)的自己國家的語言，因此大多數(shù)百姓難以學習和使用。於是，他組織手下集賢殿的學者創(chuàng)制適合於標記自己的語言文字體系，此工程於世宗25年（1443年）完成，命名為"訓民正音"。訓民正音文字體系根據(jù)身體的發(fā)音器官和天、地、人的象征創(chuàng)制而成的由28個字母（現(xiàn)在只使用24個字母）組成，能準確地標記所有聲音，又便於學習和使用，作為文字體系被認為具有獨創(chuàng)性和科學性。訓民正音被韓國指定為國寶第70號，并于1997年10月在聯(lián)合國教科文組織登記為世界紀錄遺產(chǎn)。韓語字母被認為是世界上最科學的書寫形式之一。它有10個元音和14個輔音,可能組成許多音節(jié)。它既簡單又具系統(tǒng)性和全面性。Han-gul易于學習和印刷,對于韓國文盲少,出版事業(yè)發(fā)達作出了巨大貢獻。它應(yīng)用于電腦系統(tǒng)也很容易。
韓語的方言主要分作以下三大系統(tǒng)：
韓國語：包括京畿、全羅、慶尚、忠清、濟洲五個小分支，其中濟洲方言跟其他方言的分別比較大。南部方言的主要特色，是詞語開首的"r"音變?yōu)?n"及"y"音，以及大量從日語及英語的外來詞。
北朝鮮語：包括平安、黃海、咸鏡等分支，主要特色是保留了詞語開首的"r"音，以及不少古舊的詞語。
中國朝鮮語：中國朝鮮族說的朝鮮語和北朝鮮差不多，但所保留的古舊特色更多，以及比南、北方言更多的漢語借詞。語音方面，中國的朝鮮族人習慣將 "wae" 讀成 "we"，還有不遵循韓國語的頭音法則。
第七：學習韓語的三個階段，有階段才知道怎么下手。（1）第一階段初級階段：
學好韓語發(fā)音，學會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達，并學會一些簡單實用會話，培養(yǎng)起進一步學習韓語的興趣。
（2）第二階段中級階段：
學會基本的韓語語法。韓語語法就象“人的骨架”，是支撐你進一步學好韓語的基礎(chǔ)。對常用的句型進行反復的練習，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。
（3）第三階段高級階段：
實際應(yīng)用。通過實景對話的學習，擴充詞匯面，使韓語的實際應(yīng)用能力得到進一步的提高。
我非常鼓勵學員參加每年一次的韓國語能力考級(KPT)，一方面給自己學習有一個壓力，另一方面檢驗一下自己掌握韓語的水平，通過了考試也是對自己學習的一個肯定吧。對于業(yè)余學習韓語的學生關(guān)心KPT等級考試，大體說來每半年堅持學習突破1級，考過KPT四級最快也應(yīng)該要學業(yè)余兩年的。要想靈活運用韓語，沒有語法框架和一定的詞匯量，只是單純的學習日?？谡Z，只能是學過的會，沒學的不會，聽起來也一樣，聽過的會，沒聽過的就難了。
學會一門語言，貴在長期堅持!快餐式的速成只能解決一時應(yīng)急的，不是提高韓語的好辦法。有好的學習環(huán)境，學到一定階段,會認識到韓語語法的重要性,就一定會想盡辦法努力的學好它的。
第八?韓語應(yīng)該怎么學習1.韓語發(fā)音
對于韓國語，沒有背不背發(fā)音的問題。因為掌握了輔音，元音，收音(韻尾)的發(fā)音規(guī)律之后所有的字大家都是能讀出來的。和英文的音標類似，但比英語更簡單，不會有一個元音可能有多種發(fā)音的情況。每一個輔音和元音的發(fā)音都是固定的，我們要做的就是把他們組合起來讀。
2.韓語單詞
記憶韓語單詞，只要能讀就能寫下來，能寫就能讀下來。根本不會有像中文一樣"生字"的問題?？吹搅瞬粫x又不知道意思的詞在韓語里是找不到的。韓語單詞只會有不知道什么意思的問題，沒有不會讀的問題。所以只要掌握了發(fā)音規(guī)律，以后我們就不需要背發(fā)音，只需要背詞義。
3.注重口語 總結(jié)語法
韓國語的語法點可謂紛繁復雜，許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但是作為初學者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”
4.培養(yǎng)興趣
很多人學韓語的原因是因為韓劇、韓星，所以當你學的枯燥的時候就去看電影吧，沒事聽聽韓語歌，進行反復的模仿?？绰牭倪^程中注意學習詞匯的意思和發(fā)音。
5.學好韓語貴在堅持
語言的學習是量變到質(zhì)變的過程，急于求成往往一事無成。
（1）是多聽，每天20-30分鐘的帶子;
（2）大膽模仿開口，每天10分鐘，記住2句，第二天對人講出來;
（3）積累詞匯，每天5到10個，要溫故而知新;
（4）學了語法目的在靈活造句，進入寫日記和十句話的短文練習中;
（5）多接觸韓語歌曲影劇，多了解韓國文化和政治經(jīng)濟新聞，準備本詞典隨時翻;
（6）一定要進入韓國人的交際圈內(nèi)練習，以達到鞏固語言，講出來你就成功了
網(wǎng)上學習突破了很多層面的限制
（1）時間層面：一般晚上學習就可以，不耽誤白天的工作和學習。
（2）空間層面：在家里，有手機和電腦就可以學習了，不需要千里迢迢的坐車住校背井離鄉(xiāng)的各種麻煩。
（3）安全層面：，你坐在家里在網(wǎng)上學習，想想能有什么危險？還遠離了疫情。
二 網(wǎng)課快速入門：學習韓語是一場持久戰(zhàn)，一旦開始就要認真對待！無論是學習什么，都不會一蹴而就，都是有一個過程的，要么你不學，要么就學好，把韓語的學習，當成是一場持久戰(zhàn)去打，勇敢的沖鋒陷陣，堅持堅持再堅持，一旦開始，就認認真真踏踏實實的對待，不要猶猶豫豫，磨磨唧唧，怕這怕那的，如果做什么都這么三心二意的，能做成什么事情。
其實這一條概括為兩個字就是“堅持”??我回國后曾經(jīng)做過兩份和韓語毫不相關(guān)的工作，但那期間一直很痛苦。后來在反思中發(fā)現(xiàn)，我一直說自己喜歡韓語，卻從未堅定地選擇它。正因為我的搖擺不定才造成了自己一無所成。在想通這一點后便堅定了走韓語這條路的決心。也是在沉淀幾年后，終于有勇氣到這里分享自己的經(jīng)驗。
其實無論是不是韓語，只要你選擇了任何一條路，唯有熱愛和堅持，能成為你不斷前進的動力??這些話看似很雞湯，但我希望每位想學韓語的小伙伴先仔細想想：你學韓語究竟是為了什么？你想要達到一個什么樣的水平？
就算只想入個門也沒有關(guān)系，沒有人強迫你一定要學到精通。針對你的最終目標給自己制定一個合理的學習規(guī)劃才是最可行的手段。哪怕最后沒有達成也不需要過度自責，除了你自己，沒有人會責怪你。
三 網(wǎng)課快速入門：學習韓語少一點抱怨，多一點努力，才是進步的硬道理。準備學習韓語，事先就要做好心理準備，而不是剛接觸就各種抱怨難學，不管是學習韓語還是英語都好，始終會有一個過渡期。學習韓語，剛開始肯定不容易，這個時候最重要的就是放平心態(tài)，少一點抱怨，少一點逃避，勇敢的去面對，勇敢的解決問題。練，練，練，學，學，學，沒有什么比努力，更能解決問題的。
四 成為韓語高手的捷徑，就是和優(yōu)秀的人在一起。優(yōu)秀的人可以提供榜樣的作用，學習韓語同樣如此，和他們在一起，學習是一件十分自然的事情，不僅不用擔心被別人嘲笑成“學霸”而難為情，反而能夠增加許多動力。因為他們就是愛拼才會贏本人，從他們身上，你可以看到所有的努力都是有收獲的，你也會希望能夠成為像他們那樣優(yōu)秀的人，而積極上進。而跟優(yōu)秀的人在一起，你一定會比過去的你更優(yōu)秀，當你比過去的自己更優(yōu)秀的時候，你的未來也才有了更多的可能性。
好比學習韓語，如果你的韓語想變的優(yōu)秀，那么最應(yīng)該去找優(yōu)秀的韓語老師，在優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)下，你的韓語肯定會越來越優(yōu)秀，想不優(yōu)秀都很難。
我可以給同學們介紹一個非常優(yōu)秀的韓語老師，我以前也經(jīng)常聽她的課程，講的通俗易懂，非常容易理解，在韓語學習中給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，他每天都會在網(wǎng)上講免費的視頻公開課，想聽的同學，可以聽一下她的課程，絕對對于你們的韓語學習受益匪淺，既然想學好韓語，就要邁出自己行動的步伐奧。想學的同學可以通過下面這位老師的為新（諧音）：首先位于前面的一組是：m6，其次排在后邊的一組是：kaka??把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可。備注：明道。
即便你依然堅持自學，也有必要借鑒一下別人的思路和精華，自以為是的閉門造車，只是在蒙住自己的眼睛，我們的目的是學會韓語，運用韓語，而不是自己和自己較真，時間寶貴，少走彎路。
五 你在韓語交流中遇到過哪些尷尬的事。很多留學黨出國后都會碰到這樣一種情況：曾經(jīng)在書本上學到的韓語詞匯和表達，曾經(jīng)自信滿滿的韓語，出國后竟然會遇到以下這些尷尬?！皻G，她怎么都聽不懂我在講什么？”什么情況？明明使用了那么高級的語法，她為什么聽完就笑了？”她為什么就生氣了？我好像沒說什么失禮的話??？”因為這個“假韓語”我也有過無數(shù)次荒誕的經(jīng)歷，今天就給大家總結(jié)一下這些“假韓語”。
雷區(qū)一：人稱類名詞。
（1）韓語中的“??”究竟是什么意思
在韓國，當你去飯店吃飯或者逛街購物時，店員們一般會熱情的會沖你喊“??”。記得第一次聽到一位四十多歲的阿姨沖著我喊“??”的時候，簡直是一頭霧水“難道我有那么老嗎？”
其實啊，在韓國無論對方是年齡較小的妹子，還是可以看出皺紋的老阿姨，她們都會沖顧客喊“??”。這個“??”并不是指代年紀大小或者親屬關(guān)系，而是一種單純的可以適用于任何女性的打招呼式稱謂而已，也可以理解為一種套近乎、尋求共鳴的文化方式。
（2）如何巧妙地避開“???”.
在韓國飯店就餐時會發(fā)現(xiàn)很多的服務(wù)員是稍微上了些年紀的阿姨，所以很多人點餐時會喊“???”。然而，“???”可謂是韓國女性十分討厭的詞匯之一了。那么如何喊服務(wù)員呢？韓語中往往會選用“??”(姨母)。雖然并不是親屬關(guān)系，正如上面所述的“??”一樣，屬于語言中的一種語用學，巧妙地從稱謂上縮小距離感。
那么，問題來了：如果服務(wù)員年紀較小或者是男性呢？那我們可以用“???”，“???”，這兩個詞本來是指“這里/那里”的方位詞，現(xiàn)在被活用為打招呼用語，可以理解為“打擾一下/麻煩一下”。那么，如果服務(wù)員看起來上了歲數(shù)，喊這些都不太合適呢？那我們還可以用“???”。其實，網(wǎng)絡(luò)文化流行的當下，漢語中也出現(xiàn)過很多流行稱呼。從淘體“親”到最近這些年出現(xiàn)的 “小姐姐”，以及百戰(zhàn)百勝的“美女”等稱呼類詞匯。在國內(nèi)，這些稱呼體被我們用的自然嫻熟，然而千萬不要復制粘貼到韓語中！如果喊對方“??”，估計店員會被嚇到吧。
所以，如果想要詢問服務(wù)員、店員的時候，記住不是“???”也不是“??”，而是“??”，“???”，“???”，“???”等。
（3）“??”的正確打開方式。
對這個路人皆知的“??”這一稱謂，很多人給它扣上了一頂這樣的帽子：
“男生長得帥就是??”
“對男朋友或曖昧對象才能喊??”
其實在韓國人的概念里“??”指的是年齡比自己大的男性，并不一定是戀人關(guān)系。如果對方比自己年紀大，加上“??”這一稱謂，只是讓自己看起來更有禮貌而已。而且韓語中的姐姐、哥哥是有性別屬性的，也就是說“??”僅限女生喊哥哥時使用。
雷區(qū)二：中韓直譯要謹慎。
（1）“???????? ”究竟是什么意思
教室里幫別人占座位想必是每個人都干過?？吹接锌瘴?，一般需要問一下旁邊的人“??? ???? ”，其實是在禮貌性的征求對方的意見：這個位置我可以坐嗎？這句話直譯為中文是“有位置嗎”。這個時候韓國人回答“???”，中文直譯為“有”。
那么按照我們的理解：直接坐下，因為對方說了有位置。
這個時候，韓國人可能就目瞪口呆了！因為韓語里的“??? ???? ”這里的“??”指的不是“位置”而是“人”。
所以千萬要記牢了：
?:?? ????
?:???.（有人，不能坐）/ ???.（沒人，可以坐）
（2）“大姨媽”你真的說對了嗎？
漢語中為了避開直呼月經(jīng)，巧妙地選擇了“大姨媽”這一單詞，同時搭配“來”這一動詞。那么韓語中也是這么表達的嗎？韓語中的“大姨媽”選擇的對應(yīng)詞匯是“??”(生理)，并不會說成“??”。然后很多人會說那“來大姨媽了”就是“?? ??”嘛。留意一下你會發(fā)現(xiàn)身邊很多中國小伙伴都這么說。其實這是受漢語“來”這個動詞的影響，但是這種表達是錯誤的。韓國人常會說“????”，以這種“是那一天”的方式來表達，也是一種巧妙避開月經(jīng)這一詞匯的說法。所以，以后再也不要對你的韓國朋友說“?? ??”啦！
雷區(qū)三：正確區(qū)分書面語和口語
（1）助詞省略
韓語中助詞特別豐富，單是格助詞就分為主格助詞、賓格助詞、屬格助詞、副詞格助詞等等。所以當韓語處于初級水平的時候，相信很多人都因為這個助詞吃盡了苦頭，而且初級的時候老師常常會強調(diào)，為了正確區(qū)分助詞，不要省略！
然而到了韓國你突然發(fā)現(xiàn)你小心翼翼地用上“?/?,?/?”問“??? ????”的時候，水果攤的阿姨可能會問你是來自哪個國家。韓語是一個極度區(qū)分書面語和口語的語種，在口語表達中助詞省略則是一個顯著的特征。日?？谡Z中，除非是特別強調(diào)，很多情況下是可以省略助詞的。所以到了韓國一定要區(qū)分口語和書面語。
（2）韓語才不是只有思密達
韓語和日語一樣，是一個需要加語尾的語種。沒有學過韓語的同學可能會覺得韓語就是思密達語嘛，當你這么說的時候一下子就暴露出你是“打醬油”的身份了?！????/-???”是一個陳述句中會使用到的敬語式的語尾，沒有實際意義，和日語中的“ます”是一樣的。但是韓語中除了“-???/-???”還有“-?/?/??”體，而且日?？谡Z中“-?/?/??”更加實用。所以，不要再當一個偽韓語學習者啦！
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