教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體
發(fā)布時(shí)間: 2025年04月02日 18:25
學(xué)校給你一個(gè)用武之地,你給學(xué)校一個(gè)有用之才。韓語(yǔ)現(xiàn)在是很熱的一個(gè)小語(yǔ)種,學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)和學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言一樣,用處都是非常大的。
很多同學(xué)對(duì)于自學(xué)感到迷茫和困惑,這些呢,都是正?,F(xiàn)象。什么叫做自學(xué)?就是沒(méi)有老師的指引,沒(méi)有老師的糾錯(cuò),一切都靠自己,靠自己打開(kāi)一扇陌生的門(mén)。所以我們這些跟著老師學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的人才會(huì)無(wú)比佩服那些自學(xué)的人,他們都是克服了很多的困難才達(dá)到和我們一樣的水平。但是他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中所收獲的經(jīng)驗(yàn)、他們的經(jīng)歷卻是我們想象不到的。他們所走過(guò)的路是另一番風(fēng)景,值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ンw味。
自學(xué)韓語(yǔ)是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的征途,盡管她“難”,但因?yàn)橄矚g,所以無(wú)畏!正因?yàn)樗y,所以做這件事才有很大的價(jià)值和意義,不是嗎?我們羨慕很多所謂的英語(yǔ)大神、日語(yǔ)大神、韓語(yǔ)大神……他們所取得的結(jié)果看起來(lái)很不錯(cuò),但這都是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持每天做同樣的事情,一點(diǎn)點(diǎn)積累而成的。難道這么長(zhǎng)時(shí)間里,他們不會(huì)遇到困難嗎?他們放棄了嗎?
因此,在最開(kāi)始自學(xué)韓語(yǔ)的時(shí)候,個(gè)人認(rèn)為:信心比方法更重要。如果不能正確地了解到自己是在自學(xué),是沒(méi)有老師引導(dǎo)的這件事情的話,就很容易陷入迷茫,很容易產(chǎn)生放棄的想法。于是就有了上面的一大段文字,用來(lái)給你們打氣、加油!???!
第二? 確定好自學(xué)的動(dòng)機(jī)和目標(biāo)了嗎?如果你只是想簡(jiǎn)單的會(huì)場(chǎng)韓語(yǔ)歌呢,只需要掌握音標(biāo)以及變音規(guī)則;
如果你想考初級(jí)證,會(huì)些基本口語(yǔ),去韓國(guó)來(lái)一場(chǎng)自助游,那你的目標(biāo)就是初級(jí);
如果想留學(xué),想看懂綜藝,或韓劇,那就要學(xué)到中級(jí)咯;
如果你很喜歡這門(mén)語(yǔ)言,立志學(xué)到最高級(jí)別甚至想挑戰(zhàn)同聲傳譯,那就要做好打一場(chǎng)持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備啦,我也會(huì)陪你的!
不管目標(biāo)是什么,其實(shí)在你堅(jiān)持學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的這段時(shí)間,我相信,就像堅(jiān)持每天跑步的人一樣,你的生活一定會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生些微小的改變,比如在早上,你會(huì)想起自己得練練韓語(yǔ)了,于是你早起,吃了一頓美美的早餐,上班沒(méi)有遲到,整天因?yàn)樵缟蠈W(xué)會(huì)了一首韓語(yǔ)歌而變得美好了。這是我所期望的。
學(xué)習(xí)一門(mén)枯燥的語(yǔ)言,在你動(dòng)搖的時(shí)候,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是唯一的動(dòng)力了。所以要認(rèn)真對(duì)到自己的動(dòng)力,無(wú)論是因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭兊南矚g語(yǔ)言,或者為了聽(tīng)懂愛(ài)豆寫(xiě)的韓語(yǔ),又或者因?yàn)橄肴チ魧W(xué),想自助游,都要認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想!堅(jiān)持難能可貴,就是因?yàn)閳?jiān)持之后所取得的到結(jié)果是非常可喜的,當(dāng)有一天,你可以講一口流利的韓語(yǔ),可以不需要字幕看韓劇,或者在好友面前飆幾首韓文歌,我相信那個(gè)時(shí)候的你,一定會(huì)感謝長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的自己!
第三? 誰(shuí)說(shuō)零基礎(chǔ)不能征服韓語(yǔ)?天下風(fēng)云出我輩,笑學(xué)韓語(yǔ)任我行。很多同學(xué)覺(jué)得自己基礎(chǔ)差或者沒(méi)有基礎(chǔ),不知道能不能學(xué)出來(lái),其實(shí)不要擔(dān)心你自己基礎(chǔ)差,因?yàn)榛A(chǔ)是一個(gè)通過(guò)努力可以改變的概念,既然你是一個(gè)初學(xué)者,你的基礎(chǔ)一定是薄弱的,這是客觀事物發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)階段而已。所以同學(xué)不要總是糾結(jié)和等待了,試一下才知道自己行不行,不要總是給自己設(shè)限,你就是最優(yōu)秀的仔。成為最優(yōu)秀的仔,也要講究戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的嘛,首先就是要跟高手學(xué)習(xí),才能少掉坑,快點(diǎn)掌握韓語(yǔ)難道不香嗎?
我認(rèn)識(shí)一位非常牛批的韓語(yǔ)老師,每天都有免費(fèi)的韓語(yǔ)視頻課,老師講的特別好玩有趣,通俗易懂,給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),很多零基礎(chǔ)的同學(xué)聽(tīng)了都覺(jué)得極其受益匪淺,如果你剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ),或者覺(jué)得自己韓語(yǔ)基礎(chǔ)打的不是太好,可以聽(tīng)一下老師的課奧,從此韓語(yǔ)學(xué)習(xí)自行車的速度秒變高鐵的速度,。
想聽(tīng)的同學(xué)可以進(jìn)入?老師的為新*(諧音):首先位于前面的一組是:m6,其次排在后邊的一組是:kaka?,把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來(lái)即可。記得備注:明道。
好東西都是體驗(yàn)出來(lái)的,聰明的人懂得借鑒別人的精華,強(qiáng)大自己的腦細(xì)胞,
優(yōu)秀都是不斷的嘗試,嘗試,再嘗試出來(lái)的。磨磨唧唧的還有年輕人的樣子嗎?
第四? 韓語(yǔ)好學(xué)嗎?1.韓語(yǔ)是比較容易入門(mén)的語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)一個(gè)月左右就可以看懂所有的字,并且會(huì)發(fā)音。初級(jí)階段有和日語(yǔ)語(yǔ)法類似一點(diǎn),但是中高級(jí)以后很不一樣。
2.韓語(yǔ)文字,
構(gòu)造比較簡(jiǎn)單。構(gòu)造有橫豎撇捺圓圈橫折等。頗符中國(guó)陰陽(yáng)之理。韓語(yǔ)是比較科學(xué)的一個(gè)語(yǔ)言,韓語(yǔ)是世界上電腦輸入最快的語(yǔ)言之一。
3.韓語(yǔ)語(yǔ)法
可能敬語(yǔ)方面有些難度,適應(yīng)就好。比如同一個(gè)內(nèi)容的話,根據(jù)對(duì)象表述不同,不論什么語(yǔ)言,都是一個(gè)體系,非一朝一夕可以掌握,需要花很大工夫努力學(xué)習(xí),多聽(tīng),多讀,多寫(xiě)。
第五? 韓語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)的方法。1.掌握讀音,擴(kuò)大詞匯
韓語(yǔ)是一種字母文字,因而掌握韓文字母發(fā)音對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可謂是重中之重。我們可以選擇視頻學(xué)習(xí)或者跟隨老師學(xué)習(xí),前者的優(yōu)勢(shì)在于可以根據(jù)自己的需求反復(fù)學(xué)習(xí);后者有老師的幫助初學(xué)者可以學(xué)到更規(guī)范的人聲讀音,也可以的得到老師的糾正,為日后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);在模仿的同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),對(duì)于鞏固記憶非常有幫助。再者,單詞是語(yǔ)言的細(xì)胞,因此我們要做的還是同以往學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言一樣記單詞記單詞記單詞...但是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)有先天性優(yōu)勢(shì),在韓語(yǔ)的單詞構(gòu)成里70%都是漢字詞,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中掌握漢字音的技巧就不是什么難題啦。
2. 總結(jié)語(yǔ)法
韓國(guó)語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)紛繁復(fù)雜,許多初學(xué)者被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是,同一種中文意思可能會(huì)存在多種韓語(yǔ)表達(dá),因此我們首先要理解,在理解的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。作為初學(xué)者,枯燥的語(yǔ)法和死板的規(guī)則不是你的歸宿,生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話才是你的追求。我們要征服語(yǔ)法讓它成為我們學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的工具。
3.培養(yǎng)興趣
有些初學(xué)韓語(yǔ)的朋友在剛剛?cè)腴T(mén)一段時(shí)間之后會(huì)發(fā)現(xiàn)面對(duì)一門(mén)新的語(yǔ)言,它沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,嚴(yán)重者會(huì)有放棄的想法。這時(shí)我們就要再去激發(fā)自己的興趣,包括看韓劇、追韓綜、追韓星等都是提高韓語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣極其有效的方式。在娛樂(lè)的同時(shí)我們也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)也是有極大的作用的。
4.利用網(wǎng)絡(luò) 豐富知識(shí)
你或許會(huì)抱怨韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那樣在我們的周圍隨處可見(jiàn),但千萬(wàn)別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,可以下載各類韓語(yǔ)相關(guān)軟件,學(xué)習(xí)韓語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),欣賞韓國(guó)音樂(lè)影視,收聽(tīng)收看韓國(guó)廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國(guó)風(fēng)采,營(yíng)造韓語(yǔ)環(huán)境。
05 結(jié)合自身、尋求幫助
有很多出初學(xué)韓語(yǔ)的小伙伴該開(kāi)始是興趣學(xué)習(xí)。喜歡韓國(guó)歐巴、追韓劇、喜歡韓語(yǔ)歌~這些都是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的動(dòng)力。但是有時(shí)候自己去摸索學(xué)習(xí),往往會(huì)走很多彎路。比如,我們漢語(yǔ)中的每個(gè)字都有聲調(diào),一二三四聲是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的發(fā)音規(guī)則,但在韓語(yǔ)中,每個(gè)字沒(méi)有一二三四聲。這就讓我們一時(shí)找不到北,總會(huì)有意無(wú)意地按照漢語(yǔ)的聲調(diào)或節(jié)奏習(xí)慣說(shuō)韓語(yǔ)的單詞,卻使得聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)生硬,很不自然。從韓語(yǔ)入門(mén)開(kāi)始,就要小心——勿陷入受漢語(yǔ)聲調(diào)影響的泥潭。想要讓自己盡快適應(yīng)韓語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣,可以進(jìn)行有意識(shí)地強(qiáng)迫訓(xùn)練,其中最好的方法就是多聽(tīng)多跟讀,材料應(yīng)選擇符合自身水平的對(duì)話或文章,韓劇劇本、課文甚至新聞都可以成為我們攻克韓語(yǔ)的武器。
所以,當(dāng)我們遇到困難或者還不知道自己已經(jīng)走在“錯(cuò)”的路上時(shí),有人幫你及時(shí)糾正那就好了。這也是前面所說(shuō)的,學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,最好是讓自身處于這種語(yǔ)言環(huán)境中,才會(huì)有事半功倍的效果。
第六? 學(xué)韓語(yǔ)的前景。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,中韓之間文化交流的增多,很多韓企在國(guó)內(nèi)建廠,或國(guó)內(nèi)很多企業(yè)到韓國(guó)發(fā)展,需要韓語(yǔ)人才逐漸在增多,很多大企業(yè)涉及到的韓語(yǔ)方面的工作人才需求也很熱門(mén),有的地方無(wú)法滿足各大企業(yè)的崗位需求。如果你喜歡翻譯,在很多城市韓語(yǔ)翻譯的市場(chǎng)需求都是非常高的,當(dāng)然如果你純粹對(duì)韓語(yǔ)感興趣,想學(xué)習(xí)就再好不過(guò)了。
1.韓語(yǔ)導(dǎo)游
不管是喜歡到韓國(guó)旅游還是到中國(guó)旅游的游客都好,一個(gè)團(tuán)都希望有一個(gè)懂韓語(yǔ)的導(dǎo)游,但由于人才有限,韓語(yǔ)導(dǎo)游都很難招到,所以很多旅游公司,基本處于被動(dòng)狀態(tài)。韓語(yǔ)導(dǎo)游的工作輕松,薪資方面也比較理想。
2.韓語(yǔ)翻譯
外企公司都需要大量中韓文翻譯人才,但由于學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人數(shù)有限,很多外企公司這個(gè)崗位人才都必須空缺,所以很多外企都會(huì)選擇到韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招員工,但韓語(yǔ)人才問(wèn)題還是無(wú)法解決,很多崗位還是一直空缺著。
3.韓語(yǔ)教師
韓語(yǔ)學(xué)習(xí)在中國(guó)是非常有市場(chǎng)的,所以作為韓語(yǔ)老師也是非常緊缺的行業(yè),學(xué)習(xí)韓語(yǔ)無(wú)論從就業(yè)還是市場(chǎng)需求都是供不應(yīng)求,并且薪資非??捎^,
第七? ?你真的記住了40個(gè)音標(biāo)了嗎???、???、??、??、????、????、???、????、?????、?????……這些單詞或者短句你都可以在一秒鐘內(nèi)反映出來(lái)它的正確讀音嗎?如果不能,請(qǐng)繼續(xù)往下看~
40個(gè)音標(biāo)、韻尾以及變音規(guī)則是無(wú)論如何要記得滾瓜爛熟的,這些之于韓語(yǔ),就像五十音圖之于日語(yǔ)、漢語(yǔ)拼音之于漢語(yǔ)。這些學(xué)會(huì)或者掌握之后意味著你可以輕易拼讀出所有的韓文,當(dāng)然這些是在大量練習(xí)之后滾瓜爛熟的必然結(jié)果!其重要性不言而喻。
在這么多關(guān)注我的親故們當(dāng)中,我相信大部分人已經(jīng)可以做到看著韓語(yǔ)可以慢慢拼讀的程度了,這個(gè)時(shí)候就有人開(kāi)始著急了,在群里或者私聊問(wèn)我接下來(lái)該怎么辦,我該買什么書(shū)來(lái)學(xué)習(xí),有沒(méi)有所有語(yǔ)法集錦的書(shū)籍,我該怎樣練習(xí)聽(tīng)力……類似的問(wèn)題很多很多。大家太著急了。
語(yǔ)法、聽(tīng)力這些都是建立在有了一定的韓語(yǔ)基礎(chǔ)后開(kāi)始考慮提升的部分,在一開(kāi)始的學(xué)習(xí)中,主要以單詞和課文為主。關(guān)于選課本我會(huì)在第二部分詳細(xì)的為大家講解道。那么如何牢記40音及其變音規(guī)律呢?我有以下幾點(diǎn)方法與大家共享。
01:把輔音4行、元音3行當(dāng)做順口溜,無(wú)論是你走路途中,或者睡覺(jué)前的時(shí)間,都可以正著反著念,在大腦中把每個(gè)音標(biāo)“拎”出來(lái)單獨(dú)去思考它的寫(xiě)法,讀音以及它是否可做韻尾,如果它做韻尾又發(fā)什么音呢?等等一系列的問(wèn)題都需要多去想,主動(dòng)學(xué)習(xí)。
02:把你看劇的時(shí)間拿出十分鐘、二十分鐘用來(lái)看韓國(guó)綜藝。為什么這么講呢?因?yàn)轫n劇是沒(méi)有韓文字幕的,并且句子太長(zhǎng),不適合初學(xué)者。而韓國(guó)綜藝都配有字幕,又由于綜藝中都是超短句,非常適合初學(xué)者去練習(xí)音標(biāo)以及拼讀。這里推薦《running man》。
03:學(xué)唱韓文歌!這個(gè)強(qiáng)推!不過(guò)要選擇一些調(diào)子平緩的的,不要太嗨。一次可以選擇一兩句來(lái)練習(xí),不要管它的意思,要記得你是來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音的
第八? ?該如何選擇用哪些教材來(lái)自學(xué)?當(dāng)你能夠隨便看到一句韓文就可以拼讀出來(lái)的時(shí)候,就可以著手開(kāi)始準(zhǔn)備教材了。不過(guò)教材的問(wèn)題令人頭疼,市面上各種各樣的教材不計(jì)其數(shù)。
和英語(yǔ)一樣,選教材很令人頭疼,但是也是有規(guī)律的。當(dāng)你無(wú)下手的時(shí)候,就選擇韓國(guó)名牌大學(xué)出版的教材,比如首爾大學(xué)、延世大學(xué)、慶熙大學(xué)、梨花女子大學(xué)等等,這些大學(xué)出版的教材無(wú)論在質(zhì)量或者課程設(shè)置上都有一定的規(guī)范。另外,關(guān)于語(yǔ)法,初期是不需要單獨(dú)買一本語(yǔ)法書(shū)的,或者單獨(dú)的單詞書(shū),這樣只會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)。
跟著教材學(xué)習(xí),每一課會(huì)有單詞、課文、語(yǔ)法、課后練習(xí)。在開(kāi)始學(xué)習(xí)一節(jié)課,首先需要熟悉本課的所有單詞以及常用句型。接著就要分析課文中的句子,每個(gè)句子是如何讀,跟著錄音糾正自己的讀音。韓文和文如何對(duì)應(yīng)。課文中出現(xiàn)的語(yǔ)法,牢記后就可以在課后的練習(xí)中進(jìn)行再次記憶。這是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過(guò)程,自學(xué)的親故可以借鑒哦!
第九? 了解韓國(guó)、了解韓國(guó)人韓國(guó)是一個(gè)非常講禮貌的國(guó)家,這是大家都知道的,因此也就有了敬語(yǔ)和非敬語(yǔ)這些令初學(xué)者頭疼的問(wèn)題。韓國(guó)人在初次見(jiàn)面時(shí)就會(huì)詢問(wèn)對(duì)方的年齡以便確定自己用敬語(yǔ)還是非敬語(yǔ),像這些和中國(guó)不同的地方都需要我們格外注意。我也會(huì)在以后更新有關(guān)韓國(guó)文化的文章,敬請(qǐng)期待哦!
第十? ?自學(xué)韓語(yǔ)的路上,我為你加油真的不要因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺劬头艞?。在我剛進(jìn)韓語(yǔ)班開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候,班里一共有28人,16個(gè)月后去參加TOPIK中級(jí)考試時(shí),只剩7個(gè)人了,其他人呢?當(dāng)然是因?yàn)楦鞣N理由放棄了。因?yàn)闆](méi)時(shí)間、專業(yè)作業(yè)多、要去兼職、想旅游等等,但我可以確定的是,在我們都拿到高級(jí)證書(shū),開(kāi)始進(jìn)一步提升自己的韓語(yǔ)實(shí)力,在我們可以用韓語(yǔ)進(jìn)行一些翻譯工作掙錢的時(shí)候,雖然不多,但他們的心里一定是羨慕的、后悔的。
其實(shí)自學(xué)韓語(yǔ),重要的是要做到自己保持嚴(yán)格的的要求,不斷打磨著自己的語(yǔ)言實(shí)力,打磨著自己的夢(mèng)想!沒(méi)什么洪荒之力,有的只是每天堅(jiān)持的動(dòng)力,這動(dòng)力源何而來(lái),還不是每個(gè)人心中都想做更好的自己,想做自己喜歡的事情。
如果你要充滿自信地說(shuō)你已經(jīng)掌握了一門(mén)語(yǔ)言,那么你必須具備兩個(gè)條件:
1.扎實(shí)的語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)
2.靈活的會(huì)話表達(dá)能力
這兩個(gè)條件缺一不可。
什么是語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)呢?在語(yǔ)言學(xué)上,語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、文字是重要的研究?jī)?nèi)容,是語(yǔ)言學(xué)的中心,掌握了這些,就相當(dāng)于一只腳已經(jīng)踏入了這門(mén)語(yǔ)言的世界。
一、語(yǔ)音
不管我們學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言,最先接觸到的就是發(fā)音。發(fā)音是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)不僅會(huì)引起誤會(huì),還會(huì)影響聽(tīng)力和單詞記憶。韓語(yǔ)的19個(gè)輔音和21個(gè)元音構(gòu)成韓語(yǔ)的40音,是一切韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初學(xué)階段時(shí)糾正發(fā)音的最佳時(shí)期,許多習(xí)慣一旦形成很難糾正,會(huì)影響后面更深層的學(xué)習(xí)。
輔音(19個(gè))
? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
? ? ? ?
? ? ? ? ?
元音(21個(gè))
? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ?
其實(shí),韓語(yǔ)的發(fā)音并不難學(xué),其自身的一些特點(diǎn)幫助我們減輕了很多學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
1.表音文字
不同于中文,韓文是表音文字,拼讀即寫(xiě)法。例如?(n)+?(u)+?(n)+?(a)=??(nu na)只要把熟記40音和一些發(fā)音規(guī)則,再?gòu)?fù)雜的單詞也能讀出來(lái)。學(xué)好了發(fā)音,書(shū)寫(xiě)就不成問(wèn)題了,背單詞也省去了一大半時(shí)間。
2.沒(méi)有聲調(diào)
為啥“歪果人”說(shuō)話總帶有一種奇奇怪怪的感覺(jué),因?yàn)槲覀儩h語(yǔ)的四聲調(diào)實(shí)在是太難了呀~而學(xué)習(xí)韓語(yǔ)就沒(méi)有這樣的困擾,甚至連英語(yǔ)里的輕重音都沒(méi)有。一些單詞會(huì)有長(zhǎng)音和短音的區(qū)別,雖然寫(xiě)法相同但是發(fā)長(zhǎng)音和短音時(shí)意思不相同。但連很多韓國(guó)人都分不清,我們作為外國(guó)人量力而行吧(??)
3.漢字詞占據(jù)60-70%
韓國(guó)古代受中國(guó)文化影響很深,語(yǔ)言中有大量的漢字詞,發(fā)音與漢語(yǔ)十分相似。例如??(公園)、??(歌手)、??(故鄉(xiāng))、???(化妝室)等等,這些單詞只要聽(tīng)到發(fā)音,就大致能猜出中文意思。借助中文的發(fā)音,背單詞時(shí)只需要注意一下寫(xiě)法,這個(gè)單詞就能很快地記住了!
但是!要想真正學(xué)好發(fā)音不是一件容易的事情。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),韓語(yǔ)的發(fā)音還有這些難點(diǎn):
1、肆意添加中文聲調(diào)
中文有一二三四聲,但是韓語(yǔ)是沒(méi)有聲調(diào)的。就如同外國(guó)人沒(méi)辦法學(xué)好中文聲調(diào)一樣,中國(guó)人也很難拋棄這個(gè)中國(guó)特色,會(huì)有意無(wú)意地按照漢語(yǔ)的聲調(diào)和節(jié)奏習(xí)慣說(shuō)韓語(yǔ)單詞,但這聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)生硬,很不自然。
2、松音緊音分不清
韓語(yǔ)的輔音根據(jù)氣流和緊張度分為松音、緊音和送氣音。中國(guó)人在發(fā)韓語(yǔ)輔音時(shí),常常有按照韓語(yǔ)聲母發(fā)音的傾向,因此有很多人認(rèn)為韓語(yǔ)的松音和緊音是相同的,在發(fā)音時(shí)無(wú)法很好地加以區(qū)別。有時(shí),當(dāng)緊音在單詞開(kāi)頭時(shí)可以發(fā)好,但出現(xiàn)在其他位置上時(shí),經(jīng)常把緊音發(fā)成松音。
3、?變成老大難
可以毫不夸張地說(shuō),?一個(gè)音可以決定你韓語(yǔ)語(yǔ)音是否真正標(biāo)準(zhǔn),直接判斷你說(shuō)的是否是中式韓語(yǔ)。它既不是l或r,也不是漢語(yǔ)的兒化音哦!
二、詞匯
韓語(yǔ)的詞匯大致可以分為固有詞、漢字詞和外來(lái)詞。
1.固有詞:是生活中應(yīng)用最廣的、造詞能力最強(qiáng)的一些詞,在初學(xué)階段出現(xiàn)較多,例如:?(雪、眼)、?(花)、?(月)、?(書(shū))
2.漢字詞(60%-70%):前面也提到過(guò),背這些單詞的時(shí)候借助中文的發(fā)音,稍微注意一下寫(xiě)法,這些單詞就能很快地記住了!
3.外來(lái)詞:包括英文、日文等多種語(yǔ)言的外來(lái)詞,多數(shù)是英文。我們?cè)诳错n劇韓綜的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得“韓國(guó)人怎么說(shuō)英文那么奇怪啊“,其實(shí),他們?cè)谡f(shuō)外來(lái)詞,是屬于韓語(yǔ),而不是英語(yǔ)。有時(shí)候一整句話都是外來(lái)詞也不奇怪。漢字詞和外來(lái)詞越學(xué)到高級(jí)出現(xiàn)越多,一般都是比較復(fù)雜、高級(jí)的詞匯。
三、語(yǔ)法
在韓語(yǔ)菌的記憶里,英語(yǔ)少說(shuō)有十幾種時(shí)態(tài),造句時(shí)光是想時(shí)態(tài)的變化就夠頭疼的了。而韓語(yǔ)只有三種時(shí)態(tài):現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去時(shí)、將來(lái)時(shí)。
不過(guò),韓語(yǔ)語(yǔ)法也有讓我們頭疼的地方:
1.語(yǔ)序不同:韓語(yǔ)的語(yǔ)序是主賓謂,而中文是主謂賓。例如,中文說(shuō)我吃飯,而韓語(yǔ)說(shuō)我飯吃。
2.敬語(yǔ)豐富:韓語(yǔ)的敬語(yǔ)十分豐富,往往一個(gè)動(dòng)作會(huì)有兩種說(shuō)法,即一般形式和尊敬形式,記憶敬語(yǔ)是外國(guó)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的一大難點(diǎn)。例如:??(吃)、???(吃的尊敬形式)
四、文字
在世宗大王發(fā)明韓文以前,韓國(guó)古代的人民使用的是漢字。后期漢字和一些符號(hào)一起使用。但對(duì)于沒(méi)有條件上學(xué)的廣大老百姓來(lái)說(shuō),漢字太難了。世宗大王就參照天地人的外形造出了屬于他們自己的文字,韓文也成為世界上少有的具有明確創(chuàng)制時(shí)間和創(chuàng)制人的文字。因?yàn)轫n文具有非常卓越的表音性,本來(lái)就會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)的老百姓們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了韓文的書(shū)寫(xiě)。
其實(shí),韓語(yǔ)還有許多我們不易察覺(jué)的難點(diǎn),自學(xué)或者瑣碎地學(xué)習(xí)是不容易發(fā)現(xiàn)的,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)越學(xué)越難,越來(lái)越摸不著頭腦。但是通過(guò)專業(yè)的教材和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以在前期打好基礎(chǔ),后期也能減輕很多學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
以上就是小編整理的簡(jiǎn)單易學(xué)的韓文歌中文翻譯相關(guān)信息。關(guān)注培訓(xùn)啦了解更多相關(guān)知識(shí)?。ū疚墓?0734字)
微信掃碼關(guān)注公眾號(hào)
獲取更多考試熱門(mén)資料