蘇州工作了小語(yǔ)種學(xué)哪個(gè)好

蘇州工作了小語(yǔ)種學(xué)哪個(gè)好

我建議葡萄牙語(yǔ)。
首先，英語(yǔ)就算了，學(xué)的人太多了，而且我相信你自己都懂的不少了，沒(méi)必要專(zhuān)門(mén)再學(xué)。
其次，羅曼語(yǔ)族里面的法、意、西、葡、羅馬尼亞語(yǔ) 這五種，隨便學(xué)一門(mén)即可，法語(yǔ)學(xué)的人太多，而且只能去非洲賺錢(qián)吧（留學(xué)法國(guó)的除外，在中國(guó)賺錢(qián)的除外，有本事去其他地方的除外），意大利語(yǔ)呢，意大利在中國(guó)的企業(yè)太少了，而且這幾年學(xué)的人太多了；西班牙語(yǔ)，這個(gè)可以考慮學(xué)，不過(guò)學(xué)的人也非常多；羅馬尼亞比較落后而且和我過(guò)經(jīng)貿(mào)聯(lián)系沒(méi)那么密切，你學(xué)了估計(jì)工作也難找。那么就剩下葡萄牙語(yǔ)了，需求多，而且學(xué)的人少，強(qiáng)烈推薦。
再次，日語(yǔ) 可以考慮學(xué)，畢竟日本在中國(guó)有很多企業(yè)。上海，北京，大連等地你可以去找工作。
再再次，韓語(yǔ)呢，這個(gè)可以學(xué)點(diǎn)，看韓劇用。不過(guò)要用來(lái)找工作就算了。
再再再次，東南亞地區(qū)的語(yǔ)言呢，英語(yǔ)就足夠了，用不著刻意去學(xué)越南語(yǔ)，緬甸語(yǔ)等等。
再再再再次，阿拉伯語(yǔ)這個(gè)也推薦學(xué)習(xí)，石油國(guó)家，錢(qián)很多，容易賺錢(qián)，女的就別學(xué)了，人家重男輕女，女的去了容易遭欺負(fù)。
再再再再再次，亞洲說(shuō)完了吧。再回到歐洲，德語(yǔ)別學(xué)，英語(yǔ)足夠，人家德國(guó)企業(yè)一般用英語(yǔ)，什么芬蘭語(yǔ)啊，你可以自己玩玩。好像沒(méi)什么大企業(yè)和中國(guó)關(guān)聯(lián)（沒(méi)調(diào)查過(guò)）。歐洲差不多了吧？
至于非洲嘛，法語(yǔ)足夠了。至于南美嘛，西班牙語(yǔ)足夠了；
總結(jié)一下，亞洲，歐洲，美洲（英語(yǔ)+西班牙語(yǔ)），非洲。哎呀，還少一個(gè)洲，另一個(gè)周啥語(yǔ)言來(lái)的？對(duì)了，英語(yǔ)，大洋洲嘛。不用學(xué)。是不是地理沒(méi)學(xué)好？還少兩個(gè)洲啊，南極洲、北極洲。
我發(fā)現(xiàn)忘記了說(shuō)俄語(yǔ)，這個(gè)可以考慮，尤其是北方的學(xué)生。但是學(xué)起來(lái)難度較大，這個(gè)和阿拉伯語(yǔ)都難。學(xué)阿語(yǔ)的話得下苦功夫，俄語(yǔ)也一樣。
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小語(yǔ)種就業(yè)前景分析
眼下又是一年一度的高考了，很多家長(zhǎng)關(guān)心子女的志愿選擇，不少家長(zhǎng)看
好小語(yǔ)種的就業(yè)前景。那么小語(yǔ)種就業(yè)前景到底怎么樣呢？綜合“長(zhǎng)治人才網(wǎng)”
信息，
小語(yǔ)種就業(yè)前景總體看好，
但是具體到各語(yǔ)種形勢(shì)也有較大差異，
不能盲
目樂(lè)觀。
小語(yǔ)種在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的共性，
國(guó)內(nèi)主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：
政府
公務(wù)員、
高校教師、
新聞傳媒圖書(shū)出版機(jī)構(gòu)、
外企和中外合資企業(yè)、
各省市外辦、
外貿(mào)公司、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司、自由職業(yè)者?？傮w來(lái)說(shuō)，
就業(yè)形勢(shì)看好的小語(yǔ)種主要有：法語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、
俄語(yǔ)，但又各不相同。
法語(yǔ)：是除英語(yǔ)之外，使用國(guó)家最多、涉及范圍最廣的語(yǔ)種。法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)主
要是為非洲源源不斷的輸送翻譯人才。
去非洲會(huì)有不錯(cuò)的薪水待遇，
但工作生活
條件較為艱苦也使很多畢業(yè)生望而生畏，特別是女生更是如此。
葡萄牙語(yǔ)：學(xué)葡語(yǔ)的主要去非洲、南美和歐洲。非洲起薪較高；巴西經(jīng)濟(jì)
發(fā)展?jié)摿薮螅险Z(yǔ)畢業(yè)生需求旺盛；葡萄牙有少量需求。
日語(yǔ)：日本科技領(lǐng)先，名企眾多，在世界
500
強(qiáng)的企業(yè)中，日本一直穩(wěn)居
第二，同時(shí)由于地緣關(guān)系，大量的日企在中國(guó)投資建廠。日語(yǔ)需求量大，但畢業(yè)
生也多，
所以日語(yǔ)的想找份工作不難，
想找份好工作不簡(jiǎn)單，
很多都是在日企做
文員。
西班牙語(yǔ)：西班牙語(yǔ)升溫最快，一方面是由于美洲國(guó)家留學(xué)市場(chǎng)的開(kāi)放，
另一個(gè)方面也是市場(chǎng)對(duì)西語(yǔ)人才有了更多的需求。
西語(yǔ)國(guó)家大部分集中在拉丁美
洲，
受西方影響較大，
對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)依賴(lài)性并不強(qiáng)，
因而西語(yǔ)人才的需求相對(duì)穩(wěn)定。
俄語(yǔ)：
除了俄羅斯，
俄語(yǔ)在前蘇聯(lián)的其他幾個(gè)國(guó)家都不是唯一通用的語(yǔ)言，
烏克蘭等幾個(gè)
“斯坦”
國(guó)家都有
“去俄羅斯化”
的趨勢(shì)，
俄語(yǔ)的地位似乎在削弱。
但俄羅斯經(jīng)濟(jì)近幾年復(fù)蘇得很快，
在東三省，
甚至北京地區(qū)，
中俄貿(mào)易都較為活
躍，因而近幾年俄語(yǔ)就業(yè)整體上處于一個(gè)回暖的狀態(tài)。
韓語(yǔ)：在華投資的韓企像三星、
LG
這樣的大公司少，更多的則是一些小公
司。
韓企在華分布主要是東南部沿海的二線三線城市，
工資水平較低，
因韓企在
華設(shè)廠，
圖的就是人力成本低。
因而韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的含金量偏低，
它是最不注重學(xué)歷
而看重實(shí)際水平的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，
很多企業(yè)只要去大專(zhuān)甚至高中以上學(xué)歷就成。
這是
因?yàn)橐粊?lái)韓語(yǔ)相對(duì)容易掌握，
二來(lái)本身中國(guó)很多朝鮮族的人天生就是中韓雙語(yǔ)人
才，再一個(gè)，現(xiàn)在在華的韓國(guó)留學(xué)生和職員眾多，漢語(yǔ)好的也不少，而且有聚居
的態(tài)勢(shì)，對(duì)韓語(yǔ)翻譯的依賴(lài)性很小。
阿拉伯語(yǔ)：阿語(yǔ)畢業(yè)生的就業(yè)跟石油緊密相關(guān)，中石油、中石化、中海油
每年都安排一批畢業(yè)生。
從習(xí)俗上來(lái)講，
阿語(yǔ)國(guó)家重男輕女的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，
雖
然并不能由此判斷阿語(yǔ)女生就不好就業(yè)，但要想有較好的發(fā)展，女生確實(shí)不易

葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)班哪些好

碩博語(yǔ)言，奧拓語(yǔ)言。
1、碩博語(yǔ)言成立于2002年一直致力于打造更好的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)課，特別是俄羅斯語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等。曾獲得國(guó)內(nèi)外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)班標(biāo)桿。
2、奧拓語(yǔ)言于1980年駐地與中國(guó)，專(zhuān)業(yè)的葡萄牙語(yǔ)的興趣培訓(xùn)班，曾獲得國(guó)內(nèi)葡萄牙語(yǔ)口語(yǔ)比賽冠軍團(tuán)隊(duì)稱(chēng)號(hào)。

葡萄牙語(yǔ)學(xué)習(xí)哪里

您是想問(wèn)葡萄牙語(yǔ)學(xué)習(xí)去哪里學(xué)習(xí)比較好嗎？葡萄牙語(yǔ)學(xué)習(xí)去培訓(xùn)之家學(xué)習(xí)。培訓(xùn)之家葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)頻道為您提供比較全面的、及時(shí)的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)招生信息,網(wǎng)羅有關(guān)的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),及培訓(xùn)學(xué)校,項(xiàng)目包括葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn),葡萄牙語(yǔ)等級(jí)考試報(bào)名,與眾多學(xué)校密切合作。

葡萄牙語(yǔ)在哪可以學(xué)？

可以在新東方學(xué)習(xí)。

葡萄牙語(yǔ)主要研究葡萄牙語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)法、口語(yǔ)以及巴西等葡萄牙語(yǔ)國(guó)家的文化與歷史等方面的基本理論和知識(shí)，接受葡萄牙語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的技能訓(xùn)練，進(jìn)行葡萄牙語(yǔ)的翻譯、教學(xué)與研究等。葡萄牙語(yǔ)簡(jiǎn)稱(chēng)葡語(yǔ)，是繼英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)之后世界上使用最廣泛的語(yǔ)種之一，主要分布于巴西、葡萄牙、安哥拉、莫桑比克等國(guó)家和地區(qū)。

課程體系：

《基礎(chǔ)葡萄牙語(yǔ)》、《高級(jí)葡萄牙語(yǔ)》、《葡萄牙語(yǔ)閱讀》、《葡萄牙語(yǔ)聽(tīng)力》、《葡萄牙語(yǔ)語(yǔ)法》、《葡萄牙語(yǔ)口語(yǔ)》、《葡萄牙語(yǔ)寫(xiě)作》、《翻譯理論與實(shí)踐》、《葡萄牙文學(xué)》、《巴西國(guó)情》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：經(jīng)貿(mào)。

蘇州拉丁語(yǔ)：蘇州法語(yǔ)培訓(xùn)哪里好 蘇州愛(ài)問(wèn)分類(lèi)

學(xué)法語(yǔ)還是在家自學(xué)的感覺(jué)最好。
法文（又稱(chēng)法語(yǔ)）屬于印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族，羅曼語(yǔ)族包括中部羅曼語(yǔ)（法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語(yǔ)等）、西部羅曼語(yǔ)（西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)等）與東部羅曼語(yǔ)（羅馬尼亞語(yǔ)等）。是繼西班牙文之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語(yǔ)言之一?，F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬(wàn)人把它作為母語(yǔ)，以及其他1.9億人使用它（包括把它作為第二語(yǔ)言的人）。法文是很多地區(qū)或組織的官方語(yǔ)言（例如聯(lián)合國(guó)、歐洲聯(lián)盟）。法國(guó)法語(yǔ)和加拿大法語(yǔ)是世界上兩大法語(yǔ)分支，它們之間有很大區(qū)別。學(xué)法語(yǔ)和學(xué)任何一種語(yǔ)言一樣，分為兩個(gè)階段、一個(gè)叫做語(yǔ)音階段，一個(gè)叫做基礎(chǔ)階段。
一、語(yǔ)音階段。
法語(yǔ)是一種拼音文字，由字母組成單字，單字的含義大多是通過(guò)詞根和詞綴的組合來(lái)表達(dá)的。法語(yǔ)采用的是拉丁字母，法語(yǔ)字母共有二十六個(gè)，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一個(gè)是輔音字母，其中y字母有時(shí)當(dāng)元音字母用。法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣，不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音，反過(guò)來(lái)相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音，法語(yǔ)中發(fā)音相同而拼寫(xiě)不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多，因此知道一個(gè)單詞的發(fā)音不一定能正確將單詞拼出，需要借助國(guó)際音標(biāo)來(lái)作輔助，但法語(yǔ)拼寫(xiě)規(guī)則性比英語(yǔ)要強(qiáng)很多，一般情況寫(xiě)看見(jiàn)一個(gè)單詞就知道這個(gè)單詞的發(fā)音，不過(guò)也有不少例外。
一、輔音字母的發(fā)音。
B b 雙唇并攏，形成阻塞，然后打開(kāi)，讓氣流從口腔沖出，聲帶振動(dòng)。
C c 開(kāi)口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。
D d 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉不要緊張，氣流在沖破舌尖與上齒之間的阻塞時(shí)聲帶振動(dòng)，發(fā)出濁輔音。
F f 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過(guò)，聲帶不振動(dòng)。
G g 開(kāi)口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉不要緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出濁輔音。
H h 這個(gè)字母在任何情況下都不發(fā)音，但在字的開(kāi)頭分為啞音和噓音，在元音之間起分音的作用。
J j 發(fā)舌端齒齦后部摩擦音。雙唇突出成圓形，舌尖上翹靠近上齒齦后部，氣流從舌前部和硬腭之間的空隙產(chǎn)生摩擦，聲帶振動(dòng)。
K k 開(kāi)口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。
L l 舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，氣流從舌兩側(cè)通過(guò)，同時(shí)舌尖還原，聲帶振動(dòng)。
M m 雙唇閉住，氣流從鼻腔而出，聲帶振動(dòng)。
N n 舌尖抵住上齒齦，舌尖肌肉緊張，氣流從鼻腔而出，聲帶振動(dòng)，同時(shí)舌尖離開(kāi)上齒齦。
P p 雙唇爆破音。雙唇肌肉緊張，氣流在沖破雙唇形成的阻塞時(shí)，發(fā)出清晰的爆破音。
Q q 開(kāi)口，舌后部抬起，抵住軟腭，肌肉緊張，形成阻塞，氣流從口腔沖出，發(fā)出清輔音。q后面常常跟著u，此時(shí)u不發(fā)音。
R r 小舌擦音，舌尖抵住下齒，舌后部抬高，靠近軟腭和小舌，形成一個(gè)狹窄的空隙，氣流從這個(gè)空隙通過(guò)，發(fā)生摩擦，聲帶振動(dòng)。
S s 舌尖抵下齒，上下齒靠近，舌前部和硬腭之間形成一個(gè)狹窄縫隙，氣流從這個(gè)縫隙通過(guò)。
T t 開(kāi)口，舌尖抵住上齒齦，形成阻塞，舌尖肌肉緊張，氣流沖破舌尖與上齒形成的阻塞，發(fā)出爆破音。
V v 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，發(fā)音時(shí)氣流從上齒與下唇之間的縫隙通過(guò)，利用摩擦發(fā)音，聲帶振動(dòng)。
W w 雙唇突出成圓形，舌后部向軟腭抬高，氣流經(jīng)過(guò)口腔，由雙唇間空隙而出，聲帶振動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)生摩擦。
X x 一般發(fā)ks的音。
Y y 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。
Z z 舌尖抵住下齒，上下齒靠近，舌前部與硬腭之間形成一個(gè)狹窄縫隙，氣流從這個(gè)縫隙摩擦而出，聲帶振動(dòng)。
二、元音字母的發(fā)音。
A a 口張大，舌位稍稍靠前，舌尖抵住下齒。
E e 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開(kāi)口度小于a。
I i 舌尖抵住下齒，口腔肌肉較緊張，開(kāi)口度極小，唇形扁平。
O o 舌尖離開(kāi)下齒，舌略向后縮，雙唇突出呈圓形，開(kāi)口度較大。
U u 舌位與開(kāi)口度與i相同，但是雙唇突出呈圓形，類(lèi)似于德語(yǔ)的變?cè)簟?br>三、元音字母組合的發(fā)音。
ai 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開(kāi)口度小于a。
au 舌略向后縮，舌尖離開(kāi)下齒，開(kāi)口度小，雙唇前突成圓形。
eau 舌略向后縮，舌尖離開(kāi)下齒，開(kāi)口度小，雙唇前突成圓形。
ei 舌尖抵住下齒，舌前部略抬起，開(kāi)口度小于a。
eu 舌位與開(kāi)口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內(nèi)收縮。
il 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。
ill 舌前部向硬腭抬起，雙唇向兩邊伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。
oeu 舌位與開(kāi)口度和e相同，但雙唇要呈圓形，肌肉要向內(nèi)收縮。
oi 發(fā)wa的音。
ou 開(kāi)口較小，呈圓形，舌向后退，舌后部向上抬起，舌前部下降。
四、復(fù)合輔音的發(fā)音。
ch 雙唇突出呈圓形，舌尖向上翹，靠近上齒齦后部，形成一個(gè)窄縫，氣流通過(guò)時(shí)產(chǎn)生摩擦而發(fā)音。
gn 舌前部抬高，接觸到硬腭，軟腭下垂，氣流從鼻腔沖出。
ph 上齒抵住下唇，下唇略向內(nèi)卷，形成阻塞，氣流從上齒與下唇間的縫隙通過(guò)，聲帶不振動(dòng)。
五、鼻化元音的發(fā)音。
在法語(yǔ)里有四個(gè)鼻化元音，它們由元音字母加m或n來(lái)表示，m和n的后面沒(méi)有其它元音字母或者m、n，否則就不發(fā)出鼻化元音，而發(fā)口腔元音。
an/am 發(fā)音與a相似，口形更大，舌向后縮，讓氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過(guò)。發(fā)音時(shí)，不要提前結(jié)束口腔音，以避免造成單一鼻音現(xiàn)象。
en/em 發(fā)音與a相似，口形更大，舌向后縮，讓氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過(guò)。發(fā)音時(shí)，不要提前結(jié)束口腔音，以避免造成單一鼻音現(xiàn)象。
in/im 發(fā)音與e相似，氣流從鼻腔和口腔同時(shí)通過(guò)。
on/om 發(fā)音與au相似，舌尖離開(kāi)下齒，舌略向后縮，雙唇前突呈圓形，氣流同時(shí)從口腔和鼻腔通過(guò)。
un/um 發(fā)音與eu相似，氣流從鼻腔和口腔同時(shí)通過(guò)。也可以發(fā)成im/in。
單詞末尾的輔音字母通常是不發(fā)音的，除非其后跟的有元音字母或同一個(gè)輔音字母，例如“paquet”、“pas”、“l(fā)as”結(jié)尾的“t”和“s”不發(fā)音。但是，這些輔音字母在聯(lián)誦或者連音中可能發(fā)音。
另外，以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾的法語(yǔ)單詞后面緊跟一個(gè)元音開(kāi)頭的單詞并且與之位于同一個(gè)節(jié)奏組中的時(shí)候會(huì)發(fā)生聯(lián)誦，同樣情況下如果前面的單詞以輔音結(jié)尾，則會(huì)發(fā)生連音。
輔音字母“h”在任何時(shí)候都不發(fā)音，但在作為單詞開(kāi)頭時(shí)區(qū)分為“啞音”和“噓音”，詞典上一般在噓音單詞前加上“*”。啞音和噓音主要分別為啞音開(kāi)頭的詞其讀音和寫(xiě)法變化和元音開(kāi)頭的單詞一樣，而噓音開(kāi)頭的單詞的變化則和輔音開(kāi)頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。
在學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語(yǔ)和英語(yǔ)的不同之處在于法語(yǔ)沒(méi)有雙元音，發(fā)每個(gè)元音時(shí)口型都不滑動(dòng)，尤其要注意發(fā)鼻化元音時(shí)不能像漢語(yǔ)韻母似的有延續(xù)動(dòng)作。
在法語(yǔ)里多出了幾個(gè)音符，與字母同時(shí)使用，如長(zhǎng)音符、分音符、尖音符、鈍音符和軟音符。
長(zhǎng)音符：通常用于曾經(jīng)省略過(guò)某一字母的單詞，通常用在字母“e”上，此時(shí)該字母的發(fā)音一定為e。用在a上，則發(fā)后元音的a，用在o上則發(fā)au音。
分音符：可以和多個(gè)元音字母組合，表示這個(gè)元音字母不跟前面的元音字母構(gòu)成一個(gè)字母組合，而分別發(fā)音，類(lèi)似于雙元音。
尖音符：只用在字母“e”之上，表示這個(gè)字母發(fā)音為閉口音e，舌尖抵住下齒，嘴角向兩邊拉開(kāi)，開(kāi)口度小于e。
鈍音符：用在字母“e”上表示這個(gè)字母發(fā)開(kāi)口音e，用在其他字母上以區(qū)分不同的語(yǔ)義。
軟音符：只用于“c”字母下面，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)中和英語(yǔ)中一樣，“c”在“a、o、u”前發(fā)k音，在“e、i”前發(fā)s音，如果在“a、o、u”前想讓它發(fā)s音，需加軟音符。
法語(yǔ)的元音多數(shù)圓唇，因此法國(guó)人說(shuō)話的時(shí)候嘴唇好像總是圓著的。
二、基礎(chǔ)階段。
學(xué)會(huì)了發(fā)音，再開(kāi)始學(xué)詞匯和語(yǔ)法。
法語(yǔ)是一種屈折語(yǔ)，但屈折變化形式相對(duì)比較少。
一、名詞、冠詞、形容詞都有陰陽(yáng)性和單復(fù)數(shù)的區(qū)別。如：
un grand lit
deux grands lits
une grande nouvelle
deux grandes nouvelles
二、動(dòng)詞根據(jù)人稱(chēng)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)等作變化，稱(chēng)為變位。法語(yǔ)的動(dòng)詞不定式有-er、-ir、-oir、-re四種結(jié)尾，按變位規(guī)則分為三大組。
第一組：以-er結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞，但是aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer等屬于第三組動(dòng)詞。
第二組：以-ir結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞，但是并不是所有以-ir結(jié)尾的動(dòng)詞都屬于第二組動(dòng)詞。
第三組：不規(guī)則動(dòng)詞，不定式以-er、-ir、-oir、-re結(jié)尾。例如：
以-er結(jié)尾的動(dòng)詞：aller、avoyer、convoyer、dégravoyer、dévoyer、envoyer、fourvoyer、louvoyer、renvoyer、vouvoyer
以-ir結(jié)尾的動(dòng)詞：courir cueillir dormir fuir souffrir acquérir tenir venir assaillir vêtir mentir servir gésir
以-oir結(jié)尾的動(dòng)詞：avoir asseoir devoir mouvoir pouvoir recevoir savoir valoir vouloir voir falloir pleuvoir
以-re結(jié)尾的動(dòng)詞：boire croire conclure cuire conna?tre craindre dire écrire être faire lire mettre na?tre plaire prendre résoudre rire suivre vaincre rendre vivre peindre frire clore.
希望我能幫助你解疑釋惑。

本人想學(xué)（巴西）葡萄牙語(yǔ)，但無(wú)任何基礎(chǔ)，想請(qǐng)有（也是零基礎(chǔ)）自學(xué)（巴葡）經(jīng)驗(yàn)者提供些可行的方法和建

你要是真的想學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)的話，建議你還是買(mǎi)本《速成葡萄牙語(yǔ)》跟著網(wǎng)上的教程來(lái)學(xué)。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)萬(wàn)語(yǔ)網(wǎng)比較不錯(cuò)，建議你去那里學(xué)，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是在沒(méi)有幾個(gè)好的，萬(wàn)語(yǔ)的網(wǎng)校算是辦的不錯(cuò)啦！
1.入門(mén)教材的選取
在國(guó)內(nèi)自學(xué)葡萄牙語(yǔ)最大的困難是沒(méi)有什么教材，或者說(shuō)就沒(méi)有。當(dāng)初我把在國(guó)內(nèi)可以購(gòu)買(mǎi)到的所有標(biāo)題含葡萄牙語(yǔ)的書(shū)都買(mǎi)了，結(jié)果學(xué)了3個(gè)月幾乎沒(méi)有任何效果，可以說(shuō)國(guó)內(nèi)現(xiàn)在幾乎沒(méi)有葡萄牙語(yǔ)教材，（新出個(gè)速成葡萄牙語(yǔ)我沒(méi)有看過(guò)所以不敢評(píng)論，不過(guò)應(yīng)該也算本教材了，就是不知道有沒(méi)有配套的語(yǔ)音材料）所以要自學(xué)葡萄牙語(yǔ)最好是有點(diǎn)英語(yǔ)基礎(chǔ)，其實(shí)只要高中畢業(yè)水平也就夠了，我感覺(jué)有兩本很好的用英語(yǔ)寫(xiě)的自學(xué)葡萄牙語(yǔ)書(shū)非常適合初學(xué)者，1. teach yourself portuguese 2. Hugo Portuguese in 3 Months.這兩本教程只要有其中一本就可以了，學(xué)習(xí)完這兩本中的任意一本就感覺(jué)葡萄牙語(yǔ)基本算入門(mén)了。（我會(huì)把這兩本書(shū)的配套MP3發(fā)到共享空間上和大家共享，不過(guò)建議有條件的朋友還是想辦法購(gòu)買(mǎi)到這兩部書(shū)，光聽(tīng)似乎是學(xué)不會(huì)的）
2.語(yǔ)音問(wèn)題在國(guó)內(nèi)自學(xué)葡萄牙語(yǔ)的另一個(gè)問(wèn)題就是語(yǔ)音問(wèn)題，因?yàn)榭梢再?gòu)買(mǎi)到的語(yǔ)音材料太少，而且購(gòu)買(mǎi)到的語(yǔ)音材料都不怎么純正，不過(guò)做為了解和學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)發(fā)音規(guī)則來(lái)講有總比沒(méi)有強(qiáng)。在國(guó)內(nèi)可以購(gòu)買(mǎi)到的是許亦行的葡萄牙語(yǔ)音從網(wǎng)上也可以找到王鎖英出的葡萄牙語(yǔ)音。有時(shí)間就多聽(tīng)聽(tīng)這兩部語(yǔ)音材料，雖然它們不會(huì)把你的發(fā)音訓(xùn)練的非常好但是可以讓你掌握葡萄牙語(yǔ)的基本發(fā)音規(guī)律。要想真的挺高發(fā)音水平最簡(jiǎn)單和直接的辦法就是多聽(tīng)純正的葡萄牙語(yǔ)音材料，雖然比較難找，不過(guò)通過(guò)這里的網(wǎng)絡(luò)鏈接還是可以找到些，關(guān)鍵是要經(jīng)常聽(tīng)，其實(shí)語(yǔ)言和高數(shù)比起來(lái)簡(jiǎn)單地多，語(yǔ)言學(xué)習(xí)不需要太高的智商，只需要努力，功夫到了自然有效果，說(shuō)白了就是重復(fù)，重復(fù)再重復(fù)，這點(diǎn)可以向李陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)哦。
3.辭典和語(yǔ)法
在國(guó)內(nèi)可以購(gòu)買(mǎi)到一些葡漢辭典，不過(guò)我個(gè)人還是推薦有英語(yǔ)基礎(chǔ)的朋友使用英葡辭典，如果你有法語(yǔ)或者其他拉丁語(yǔ)系的基礎(chǔ)那就更好了。語(yǔ)法方面王鎖英的葡萄牙語(yǔ)語(yǔ)法是個(gè)不錯(cuò)的參考，不過(guò)我個(gè)人感覺(jué)那本書(shū)只是個(gè)語(yǔ)法參考書(shū)，要更好掌握語(yǔ)法還是要找到些好的語(yǔ)法學(xué)習(xí)方面的教材，我會(huì)在后續(xù)把我見(jiàn)到的好的語(yǔ)法學(xué)習(xí)教程介紹給大家。
4.繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高水平
要真正學(xué)好葡萄牙語(yǔ)需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，那就是要真正找套好的比較有系統(tǒng)的教材在條件容許的情況下還是參加有質(zhì)量保證的學(xué)習(xí)班。這里我先簡(jiǎn)單介紹下比較有影響的幾套好的教材。
1. Português sem Fronteiras 1，2，3這是套很有名的葡萄牙語(yǔ)學(xué)習(xí)教材中文譯作葡萄牙語(yǔ)無(wú)國(guó)界，也是被最廣泛應(yīng)用的葡萄牙教材，全套3冊(cè)附有語(yǔ)音磁帶。
2. Português XXI 1，2，3這是套比葡萄牙語(yǔ)無(wú)國(guó)界要新的教材，也是收到很好的評(píng)價(jià)，全套3冊(cè)配有CD.
3. Avenida Brasil這是巴西使館免費(fèi)葡語(yǔ)課程用的教材，此教材共十二冊(cè)。一至六冊(cè)為初級(jí)教學(xué)，七至十二冊(cè)為中級(jí)教學(xué)。
4. Aprender Português,這是里斯本大學(xué)出的葡萄牙語(yǔ)教材，全套3冊(cè)另有語(yǔ)法書(shū)2冊(cè)和配套練習(xí)3冊(cè)，此套書(shū)附有CD而且錄制得也非常不錯(cuò)，不過(guò)此書(shū)沒(méi)有任何英語(yǔ)詞匯表，是本專(zhuān)門(mén)針對(duì)培訓(xùn)的教材，有條件的朋友可以用這套書(shū)的CD做聽(tīng)力練習(xí)。
在歐洲葡萄牙語(yǔ)教程中以LIDEL出版社為主導(dǎo)，該出版社在葡萄牙語(yǔ)教程市場(chǎng)中占絕對(duì)主導(dǎo)地位，不過(guò)LIDEL出的教程也的確不錯(cuò)，上篇提到的 PSF,XXI在葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)用書(shū)占據(jù)很重要的地位。除了PSF和XXI這里還是想給大家介紹下一樣是LIDEL出的教材“Olá! Como está?”,這套教材有課本Livro de Textos和練習(xí)用書(shū)Livro de Actividades另外這套書(shū)另外配有2張CD.這套書(shū)最大的特別就是比較適合有一定基礎(chǔ)的自學(xué)者，因?yàn)闀?shū)里面有不少解釋給了英語(yǔ)，但是如果是葡萄牙語(yǔ)為零基礎(chǔ)的朋友學(xué)習(xí)多少還是有點(diǎn)障礙，個(gè)人感覺(jué)這套書(shū)適合和上文介紹的 Portuguese in 3 Months以及 teach yourself portuguese一起學(xué)習(xí)。
“Olá! Como está?”最大的特點(diǎn)是以對(duì)話為主，讓你感覺(jué)很有語(yǔ)言氣氛，更好的是課本最后把每課出現(xiàn)的單詞一一列表舉例，此舉非常適合初學(xué)者，我當(dāng)時(shí)初學(xué)的時(shí)候所用教材沒(méi)有這個(gè)，我每周做總結(jié)自己把動(dòng)詞列表做出來(lái)，非常耗時(shí)，所有我一看這個(gè)教材有這個(gè)，馬上就喜歡上了。此外這套教材和練習(xí)一起有一本44頁(yè)詞匯列表，分別以英語(yǔ)，法語(yǔ)，德語(yǔ)對(duì)課文所出現(xiàn)的單詞做對(duì)照，這個(gè)也是其他教材沒(méi)有的。以上兩個(gè)特別是其他葡萄牙出的葡萄牙語(yǔ)教材沒(méi)有的，能做的這兩點(diǎn)也充分體現(xiàn)了此套書(shū)編寫(xiě)的時(shí)候是從讀者自學(xué)角度考慮的。
關(guān)于此套書(shū)所配CD也稍微給個(gè)評(píng)價(jià). CD共兩張，包含課本和練習(xí)中的內(nèi)容，語(yǔ)速上也是先慢然后慢慢進(jìn)入正常，這點(diǎn)也充分考慮到初學(xué)者的困難，所有此套書(shū)用于做自學(xué)是非常不錯(cuò)的。語(yǔ)法書(shū)，辭典介紹
這里還需要再聲明一下，首先我不是學(xué)葡萄牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，而且我也不是學(xué)文科的，我是理工的，葡萄牙語(yǔ)是我的第三外語(yǔ)，我的工組語(yǔ)言也不是葡萄牙語(yǔ)，我這里只是一個(gè)語(yǔ)言初級(jí)學(xué)習(xí)者的身份談我的看法，肯定有很多片面或者是在專(zhuān)業(yè)人員眼里是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，所以我的所言所是皆屬個(gè)人觀點(diǎn)僅供參考。

我想學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)，我是零基礎(chǔ)的

不知道你在那個(gè)城市？想學(xué)到什么程度？如果你想學(xué)的簡(jiǎn)單一些，可以就近學(xué)習(xí)，管他學(xué)校好于壞，只要有個(gè)差不多的老師就可以，如果你想學(xué)的難一點(diǎn)、內(nèi)容深一點(diǎn)就需要找一所好學(xué)校，全國(guó)開(kāi)班葡語(yǔ)牙語(yǔ)的學(xué)校本來(lái)就不多，好的就更少了，所以你找學(xué)校不能局限在一個(gè)地方，要在放眼全國(guó)，如果你想學(xué)你可以去西安康橋葡語(yǔ)學(xué)校，他們就是西安交通大學(xué)東門(mén)，旁邊還有公園和其它的大學(xué)，地處大學(xué)和公園旁，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍自然是很好了，平時(shí)可以去大學(xué)校園、公園看書(shū)學(xué)習(xí)，也可以在學(xué)校吃飯，很便宜，也很方便，如果你是外地的，可以住他們學(xué)生宿舍，環(huán)境很好，離學(xué)校也很近，三四百米的樣子；學(xué)校師資自然是好，這是他們葡語(yǔ)培訓(xùn)在全國(guó)很有名的一個(gè)原因吧

我想學(xué)習(xí)葡萄牙語(yǔ)，不知道用什么方法比較快，還省錢(qián)

興趣是最好的老師
學(xué)葡萄牙語(yǔ) 需要買(mǎi)哪些書(shū) 怎么自學(xué)，一一列出！
1.入門(mén)教材的選取
《速成葡萄牙語(yǔ)》相當(dāng)不錯(cuò)，書(shū)如其名，適合促成！
2.辭典和語(yǔ)法
在國(guó)內(nèi)可以購(gòu)買(mǎi)到一些葡漢辭典，語(yǔ)法方面王鎖英的葡萄牙語(yǔ)語(yǔ)法是個(gè)不錯(cuò)的參考！
3.《速成葡萄牙語(yǔ)》視頻課程，視頻學(xué)習(xí)，老師一對(duì)一輔導(dǎo)，相當(dāng)適合初學(xué)者自學(xué)??！
http://hi.baidu.com/ptctngtc/blog/item/bb7ed81a5d66b52ee9248885.html
4.有了這些，就開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！努力一下很快你就能說(shuō)出流利的葡萄牙語(yǔ)了?。。?/p>

本文就介紹到這里，愿我們?nèi)缁ň`放，不負(fù)韶華，學(xué)員們，加油?。▉?lái)源：培訓(xùn)啦 http://m.trustlankalog.com）文章共10521字