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廣州天河津橋教育有哪些外語(yǔ)課程?

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發(fā)布時(shí)間: 2025年04月19日 21:19

2025年【意大利語(yǔ)】報(bào)考條件/培訓(xùn)費(fèi)用/專(zhuān)業(yè)咨詢 >>

意大利語(yǔ)報(bào)考條件是什么?意大利語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用是多少?意大利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程都有哪些?

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廣州天河津橋教育有哪些外語(yǔ)課程?

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辦學(xué)規(guī)模大、師資隊(duì)伍強(qiáng)、培訓(xùn)項(xiàng)目包括英語(yǔ)日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)韓語(yǔ)、俄語(yǔ)、越語(yǔ)、泰語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、波斯語(yǔ)、印度語(yǔ)、漢語(yǔ)、培訓(xùn)層次和學(xué)制多樣化,充分滿足了社會(huì)各界多元化的需求。
全日制實(shí)用外語(yǔ)密集強(qiáng)化班系列
周末白天實(shí)用外語(yǔ)系列強(qiáng)化班
夜校實(shí)用外語(yǔ)系列強(qiáng)化班
劍橋少兒英語(yǔ)周末班、暑假班
暑假全日制大、中、小學(xué)生英語(yǔ)/日語(yǔ)/法語(yǔ)/德語(yǔ)/韓語(yǔ)/西班牙語(yǔ)強(qiáng)化班、少兒英語(yǔ)班

意大利語(yǔ)課程廣州

『壹』 廣州學(xué)意大利語(yǔ)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好

學(xué)習(xí)意大利語(yǔ),最好的方法是自學(xué)。
意大利語(yǔ)除了通行于意大利之外,還是瑞士四種官方語(yǔ)言之一,它還廣泛通行于美國(guó)、加拿大、阿根廷和巴西。意大利語(yǔ)還同英語(yǔ)一樣,是非洲國(guó)家索馬里的通用語(yǔ)言。世界上說(shuō)意大利語(yǔ)的人數(shù)總共約七千萬(wàn)人。
一、意大利語(yǔ)的發(fā)音:
意大利語(yǔ)有26個(gè)字母,其中有5個(gè)用于外來(lái)語(yǔ),叫做外來(lái)語(yǔ)字母。每個(gè)字母的發(fā)音如下:
A a 嘴唇自然張開(kāi),舌平伸,雙唇呈橢圓形,舌尖抵下齒齦,雙唇略后縮。
B b 雙唇緊閉,氣流沖開(kāi)阻礙,爆破而出。但b為濁輔音,聲帶振動(dòng)。
C c 把舌根抬到后顎并抵住它,形成阻塞,然后氣流沖開(kāi)阻礙,爆破而出。聲帶不振動(dòng)。
D d 舌尖緊抵上齒背,形成阻塞,然后突然下降,氣流沖出口腔,聲帶振動(dòng)。
E e 雙唇略向兩旁咧開(kāi),口腔張開(kāi)度略小于a,舌尖碰觸下齒,舌面向上顎稍抬起。
F f 上齒和下唇輕微接觸,上齒露出,唇角向兩旁咧開(kāi),氣流從唇齒之間的縫隙通過(guò),聲帶不振動(dòng)。
G g 把舌根抬到后顎并抵住它,形成阻塞,然后氣流沖開(kāi)阻礙,爆破而出。聲帶振動(dòng)。
H h 意大利語(yǔ)中h在任何位置都是不發(fā)音的。
I i 舌前部用力向硬腭抬起,舌尖抵下齒,雙唇向兩邊拉,嘴成扁平形。
J j 舌尖抵住上齒齦,形成阻礙,雙唇略向前伸,氣流沖破阻塞后,舌與齒齦之間仍然保持一個(gè)狹縫,發(fā)出摩擦音,聲帶振動(dòng)。
K k 把舌根抬到后顎并抵住它,形成阻塞,然后氣流沖開(kāi)阻礙,爆破而出。聲帶不振動(dòng)。
L l 舌尖接觸上齒齦,舌面下降,氣流從舌的兩側(cè)泄出,聲帶振動(dòng)。
M m 雙唇緊閉,形成阻礙,然后輕輕張開(kāi)雙唇,氣流從鼻腔泄出,聲帶振動(dòng)。
N n 雙唇自然張開(kāi),舌尖抵上齒齦,軟腭下除,壓住舌部,不留縫隙。氣流從鼻腔出來(lái),聲帶振動(dòng)。
O o 雙唇收?qǐng)A,略往前伸,舌前往下壓,舌后部略抬高。
P p 雙唇閉攏,形成氣流阻塞,然后口腔突然張開(kāi),氣流沖出,聲帶不振動(dòng)。
Q q 輔音q的發(fā)音方法和c完全相同。它總是和元音字母u連寫(xiě),不能單獨(dú)構(gòu)成發(fā)音單位。Qu的發(fā)音與cu完全相同,但后面必須再跟其他元音。字母q不能重疊,但它與c結(jié)合組成雙輔音。
R r 舌尖上卷,與上齒齦接觸,氣流不斷沖擊舌尖使它顫動(dòng),聲帶振動(dòng),r在詞尾時(shí),只用顫動(dòng)一下。
S s 舌尖略為抬起,或抵住下齒,上下牙床靠攏,舌前部和硬腭之間形成窄縫,讓氣流通過(guò)。
T t 舌尖緊抵上齒背,形成阻塞,然后突然下降,氣流沖出口腔,聲帶不振動(dòng)。
U u 雙唇緊縮,用力突出呈圓形,舌使勁后縮,舌后部隆起。
V v 上齒和下唇輕微接觸,上齒露出,唇角向兩旁咧開(kāi),氣流從唇齒之間的縫隙通過(guò),聲帶振動(dòng)。
W w 舌后部向軟腭抬起,雙唇收得很圓很小,并向前突出,聲帶振動(dòng)。
X x 相當(dāng)于cs。
Y y 舌前部向硬腭盡量抬起,雙唇向兩邊伸展呈扁平形,聲帶振動(dòng)。
Z z 先把舌尖放在上下齒之間,貼近上齒抵住齒齦形成阻塞,然后舌頭猛然下降,氣流從舌尖和上齒之間的縫隙泄出。
此外,意大利語(yǔ)還有一些輔音字母組合。
sc 在元音e和i的前面時(shí),雙唇向前伸,呈圓形,舌前部抬起,與硬腭接觸,形成縫隙,氣流從口腔縫隙沖出,發(fā)出擦音,聲帶不振動(dòng)。
gn 舌尖抵下顎,舌面盡量向上抬,貼住硬腭,形成阻塞,氣流絕大部分從鼻腔流出,聲帶振動(dòng)。
gl 舌尖抵下齒齦,舌面向上抬,抵住硬腭,氣流通過(guò)舌身兩側(cè)與上臼齒之間形成的縫隙泄出,聲帶振動(dòng)。在元音a,e,o,u前面,gl要寫(xiě)成gli才發(fā)此音。
二、意大利語(yǔ)的特點(diǎn)。
意大利語(yǔ)和法語(yǔ)一樣,都是印歐語(yǔ)系的羅曼語(yǔ)族。意大利語(yǔ)有如下幾個(gè)特點(diǎn)。
一、短元音豐富而簡(jiǎn)單。
說(shuō)它豐富,是因?yàn)閹缀趺總€(gè)輔音都配著元音,不存在單獨(dú)的元音音素。說(shuō)它簡(jiǎn)單,是因?yàn)闆](méi)有像英語(yǔ)、法語(yǔ)那樣的元音組合。一個(gè)元音對(duì)應(yīng)一個(gè)發(fā)音。而且絕大多數(shù)的單字都是以元音結(jié)尾,難怪有人猜測(cè)意大利語(yǔ)的誕生來(lái)自歌劇發(fā)音的需要。除了啞音h,沒(méi)有不發(fā)音的字母。少數(shù)輔音有組合,但比較簡(jiǎn)單。不知道一個(gè)詞的意思,按照自然發(fā)音的讀法就大致上把這個(gè)詞念出來(lái)。
二、意大利語(yǔ)是屈折語(yǔ)。
意大利語(yǔ)和英語(yǔ)、法語(yǔ)一樣,屬于屈折語(yǔ),有詞形變化,一個(gè)字在句子里面往往寫(xiě)法會(huì)改變。意大利語(yǔ)比任何其它羅曼語(yǔ)都更接近于原來(lái)的拉丁語(yǔ)。
意大利語(yǔ)是一門(mén)形態(tài)變化豐富的語(yǔ)言,九大詞類(lèi)中有六大類(lèi)詞有形態(tài)變化。句子中,人稱(chēng)、詞性、時(shí)態(tài)都要保持一致。
意大利語(yǔ)語(yǔ)法很復(fù)雜,不掌握一定的語(yǔ)法知識(shí),就很難進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。但是只要打好基礎(chǔ),學(xué)好動(dòng)詞變位,那么就可以無(wú)師自通。意大利語(yǔ)共有7個(gè)式,每個(gè)式都有很多種時(shí)態(tài),加起來(lái)共有22個(gè)時(shí)態(tài),大多數(shù)時(shí)態(tài)又有6個(gè)人稱(chēng),這是外國(guó)人學(xué)意大利語(yǔ)的主要難點(diǎn),所以學(xué)好動(dòng)詞是掌握意大利語(yǔ)語(yǔ)法的關(guān)鍵。動(dòng)詞是一句話的核心,在意大利語(yǔ)中,動(dòng)詞顯得更為重要。
意大利語(yǔ)的名詞分陰陽(yáng)兩性,陰性主要詞尾收a,定冠詞用的是la或l',不定冠詞用的則是una或un',陽(yáng)性主要詞尾收o,定冠詞用的是il、lo或l',不定冠詞用的是un或uno(也有少數(shù)特殊情況)。有單復(fù)數(shù)的變化,冠詞以及修飾名詞的形容詞要與名詞保持性數(shù)的一致,因此意大利語(yǔ)的句子是牽一發(fā)而動(dòng)全身,一處變處處變。
希望我能幫助你解疑釋惑。

『貳』 意大利語(yǔ)廣州哪里學(xué)習(xí)好

我在意大利呆過(guò)2年,在佛羅倫薩。
我建議你不要在廣州浪費(fèi)錢(qián)了,我覺(jué)得在廣州學(xué)沒(méi)有好處,也沒(méi)有實(shí)際的用處。
如果你是去意大利的話,我覺(jué)得你還是去當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)會(huì)好一點(diǎn),盡量找中國(guó)人少的班級(jí)去報(bào)名為好。

『叁』 廣州意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)資料哪個(gè)不錯(cuò)求指點(diǎn)

森淼啊 那個(gè)確實(shí)不錯(cuò)啊,廣州 好像要 開(kāi)分校了 不知道是不是真的

『肆』 廣州意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)資料哪更專(zhuān)業(yè)啊

關(guān)于這個(gè)學(xué)校的問(wèn)題啊,森淼就挺棒的啊,我同學(xué)現(xiàn)在就在森淼準(zhǔn)備考B1呢,正在努力學(xué)校中

『伍』 廣州意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)資料哪個(gè)更好點(diǎn)

你要是有時(shí)間學(xué)習(xí)全日制的話我建議你還是要去森淼學(xué)。當(dāng)初在北京我是報(bào)的森淼,雖然價(jià)格有點(diǎn)貴,而且課程節(jié)奏很快,但是我覺(jué)得還是可以的,廣州也開(kāi)了分校,有什么不明白的追問(wèn)我吧

『陸』 廣州的意大利語(yǔ)培訓(xùn)選擇泓玉國(guó)際語(yǔ)言學(xué)??孔V嗎什么時(shí)候有班吖

聽(tīng)說(shuō)挺好的,教的也不錯(cuò),老師也負(fù)責(zé),今年的8月8號(hào)開(kāi)班吧,我也想去那學(xué)呢,一起去吧。

『柒』 意大利語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)班,怎么找 我是廣州的

學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)言是很有前景的,有什么疑問(wèn)的話,可以去森淼學(xué) 校網(wǎng)站,一些信息都有詳細(xì)說(shuō)明的,對(duì)你會(huì)有幫助~

『捌』 廣州意大利語(yǔ)入門(mén)哪個(gè)更好點(diǎn)

啊 我在森淼 下個(gè)月就去意大利讀書(shū)了,我們?cè)趯W(xué)校里用的是《新視線》,想學(xué)好的話 還得去 專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

『玖』 廣州哪里學(xué)意大利語(yǔ)哪個(gè)好

對(duì)于語(yǔ)言學(xué)校可以從四點(diǎn)去衡量:

一是對(duì)接的學(xué)校,到一家意大利名校學(xué)習(xí)和一所不入流的是兩個(gè)結(jié)果,有實(shí)力和底蘊(yùn)的學(xué)校有著明確高效的教育體系,對(duì)技能的提高是幾何數(shù)級(jí)增長(zhǎng)的,有真本事才能施展抱負(fù)。

二是師資力量、教學(xué)氛圍、教學(xué)方式,這對(duì)于解決語(yǔ)言問(wèn)題是個(gè)關(guān)鍵,全外教的要有效果的多。

三是看其學(xué)校資質(zhì),有些院校和國(guó)外好多名牌大學(xué)合作,官方衡量過(guò)的是實(shí)力的證明。

四是看其課程規(guī)劃和出國(guó)時(shí)的服務(wù)內(nèi)容,在這一點(diǎn)上要問(wèn)到底,這一點(diǎn)也是最能看出其實(shí)力的。

我校自2001年開(kāi)始做意大利語(yǔ)培訓(xùn),目前全國(guó)有50多所,廣州也有分校。

『拾』 廣州意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)哪個(gè)好

北京 上海 都是森淼的,可是太遠(yuǎn)了,聽(tīng)說(shuō)廣州也開(kāi)了一個(gè)分支,可以去哪里啊

廣州意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)哪個(gè)地方比較不錯(cuò)呢,星迪教育中心?紅玉?還是森呢?有點(diǎn)糾結(jié)哦!

客觀講的話星迪教育中心好點(diǎn),講課很系統(tǒng),也很認(rèn)真,而且價(jià)格也很實(shí)在,而且留學(xué)什么的可以一起報(bào),這樣性價(jià)比更高,森呢我覺(jué)得是不太適合初學(xué)者,而且太貴了,紅玉的話現(xiàn)在單純就說(shuō)語(yǔ)言這塊不是很推薦,反正呢我認(rèn)為在哪里學(xué)不重要,重要的是你自己怎么學(xué)。加油!

廣州哪里有比較好的意大利語(yǔ)學(xué)校,出國(guó)留學(xué)的那種

廣州番禺大學(xué)城校區(qū),廣州中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)際學(xué)院二樓可以,坐地鐵4號(hào)線轉(zhuǎn)公交或步行都可以的,公交車(chē)的話大學(xué)城專(zhuān)線1 2 3 大學(xué)城環(huán)線1 2 公交車(chē)86 這些車(chē)都可以到就三個(gè)站而已,廣中醫(yī)廣藥站下車(chē)就好了,國(guó)際學(xué)院二樓的叫yuhang很多外地學(xué)生在這里學(xué),都是外國(guó)老師。

好了,這就是小編給大家分享的廣州天河津橋教育有哪些外語(yǔ)課程?全部?jī)?nèi)容,希望大家看完這篇由小編精心整理的內(nèi)容后,能對(duì)廣州天河津橋教育有哪些外語(yǔ)課程?相關(guān)知識(shí)有所了解,解決你的困惑。

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