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發(fā)布時間: 2025年04月20日 01:38
NO.1《延世大學韓國語教程1》>>
韓國延世大學在韓國是排行前三的綜合性名牌大學，而他們出版的韓國語課程也一直深受外國人的喜愛。這套書籍從發(fā)音開始，書中以簡潔明了的語言講述韓語發(fā)音的竅門以及方法，并以循序漸進的方式慢慢教你入門發(fā)音以及韓語的一些變音規(guī)則，配合音頻中老師的標準發(fā)音，真是一本不可多得的好教材。
因為是循序漸進的方式，所以不會讓零基礎的同學們覺得速度太快，難以消化而抹滅了學習韓語的興趣。整套書籍不僅在詞匯、語法以及練習等非常實用，不會讓人覺得整本書籍很老，好多語言現(xiàn)在的韓國人都不經(jīng)常用，相反整套書籍里面的對話都很生活化，非常實用。而這本書也是韓國各大語言班教授外國學生的首選書籍。
NO.2《標準韓國語》>>
由北京大學出版社出版，北京大學、復旦大學等25所高校聯(lián)合編制的這本教材可謂是中國韓語學習者的“楷?！?。整個課程內(nèi)容從問候、學校、生活到打電話、問路等無一不都是很生活性的知識，所以說對零基礎的同學們來說是非常適用的，不求整個教材里的了、內(nèi)容有多難，對于初級學習者更多的是把發(fā)音發(fā)好，基礎打扎實了，生活上的語句能夠運用了?？梢哉f整本書籍在課程的安排上很合理，也相信有很多初級者都在學習這套書籍。
《新標準韓國語》?>>
但是問題來了，相信很多朋友也聽過《新標準韓國語》這套書籍，那么和《標準韓國語》到底有哪些區(qū)別呢？《新標準韓國語》是由外語教學與研究出版社出版的，雖然出版社不同，但其實里面的內(nèi)容都是大同小異的，現(xiàn)在國內(nèi)的話主要是以《標準韓國語》為主，而在韓的留學生則以《新標準韓國語》為主，選擇《標準韓國語》還是《新標準韓國語》就看你自己的喜好了。
NO.3《輕松學韓語初級1》>>
由北京大學出版社出版的這套《輕松學韓語初級1》一聽名字就讓人覺得很舒服，輕輕松松學韓語，讓人不覺得有對乏味。
這本書主要是以在韓的中國人學習為主，這樣就顯得整本書更實用性，我們學外語學了不是來看的，更重要的是來說，要有實用性，那么這本書就顯得尤為適合零基礎的同學們來學習了。
本冊為初級第一冊，以韓國語語音、基本句型為講授重點，共25課。每課分課文、生詞、語法、練習等部分。本書語言鮮活純正，內(nèi)容生動充實，為方便自學者，課文及例句均附有漢語譯文，練習附有參考答案。
初級聽力寶典《韓語聽力教程初級1》>>
學習外語能夠聽懂他人的語言也十分重要，但是面對形形色色市面上的聽力書籍，如何選擇一本專業(yè)性實用性很強的聽力書籍來得尤為重要，這里我們向大家推薦由外語教學與研究出版社出版的《韓語聽力教程初級1》。
聽力教程顧名思義就是以聽力為主了，這套書籍是針對大學韓語專業(yè)的學生和社會上的韓語學習者而編寫的。韓語聽力教程適用于大學韓語專業(yè)一、二年級的學生和社會上的韓語初學者，所以說非常適合零基礎的同學們。
整本書籍內(nèi)容涵蓋韓國社會、歷史、文化、風俗等，可謂是內(nèi)容豐富多樣，讓你從各個方面來了解韓國文化習俗，而整本書籍不僅含有課文，還有配套的聯(lián)系以及相關的小測驗，讓你更好地對自己進行一個自我考核。而且一些課文后面還附有幾首韓國民謠，讓你在輕松、愉快的氣氛中學習韓語，同時也學習和了解一下韓國歌曲?？傮w來說整本書籍主要學習日常生活中最基本、最實用的內(nèi)容。
輕松學習韓語會話
在會話方面，我們不要求要有多正統(tǒng)的書籍來全面學習，因為上面的3本綜合性書籍里面都有或多或少的韓語會話，所以向大家推薦更能激發(fā)學習韓語熱情的兩本書：
NO.1《韓劇對白教你從零說韓語》>>
韓劇時下還是很流行的，一邊看著電視劇，一邊學習韓語會話的話，說的韓語更地道，更標準。整本書分別從對白及歌詞中選取典型例句，而所選臺詞則包含了經(jīng)典的生活用語和交際詞句，包括了家庭生活、訪友交際、醫(yī)院探病、生日聚會等場景中的高頻實用語句。歌詞濃縮了情感表達、日常生活、人生哲理等方方面面的精華，非常適合零起點的韓語初學者使用。
NO.2《韓語會話超簡單》>>
由中國宇航出版社出版的這本書籍也非常適合零基礎的同學們，而整本書的最大特點就是：
1非常貼近實際生活，摒棄了以往口語教材單調(diào)使用敬語階的缺點，大量采用了韓國人常用的省略表達，是韓國人正在使用的地道口語。
2、內(nèi)容豐富，涵蓋日常對話、學校生活和職場工作等各種情景，對話生動而具體。
3、為了讓學習者更好地掌握對話中出現(xiàn)的表達方式或是相關語法，整本書籍在每個情景對話后面都有“經(jīng)典句子解析”，分析此句的使用場合或表達特點，非常實用。
4、這本書在每個篇章的開篇和每個情景的開篇都進行了“韓式解析”，意在讓學習者能夠了解到語言背景之后將自己真正融入到韓語的氛圍中，從而在“韓式”的語境中學習到非常地道純正的韓語。
練就耐心《初級韓國語閱讀》>>
有的人會想初級韓語也有閱讀書嗎？那當然有了，對于初級者的韓語閱讀書主要還是讓初級學習者更好地鞏固自己所學的內(nèi)容，世界圖書出版公司出版的《初級韓國語閱讀》非常適合韓語初級學習者。
整本教材是韓國國立國語院為幫助外國學習者學習標準韓國語而編寫的初級韓國語系列教材。執(zhí)筆者為韓國首爾大學、韓國梨花女子大學、韓國高麗大學等韓國著名高校的韓國語教育專家。.
本系列教材共分四冊，本書為閱讀分冊，共包括20個單元，涉及日常生活中的各個方面，旨在幫助學習者最大程度地提高韓國語閱讀技能。通過本書的學習，學習者能夠閱讀并理解日常生活中最常見的各種文章，獲取自己所需要的信息，從而提高實際溝通和交流的能力。
準韓國語》或《新標準韓國語》
身邊很多小伙伴喜歡看韓劇，聽韓文歌，混跡飯圈，其中有些甚至是5-10年資深劇迷，但對于韓語還是很陌生，基本上只知道“撒浪嘿”“安寧”“米安”。為什么我們花了這么久的時間，還是學不好韓語？其實最大的問題就在于：缺乏系統(tǒng)，對學習步驟的不重視。你仔細思考一下，是不是經(jīng)常遇見下面這些問題：
想通過看劇刷韓語，結(jié)果追劇停不下來。
學完發(fā)音后想繼續(xù)學，但是沒有頭緒。
跟著某某號學韓語，零零散散混混亂亂。
網(wǎng)上找的教材太多，根本不知道選哪本。
歸根結(jié)底，沒選對開頭，走了許多彎路。
學習一門語言絕不是易事，雖說韓語算比較容易學的語言，但如果想學好韓語，還是要放棄速成的想法。韓語并不能夠通過看過幾部韓劇或綜藝就立即掌握的，雜亂無章且沒有目的地學習，效果往往不盡人意。
二? ?任它東西南北風，我自巋然不動，以教材為核心才是真理。學一門外語，最快的捷徑便是跟教材學。沒有選擇正確，東學一點西學一點，直接影響后面花費的時間精力，學習成果。你可能會說道理我都懂啊，我也整了網(wǎng)友說的教材了，但實際情況是：
（1）打開教材第一頁，學完頭幾課，太難學不下去。
（2）怎么全是文字，沒有配圖，太枯燥了，放棄。
（3）怎么沒有中文解釋，全是韓語看不懂。
（4）某平臺上銷量第一的有點難，感覺不適合我。
自學入門，可以選擇的書本也是五花八門，初學者難以辨別哪一個比較好。市面上很多類似1天搞定韓語發(fā)音、90天搞定韓語高級、韓語速成這樣營銷標題的書，這真的可以相信嗎？當然不排除有語言天才。不過我們學了這么多年的英語大家應該知道，語言還是要扎扎實實的一步一步的走過來，華而不實的東西不能給你真正帶來進步。要想真正學好韓語，需要一步一步有體系地去學習，這時選擇什么樣的教材就顯得尤為重要。但是市面上的入門教材比比皆是，網(wǎng)友測評眾說紛紜，我們首先需要判斷什么樣的教材適合自己。選教材，就要選合適的！
三? ?錯過什么，都不能錯過韓語學習資源，有資源，才硬氣。我收集了很多韓語教材的掃描版書籍，也有很多韓語視頻教程資料，同時為了方便大家交流，我把資料教程書籍，都放在了大型韓語學習教程資料（裙）里了，首先位于開頭的一組數(shù)字是：四三五，其次位于中間的一組是：三八九，最后位于尾部的一組是：零六五，把以上三組數(shù)字按照先后順序組合起來，即可到達資源基地。這里面的資料和資源可以讓大家學韓語少走很多的彎路，提高大家的學習效率。
四? ? 學韓語先把握主流教材，非主流類教材先歇歇目前主流市場上的5大教材是：
（1）標準韓國語（北大出版社）。
（2）韓國語教程 （延世大學韓國語學堂 編著）。
（3）首爾大學韓國語 （外研社）。
（4）新標準韓國語 （慶熙大學編著）。
（5）新版延世韓國語
我先上我的總結(jié)：
想要考等級或者系統(tǒng)全面學習韓語的同學，第一建議使用：新版延世韓國語
零基礎想要自學入門的同學，建議使用下面兩套會輕松一點：首爾大學韓國語 （外研社）&新標準韓國語 （慶熙大學編著）
下面挨個來看一下各個教材優(yōu)缺點。
1 標準韓國語（北大出版社）。
簡單介紹：共3冊，國內(nèi)25所大學教授編著，也是國內(nèi)大學院校韓語專業(yè)通用的教材。目前已經(jīng)更新到第7版了。有配套練習冊。主要是朝鮮族教授主編的，有點不接韓國的地氣。歐尼07年讀大學的時候，用的是這個。畢業(yè)后買過第四版本，內(nèi)容有更新，但是我發(fā)現(xiàn)好多編輯遺漏，例如：更新了課文內(nèi)容但是沒有同步更新單詞。
優(yōu)點：
發(fā)音部分講的很細致，詞匯量大，課文內(nèi)容布局非常清晰，語法講解清楚配套例句很多。
缺點：
內(nèi)容太老舊了，吸引力不夠，特別是課文的配圖非常值得吐槽。課文出現(xiàn)的很多知識點沒有細致講解。
建議：
自學者別使用。適合有老師的授課的同學。
2 韓國語教程 （延世大學韓國語學堂 編著）。
簡單介紹：共6冊，從延世大學語學堂直接引進的，也是很經(jīng)典（老）。有配套練習冊，大量習題。前面1~2冊初級內(nèi)容還不錯，后面就有難度了。我大學用了4~5冊，全部是韓文，當時老師講解，大家的課本都是寫滿了筆記，
優(yōu)點：
詞匯量大，高級語法多。貼合TOPIK考試。
缺點：
難度系數(shù)高，很多語法詞匯，很生僻不常用。
建議：
不推薦自學的同學。適合有老師授課，想要考級的同學。
3 首爾大學韓國語 （外研社）。
簡單介紹：共4冊，韓國首爾大學語言教育院出的教材，韓國人編輯的，內(nèi)容偏向于日常會話。因為這套教材目的就是培養(yǎng)最日常的語言溝通能力。內(nèi)容輕松簡單，聽說讀寫都有，有配套練習冊。
優(yōu)點：
簡單易懂，注重聽力和會話
缺點：
不適合想要突破更高水平的同學。
建議：
適合零基礎自學的同學入門，但是到了中級想要繼續(xù)的話需要搭配其他教材一起學習。
4 新標準韓國語 （慶熙大學編著）。
簡單介紹：共6冊，慶熙大學語學堂專門為學習韓語的外國學生而編寫，目的是讓學生能夠輕松地學習韓語，在短時間內(nèi)熟悉韓國人的生活和韓國文化。整套教材分為初級、中級、高級三個級別，每個級別兩冊。側(cè)重練習聽力和會話。內(nèi)容比較貼合生活，畫面感強。普遍的評價是：前面初級內(nèi)容偏簡單，中級內(nèi)容驟然增加，很多學生適應不了。
優(yōu)點：
日常會話多，地道首爾音，可以迅速掌握日常實用口語&句式。
缺點：
沒有詳細的語法講解版塊，導致初級太簡單，中級太難，跨度太大。
建議：
初級適合自學者，后面過度到中級內(nèi)容比較困難。
5 新版延世韓國語。
簡單介紹：共6冊，延世大學語學堂編著，應該是目前最火的一套韓國語教材了，韓國那邊的大學語學堂大多數(shù)都是用這套教材授課。主編是TOPIK考試出題者之一，簡直是考級必備的教科書了。新版的內(nèi)容也比較貼合實際生活，聽說讀寫面面俱到。有配套的閱讀冊和練習冊。
優(yōu)點：
內(nèi)容新穎，知識點全面。彩色印刷學習體驗好。整套教材內(nèi)容分級非?？茖W，知識點很系統(tǒng)。
缺點：
中級以后知識水平偏難，整體內(nèi)容編排有點繁雜，這個一冊比別的教材一冊厚2倍。單詞也沒有整理歸納到一個版塊，而是分布在每一頁的頁邊頁腳。
建議：
零基礎自學會有一點點難度，但是這套是目前綜合實力最強的教材，整體還是很適合自學&跟班學習的同學。
以上就是我對教材的總結(jié)。
想要認真學習而不只單單入門學著好玩的話，一套完整的韓語教材是非常必要而且非常重要的，教材之所以叫教科書，那是因為它有全面系統(tǒng)的知識點，以及科學的分級。
至于市面上那些“速成書”，翻一翻可以，不建議真拿來當教材學習。
如果附近有大書店，可以先去書店里面找一找這些韓語教材書?？匆豢磁虐骘L格，內(nèi)容設計，選一本讓你最感興趣的。經(jīng)濟條件允許的話，可以多弄幾套教材結(jié)合使用。
對于語言初學者來說，選擇教材往往是遇到的第一個難題。因為對這門語言了解不夠，無法辨別這么多書的優(yōu)劣，也沒法找到最適合自己學習的那一本。
其實只要是正規(guī)出版社出版的，系統(tǒng)性分級學習教材，都是可以的。下面我就給大家盤點一下，常用的幾款教材。
PS：這些教材是我教課的時候用過的，都是系統(tǒng)性的分級教材。一些偏重旅游或者娛樂的我就不說了~
1. 標準韓國語
早些年，標韓幾乎就是韓語學習的標配。大部分的教育機構(gòu)使用的都是這個教材。國內(nèi)老牌韓語教材，最經(jīng)典最常見的一套。不過語言是一直發(fā)展變化的，但這套教材卻一直沒變過......所以書里有的內(nèi)容太老了，在生活里已經(jīng)不用了。不推薦。
2. 舊版延世韓國語
這是我剛開始教韓語的時候選擇的教材，后來出了新版就換新版了。
錯過什么，都不能錯過韓語學習資源，有資源，才硬氣。
我收集了很多韓語教材的掃描版書籍，也有很多韓語視頻教程資料，同時為了方便大家交流，我把資料教程書籍，都放在了大型韓語學習教程資料（裙）里了，加薇信開始：gon? 末尾：699?，把以上兩組數(shù)字按照先后順序組合起來即可，會拉你進裙。這里面的資料和資源可以讓大家學韓語少走很多的彎路，提高大家的學習效率。
但這套教材的優(yōu)點是有大量的替換練習，幫助學習者鞏固所學的東西，尤其是有利于備考。
3. 首爾大學韓國語
雖然首爾大學可以說是韓國最難進的大學，不過這套教材還是比較簡單的，學起來相對會比較輕松，更適合想要自學的同學。而且這套教材語料都比較輕松簡單，即使選擇了其他教材，也可以買這套教材來當做課外閱讀，補充自己的學習。
4. 新標準韓國語
慶熙大學出版的教材，初級非常不錯，簡單實用。而且，這是一本以練習聽力和會話為主的教材，我很建議初級同學把它當做輔助性教材，來練習聽力和會話。之所以不拿它當主教材，是因為這套書初級偏簡單，導致中級的內(nèi)容量和難度驟然加大，很多同學都在學習中級的時候放棄了。如果是只想學習一些基本韓語對話的同學，這套教材是不錯的選擇。
5. 新版延世韓國語
這是我教課用的時間最長的教材，現(xiàn)在也還在用。就像上面說的一樣，延世大學的教材特點就是非常貼合TOPIK考試。這套教材相對于舊版來說改了很多，完全就是兩套書。加入了更多聽說讀寫的練習，內(nèi)容也更加場景化，是現(xiàn)在韓國的大學語學堂選用較多的教材。缺點在于練習較少，可以買配套的活用練習冊來補充。
6. 大學韓國語
這是大學時我們用的教材，主編是我們院長。話說我們用的時候封皮還沒有變得這么丑......這套教材比較適合專業(yè)學生，因為內(nèi)容量相當大，單詞語法和閱讀都很多，需要投入更多時間。但也有好處，就是進度會比較快。別的教材基本都是1冊對應1級，而這套教材基本上學完4冊，再做做題，就可以考高級了。
如何學好韓語,中國很大一部分人學習韓語,是受韓劇的影響,從而對韓語的學習產(chǎn)生興趣。很多人不知道怎么學韓語,不能很好的掌握韓語學習方法,漸漸的興趣消退。怎么樣快速有效的學習韓語,是永恒不變的話題。在這里筆者通過自己 的學習經(jīng)驗,來和大家分享韓語學習方法。
1.了解背景
學習任何一門語言都要了解他的背景,了解了它的文化對以后的學習和接受會有很大的幫助。可以了解韓語的演進過程,使用規(guī)則,語法規(guī)范及言語魅力等。
2.濃厚興趣
興趣是最好的老師,韓語學習也不例外。只有你確定自己真的很喜歡韓語,能夠堅持下來,這樣才會有動力學好韓語。所以在學習之前不妨對韓語的歷史、趣事和應用有個大致的了解,產(chǎn)生興趣之后學習起來會簡單的多。
3.掌握語音
學習任何東西都可以分成兩大步驟,第一步是基本功的學習,第二步是基本功的發(fā)揮和運用,且基本功的學習最為重要。因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學者來說可謂是重中之重。你可以反復播放一盤專門的韓國語語音磁帶,在模仿的同時,也要進行聽寫?？梢约涌廴海懊娴臄?shù)字是：五六八，中間的數(shù)字是：九九八，后面的數(shù)字是：二九七，把前面的加起來就可以了，你就可以發(fā)現(xiàn)一個真正學習韓語的地方，我聲明一下，不想學習的，打醬油的，混日子的，就別加了，我們不歡迎。另外,單詞是語言的細胞,有些初學者在煙波浩淼的詞海面前顯得束手無策。其實,多數(shù)的韓語單詞是漢字詞,你可以通過韓國字與漢字對應的方法進行記憶。只要你使用這種方法,你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。
4.注重口語
總結(jié)語法韓國語的語法點可謂紛繁復雜,許多初學者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈腦脹。但是,請您記住,作為初學者,枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶,生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當你擁有難一口流利的口語時再去總結(jié)語法,你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。
5.學習語法
開始進入課文的學習。先學對話,可以跟著視頻先多讀幾遍,加深一下韓語的語感。學習韓語對話,就開始接觸韓語的語法。前期,對語法不太熟悉,可以先記牢,對出現(xiàn)此處語法的例句也背一背,熟悉它的用法。后期,可以根據(jù)語法內(nèi)容,自己造句子,這樣更有助于理解,記得也更加牢靠。接下來,就是學習韓語短文。最后,我們積累 了一定的單詞量之后,就開始學習韓語語法。
6.注重運用
一門語言只有使用了才是活的語言,才是有生命力的語言,否則就是毫無意義的,所以可以經(jīng)常參加一些韓語活動,比如韓語詩歌朗誦,韓語劇表演,或者韓語愛好者小組等。
7.持之以恒
學習韓語在初級階段的時候會感覺比較難,需要記憶的東西太多,但是一定要堅持下來,這樣學過初級之后再學習中級的內(nèi)容就會覺得豁然開朗,一下子感覺到之前所有的付出都是值得的。
8.利用網(wǎng)絡
豐富知識你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見,但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈,因為在這里你可以下載韓文支持軟件,學習韓語基礎知識,欣賞韓國音樂影視,收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領略韓國風采,打造韓語環(huán)境。
9.報輔導班
如果覺得自己一個人堅持不下來,或者是自己不會安排進度,不妨報個輔導班。跟著教師有系統(tǒng)的學習,這樣學習的效果可能更好,而且方法容易掌握。
二十五個字母中，每一 個字母代表一個輔音或元音，這和代表音節(jié)的日語字母不同，也和代表概念的漢字不同。然而，朝鮮語文字和其它多數(shù)語言的文字的不同之處在于：每個音節(jié)的字母都結(jié)合成一組。
韓國語共有40個字母，其中有21個元音和19個輔音。
單 元 音
?：嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發(fā)音與漢語拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。
?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微張開，舌后部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圓。
?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。
?：口形比“?”小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母“u”相似。
?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。
?：嘴稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri"的韻母的發(fā)音。練習時可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后縮，這時就可發(fā)出“?”。找到感覺后可直接發(fā)音“?”。?：與漢語拼音的“yi”相似。
雙 元 音
?：嘴張的比“?”要小一些，嘴唇向兩邊拉緊一點，舌尖頂住下齒，舌面抬起靠近硬腭，這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間，舌面與硬腭形成扁的橢圓形。
?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
?：口形比“?”要小一些，嘴唇兩邊放松，舌尖頂住下齒，這時舌面硬腭之間比“?”圓。與漢語拼音中“ye,jie”的韻母e發(fā)音。
?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
?：嘴張的與“?”相同，但舌位及舌形與“?”相同。練習時，先發(fā)一個“?”，然后變一下口形再發(fā)一個“?”，就這樣可以交替練習。
?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。與漢語拼音的“yue"相似。
?：口形與“?”相同，但舌位及舌形與“?”相同。練習時，先發(fā)一個“?”，然后變一下口形再發(fā)一個“?”，就這樣可以交替練習。
?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。
基 本 輔 音
?：發(fā)音時，將舌面后部抬起，使舌根接觸軟腭，堵住氣流，然后放開，使氣流沖出而發(fā)聲。它與漢語拼音的“g”相似，但力度要小一點。
?：發(fā)音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中留出來，同時舌尖離開上齒齦，震動聲帶而發(fā)音。它與漢語拼音的“n”相似。
?：發(fā)音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后舌尖離開上齒齦，使氣流沖出，爆發(fā)、破裂成聲。它與漢語拼音的“d”相似。
?：發(fā)音時，先使舌尖和上齒齦接近，然后使氣流通過口腔，這是舌尖輕輕振彈一下而發(fā)聲。
與漢語拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起來。
?：發(fā)音時，首先緊閉嘴唇，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中流出的同時，雙唇破裂成聲。它與漢語拼音的“m”相似。
?：發(fā)音時，雙唇緊閉并稍向前伸，堵住氣流，然后用氣流把雙唇?jīng)_開，爆發(fā)成聲。它與漢語拼音的“b"相似，但力度稍輕一點。
?：發(fā)音時，舌尖抵住下齒，舌面前部接近硬腭，使氣流從舌面前部和硬腭之間的空隙處擠出來，磨擦成聲。它與漢語拼音的“s”相似。
?：做為字的首音時不發(fā)音，只是起到裝飾作用。
?：發(fā)音時，舌尖抵住下齒，舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭堵住氣流，使氣流沖破阻礙的同時，磨擦出聲。它與漢語拼音的“z”相似。
?：發(fā)音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“c"相似。
?：發(fā)音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“k"相似。
?：發(fā)音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“t"相似。
?：發(fā)音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“p"相似。
?：發(fā)音時，使氣流從聲門擠出，這時聲帶磨擦就發(fā)出此音。它與漢語拼音的“h”相似。
緊 輔 音
?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。
韓語字母介紹
韓語是拼音語言，由基本母音（元音）、基本子音（輔音）、雙母音（元音）、雙子音（輔音）和收音所構(gòu)成。子音（輔音）無法單獨發(fā)音，必須藉住母音母音（元音）輔助，才能發(fā)出該子音（輔音）的式確的發(fā)音方式。而母音（元音）可以單獨發(fā)音，但是不能獨成字，所以如果單發(fā)母音（元音）的音時，必須藉助子音（輔音）中的“??”來形成一個完整的字。現(xiàn)在我們就來認識一下這些韓文的字母吧。
子音 ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ?? ? ??
名字 ?? ??? ??? ??? ??? ??? ???
基本母音（元音） ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
字型 ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
雙子音（輔音）
子音（輔音） ? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ?? ? ? ??
名字 ? ? ? ? ? ??? ???? ???? ???? ????
雙母音（元音） ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
字型 ? ? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
收音
韓文的子音（輔音）可以出現(xiàn)在字首，也可以出現(xiàn)在字尾，但是在字尾時，它有專有的名稱叫??，在本書中叫收音。
雖然所有的子音（輔音）都可以成為收音，但是出在在收音的音，只發(fā)以下七個音，左欄的是代表音，右欄的子音（輔音）都統(tǒng)一發(fā)左欄的代表音。
代表音 收音
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母 音
子音（輔音） ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??
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元音與元音結(jié)合時的緊縮和縮略規(guī)則總結(jié)
元音與元音結(jié)合時的緊縮和縮略規(guī)則，現(xiàn)總結(jié)如下：
在韓語語法中，規(guī)定了帶有 ? ? ? 的詞尾與詞末音節(jié)為開音節(jié)的詞干結(jié)合時的緊縮和縮略規(guī)則
1. ? 只接詞干末音節(jié)中（注： 詞干末音節(jié)為開音節(jié)）元音為 ? ? 的詞干
縮略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
緊縮： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
2. ? 只接詞干末音節(jié)中元音為除 ? ? 以外元音（注： 包括單元音和雙元音）的詞干
? 只與元音中的單元音結(jié)合時才發(fā)生緊縮和縮略
縮略： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
? + ? = ? 例： ???? + ?? = ??? + ?? = ????
緊縮： ? + ? = ? 例： ??? + ?? = ?? + ?? = ???
3. ? 只接詞干末音節(jié)為 ? 的詞干
緊縮： ? + ? = ? 例： ?? + ?? = ? + ?? = ??
帶有 ? ? ? 的詞尾最明顯的就是過去時制（英語中稱為時態(tài)）詞尾 ? ? ? 三個，還有其他詞尾，如終結(jié)詞尾 ?? ?? ?? 等
為什么是只接開音節(jié)才緊縮和縮略呢 ？
因為如果詞干末音節(jié)是閉音節(jié)的話，末音節(jié)的韻尾輔音就遵循連音規(guī)則與 ? ? ? 結(jié)合成新的音節(jié)了呀 ?。?！
???+ ??時，?中的_是弱音，不發(fā)音，所以變成了?韓語
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