事業(yè)單位面試一般考什么

事業(yè)單位面試的考察形式主要是結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，也有部分考試采用半結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬面試的形式?？疾炜忌谋磉_(dá)、分析、決策、創(chuàng)新與應(yīng)變等綜合能力。

具體根據(jù)崗位可以分為三類：綜合類，教育類，醫(yī)療衛(wèi)生類。

1、綜合類

①結(jié)構(gòu)化事業(yè)單位的結(jié)構(gòu)化面試重點(diǎn)考核六大題型：自我認(rèn)知、綜合分析、人際關(guān)系、組織管理、情景應(yīng)變、言語(yǔ)表達(dá)。

②無(wú)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)可以分為選擇類、排序類和開(kāi)放類三大類。

2、教育類

①說(shuō)課、試講筆試成績(jī)排名之后，根據(jù)公告規(guī)定的比例篩選進(jìn)入面試的人選。由于教師崗位的特殊性，所以教師崗位的面試一般和普通崗位的面試形式有很大的差異性，事業(yè)單位其他崗位一般用結(jié)構(gòu)化的方式考核，而教師崗位的考核形式多數(shù)地區(qū)為試講或者說(shuō)課。具體的考核形式試講還是說(shuō)課要依照公告為準(zhǔn)。

②結(jié)構(gòu)化事業(yè)單位教育類考試包括教師資格考試和教師招聘考試兩大部分內(nèi)容，目前來(lái)說(shuō)，這兩類考試在形式上各省份并未達(dá)成一致，在考情上也呈現(xiàn)出多元、多變的特點(diǎn)。

3、醫(yī)療衛(wèi)生類

從目前事業(yè)單位招錄考試情況來(lái)看，面試工作根據(jù)崗位特點(diǎn)和專業(yè)要求，可采用專業(yè)測(cè)試、結(jié)構(gòu)化測(cè)試、情景模擬、試講、答辯及實(shí)際操作等多種方式組織。而醫(yī)療衛(wèi)生類事業(yè)單位面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試或?qū)嶋H操作(技能操作)的方式進(jìn)行。

事業(yè)單位面試的題型有哪些

事業(yè)單位面試的題型包括綜合分析現(xiàn)象熱點(diǎn)、人際溝通、應(yīng)急管理、組織管理等，多以考察考生表達(dá)、分析、決策、創(chuàng)新與應(yīng)變等綜合能力為主。通常會(huì)有不定量的追加提問(wèn)，此外，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、材料分析題、漫畫(huà)分析題等題型部分地區(qū)也會(huì)涉及。

一、綜合分析能力

綜合分析能力是測(cè)查的重點(diǎn)，綜合分析能力的問(wèn)法就較為“抽象”，大多問(wèn)“你怎么看”、“談?wù)劺斫狻钡?，所包含的范圍較廣，因此就需要學(xué)員從多維度、多方面考慮問(wèn)題。

綜合分析能力題，實(shí)際上考查了歸納概括能力、思維擴(kuò)展能力以及要對(duì)事物有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，甚至就連解決問(wèn)題的能力也有測(cè)查，常見(jiàn)題型，例如社會(huì)現(xiàn)象、政策評(píng)析等。

二、人際交往意識(shí)與技巧

人際交往意識(shí)與技巧是考查考生解決職場(chǎng)中人際關(guān)系中出現(xiàn)的矛盾問(wèn)題的能力，問(wèn)法通常是“你怎么辦”，一般可能會(huì)出現(xiàn)的矛盾是與領(lǐng)導(dǎo)、同事、親友等發(fā)生的

回答這類問(wèn)題始終需要把工作擺在第一位，就應(yīng)該與團(tuán)隊(duì)中的其他主體友好并和諧的相處，才能保證工作質(zhì)量。

三、應(yīng)急處突能力

應(yīng)急處突能力考查考生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。應(yīng)急突出題目也有一些屬于自己的特點(diǎn)，例如身份明確、通常有突發(fā)情況、矛盾問(wèn)題突出等，就需要各位考生有規(guī)劃、有方法、有條理的解決問(wèn)題。

四、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力主要考查考生工作落實(shí)的能力，模擬工作場(chǎng)景安排工作任務(wù)，看考生對(duì)于面前的工作是否能夠確定好工作的目標(biāo)、進(jìn)行周密的組織，并且合理調(diào)配資源，預(yù)判可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從而把領(lǐng)導(dǎo)交代的工作完成好。常見(jiàn)題型像宣傳、調(diào)研、活動(dòng)策劃等。

五、崗位匹配

崗位匹配性就是指求職者的個(gè)人情況、求職動(dòng)機(jī)、對(duì)崗位的了解以及對(duì)于今后工作的安排和打算等方面與崗位任職要求是否吻合。

作答時(shí)需要對(duì)自己、崗位有充分的了解，并且要適當(dāng)?shù)膬?yōu)化加工，突出自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，展示給考官。

六、言語(yǔ)理解與表達(dá)能力

言語(yǔ)理解與表達(dá)能力以一種獨(dú)立的題型進(jìn)行考查，像最常見(jiàn)的情景模擬題，它側(cè)重考查的是考生針對(duì)不同的聽(tīng)眾采取不同的方式，表達(dá)出來(lái)，以達(dá)到溝通目標(biāo)。

事業(yè)單位面試的題型有哪些

事業(yè)單位面試要考些什么

一、面試內(nèi)容

面試題目一般由3-5題組成，內(nèi)容很寬泛，即使是同一場(chǎng)面試，每一個(gè)考生的試題都有可能不同，但主要內(nèi)容與工作實(shí)際結(jié)合比較緊密。事業(yè)單位考試與公務(wù)員考試不同，一般來(lái)說(shuō)前者沒(méi)有后者那么高的出題水平。一般情況下，題目有“如果你被錄用，你如何開(kāi)展你的工作？”“如果在工作中，你的上司因決策錯(cuò)誤，你如何與之溝通使決策正確？”“你原來(lái)的下屬當(dāng)了你的領(lǐng)導(dǎo)，你如何與之共事”“如果你是一個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，你如何做*事？”還有一部分題目可能是給你一句古文，請(qǐng)你說(shuō)出你理解的正確的意思等。

二、注意事項(xiàng)

1、穿著得體，樸素大方；

2、有理有節(jié)，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)要敲門(mén)，問(wèn)好；

3、回答問(wèn)題時(shí)，一是不要太緊張；二是先思考再回答（可以逐項(xiàng)記錄在面試桌上的一張草稿紙上，切忌主考人一提問(wèn)完，就回答），可以思考完一題回答一題，也可以全部思考完再回答所有題；三是回答時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，最好是1、2、3式回答；四是注意時(shí)間，15分鐘一般用不了，在保證回答盡可能正確的情況下，一道題按3分鐘掌握，1-2分鐘思考，1分鐘多點(diǎn)回答（5道題的面試較少）。

4、回答問(wèn)題時(shí)，要結(jié)合實(shí)際，不要盲目自大、不懂胡說(shuō)。

5、語(yǔ)言平和，聲音不能太低，也不能太高。

總之，最主要的就是不要太緊張，先思考后回答。

?