托?？谡Z語速到底有多重要

托?？谡Z語速到底有多重要

因此，在托福口語教學(xué)過程當(dāng)中，我一直強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們想提升語速可以，但務(wù)必不能以犧牲流度以及忽略語音語調(diào)規(guī)則為代價(jià)。語速保持適中，答案100詞左右即可。對(duì)于語速較慢的同學(xué)，先確保答案的完整度，至少要有一個(gè)漂亮的細(xì)節(jié)，能用有限的詞、精簡的語句表達(dá)出自己的意思，這其實(shí)是一種更高級(jí)的能力。而對(duì)于語速較快的學(xué)生而言，語速快不意味著就能允許大量的卡頓，同時(shí)也要注意必要的停頓不能少，發(fā)音也要注意清晰度。

TOEFL口語是不是語速越快越好？

不是的，主要是語調(diào)要好，很多人喜歡英式發(fā)音。而且語速過快意味著你要在規(guī)定的時(shí)間里說更多的話，但是也不是越慢越好，你想想平時(shí)跟別人說話的時(shí)候，說太快別人會(huì)跟不上的。托?？谡Z的時(shí)候，一般一道題答題時(shí)間是45秒?？偣?道題，每一題考的內(nèi)容不一樣，如果你上過培訓(xùn)，應(yīng)該就了解這六道題分別考什么了。反正，聽完材料，你有15秒的時(shí)間想怎樣答題，45秒的時(shí)間作答。我也在托福的備考中，祝你好運(yùn)，也祝我好運(yùn)！

托福口語的語速有多重要

有些人覺得托?？谡Z說快的話，效率比較高，最直接的效果便是可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多說一些。而且這樣會(huì)給人以不拖沓的感覺，干脆利落，印象分比較高。
但是事實(shí)上，新托?？谡Z考試是機(jī)考，本身就不能用其他的面部表情和肢體語言進(jìn)行輔助的表達(dá)，考試的時(shí)候還會(huì)有一起參加的其他人的影響，所以托?？趥淇紩r(shí)語還是要以讓別人聽懂為第一要?jiǎng)?wù)。
不管是托福口語語速怎樣，重要的是自己在考場上把握一定的度，還要考慮時(shí)間分配的問題。

托?？谡Z考試時(shí)語速對(duì)得分會(huì)有什么影響呢？

托?？谡Z的評(píng)分重要的標(biāo)準(zhǔn)是 intelligible/clear (清晰)，語速太快 rater(考官)就聽不懂，當(dāng)然語速太慢，有太多的repetition(重復(fù))和 hesitation(猶豫)會(huì)影響流暢性，所 以語速適中比較好，具體語速請(qǐng)參考第一個(gè)問題，2 個(gè)詞/秒 左右即可。

怎樣提高托?？荚嚳谡Z語速

同學(xué)，你好！
要想語速快首先得反應(yīng)快，所以你得多練習(xí)，每次一聽到問題，你的大腦有想法并且有東西說。如果你有時(shí)間可以把哪個(gè)口語黃金80題都練一下，這樣再考場上就會(huì)節(jié)約思考時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)就快了。
還有一種方法就是背點(diǎn)東西，說流利了就會(huì)很快。

托福口語語速如何把握？

新托?？谡Z中的各個(gè)詞的分量不盡相同，有的起著關(guān)鍵的作用;段落是由句子構(gòu)成的，然而同一段落中的各個(gè)句子的分量也是不盡相同的，有的是關(guān)鍵句、核心句，有的則起著輔助說明的作用，為闡述中心思想而服務(wù)，加快閱讀的速度會(huì)影響對(duì)閱讀文章的理解其實(shí)不然。如果目追求閱讀速度那么必然會(huì)影響到閱讀理解的質(zhì)量。所以我們要達(dá)到的是掌握正確的閱讀節(jié)奏,下面我們就此具體分析： 一般而言，對(duì)于關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句應(yīng)該慢讀，做到充分理解，牢牢把握;而對(duì)非關(guān)鍵詞和非關(guān)鍵句應(yīng)加快閱讀速度，留出多于時(shí)間，用以反復(fù)閱讀重點(diǎn)句或歸納總結(jié)。例子如下: 例1： A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant. 在讀的過程中我們很容易找到關(guān)鍵詞,如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。這些關(guān)鍵詞反映了此句的主要信息："許多人認(rèn)為文化人類學(xué)就是研究特殊而奇怪的社會(huì)現(xiàn)象，但人類學(xué)家有時(shí)還對(duì)一些人們認(rèn)為不重要的、看起來很普通的生活現(xiàn)象感興趣。"通過分析關(guān)鍵詞，我們又發(fā)現(xiàn)"but"這個(gè)具有轉(zhuǎn)折意義的連接詞,它向我們顯示了此句的后半句才是整個(gè)句子的核心部分，它提示我們閱讀時(shí)應(yīng)更加留心閱讀后半句的關(guān)鍵詞，提煉關(guān)鍵信息。因此，我們可以很肯定地確認(rèn)此句最重要的意義應(yīng)該是："Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant."并且也可以很肯定地預(yù)測(cè)，如有下文，也一定是就后半句所反映的核心信息繼續(xù)論述，而不是前半句的。這樣，在閱讀時(shí)，我們就會(huì)把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的關(guān)鍵詞上，而對(duì)那些附加修飾、說明的部分，如：修飾people的a lot of 、in the society就可以快速閱讀，甚至略去不讀，因?yàn)樗⒉挥绊懳覀儗?duì)中心意思的理解與把握。例2： Smell and Memory Scientists are producing an increasing number of findings on the links between smell and memory. The most prominent scientist in this field is Dr. Alan Hirsch, a US neurologist who specializes in the treatment of patients who have lost their sense of smell or taste. He believes that the memories that certain smells bring back to people are not actually as important as the emotions that are associated with the smells. He also argues that our minds filter these emotions in a positive way, making past times seem better than they perhaps were. 首先,我們注意到這個(gè)段落的題目是"Smell and Memory"，我們從題目中還得知了中心思想。因此我們可以得知本段主要論述的應(yīng)是smell and memory之間的聯(lián)系，由此找到了關(guān)鍵詞語"the links between smell and memory"(在段首)，而能說明它們之間關(guān)系的句子又是最后一句。所以，這個(gè)段落的核心信息是："Some smells remind us of a previous thing in a way that is better than the real experience."由此判定，本段的首尾部分都需細(xì)心地、稍慢地閱讀，而對(duì)"最著名的;專門治療何種病人的"這樣相對(duì)次要的句子就可以加快閱讀速度。以上就是托福口語中我們需要掌握的閱讀的節(jié)奏的竅門，大家平時(shí)在備考托?？谡Z中還是要多加練習(xí)，這樣我們才能熟練讀英語的感覺，最好多聽聽，學(xué)習(xí)一下速度與停頓，考生們加油吧! 相關(guān)新聞：托福寫作考前必看的10句箴言新東方孫煒：沖刺托福寫作滿分（一）新東方孫煒：沖刺托福寫作滿分（二）新東方孫煒：沖刺托福寫作滿分（三）新東方孫煒：沖刺托福寫作滿分（四）