怎么學(xué)意大利語?

怎么學(xué)意大利語?

客觀來說，意大利語屬于很好入門的語言，掌握發(fā)音規(guī)律，是很容易讀出來的。而學(xué)習(xí)意大利語的難點(diǎn)在于，語法規(guī)律和中文是完全不同的，還分了陰陽性、單復(fù)數(shù)等，語法來講相對復(fù)雜，但是對于中國學(xué)生來說，只要掌握了語法規(guī)律，學(xué)習(xí)起來也不算特別難的。

學(xué)習(xí)意大利語最重要的是鍛煉聽力和口語。意大利人普遍講話很快，學(xué)習(xí)過程中，在課本里接觸到的語速和實(shí)際意大利人講話的速度還是有一定差距的;而口語，其實(shí)多數(shù)意大利人講話只在意快速表達(dá)出來，而不是很在意語法是否正確，但是我們中規(guī)中矩學(xué)習(xí)下來，很容易刻意遵循語法結(jié)構(gòu)。

所以句子很長，說起來很費(fèi)勁。所以，在我看來，聽力和口語絕對算是一道坎，所以要通過多說多練多聽，這樣同學(xué)們也可以使用意大利語和意大利人進(jìn)行交流?？傊?，不單是學(xué)習(xí)意大利語，學(xué)習(xí)任何的語言，都要付出巨大的努力，沒有一門語言從零開始是簡單的，所以只要自己有必勝的信心，終是會克服困難，學(xué)好這門語言的。

怎么學(xué)習(xí)意大利語的發(fā)音
元音的發(fā)音：意大利語發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官肌肉緊張度較大。元音發(fā)音時(shí)唇形變化很明顯，在練習(xí)發(fā)音時(shí)要嚴(yán)格按照發(fā)音部位和要求，做好唇部動作，不能隨便改變唇形。
意大利語元音發(fā)音清晰，不含糊，在發(fā)音過程中始終保持同一音質(zhì)，即使在非重讀時(shí)也不能弱化，每一個(gè)章節(jié)中的元音都須很清楚準(zhǔn)確地發(fā)出來。
A?a?[a]：發(fā)音方法：嘴唇自然張開，舌平伸，雙唇呈橢圓形，舌尖抵下齒齦，雙唇略后縮。
mamma?媽媽?papà?爸爸?fama?聲譽(yù)?lana?羊毛?banana?香蕉?lama?刀片?sala?大廳?casa?房子。
E?e?雙唇略向兩旁咧開，口腔張開度略小于a，舌尖碰觸下齒，舌面向上顎稍抬起。根據(jù)舌面上抬程度和張口大小不同，元音e又分成開口è和閉口é。

怎么學(xué)意大利語最快

學(xué)意大利語方法參考如下：

人們認(rèn)為意大利語是世界上最美的語言。意大利語聽起來十分優(yōu)美動聽，很多人稱贊意大利語像春風(fēng)般清新，詞匯如盛開的鮮花。意大利語被譽(yù)為最藝術(shù)的語言。

1、《速成意大利語》，趙秀英著，外文出版社2000年出版，上下兩冊　配有磁帶<br />個(gè)人認(rèn)為，這是國內(nèi)自學(xué)意大利語最好的教程，講解很詳細(xì)，語法點(diǎn)全部講到，對個(gè)別重點(diǎn)詞講解很到位，還有意漢對比。

2、《意大利語》，王軍、王煥寶等編，外語教學(xué)與研究出版社1988年出版，共四冊<br />這是一般意大利語專業(yè)使用的教材。

3、《自學(xué)意大利語》，肖天佑編，商務(wù)印書館1983年出版，全一冊<br />市面上已買不到了，從圖書館復(fù)印的。還來不及怎么看，不過它有點(diǎn)好，他在詞匯里對不規(guī)則的重音的單詞在下面以點(diǎn)標(biāo)注，這對自學(xué)者可是很有幫助。

4、《意大利語初學(xué)手冊》，黃美婷編，上海外語教育出版社2003年出版<br />從英語翻譯過來的，很不錯，深入簡出。

5、《意大利語入門》，沈萼梅編，外語教學(xué)與研究出版社1986年出版<br />適合學(xué)音樂專業(yè)的，講多了很多音樂專業(yè)的術(shù)語的意語表達(dá)方式，對一般意語學(xué)習(xí)者不是很適合。

6、《大學(xué)意大利語教程》王軍 編 外語教學(xué)與研究出版社出版　,配有磁帶與MP3光盤<br />以傳統(tǒng)的語法教學(xué)法為輔，使學(xué)生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時(shí)能夠較扎實(shí)地掌握語法規(guī)律。

7、《新視線意大利語》北京語言大學(xué)出版社出版<br />意大利原版教材的引進(jìn)版，有MP3光盤與教學(xué)光盤，方便有一定意大利語基礎(chǔ)的人自學(xué)，也適合作為培訓(xùn)教材，課本通過預(yù)讀與預(yù)聽練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如何自學(xué)意大利語從零開始

樓主在意大利留學(xué)五年，也算是一名資深的海歸了。對于意大利語這種小語種，外界人們都會說很難學(xué)，畢竟這是屬于拉丁語系，跟我們的母語和英語都有著截然不同的特性。那么，對于初學(xué)者來說，如何零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)意大利語呢？

首先，我們必須弄清楚最基本的陰陽單復(fù)。這也是意大利語有別于其他語言的地方。對于意大利語來說，單詞都是具有屬性的。

什么是陰陽？一般而言，以A和E結(jié)尾的，為陰性。以O(shè)和I結(jié)尾的，為陽性。

一個(gè)最簡單的例子，MELA蘋果，就為陰性。UOMO男人，就為陽性。

什么是單復(fù)？意大利語的變化不是跟英語一樣，末尾加個(gè)S就結(jié)束。更多是需要把A變?yōu)镋，把O變?yōu)镮。

例如一個(gè)蘋果是MELA，很多蘋果為MELE。一個(gè)小男孩是BAMBINO，很多小男孩是BAMBINI.

之后就是動詞變位，這可以說是意大利語學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。一般來書，動詞會根據(jù)時(shí)態(tài)的變化而在后綴進(jìn)行相對應(yīng)的改變。

意大利語的語式:直陳式;命令式;條件式，虛擬式，副動詞，不定式和分詞式。

1.直陳式里的時(shí)態(tài)有:現(xiàn)在時(shí)，近過去時(shí)，未完成過去時(shí)，近愈過去時(shí)，遠(yuǎn)過去時(shí)，遠(yuǎn)愈過去時(shí)，簡單將來時(shí)和先將來時(shí);

2.命令式:現(xiàn)在時(shí);

3.條件式:簡單條件式和復(fù)合條件式;

4.虛擬式的時(shí)態(tài)有:現(xiàn)在時(shí)，過去時(shí)，未完成過去時(shí)，愈過去時(shí);

5.副動詞:現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí);

6.不定式:現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí);

7.分詞式:現(xiàn)在分詞和過去分詞。在此，我們用動詞FINIRE做一個(gè)類比。

了解了這些基本的語法后，就是勤學(xué)多練。外語學(xué)習(xí)注重聽說讀寫。

對于意大利語這種小語種，剛上手難免會感覺到厭煩，這時(shí)候需要大家從興趣開始培養(yǎng)，例如聆聽意大利語歌曲或者從簡單的故事書看起，循序漸進(jìn)慢慢的能力就會得到提升。

作者簡介：貍小貓。意大利傳媒碩士。微博讀書簽約作者、簡書簽約作者。

如何快速自學(xué)意大利語

快速自學(xué)意大利語方法如下：

1. 聽：意大利人說話語速快，而且不同地區(qū)還有不同的口音。在剛開始的確很難聽懂，對于意大利語初學(xué)者，推薦可以看一些簡單的視頻，比如意語版小豬佩奇。

2. 說：說可分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是發(fā)音準(zhǔn)確，這個(gè)建議要找外教老師學(xué)習(xí)，否則很難發(fā)音純正。

第二個(gè)階段是組織語言，發(fā)音沒問題了就要開始鍛煉自己的語言組織能力了，這時(shí)候最重要的就是大膽開口說，不要害怕犯錯，犯的錯越多糾正的機(jī)會越多，而且在不斷的鍛煉中自然就掌握了意大利語說話的邏輯。

3. 讀：意大利語可讀的材料很多，從簡到難可以選擇兒童繪本、報(bào)紙、原文書籍。簡單的材料可以泛讀，鍛煉自己快讀獲取信息的能力，較難的材料就需要精讀，弄清楚每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)、含義，這樣堅(jiān)持下來能很大地提升自己的語法水平。

4. 寫：寫作是很多人最頭疼的一件事，我覺得寫作最重要的不是語句有多繁復(fù)、精彩(很難達(dá)到這個(gè)水平)，而是邏輯清晰、表達(dá)準(zhǔn)確。剛開始可以把文章結(jié)構(gòu)先打個(gè)草稿，然后再去修改潤色。

如何從零開始學(xué)習(xí)意大利語？

樓主在意大利留學(xué)五年，也算是一名資深的海歸了。對于意大利語這種小語種，外界人們都會說很難學(xué)，畢竟這是屬于拉丁語系，跟我們的母語和英語都有著截然不同的特性。那么，對于初學(xué)者來說，如何零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)意大利語呢？

首先，我們必須弄清楚最基本的陰陽單復(fù)。這也是意大利語有別于其他語言的地方。對于意大利語來說，單詞都是具有屬性的。

什么是陰陽？一般而言，以A和E結(jié)尾的，為陰性。以O(shè)和I結(jié)尾的，為陽性。

一個(gè)最簡單的例子，MELA蘋果，就為陰性。UOMO男人，就為陽性。

什么是單復(fù)？意大利語的變化不是跟英語一樣，末尾加個(gè)S就結(jié)束。更多是需要把A變?yōu)镋，把O變?yōu)镮。

例如一個(gè)蘋果是MELA，很多蘋果為MELE。一個(gè)小男孩是BAMBINO，很多小男孩是BAMBINI.

之后就是動詞變位，這可以說是意大利語學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。一般來書，動詞會根據(jù)時(shí)態(tài)的變化而在后綴進(jìn)行相對應(yīng)的改變。

意大利語的語式:直陳式;命令式;條件式，虛擬式，副動詞，不定式和分詞式。

1.直陳式里的時(shí)態(tài)有:現(xiàn)在時(shí)，近過去時(shí)，未完成過去時(shí)，近愈過去時(shí)，遠(yuǎn)過去時(shí)，遠(yuǎn)愈過去時(shí)，簡單將來時(shí)和先將來時(shí);

2.命令式:現(xiàn)在時(shí);

3.條件式:簡單條件式和復(fù)合條件式;

4.虛擬式的時(shí)態(tài)有:現(xiàn)在時(shí)，過去時(shí)，未完成過去時(shí)，愈過去時(shí);

5.副動詞:現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí);

6.不定式:現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí);

7.分詞式:現(xiàn)在分詞和過去分詞。在此，我們用動詞FINIRE做一個(gè)類比。

了解了這些基本的語法后，就是勤學(xué)多練。外語學(xué)習(xí)注重聽說讀寫。

對于意大利語這種小語種，剛上手難免會感覺到厭煩，這時(shí)候需要大家從興趣開始培養(yǎng)，例如聆聽意大利語歌曲或者從簡單的故事書看起，循序漸進(jìn)慢慢的能力就會得到提升。

作者簡介：貍小貓。意大利傳媒碩士。微博讀書簽約作者、簡書簽約作者。

零基礎(chǔ)學(xué)意大利語要多久

意大利語分為：A1，A2，B1，B2，C1，C2這個(gè)等級。每一級一般需要3個(gè)月，如果每周學(xué)習(xí)兩天，一共要一年零三個(gè)月。

但是培訓(xùn)班也有速成班或強(qiáng)化班，一般都是每個(gè)級別學(xué)習(xí)一個(gè)月和兩個(gè)月，C2至少要6個(gè)月。

如何學(xué)意大利語

(1)首先要弄清楚字母和單詞的發(fā)音、意大利語名詞的性和數(shù)、形容詞的變法、動詞變位及語句時(shí)態(tài)(直陳式現(xiàn)在時(shí)、近過去式、一般將來時(shí)、未完成時(shí))等等。

(2)學(xué)習(xí)語言是一個(gè)冗長乏味的背單詞的過程，意大利語有23個(gè)字母組成的上千個(gè)單詞，但是必須每天記住20個(gè)單詞，每天閱讀意大利文章30-60分鐘。

(3)大家可以借用《速成意大利語》這本資料書學(xué)習(xí)，它對初學(xué)者很有幫助。

如何學(xué)好意大利語？

學(xué)習(xí)意大利語有以下這些技巧哦：
1.聽：這是學(xué)習(xí)任何一門語言的基本能力。學(xué)習(xí)外語的目的在于和外國人交流，而交流的基礎(chǔ)首先就是得聽得懂別人說什么。通過親身體會，我感覺“聽”并不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言眾多，不同地區(qū)的人講話時(shí)，多少都會帶著一定的口音、方言以及當(dāng)?shù)氐乃渍Z，所以一時(shí)之間會覺得難以判斷其含義。在意大利，不少北方人說話帶有降調(diào)，且語調(diào)生硬而堅(jiān)決；中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調(diào)偏于平滑且?guī)в泻苊黠@的抑揚(yáng)頓挫感；南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時(shí)候用喉發(fā)音。所有這些特色都需要通過長時(shí)間的磨練才能加以領(lǐng)會的。當(dāng)然，我們在與一個(gè)新朋友交流的時(shí)候，也不用過分害怕對方的口音，只要集中精神去適應(yīng)對方的發(fā)音習(xí)慣，同時(shí)重點(diǎn)抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。
2.說：如前所說，學(xué)習(xí)語言的目的在于交流，而交流是雙向的東西，只聽不說自然不行。所以緊跟著聽之“后”的，就是“說” 的技巧。我的體會是，會說意大利語不難，難的是能把意大利語說好。如果說意大利語時(shí)能保證流利且不帶中國口音，已經(jīng)是很難能可貴了。若是能同時(shí)避免犯一些常見的語法錯誤，那更是高人一籌。如果有機(jī)會長時(shí)間地和意大利人相處，還能學(xué)會不少地道的表達(dá)方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫中，在對外交流中也不失為一個(gè)法寶。
3.讀：在掌握聽與說的同時(shí)，閱讀也是一項(xiàng)必不可少的素質(zhì)。由于意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們已經(jīng)可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐富的閱讀材料。剛開始接觸意大利語時(shí)，在閱讀中最忌諱的是“不懂裝懂”，所以必須精確理解每個(gè)詞的含義，并盡可能掌握其用法。但是在學(xué)了一段時(shí)間之后，我們反而應(yīng)該“提倡”不懂裝懂的狀態(tài)，即不用刻意地理解每個(gè)詞的精確意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經(jīng)過這樣的過程，我們就能以最快速度看懂一篇文章，這對拓寬知識面及培養(yǎng)語感是很有幫助的。
4.寫：用意大利語寫文章不是件容易的事，在意大利語學(xué)習(xí)者中，相當(dāng)一部分都只能講一口流利的意大利語，卻很難寫出一篇像樣的文章。我一直認(rèn)為，用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規(guī)則，還要對對意大利國家的文化和語言習(xí)慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當(dāng)都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期（甚至每天）都能用意大利語寫一些短小的隨感，然后第二天閱讀自己寫的東西，并從中挑出錯誤，日積月累得堅(jiān)持下去，定能取得不小的進(jìn)步。

如何快速學(xué)習(xí)意大利語

一、學(xué)好語音打好基礎(chǔ)
有網(wǎng)友問：奇怪了，我買的意大利語課本上的單詞怎么沒有音標(biāo)，怎么辦？人類一思考，上帝就發(fā)笑。事實(shí)上，意大利語單詞的音標(biāo)即使在字典中也不會有完全的標(biāo)注。為什么呢？因?yàn)橐獯罄Z的發(fā)音是完全有規(guī)則的，您對意大利語稍有接觸就會發(fā)現(xiàn)，意大利語不會因字母在單詞中位置不同而讀音不同，都有固定的發(fā)音規(guī)則，利用規(guī)則就可以象拼漢語拼音一樣來讀意大利語單詞。所以說，掌握了意大利語的發(fā)音規(guī)則，意大利語的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個(gè)單詞都不認(rèn)識的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來。
語音學(xué)習(xí)中建議采用的方法：
最好有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。新東方老師挺不錯的，可以看幾部意大利語電影、聽聽意大利語歌曲、意大利語廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營造一種氛圍，讓你潛意識里對意大利語語音、語調(diào)有感覺，不至于語音發(fā)得太離譜。
二、中外教材并用并行
英語學(xué)了這么多年，到最后講的卻還是蹩腳的Chinglish(中式英語)，想來最大的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語的時(shí)候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。意大利語學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問題。
現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)意大利語的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式：中文教材主要用于意大利語的入門、語法的講解，通常按中國人的思維方式來編纂，講解時(shí)，便于理解、易于接受。意大利語原版教材，則是按照意大利人的語言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語音語法，而且能從中對他們的意識形態(tài)、社會文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會，這一點(diǎn)對學(xué)語言的人來說是至關(guān)重要的。就像外國人在學(xué)漢語的時(shí)候，如果不是對中國的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什么算是東西，自己是不是東西之類的問題的。
三、實(shí)時(shí)交流有疑就問
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息傳輸極為方便。有時(shí)候一些讓初學(xué)者幾天轉(zhuǎn)不過彎來的問題，網(wǎng)上找個(gè)老師或同學(xué)，可能幾句話就解決了，省時(shí)透徹。像意大利留學(xué)網(wǎng)這樣的社區(qū)，交友錄里藏龍臥虎，高手很多，不怕有解決不了的問題。

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