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發(fā)布時間: 2024-08-12 11:08:16
對于大多數(shù)動物來說，確定方向?qū)ふ衣窂讲⒉皇鞘裁措y事，以金黃地鼠為例，即使把它的雙眼蒙上，并七拐八轉(zhuǎn)地帶到一個遠(yuǎn)離巢穴的地方，它們還是能夠找到回家的路，并且以直線路徑“飛奔”回家。鵝、蟾蜍以及蜘蛛也都表現(xiàn)出類似的本領(lǐng)。
然而，人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及這些動物。在一項測試中，研究人員讓被試者蒙上眼睛，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)。但是，沒有一個被試者的表現(xiàn)令人滿意，他們不是走過了，就是沒走到?？磥恚F(xiàn)代人的導(dǎo)向能力天生就很差。
研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在回想回家的路時，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元放電劇烈。這說明，人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元的位置與在大鼠、猴子和金魚大腦海馬區(qū)中發(fā)現(xiàn)的類似。既然如此，為何人們還會迷路呢?
研究人員測試被試者在虛擬迷宮中的導(dǎo)向能力。迷宮中布滿了“捷徑”，似乎通過這些“捷徑”可以很快到達(dá)目的地，稍微掌握點(diǎn)幾何知識的人都應(yīng)該知道，這些“捷徑”其實是“陷阱”，根本無法到達(dá)目的地，但是，被試者卻義無反顧地掉進(jìn)“陷阱”。這項測試表明，人在判斷方向時，幾乎不考慮幾何學(xué)知識，而是通過路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我們也只是參照建筑告訴我們該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，全然不理會這些建筑的空間分布。
早期人應(yīng)該也是通過幾何學(xué)知識定義周圍世界，判斷方向的，但是，隨著人腦的逐步開發(fā)，腦袋里儲存的經(jīng)驗越來越多，推理能力越來越強(qiáng)。慢慢地，人類逐步喪失了這種精確的導(dǎo)向能力，而是通過推理和經(jīng)驗，通過建筑和路牌，尋找回家的路。
早期人大都以游牧生活為主，居無定所。居住地相對空曠，周圍世界幾乎一成不變，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本沒有路，又何來的建筑?于是，他們通過推理和經(jīng)驗指引方向。后來，世界被劃分成國家、城市、地區(qū)、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。為了找到回家的路，人們繪制出地圖;為了找到自己的位置，人們發(fā)明了全球定位系統(tǒng)(GPS)?，F(xiàn)在，人們以來各種工具為自己指引方向。但是，麻煩在于，與動物精確計算方向和距離的導(dǎo)向能力不同的是，通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向容易出錯，從而完全迷失方向。
人類的導(dǎo)向能力與動物的相差甚遠(yuǎn)。不過，盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差。我們也許走出商店后忘記回家的路，卻能遨游互聯(lián)網(wǎng);我們或許會在叢林里迷失方向，卻能登上月球。所以，我們大可不必惋惜喪失的精確導(dǎo)向能力，而應(yīng)該珍惜我們獲得的豐富的生活空間。為了生存，人類與其他動物一樣，都在時刻鍛煉自己的能力，無論是失去還是獲得，我們都是在自然選擇的作用下繁衍生息。
《人為什么會迷路》閱讀題題目
下列表述，不屬于人類迷路原因的一項是(2分)
人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及金黃地鼠、鵝、蟾蜍以及蜘蛛等動物。
人在回想回家的路時，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元會劇烈放電。
隨著人腦的逐步開發(fā)，人類逐步喪失了精確的導(dǎo)向能力。
人類是通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向的。
下列理解和表述，不符合原文意思的一項是(2分)
在確定方向?qū)ふ衣窂椒矫?，人類的?dǎo)向能力天生就很差。
人類只是通過路牌或建筑物來判斷方向，而從不考慮幾何學(xué)知識。
人類精確的導(dǎo)向能力是隨著人類經(jīng)驗的增加和推理能力的增強(qiáng)而逐步喪失的。
“盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差”一句中兩個“路”的含義并不相同。
根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項是(2分)
金黃地鼠、鵝、蟾蜍等動物的實驗可以證明，動物并不會迷路。
早期人通過幾何學(xué)知識判斷方向，說明早期人的感覺比現(xiàn)代人更敏銳。
地圖和全球定位系統(tǒng)(GPS)的出現(xiàn)，導(dǎo)致人類判斷方向的能力退化。
作者認(rèn)為，人類精確導(dǎo)向能力的喪失，是自然選擇作用下的一種結(jié)果。
《人為什么會迷路》閱讀題答案
B〔從原文第三段“人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元…的類似”可知該句并非“人會迷路”的原因?！?/p>
〔從原文第四段“幾乎不考慮幾何學(xué)知識”可知，該項犯了以偏概全的錯誤?！?/p>
〔A說法太絕對，B覺比現(xiàn)代人更敏銳“缺乏依據(jù)，文章說明的只是動物的”“導(dǎo)向能力”比人類的強(qiáng)。C因果倒置，人類是“為了找到回家的回路”才繪制地圖，發(fā)明GPS定位系統(tǒng)的〕
《迷路》閱讀答案分析
迷 路
劉國芳
我小時候迷過一次路。
那天我一個人在外面玩。我走了很遠(yuǎn)，來到了一條河堤上。但再遠(yuǎn)，我也認(rèn)識回家的路，因為這地方我來過，大人帶我來過幾次，我知道回家的路：沿堤往回走，過一座橋后往左拐，就能走到我住的新大街。
這樣熟的地方我當(dāng)然不擔(dān)心迷路。
在河堤上我沒再走，就在河堤上玩。差不多是夏天了，美麗的蝴蝶從很遠(yuǎn)的地方飛來又飛往很美的地方，也有的蝴蝶不再飛往遠(yuǎn)處了，停下來。蝴蝶停下來的地方更美——那是美麗的花叢。與蝴蝶一起飛來的還有蜻蜓，它們飛在很高的天空，把天空裝點(diǎn)得多彩多姿。這是一個很美的夏天，花紅草綠，蝴蝶起舞，蜻蜓翩躚。
一個老人，在我玩著時走了來。近了，老人說：“你知道新大街怎么走嗎？”
我看著老人，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“知道，往這邊走，過了一座橋后往……”我應(yīng)該告訴老人往左拐，但話要說出口時，我忽然想騙騙老人——我小時候是個很調(diào)皮的孩子，往人水缸里撒過尿，塞過人家的'煙囪——這次，我騙起老人來，說：“過了一座橋后往右拐?！崩先私z毫沒有懷疑，老人謝過我，蹣跚著走去。
我在老人走遠(yuǎn)后笑起來，老人按我指點(diǎn)的方向走，一定會迷路。
我在堤上玩了一陣，也要回家了?；丶业穆肺艺J(rèn)得：沿堤往回走，過一座橋后往左拐，就能回到家里。
我按上面的想法往回走。
很快我走到橋邊了，又很快，我過了橋。橋那邊兩條路，往左拐就是回家的路，很快，我走上了這條路。但在這條路上走了一陣，我居然看見了老人，她慢慢吞吞地走在我的前面。見到老人，我立刻明白我走錯了，我告訴過老人讓她過了橋往右拐，這是騙她的，現(xiàn)在，我看見了老人，說明我跟老人走在同一個方向。
我不能跟著老人走。我轉(zhuǎn)身往回走，走回到橋邊時，我拐進(jìn)了另一條路。
但在這條路上走了很久很久，我也沒走到我住的新大街，而且越走越陌生，我不知道我走到哪里了，也不知道新大街在哪里。
我迷路了。
我后來嚶嚶地哭起來，我要回家，但不知道家在哪里。一個大人，過來問我哭什么？我告訴大人，說我迷路了。大人讓我別哭，然后慢慢誘導(dǎo)我，問我住在哪里。我還記得我住在新大街，我告訴了大人。大人聽了，笑起來，大人說你走反了方向。說著大人牽著我，帶我回家。
我回到家后又看見那個老人了，媽媽說那是我外婆。外婆也認(rèn)出了我，她說你指給她的路是錯的，你不認(rèn)識路，你怎么能不迷路呢？我說外婆你怎么知道我指錯了路。外婆說我過了橋又問了別人，人家告訴我往左邊走。
我明白我為什么會迷路了。
16．小說為什么以“迷路”為題？請結(jié)合全文分析。（4分）
答：題目“迷路”有雙重意義。一是“我”想讓別人迷路，（1分）結(jié)果是“我”迷失了回家的路；（1分）二是“我”迷失了善良本性之路。（2分）
17．“我明白我為什么會迷路了”這句話在文中的含義是什么？它在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？（5分）
答：蘊(yùn)含著一個淺顯而又深刻的道理：迷失良知，把自己的“快樂”建立在別人的“痛苦”之上，早晚會遭到報應(yīng)，也告訴我們不要傷害別人，應(yīng)該保持一顆善良的心。（3分）
這句話既照應(yīng)了開頭，使首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，又能喚起讀者對小說主題的理性思考，增強(qiáng)小說的感染力。（2分）
18．作者在文中主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請聯(lián)系全文舉例（不少于兩個例）分析。（6分）
答：主要運(yùn)用了對比的手法。（1分）作者多處運(yùn)用對比的寫法。
如開頭寫“我”堅信自己，認(rèn)識回家的路，與后來“我”卻迷了路形成對比；
“我”騙了問路的老人后得意洋洋地“笑起來”與后來“我”迷了路“嚶嚶地哭”形成了對比；
老人向“我”問路，“我”騙了老人與“我”迷了路，大人帶我回家形成了對比。
這些對比鮮明，使原本簡單的故事情節(jié)顯得頗有起伏跌宕。（每舉一個例，分析恰當(dāng)給2分，語言通順1分，共6分）（如果從其他角度去分析，言之成理，也可酌情給分）
《人為什么會迷路？》語文閱讀和答案
對于大多數(shù)動物來說，確定方向?qū)ふ衣窂讲⒉皇鞘裁措y事，以金黃地鼠為例，即使把它的雙眼蒙上，并七拐八轉(zhuǎn)地帶到一個遠(yuǎn)離巢穴的地方，它們還是能夠找到回家的路，并且以直線路徑飛奔回家。鵝、蟾蜍以及蜘蛛也都表現(xiàn)出類似的本領(lǐng)。
然而，人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及這些動物。在一項測試中，研究人員讓被試者蒙上眼睛，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)。但是，沒有一個被試者的表現(xiàn)令人滿意，他們不是走過了，就是沒走到?？磥?，現(xiàn)代人的導(dǎo)向能力天生就很差。
研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在回想回家的路時，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元放電劇烈。這說明，人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元的位置與在大鼠、猴子和金魚大腦海馬區(qū)中發(fā)現(xiàn)的類似。既然如此，為何人們還會迷路呢？
研究人員測試被試者在虛擬迷宮中的導(dǎo)向能力。迷宮中布滿了捷徑，似乎通過這些捷徑可以很快到達(dá)目的地，稍微掌握點(diǎn)幾何知識的人都應(yīng)該知道，這些捷徑其實是陷阱，根本無法到達(dá)目的地，但是，被試者卻義無反顧地掉進(jìn)陷阱。這項測試表明，人在判斷方向時，幾乎不考慮幾何學(xué)知識，而是通過路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我們也只是參照建筑告訴我們該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，全然不理會這些建筑的空間分布。
早期人應(yīng)該也是通過幾何學(xué)知識定義周圍世界，判斷方向的，但是，隨著人腦的逐步開發(fā)，腦袋里儲存的經(jīng)驗越來越多，推理能力越來越強(qiáng)。慢慢地，人類逐步喪失了這種精確的導(dǎo)向能力，而是通過推理和經(jīng)驗，通過建筑和路牌，尋找回家的路。
早期人大都以游牧生活為主，居無定所。居住地相對空曠，周圍世界幾乎一成不變，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本沒有路，又何來的建筑？于是，他們通過推理和經(jīng)驗指引方向。后來，世界被劃分成國家、城市、地區(qū)、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。為了找到回家的路，人們繪制出地圖；為了找到自己的位置，人們發(fā)明了全球定位系統(tǒng)（GPS）。現(xiàn)在，人們以來各種工具為自己指引方向。但是，麻煩在于，與動物精確計算方向和距離的導(dǎo)向能力不同的是，通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向容易出錯，從而完全迷失方向。
人類的導(dǎo)向能力與動物的相差甚遠(yuǎn)。不過，盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差。我們也許走出商店后忘記回家的路，卻能遨游互聯(lián)網(wǎng)；我們或許會在叢林里迷失方向，卻能登上月球。所以，我們大可不必惋惜喪失的精確導(dǎo)向能力，而應(yīng)該珍惜我們獲得的豐富的生活空間。為了生存，人類與其他動物一樣，都在時刻鍛煉自己的能力，無論是失去還是獲得，我們都是在自然選擇的作用下繁衍生息。
（選自《科學(xué)畫報》2010年第1期，有刪節(jié)）
1．下列表述，不屬于人類迷路原因的一項是（2分）
A．人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及金黃地鼠、鵝、蟾蜍以及蜘蛛等動物。
B．人在回想回家的路時，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元會劇烈放電。
C．隨著人腦的逐步開發(fā)，人類逐步喪失了精確的.導(dǎo)向能力。
D．人類是通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向的。
2．下列理解和表述，不符合原文意思的一項是（2分）
A．在確定方向?qū)ふ衣窂椒矫?，人類的?dǎo)向能力天生就很差。
B．人類只是通過路牌或建筑物來判斷方向，而從不考慮幾何學(xué)知識。
C．人類精確的導(dǎo)向能力是隨著人類經(jīng)驗的增加和推理能力的增強(qiáng)而逐步喪失的。
D．盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差一句中兩個路的含義并不相同。
3. 根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項是（2分）
A．金黃地鼠、鵝、蟾蜍等動物的實驗可以證明，動物并不會迷路。
B．早期人通過幾何學(xué)知識判斷方向，說明早期人的感覺比現(xiàn)代人更敏銳。
C．地圖和全球定位系統(tǒng)（GPS）的出現(xiàn)，導(dǎo)致人類判斷方向的能力退化。
D．作者認(rèn)為，人類精確導(dǎo)向能力的喪失，是自然選擇作用下的一種結(jié)果。
1. B〔從原文第三段人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元的類似可知該句并非人會迷路的原因?！?/p>
2．B〔從原文第四段幾乎不考慮幾何學(xué)知識可知，該項犯了以偏概全的錯誤。〕
3．D〔A說法太絕對，B覺比現(xiàn)代人更敏銳缺乏依據(jù)，文章說明的只是動物的導(dǎo)向能力比人類的強(qiáng)。C因果倒置，人類是為了找到回家的回路才繪制地圖，發(fā)明GPS定位系統(tǒng)的〕
鳥兒為什么不迷路閱讀練習(xí)題及答案
①早在幾百萬年以前，鳥兒就可以做環(huán)球飛行了，而且在夜間也能趕路，那么，鳥兒為什么不迷路?
②許多科學(xué)家認(rèn)為，一部分飛禽是靠地球磁場來定向?qū)Ш降?。信鴿就是其中典型的例子。磁場像空氣和水一樣，是生命不能缺少的。我們感覺不到身邊磁場的存在，是因為在長期進(jìn)化過程中，已經(jīng)適應(yīng)了這一物理環(huán)境因素?？尚砒澆坏宄刂雷约壕幼〉氐牡卮艌鰪?qiáng)度的大小，而且能隨時識別地磁場強(qiáng)度的細(xì)微差異，它們就是憑借著這種特殊本領(lǐng)準(zhǔn)確無誤地飛回家的。
③美國生物學(xué)家查爾斯沃爾科特教授在上世紀(jì)70年代中期曾做過尋找鴿子體內(nèi)磁羅盤位置的實驗。他首先測量了鴿子各塊組織的磁性，然后選擇出那些具有磁性的組織，分成在每一只鴿子體內(nèi)都找到了天然磁性物質(zhì)。它不到1毫米大，位于鴿子眼窩后部靠近外側(cè)的腦組織部位。
④不過，飛禽是否真能憑地球磁場辨認(rèn)方向，仍是一個爭議很久的問題。本世紀(jì)初，有人提出了一個假說，認(rèn)為鳥兒是依靠太陽來指引方向的。德國鳥類學(xué)家克萊默博士把幾只處于遷徙季節(jié)中的鷗掠鳥放進(jìn)一個圓形的亭子里，亭子上開個能看見天空的窗，然后記錄下亭中每只鳥的棲息位置。他發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常頭朝著本應(yīng)遷徙的方向。當(dāng)窗戶關(guān)上后，它們就失去了方向，四處亂飛亂跳。后來，他在亭子內(nèi)裝了一盞“燈”當(dāng)做太陽，讓人工太陽在錯誤的時間和方向升落。結(jié)果，鳥兒又朝著人工太陽的錯誤方向飛去。
⑤克萊默博士的實驗似乎為太陽決定鳥兒航向的假說找到了有力證據(jù)。但是，在陰天或夜晚，沒有太陽的時候，鳥兒又是憑什么辨認(rèn)方向呢?而且，太陽位置也在不斷地改變著，利用太陽測定方向是個非常復(fù)雜的問題。至少，鳥的身體中需要具備一種幾乎相當(dāng)于鐘表的計時器官。
⑥針對這種較含糊的理論，德國佛雷堡大學(xué)飛禽學(xué)專家紹爾博士提出了進(jìn)一步的看法。他認(rèn)為，除太陽外，鳥兒同樣地能根據(jù)星辰來決定飛行方向。他在遷徙季節(jié)把一批夜鶯關(guān)在籠子里，擺在能看見天空繁星的地方。他發(fā)現(xiàn)，夜鶯一看見夜空就開始振翅欲飛，而且它們每一只都會選好一個位置，像羅盤上的指針一樣。他把籠子旋轉(zhuǎn)到另一個方向，夜鶯也跟著轉(zhuǎn)向。后來，他又把夜鶯放在人造星空模型里，夜鶯還是選出了它們在非洲冬季居住地的正確方向。但是，當(dāng)把人造星空的星辰位置擺錯時，它們也會跟著錯。這個實驗證實了飛鳥根據(jù)星辰來進(jìn)行定位的推測。
⑦那么，飛禽為什么能根據(jù)太陽和星辰來導(dǎo)航呢?有科學(xué)家提出，光照周期可能是其中的關(guān)鍵因素。
⑧現(xiàn)在還有一種較流行的理論認(rèn)為，鳥類的遷徙習(xí)性和辨識旅途能力是與生俱來的，只能用遺傳來解釋。鳥類的遷徙習(xí)性是由于史前時期覓食的困難所造成的。那時，為了尋找食物，鳥兒不得不進(jìn)行周期性的長途旅行。這樣年復(fù)一年，世世代代，經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程，各種遷徙習(xí)性就被記錄在它們的遺傳密碼上，然后經(jīng)過DNA分子一代代相傳下來。
⑨可是，這種遺傳能力究竟是怎樣形成的?既然知識的獲得性不能遺傳，那么定向識途的知識又怎么可能編入遺傳密碼呢?這又是擺在遺傳學(xué)家面前的一大難題了。
⑩在研究中，人們還發(fā)現(xiàn)，除了甲 、乙 、丙 和丁 因素外，飛禽的紅外敏感性、嗅覺和回聲定位系統(tǒng)也可能起了一定的作用。但究竟是哪種因素直接決定著鳥兒千里迢迢遠(yuǎn)行而從不迷路?這一神秘而又有趣的生物之謎正等待著我們?nèi)テ平狻?/p>
閱讀題：
1、查爾斯沃爾科特教授的實驗，其證據(jù)有力地表現(xiàn)在____。
2、在第⑥段，“這種較含糊的理論”是指____。
3、為什么紹爾博士提出了“進(jìn)一步的看法”，而不是說是“自己的看法”?
4、下面一段文字是從原文抽取出來的，它應(yīng)該插在第 段的`后面。
他們認(rèn)為飛禽體內(nèi)有生物鐘，這些生物鐘始終保持著與它們出生地或攝食地相同的太陽 節(jié)律。另外，一些科學(xué)家則認(rèn)為，飛禽高超的導(dǎo)航本領(lǐng)是由于它們高度發(fā)達(dá)的眼睛能夠測量出太陽的地平經(jīng)度。不過，這些假設(shè)目前都尚未有結(jié)論。
5、②至⑨段采用的說明順序是 順序。
6、在最后一段的空缺處，填上四個恰當(dāng)?shù)脑~語。、 、、 。
7、本文說明的主要內(nèi)容是 。
8、讀了本文后，就“科學(xué)探索”這一話題談?wù)勀愕母惺堋?用一句話概括感受最深的一點(diǎn))。
參考答案：
1.在每一只鴿子體內(nèi)都找到了天然磁性物質(zhì)。
2.太陽決定鳥兒航向的假說。
3.A類：他是在肯定太陽決定鳥兒航向之后，又提出自己的新看法。
B類：他是從光線來源這一角度，由太陽擴(kuò)展到星辰。
4.①
5.時間
6.地球磁場 太陽 星辰遺傳。
7.介紹科學(xué)家探究鳥兒不迷路的歷程。
8.示例：①科學(xué)家探索是艱辛的。②科學(xué)家的探索精神令人欽佩。③探索科學(xué)奧妙無止境。(言之成理即可)
人為什么會迷路？閱讀答案
人為什么會迷路？
對于大多數(shù)動物來說，確定方向?qū)ふ衣窂讲⒉皇鞘裁措y事，以金黃地鼠為例，即使把它的雙眼蒙上，并七拐八轉(zhuǎn)地帶到一個遠(yuǎn)離巢穴的地方，它們還是能夠找到回家的路，并且以直線路徑“飛奔”回家。鵝、蟾蜍以及蜘蛛也都表現(xiàn)出類似的本領(lǐng)。
然而，人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及這些動物。在一項測試中，研究人員讓被試者蒙上眼睛，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)。但是，沒有一個被試者的表現(xiàn)令人滿意，他們不是走過了，就是沒走到?？磥恚F(xiàn)代人的導(dǎo)向能力天生就很差。
研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)人在回想回家的路時，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元放電劇烈。這說明，人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元的位置與在大鼠、猴子和金魚大腦海馬區(qū)中發(fā)現(xiàn)的類似。既然如此，為何人們還會迷路呢？
研究人員測試被試者在虛擬迷宮中的導(dǎo)向能力。迷宮中布滿了“捷徑”，似乎通過這些“捷徑”可以很快到達(dá)目的地，稍微掌握點(diǎn)幾何知識的人都應(yīng)該知道，這些“捷徑”其實是“陷阱”，根本無法到達(dá)目的地，但是，被試者卻義無反顧地掉進(jìn)“陷阱”。這項測試表明，人在判斷方向時，幾乎不考慮幾何學(xué)知識，而是通過路牌指引回家的路。即使依靠建筑，我們也只是參照建筑告訴我們該左轉(zhuǎn)還是右轉(zhuǎn)，全然不理會這些建筑的空間分布。
早期人應(yīng)該也是通過幾何學(xué)知識定義周圍世界，判斷方向的，但是，隨著人腦的逐步開發(fā)，腦袋里儲存的經(jīng)驗越來越多，推理能力越來越強(qiáng)。慢慢地，人類逐步喪失了這種精確的導(dǎo)向能力，而是通過推理和經(jīng)驗，通過建筑和路牌，尋找回家的路。
早期人大都以游牧生活為主，居無定所。居住地相對空曠，周圍世界幾乎一成不變，要不就是沙漠，要不就是雪原，根本沒有路，又何來的建筑？于是，他們通過推理和經(jīng)驗指引方向。后來，世界被劃分成國家、城市、地區(qū)、街道，有了公路，有了建筑也有了路牌。為了找到回家的路，人們繪制出地圖；為了找到自己的位置，人們發(fā)明了全球定位系統(tǒng)（GPS）?，F(xiàn)在，人們以來各種工具為自己指引方向。但是，麻煩在于，與動物精確計算方向和距離的導(dǎo)向能力不同的是，通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向容易出錯，從而完全迷失方向。
人類的導(dǎo)向能力與動物的相差甚遠(yuǎn)。不過，盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差。我們也許走出商店后忘記回家的路，卻能遨游互聯(lián)網(wǎng)；我們或許會在叢林里迷失方向，卻能登上月球。所以，我們大可不必惋惜喪失的精確導(dǎo)向能力，而應(yīng)該珍惜我們獲得的豐富的'生活空間。為了生存，人類與其他動物一樣，都在時刻鍛煉自己的能力，無論是失去還是獲得，我們都是在自然選擇的作用下繁衍生息。
1．下列表述，不屬于人類迷路原因的一項是（2分）
A．人類的尋路本領(lǐng)遠(yuǎn)不及金黃地鼠、鵝、蟾蜍以及蜘蛛等動物。
B．人在回想回家的路時，人腦海馬區(qū)的某種神經(jīng)元會劇烈放電。
C．隨著人腦的逐步開發(fā)，人類逐步喪失了精確的導(dǎo)向能力。
D．人類是通過周圍環(huán)境的標(biāo)記或各種工具來指引方向的。
2．下列理解和表述，不符合原文意思的一項是（2分）
A．在確定方向?qū)ふ衣窂椒矫?，人類的?dǎo)向能力天生就很差。
B．人類只是通過路牌或建筑物來判斷方向，而從不考慮幾何學(xué)知識。
C．人類精確的導(dǎo)向能力是隨著人類經(jīng)驗的增加和推理能力的增強(qiáng)而逐步喪失的。
D．“盡管我們經(jīng)常迷路，但我們某些方面的尋路本領(lǐng)并不差”一句中兩個“路”的含義并不相同。
3.根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項是（2分）
A．金黃地鼠、鵝、蟾蜍等動物的實驗可以證明，動物并不會迷路。
B．早期人通過幾何學(xué)知識判斷方向，說明早期人的感覺比現(xiàn)代人更敏銳。
C．地圖和全球定位系統(tǒng)（GPS）的出現(xiàn)，導(dǎo)致人類判斷方向的能力退化。
D．作者認(rèn)為，人類精確導(dǎo)向能力的喪失，是自然選擇作用下的一種結(jié)果。
閱讀答案：
1. B〔從原文第三段“人腦具有專管導(dǎo)向能力的神經(jīng)元，而且，這些神經(jīng)元…的類似”可知該句并非“人會迷路”的原因?！?/p>
2．B〔從原文第四段“幾乎不考慮幾何學(xué)知識”可知，該項犯了以偏概全的錯誤。〕
3．D〔A說法太絕對，B覺比現(xiàn)代人更敏銳“缺乏依據(jù)，文章說明的只是動物的”“導(dǎo)向能力”比人類的強(qiáng)。C因果倒置，人類是“為了找到回家的回路”才繪制地圖，發(fā)明GPS定位系統(tǒng)的〕
《鳥兒為什么不迷路》的閱讀答案
①早在幾百萬年以前，鳥兒就可以做環(huán)球飛行了，而且在夜間也能趕路，那么，鳥兒為什么不迷路?
②許多科學(xué)家認(rèn)為，一部分飛禽是靠地球磁場來定向?qū)Ш降?。信鴿就是其中典型的例子。磁場像空氣和水一樣，是生命不能缺少的。我們感覺不到身邊磁場的存在，是因為在長期進(jìn)化過程中，已經(jīng)適應(yīng)了這一物理環(huán)境因素?？尚砒澆坏宄刂雷约壕幼〉氐牡卮艌鰪?qiáng)度的大小，而且能隨時識別地磁場強(qiáng)度的細(xì)微差異，它們就是憑借著這種特殊本領(lǐng)準(zhǔn)確無誤地飛回家的。
③美國生物學(xué)家查爾斯沃爾科特教授在上世紀(jì)70年代中期曾做過尋找鴿子體內(nèi)磁羅盤位置的實驗。他首先測量了鴿子各塊組織的磁性，然后選擇出那些具有磁性的組織，分成在每一只鴿子體內(nèi)都找到了天然磁性物質(zhì)。它不到1毫米大，位于鴿子眼窩后部靠近外側(cè)的腦組織部位。
④不過，飛禽是否真能憑地球磁場辨認(rèn)方向，仍是一個爭議很久的問題。本世紀(jì)初，有人提出了一個假說，認(rèn)為鳥兒是依靠太陽來指引方向的。德國鳥類學(xué)家克萊默博士把幾只處于遷徙季節(jié)中的鷗掠鳥放進(jìn)一個圓形的亭子里，亭子上開個能看見天空的窗，然后記錄下亭中每只鳥的棲息位置。他發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常頭朝著本應(yīng)遷徙的方向。當(dāng)窗戶關(guān)上后，它們就失去了方向，四處亂飛亂跳。后來，他在亭子內(nèi)裝了一盞“燈”當(dāng)做太陽，讓人工太陽在錯誤的時間和方向升落。結(jié)果，鳥兒又朝著人工太陽的錯誤方向飛去。
⑤克萊默博士的實驗似乎為太陽決定鳥兒航向的假說找到了有力證據(jù)。但是，在陰天或夜晚，沒有太陽的時候，鳥兒又是憑什么辨認(rèn)方向呢?而且，太陽位置也在不斷地改變著，利用太陽測定方向是個非常復(fù)雜的問題。至少，鳥的身體中需要具備一種幾乎相當(dāng)于鐘表的計時器官。
⑥針對這種較含糊的理論，德國佛雷堡大學(xué)飛禽學(xué)專家紹爾博士提出了進(jìn)一步的看法。他認(rèn)為，除太陽外，鳥兒同樣地能根據(jù)星辰來決定飛行方向。他在遷徙季節(jié)把一批夜鶯關(guān)在籠子里，擺在能看見天空繁星的地方。他發(fā)現(xiàn)，夜鶯一看見夜空就開始振翅欲飛，而且它們每一只都會選好一個位置，像羅盤上的指針一樣。他把籠子旋轉(zhuǎn)到另一個方向，夜鶯也跟著轉(zhuǎn)向。后來，他又把夜鶯放在人造星空模型里，夜鶯還是選出了它們在非洲冬季居住地的正確方向。但是，當(dāng)把人造星空的星辰位置擺錯時，它們也會跟著錯。這個實驗證實了飛鳥根據(jù)星辰來進(jìn)行定位的推測。
⑦那么，飛禽為什么能根據(jù)太陽和星辰來導(dǎo)航呢?有科學(xué)家提出，光照周期可能是其中的關(guān)鍵因素。
⑧現(xiàn)在還有一種較流行的理論認(rèn)為，鳥類的遷徙習(xí)性和辨識旅途能力是與生俱來的，只能用遺傳來解釋。鳥類的遷徙習(xí)性是由于史前時期覓食的困難所造成的。那時，為了尋找食物，鳥兒不得不進(jìn)行周期性的長途旅行。這樣年復(fù)一年，世世代代，經(jīng)過漫長的進(jìn)化過程，各種遷徙習(xí)性就被記錄在它們的遺傳密碼上，然后經(jīng)過DNA分子一代代相傳下來。
⑨可是，這種遺傳能力究竟是怎樣形成的?既然知識的獲得性不能遺傳，那么定向識途的知識又怎么可能編入遺傳密碼呢?這又是擺在遺傳學(xué)家面前的一大難題了。
⑩在研究中，人們還發(fā)現(xiàn)，除了甲、乙、丙和丁因素外，飛禽的紅外敏感性、嗅覺和回聲定位系統(tǒng)也可能起了一定的'作用。但究竟是哪種因素直接決定著鳥兒千里迢迢遠(yuǎn)行而從不迷路?這一神秘而又有趣的生物之謎正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
閱讀題：
1、查爾斯沃爾科特教授的實驗，其證據(jù)有力地表現(xiàn)在____。
2、在第⑥段，“這種較含糊的理論”是指____。
3、為什么紹爾博士提出了“進(jìn)一步的看法”，而不是說是“自己的看法”?
4、下面一段文字是從原文抽取出來的，它應(yīng)該插在第段的后面。
他們認(rèn)為飛禽體內(nèi)有生物鐘，這些生物鐘始終保持著與它們出生地或攝食地相同的太陽節(jié)律。另外，一些科學(xué)家則認(rèn)為，飛禽高超的導(dǎo)航本領(lǐng)是由于它們高度發(fā)達(dá)的眼睛能夠測量出太陽的地平經(jīng)度。不過，這些假設(shè)目前都尚未有結(jié)論。
5、②至⑨段采用的說明順序是順序。
6、在最后一段的空缺處，填上四個恰當(dāng)?shù)脑~語。、、。
7、本文說明的主要內(nèi)容是。
8、讀了本文后，就“科學(xué)探索”這一話題談?wù)勀愕母惺堋?用一句話概括感受最深的一點(diǎn))。
參考答案：
1.在每一只鴿子體內(nèi)都找到了天然磁性物質(zhì)。
2.太陽決定鳥兒航向的假說。
3.A類：他是在肯定太陽決定鳥兒航向之后，又提出自己的新看法。
B類：他是從光線來源這一角度，由太陽擴(kuò)展到星辰。
4.①
5.時間
6.地球磁場太陽星辰遺傳。
7.介紹科學(xué)家探究鳥兒不迷路的歷程。
8.示例：
①科學(xué)家探索是艱辛的。
②科學(xué)家的探索精神令人欽佩。
③探索科學(xué)奧妙無止境。(言之成理即可)
迷路文學(xué)作品類閱讀原文附答案
過了水泥橋，車上的乘客驟然減少。吳索呆望著窗外的景物，心中想著回家后，如何開口跟妻說，今天四處求取卻沒有一處成功，再想起孩子的醫(yī)藥費(fèi)、房租與會錢，吳索不覺嘆一口氣，合上眼睛……
“先生，你知不知道博大街在哪一站下?”
吳索張眼一看，前座的男子正指著身旁的幼童，說：“這個小男孩迷路了?！?/p>
“這班車不經(jīng)過博大街?！眳撬髡f。
“那怎么辦?我有急事，再過一站就要下車了?！?/p>
“我知道路。”吳索說。
“先生，就拜托了。謝謝啊!”
前座的.男子下車后，吳索扒著前面椅背，問小孩：“到了博大街，你知不知道怎么回家?”
小男孩遲疑了一會兒，才說：“我家住博大街三十六號，開電器行。”
好熟的地址。吳索今天一大早就在求才欄見過它，剛剛才徹底丟掉，想不到又遇上了。吳索不禁苦笑起來，心中記起那個電器行老板滿臉冰霜地?fù)u頭對他說：“我不雇用有過前科的人!”
難道你不曾犯過錯?吳索內(nèi)心奮力吶喊著，既然你不肯相信我會改邪歸正，我就……吳索于是移身坐到前座小男孩的旁邊。
下車后，吳索帶著小男孩走進(jìn)一家面店。
“小弟弟，你先在這邊吃碗面，我出去打個電話給你的家人;你迷路了，他們一定很著急。告訴叔叔，你家電話幾號?”
吳索在巷內(nèi)的公共電話亭里撥了七個數(shù)字。
“嘟——嘟——嘟——”
“……喂，老板，你們家小孩在我手上，注意聽著，盡快準(zhǔn)備好五十萬元，今晚等我電話……”吳索心中默念著。
“嘟——嘟——嘟——”依舊沒人接。
吳索暗想，小孩會不會記錯號碼?正想掛電話，卻看見巷口有個熟悉的身影，推著水果車，挺著七個月的身孕，緩緩走來……
吳索怔住——
“嘟——嘟——喂，喂，你找誰啊?這邊是博大電器行……”
吳索慌忙掛上電話筒，手心盡是汗水。他緊靠著亭柱，穩(wěn)住氣，重新?lián)芰穗娫挕?/p>
吳索回到家，妻已經(jīng)吃過晚飯;他注視著妻子圓凸的腹部，覺得里面的胎兒，似乎又長了許多。妻問他，怎么這么晚才回來?
“今天啊，差點(diǎn)迷路?！?/p>
《迷路》文學(xué)作品類閱讀題目
1.說說本文以“迷路”為題有什么含意?(4分)
答：____________________________
2.小說的第一自然段看上去與整個迷路事件沒有聯(lián)系，可不可以刪去?為什么?(5分)
答：______________________________
3.有人說這篇小說寓意豐富，試探討小說的內(nèi)涵。(6分)
答：______________________________
《迷路》文學(xué)作品類閱讀答案
1、一是指小孩迷失了回家的路(2分)，同時也指吳索差點(diǎn)思想上失去了正確方向，迷失了心路，重新犯罪。(2分)
2、不可以。(1分)這一段交代了吳索求職被拒的遭遇(1分)，表明了他生活上的貧窮與窘迫(1分)，為下文想利用老板的孩子勒索五十萬作鋪墊(1分);同時也暗示他確實已經(jīng)改邪歸正，安分守己(1分)。(答可以刪去，認(rèn)為所述內(nèi)容在文中其他部分亦有暗示、交代，可酌情給分。)
3、①小說通過敘述了有過前科的吳索經(jīng)過內(nèi)心的思想斗爭，最后把老板迷路的小孩送回家的事件，反映了對曾經(jīng)失足者改過自新的肯定和期許。
②同時也批判了社會上電器行老板那些人，對犯過錯的年輕人，有很深的成見，不給他們機(jī)會。
③呼吁全社會對有前科的人，應(yīng)給予關(guān)懷和機(jī)會，幫助他們重新開始生活，獲得成功。(答對一點(diǎn)給2分，共三點(diǎn)，6分，其它言之有理亦可酌情給分)
【微語】還有誰比一個身體健康、沒有債務(wù)和問心無愧的人更快樂？
溫馨提示：
