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發(fā)布時(shí)間: 2024-08-13 00:49:22
一天,弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛(ài),不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸"一點(diǎn)也不關(guān)心"他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:"別生氣了,大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你。"弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是--拐彎處的回頭。
閱讀題:
本文記敘的主人公應(yīng)該是:( )
弟弟 同學(xué) "我" 爸爸
能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處,即:
在文中,"我"對(duì)爸爸的感情是通過(guò)弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下面的橫線上。
①弟弟碰見(jiàn)爸爸時(shí)
②爸爸自己走了后
③爸爸在拐彎處回頭時(shí)
本文寫父愛(ài)抓住爸爸回頭的動(dòng)作,真切感人。閱讀該段文字并回答:
①這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間:
②這一動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn):
③最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是:
④最能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)詞是:
⑤這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是:
⑥爸爸回頭時(shí)的心理會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)揣摩一下寫在下面。
能代表父愛(ài)的動(dòng)作有很多,請(qǐng)從你身邊找出一、二例寫在下面。
參考答案:
①幾個(gè)同學(xué)送他 ②扎了繃帶
①哭喪……與憐愛(ài) ②弟弟很傷心……生氣 ③弟弟的……淚光
①父親側(cè)身左拐的剎那 ②巷口拐彎處 ③悄悄 ④瞟 ⑤慈愛(ài)而含蓄 ⑥總不會(huì)有什么問(wèn)題吧?
略
①一天,弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。
②弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎處的地方,他一定會(huì)回頭看你?!钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
③爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后消失在拐彎后面。
④雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)。我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
閱讀訓(xùn)練一:
1本文的主人公是 _________________________________ 。(2分)
2讀句子,寫出加橫線詞語(yǔ)的近義詞。(2分)
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。( )
這一切都只發(fā)生在一瞬間。( )
讀句子,在文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在后面。(2分)
沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量而彼此行動(dòng)一致。( )
有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑。( )
在文中找到表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下面的橫線上。(4分)
弟弟受傷后碰到爸爸時(shí):_________________________________ 。
爸爸自己走了以后:______________________________________。
同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后:____________________________________。
爸爸在拐彎處回頭時(shí):____________________________________。
爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)在方式上有所不同,認(rèn)真讀,從文章中找出一句話來(lái)證明這一點(diǎn)。(2分)
______________________________________________________
第四自然段劃線的句子的描寫方式是( )
A語(yǔ)言描寫 B動(dòng)作描寫 C神態(tài)描寫
認(rèn)真閱讀讀第四自然段,想一想這只是極微小的動(dòng)作,為什么“那動(dòng)作打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。(2分)
參考答案一:
爸爸
難過(guò)剎那
不約而同半信半疑
弟弟受傷后碰到爸爸時(shí):于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài) 。
爸爸自己走了以后:弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。
同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后: 弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣。
爸爸在拐彎處回頭時(shí):雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。
在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎處的地方,他一定會(huì)回頭看你。”
父愛(ài)是偉大的,只不過(guò)父愛(ài)往往是深沉而有不輕易表達(dá)出來(lái)的一種默默無(wú)聞的愛(ài),父親其實(shí)也依然深深的愛(ài)著我們。
一天,弟弟在郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛(ài),不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸"一點(diǎn)也不關(guān)心"他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:"別生氣了,大部分老爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你。"弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是--拐彎處的回頭。
閱讀題:
本文記敘的主人公應(yīng)該是:( )
弟弟 同學(xué) "我" 爸爸
能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處,即:
在文中,"我"對(duì)爸爸的感情是通過(guò)弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下面的橫線上。
①弟弟碰見(jiàn)爸爸時(shí)
②爸爸自己走了后
③爸爸在拐彎處回頭時(shí)
本文寫父愛(ài)抓住爸爸回頭的動(dòng)作,真切感人。閱讀該段文字并回答:
①這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間:
②這一動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn):
③最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是:
④最能表現(xiàn)爸爸對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)詞是:
⑤這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是:
⑥爸爸回頭時(shí)的心理會(huì)是怎樣的呢?請(qǐng)揣摩一下寫在下面。
能代表父愛(ài)的動(dòng)作有很多,請(qǐng)從你身邊找出一、二例寫在下面。
參考答案:
①幾個(gè)同學(xué)送他 ②扎了繃帶
①哭喪……與憐愛(ài) ②弟弟很傷心……生氣 ③弟弟的……淚光
①父親側(cè)身左拐的剎那 ②巷口拐彎處 ③悄悄 ④瞟 ⑤慈愛(ài)而含蓄 ⑥總不會(huì)有什么問(wèn)題吧?
略
一天,弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛(ài),不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:“別生氣,大部分老爹都這樣,其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同地停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。
爸爸(突然雖然依然)篤定地一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身拐彎的剎那,好像不經(jīng)意似的(突然雖然依然)回過(guò)頭來(lái),很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。
(突然雖然依然)這一切都只發(fā)生在一瞬間,但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我有一種想哭的感覺(jué)。很久以來(lái)我都在尋找一個(gè)能代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是--拐彎處的回頭。
①幾個(gè)同學(xué)送他 ②扎了繃帶
①哭喪……與憐愛(ài) ②弟弟很傷心……生氣 ③弟弟的……淚光
①父親側(cè)身左拐的剎那 ②巷口拐彎處 ③悄悄 ④瞟 ⑤慈愛(ài)而含蓄 ⑥總不會(huì)有什么問(wèn)題吧?
略
依然,突然,雖然
難過(guò);容易
傷心;半信半疑
父親對(duì)于孩子的愛(ài)是默默的。
拐彎處的回頭閱讀及答案
一天,弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你?!钡艿馨胄虐胍?,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左拐的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái),很快就瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以前,我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的`主人公應(yīng)該是()。1分
A、弟弟B、同學(xué)C、爸爸D、“我”
2、在文中找出近義詞。2分
堅(jiān)定()不謀而合()
3、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線上。4分
①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí):
②爸爸自己走了以后:
③同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后:
④爸爸在拐彎處回頭時(shí):
4、第四自然段中“……好像不經(jīng)意的回過(guò)頭來(lái),很快就瞟了弟弟他們一眼……”這只是極微小的動(dòng)作,為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”? 2分
5、本文寫父愛(ài),處理抓住了爸爸動(dòng)作外還寫了爸爸的 。1分6、文中最后一句話中的破折號(hào)起的作用。1分
參考答案:
1·C
2·篤定,不約而同
3· ①弟弟受傷后碰到爸爸時(shí):滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛(ài)。
②爸爸自己走了以后:很傷心,很委屈,也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。
③同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話以后:弟弟半信半疑
④爸爸在拐彎處回頭時(shí):弟弟的眼睛里還閃著淚花
4·從這個(gè)動(dòng)作看出父親并不是不關(guān)心我,而是不善于表達(dá)。他的回頭正是他愛(ài)兒子的方式。
5·神態(tài)
6·表解釋,說(shuō)明
最新《拐彎處的回頭》閱讀答案
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們有時(shí)需要做一些閱讀題,這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢?下面是小編幫大家整理的最新《拐彎處的回頭》閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一天,弟弟在郊游時(shí)腳被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見(jiàn)了爸爸,于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給父親看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代了他幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣,他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:"別生氣,大部分老爹都這樣,其實(shí)他很愛(ài)你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等一下你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會(huì)回頭看你。"
弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣,于是他們不約而同停住了腳步,立在那兒注視著父親遠(yuǎn)去的背影。父親依然篤定地一步一步向前走去,好像沒(méi)有什么東西會(huì)讓他回頭……可是當(dāng)他走到拐彎處,就在他側(cè)身左拐的剎那,好像很不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。
雖然,這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的'人,弟弟的眼睛里閃著淚光。當(dāng)?shù)艿芙K于把這件事告訴我時(shí),我也有一種想要流淚的感覺(jué)。很久以來(lái),我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應(yīng)該是()
A、弟弟
B、同學(xué)
C、“我”
D、爸爸
2、文中“我”對(duì)爸爸的感情是通過(guò)弟弟的心情變化而逐漸升華的。找出弟弟心情變化的語(yǔ)句,用橫線畫出來(lái)。
3、本文寫父愛(ài),抓住了爸爸回頭的動(dòng)作,真切感人。閱讀短文,回答:
(1)這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間僅僅________________;地點(diǎn)是________________。
(2)最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞是:________________;對(duì)弟弟關(guān)心的動(dòng)作是:________________。
(3)這一動(dòng)作體現(xiàn)了爸爸的性格是:____________________________________。
參考答案:
1、D
2、弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。弟弟半信半疑。弟弟的眼睛里閃著淚光。
3、(1)一瞬間 拐彎處
(2)篤定 悄悄回過(guò)頭來(lái)瞟了弟弟他們一眼。
(3)愛(ài)在心里,不善于表達(dá)。
【微語(yǔ)】可是一定,那一定也是祝福。