培訓(xùn)啦 考研專碩 > 應(yīng)用心理碩士

2024考研心理學(xué):【西方心理學(xué)】德國心理學(xué)引入美國

教培參考

教育培訓(xùn)行業(yè)知識型媒體

發(fā)布時間: 2024年12月25日 12:46

9月已過了一半,大家的復(fù)習(xí)都在緊張進行中,我們復(fù)習(xí)不僅要努力也要用對的方法,而不是只花時間,不注重效率,這樣也是白白浪費時間。小編為大家整理的2020考研心理學(xué):【西方心理學(xué)】德國心理學(xué)引入美國的相關(guān)內(nèi)容,希望對考研的同學(xué)有所幫助,一起來看看吧。

鐵欽納 (1867-1927)英,一個把德國心理學(xué)引入美國的英國人。

主要著作:《心理學(xué)綱要》、《心理學(xué)入門》、《實驗心理學(xué)》、《心理學(xué)教科書》

一、研究對象

鐵欽納認(rèn)為心理學(xué)的對象是依賴于經(jīng)驗者的經(jīng)驗,經(jīng)驗、心理、心理過程和意識都是心理學(xué)研究對象的表現(xiàn)形式。他認(rèn)為實驗心理學(xué)的主要目的在于分析心理的結(jié)構(gòu),機能心理學(xué)雖然有用,但它必須建立在構(gòu)造心理學(xué)的基礎(chǔ)之上。鐵欽納這種把意識的構(gòu)造或內(nèi)容和它的機能截然分開的觀點,含有明顯的形而上學(xué)因素。

二、研究方法

內(nèi)省法,認(rèn)為內(nèi)省是對意識經(jīng)驗的自我觀察。鐵欽納只是對馮特的實驗內(nèi)省法加以改造,馮特的實驗內(nèi)省法重在實驗,而鐵的實驗內(nèi)省法重在內(nèi)省,只不過他對內(nèi)省的限制比馮特更加嚴(yán)格。

①鐵堅持只有訓(xùn)練有素的觀察者才能進行內(nèi)省,堅持反對使用未受過訓(xùn)練的觀察者;

②對于初學(xué)者來說,最 好是根據(jù)記憶來進行內(nèi)省描述,這樣內(nèi)省就變成了回憶,內(nèi)省考察變成

了事后考察。而老練的觀察者則會養(yǎng)成一種內(nèi)省態(tài)度,因而他在觀察進程中不僅可以在心理

默記時而不干擾他的意識,甚至還可以做筆記;

③自我觀察包括注意和記錄兩部分。注意必須保持高度的集中,記錄必須像照相一樣地精 確;

④內(nèi)省者必須在情緒良好、精神飽滿和身體健康時,在周圍環(huán)境安適,擺脫外界干擾時,才能

進行觀察;

⑤內(nèi)省必須是公正而無私地描述意識狀態(tài)自身,而不是描述刺激本身。

三、任務(wù)和內(nèi)容

鐵認(rèn)為,心理學(xué)的任務(wù)同自然科學(xué)的任務(wù)是一致的,都必須回答以下三個基本問題:

①是什么,即把意識經(jīng)驗分析為最簡單的、最基本的元素;

②怎么樣,即確定這些元素如何結(jié)合和結(jié)合的規(guī)律;

③為什么,即把這些元素跟它們的生理條件(神經(jīng)過程)聯(lián)系起來。

鐵把意識經(jīng)驗分析成感覺、意象和情感三種基本元素。感覺是知覺的基本元素,由當(dāng)時環(huán)境的物理對象引起;意象是觀念的元素,可以在想象或當(dāng)時實際不存在的經(jīng)驗中找到;情感是情緒的元素,表現(xiàn)在愛、恨、憂愁等經(jīng)驗中。

鐵認(rèn)為意識元素有性質(zhì)、強度、持續(xù)性、外延性和清晰性五個屬性。

四、評價

[貢獻]

①鐵欽納繼承和發(fā)展了馮特創(chuàng)立的實驗心理學(xué)的主要思想,堅持心理學(xué)的實驗研究方向,為推

動心理科學(xué)的發(fā)展作出了不懈的努力;

②他正式打出構(gòu)造主義旗幟,明確地劃定了構(gòu)造主義與其他學(xué)派,尤其是與美國機能主義之間

的界限,導(dǎo)致了心理學(xué)史上的第 一次心理學(xué)派別的對立;

③他的構(gòu)造主義提供了一個相當(dāng)強有力的正統(tǒng)體系,充當(dāng)了批評的靶子。

[局限]

①在心理學(xué)對象上,鐵欽納只主張研究意識的內(nèi)容或結(jié)構(gòu),反對研究意識的機能或功用。堅持心理學(xué)是一門純科學(xué),反對把心理學(xué)看成一門應(yīng)用科學(xué);

②在對意識經(jīng)驗的分析上,他只重視元素而忽視整體。對意識元素進行了頻繁的分析,因而最終成為一個元素主義者;

③在內(nèi)省方法上,一方面要剝奪內(nèi)省者的主觀價值判斷,只能嚴(yán)格如實地描述自己的經(jīng)驗,另一方面要防止把物理刺激與感受相混淆,避免犯刺激錯誤。這樣把心理學(xué)引向封閉的主觀世 界。并否認(rèn)主觀心理是客觀現(xiàn)實的反映;

④在心身關(guān)系上,他堅持心身平行論,他只承認(rèn)神經(jīng)過程是心理過程的條件,而否認(rèn)前者是后者的原因,只承認(rèn)兩者是平行的對應(yīng)關(guān)系,而否認(rèn)兩者的因果關(guān)系,這樣他就不可能用生理。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國院校對比 專升本 美國留學(xué) 留求藝網(wǎng)

溫馨提示:
本文【2024考研心理學(xué):【西方心理學(xué)】德國心理學(xué)引入美國】由作者教培參考提供。該文觀點僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),若存在侵權(quán)問題,請及時聯(lián)系管理員或作者進行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò)用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請聯(lián)系我站將及時刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報
Copyright @ 2024 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有. 湘ICP備2022011548號 美國留學(xué) 留求藝