瞄苗教育說
倡導以孩子成長為中心,以塑造積極人格為核心的家庭教育理念。
發(fā)布時間: 2024-07-10 07:41:55
學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程,對學過的知識一定要多加練習,這樣才能進步。因此,精品編輯老師為大家整理了人教版初一語文下冊馬課后作業(yè)(2),供大家參考。
29馬
1.抄寫下列詞語,要求書寫正確、規(guī)范、美觀:
慷慨以赴???????????????相得益彰
2.根據拼音填寫漢字:
(piāo)????悍????(kuī)?????伺?????(jī)?????形????(guǎng)?????野
3.把下列詞語補充完整:
耀武????威?????解脫????絆??????意志????邁?????有過之而
4.填空:
《馬》的作者?????國博物學家、作家????????????,他用了40年時間寫成了36巨冊的????????????,他的同胞???????更是窮盡一生研究昆蟲,寫出了十卷?????????。他們?yōu)槲覀兘议_了自然界中許多動植物神秘的面紗。
分析.鞏固
人類所曾做到的最高貴的征服,就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬:它和人分擔著疆場的勞苦,同享著戰(zhàn)斗的光榮;它和它的主人一樣,具有無畏的精神,它眼看著危急當前而慷慨以赴;它聽慣了兵器搏擊的聲音,喜愛它,追求它,以與主人同樣的興奮鼓舞起來;它也和主人共歡樂;在射獵時,在演武時,在賽跑時,它也精神抖擻,耀武揚威;但是它馴良不亞于勇毅,它一點兒不逞自己的烈性,它知道克制它的動作:它不但在駕馭人的手下屈從著他的操縱,還仿佛窺伺著駕馭人的顏色,它總是按照著從主人的表情方面得來的印象而奔騰,而緩步,而止步,它的一切動作都只是為了滿足主人的愿望。這天生就是一種舍己從人的動物,它甚至于會迎合別人的心意,它用動作的敏捷和準確來表達和執(zhí)行別人的意旨,人家希望它感覺到多少它就能感覺到多少,它所表現(xiàn)出來的總是在恰如人愿的程度上;因為它無保留地貢獻著自己,所以它不拒絕任何使命,所以它盡一切力量來為人服務,它還要超出自己的力量,甚至于舍棄生命以求服從得更好。
5.文中哪一句話概括了馬與人的關系?
6.被征服的馬具有怎樣的品格?
7.“它聽慣了兵器搏擊的聲音,喜愛它,追求它,以與主人同樣的興奮鼓舞起來”,體現(xiàn)了馬具有怎樣的精神?