七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元課時(shí)訓(xùn)練：（必備）

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1、給下列加點(diǎn)字注音。

黛色( ) 貯滿( ) 主宰( ) 蒸騰( )

迸發(fā) ( ) 繃緊( ) 芊芊( ) 澹澹( )

匍匐( )( ) 磅礴( )( )

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )

A.烘烤 勃發(fā) 春花秋實(shí) B. 蒸騰 終極 輕飛慢舞

C.主宰 旋律 承前起后 D. 迸發(fā) 遺憾 春花秋月

3、選詞填空。

(1)充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、 (激烈 急促 急切)的旋律。

(2)火紅的太陽(yáng) ( 照 曬 烘烤 )著一片金黃的大地。

(3)那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野上

(滾動(dòng) 走動(dòng) 飄動(dòng))，在天地間升騰。

(4)我卻要大聲 (夸獎(jiǎng) 贊美 稱贊)這個(gè)春與夏之間的金黃的季節(jié)。

4、解釋下列詞語(yǔ)。

靈秀：

融融：

輕飛曼舞：

春華秋實(shí)：

閑情逸致：

5、填空。

(1)《夏感》一文的題材是 ，作者是 ，當(dāng)代 。

(2)“田家少閑月，五月人更忙”，詩(shī)句出自 代詩(shī)人 的詩(shī)《 》。

(3)本文開頭簡(jiǎn)潔明了地寫出了夏天的總體特點(diǎn)： 、 、 。然后作者以多情的筆調(diào)為我們描繪了夏天的自然景色之美、 和勞動(dòng)者的勤勞之美，字里行間流露出作者對(duì)夏天的 。

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