教育大家族
發(fā)展是必須借助教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的
發(fā)布時(shí)間: 2024-07-10 07:43:29
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1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:
覬覦) 慷慨) 遐想 ) 甲胄 )
拽 ) 拂 ) 怠慢 )
2.解釋句子中的詞語(yǔ)或根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ):
⑴巴望著得到那尖尖的豬蹄兒殼,希望得到或企圖得到不應(yīng)該得到的東西))著一小塊豬油,好用來(lái)做一盞豬蹄兒燈。)
⑵所以,我們總是糾纏個(gè)沒(méi)完)地討豬油。)
⑶兔兒爺?shù)耐饷簿秃芷嫣兀媚槂?,人身子,那樣子格外引人遐想?/p>
遐想:
⑷臉蛋兒上總是施著淡淡的胭脂,樣子有些滑稽可笑。
滑稽:
3.給下列形似字分別組詞:
慨 劈 梢 遐
概 臂 稍 瑕
4.本文作者 ,是我國(guó) 家。
5.根據(jù)課文內(nèi)容回答:
⑴“我”喜歡“豬蹄兒燈”的理由是 。
⑵“我”喜歡“抽陀螺”的理由是 。
⑶“我”喜歡“兔兒爺”的理由是 。
6.讀一讀,品一品,下面加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)了作者怎樣的感情。
⑴所以,我們總是死乞白賴地討豬油。
⑵本是兔兒,偏又以“爺”相稱,在別的動(dòng)物中,絕無(wú)這種殊榮。
7.文中寫了怎樣玩陀螺,作者抓住了一系列的動(dòng)作,試將這些詞語(yǔ)找出來(lái)。
8.下列說(shuō)法符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是 )
A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。
B、對(duì)兔兒爺?shù)南矏?ài)只是緣于生活中真實(shí)小白兔的溫情。
C、我最喜歡的兔兒爺是騎著獅子形態(tài)的。
D、大人們不肯給豬油的原因是那夠炒一個(gè)菜了。
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