初一語文第四章第16課同步練習及答案（鄂教版）

要想讓自己在考試時取得好成績，除了上課要認真聽講外還需要課后多做練習，接下來精品學習網為大家推薦了初一語文第四章第16課同步練習及答案，希望能幫助到大家。

一、基礎知識

1.注意下列加點字的讀音：

停滯( ) 耽誤( ) 不堪設想( ) 氫彈( )

2.體會下列加點詞語的作用。

最近，我見到胡薩克時談到，馬克思講過科學技術是生產力，這是非常正確的，現在看來這樣說可能不夠，恐怕是第一生產力。

3.作者兩次談話的主旨在于論述“科學技術是第一生產力”，但主要內容各有側重，請用簡潔的語言概括出來。

第一次：

第二次：

4.“科學技術是生產力”和“科學技術是第一生產力”有何區(qū)別?

5.在論述中，作者為何要將中國和日本比較?

二、同步解讀

要注意解決好少數高級知識分子的待遇問題。調動他們的積極性，尊重他們，會有一批人做出更多的貢獻。我們自己的原子彈、氫彈、衛(wèi)星、空間技術不也搞起來了嗎?我們的正負電子對撞機工程在全世界也是居于前列的。知識分子待遇問題要分幾年解決，使他們感到有希望。北京大學一位.老教授說：“我的工資從建國時候開始就是這么多，但是現在物價漲了，我的生活水平降了三分之二?！蔽覀儾徽撛趺蠢щy，也要提高教師的待遇。這個事情，在國際上都有影響。我們的留學生有幾萬人，如何創(chuàng)造他們回來工作的條件，很重要。有些留學生，回來以后沒有工作條件，也沒有接納他們的機構，有些學科我們還沒有?？梢愿銈€綜合的科研中心，設立若干專業(yè)，或者在現有的一些科研機構和大學里增設一些專業(yè)，把這些人放在里面，攻一個方面，總會有些人做出重大貢獻。否則，這些人不回來，實在可惜啊?？平掏顿Y的使用要改進，這也是改革的重要內容。要把“文化大革命”時的“老九”提到第一，科學技術是第一生產力嘛，知識分子是工人階級一部分嘛。

6.有位同學說“我們自己的原子彈……居于前列的”兩句似乎與談知識分子的待遇問題關系不大，可以刪去，你認為呢?

7.讀老教授的話，假設“我”原來的生活水平是“1”，用數學語言表述“我”現在的生活水平是多少。這個數據說明什么道理?

8.用“||”給文段劃分層次，并簡要說明劃分的理由。

9.本段用大量篇幅寫知識分子的待遇問題，而全文論述的卻是“科學技術是第一生產力”的問題，請你談談作者這樣寫的用意何在?

三、美文賞讀

五種重要和四種喪失

高建群

①在北京的梅地亞中心，看《中國大西北》的毛片，席間休息，女作家畢淑敏給我做了現在世界流行的一種最新的心理測試，叫“你的生命選擇”。

②拿一張白紙，一支筆，在這張紙上，寫上五種我認為最重要的東西。不要猶豫，哪件東西最先浮現在腦海，你迅速抓住它寫上。五種你生命中最重要的東西你都寫上，然后，劃掉其中不重要的一件，再劃一件，再劃一件，再劃一件，直到白紙上只剩一件東西了，這件東西就是你生命中最重要的東西。一個名曰“你的生命選擇”的心理測試就算完了，畢淑敏說。

③我寫下的第一件事是“煙”，之所以寫它，是因為我當時正在抽煙。我寫下的第二件事是“寫作”，因為我手里當時正拿著筆。我寫下的第三件事是“家庭”。我寫下的第四件事是“女人”。我寫下的第五件事是“麻將”。

④第一個，我劃去了麻將。這兩年，我常常問自己，我為什么打麻將，我為什么要把自己寶貴的生命浪費到這種無益的事情上去。我得出的結論是，這實際上是成年男子面對生活重壓的一種逃避，一種自虐行為。再見吧，麻將，當這物件從我體內被擠出后，我心頭涌出一股留戀和一種悲愴。

⑤接下來再涂一下。我這次涂掉的是煙。對煙，我也同對麻將的感情一樣，愛不能，恨不夠。在極度疲憊的伏案寫作中，煙是惟一伴隨我的朋友。我知道抽煙不好，當劃去這一格的時候，一想到自己再也不能抽煙了，我突然產生一種失重感。

⑥接著再涂。我權衡再三，這次涂掉的是“女人”。年輕的時候，我曾經在自己心目中，塑造過許多理想女性形象。但是如今，隨著漸人老境，我明白了一個重要的道理。這道理就是世界上沒有圓滿，那些驚世駭俗的大俊大美，只是人類的創(chuàng)造，或者說人類的一廂情愿?，F在，我將自己的思考在梅地亞中心的這張白紙上做了總結。我涂掉“女人”二字。

⑦我第四個涂掉的是寫作。其實這些年來，我常常有收筆的念頭。產生這念頭的原因是我對文學寫作開始處在一個自我懷疑中。文學究竟對社會有多少裨益?魯迅先生將他的手術刀換成一個叫“大小由之”的筆，究竟值得不值得?這幾年我一直想這件事。社會派給我一個角色，這角色叫“寫作者”，你得硬著頭皮將它扮演好，扮演到直到謝幕的那一天，就像卓別林死在舞臺上一樣?，F在，當白紙上只剩下“寫作”和“家庭”四個字時，我毫不猶豫地劃掉了“寫作”。

⑧“家庭”兩個大字，現在凸現了出來，占據了整個白紙。是的，家庭對于我來說，這是最重要的，我生命中的惟一。在人類生生不息的生存斗爭中，往上，我繼承了父親，往下，我延續(xù)給了兒子，人類的這根鏈條在我這里得到可靠的延續(xù)。記得小仲馬在《茶花女》的演出獲得巨大成功之后，打電話告訴他的父親說，《茶花女》可以和大仲馬最偉大的作品媲美。結果，大仲馬回電話說：親愛的孩子，我最偉大的作品就是你呀!

10.聯系全文看，題目中“五種重要”指什么?“四種喪失”的“喪失”該如何理解?

11.請用簡潔的語句概括第②段的內容。

12.當麻將從我體內被擠出后，“我”心頭為什么會涌出一股留戀和一種悲愴?當“一想到自己再也不能抽煙了”，“我”為什么突然產生一種失重感?

13.結合初中學過的內容，說說第⑦段中提到的“魯迅先生將他的手術刀換成一個叫‘大小由之’的筆”指的是什么事情?

14.作者認為生命中最重要的東西是什么?理由是什么?

15、如果讓你來做“你的生命選擇”心理測試，你會怎么選擇?

(參考答案：

1.略 2.用看似猜測的語氣，闡述一個不容置疑的正確命題，舉重若輕，既顯出偉人胸懷，又符合談話的氣氛。3.第一次主要論述命題提出的背景;第二次重點談如何發(fā)展科學，尤其強調要解決好少數知識分子的待遇問題。4.“科學技術是生產力”指出了科學技術對于生產力的發(fā)展的重要作用。而加上“第一”二字，就從性質和程度上更加確定了科學技術的巨大作用。5.將中國與日本近二十年拉下的差距進行比較，從而證明前面的“必須開放”，引進新的科學技術的觀點。6.不行。這兩句話證明了知識分子的巨大貢獻，從而說明調動知識分子的積極性是非常有必要的。7.“我”現在的生活水平是三分之一，這個數據說明我們的知識分子待遇太低了，必須改善。8.第一句為一層，后面為一層。9.著重論述解決知識分子待遇問題，足見鄧小平對知識分子的巨大價值具有充分的認識，因為發(fā)展生產力要靠科學技術，而發(fā)展科學技術則必須依靠我們廣大的知識分子，所以作者花大理篇幅論述如何解決少數知識分子的待遇問題，其實仍然是在論述科學技術是第一生產力。10.“五種重要”指五種生命中最重要的東西;“喪失”即失去，說明劃去的并非“不重要”，而是比較不重要，劃去它們時是迫不得已的(意思對即可) 11.“你的生命選擇”心理測試的規(guī)則。12.盡管打麻將、抽煙不好，但作者對它們“愛不能，恨不夠”，還存有難以割舍的感情(意思對即可) 13.棄醫(yī)從文 14.家庭。因為在人類生生不息的生存斗爭中，人類的這根鏈條通過家庭得到可靠的延續(xù)(意思對即可) 15.略) 文 章

有了上文為大家推薦的初一語文第四章第16課同步練習及答案，是不是助力不少呢?祝您學習愉快。

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