初一語文同步練習(xí)之《福樓拜家的星期天》課后練習(xí)答案

初一語文同步練習(xí)之《福樓拜家的星期天》課后練習(xí)答案

1、應(yīng)掌握的加點(diǎn)字的讀音。

腳踝()鑒賞()欽佩()捋著()

荒謬()滑稽()

2、解詞。

一拍即合：

和藹可親：

忘乎所以：

尋歡作樂：

二、理解探究

3、熟讀課文，分別概括福樓拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、語言、行動和性格的特點(diǎn)，并用表格說明。

人物 肖像 語言 動作 性格

福樓拜

屠格涅夫

都德

左拉

4、體會本文用準(zhǔn)確生動的詞語來抒情 狀物，堪稱寫人的范例。舉例說明。

5、比較本文在刻畫四個(gè)人物時(shí)的異同點(diǎn)。

三、合作釋疑

6、作者在敘述和描寫中間，插入一些抒情和議論，有什么作用?

四、課內(nèi)精讀

①屠格涅夫仰坐在一個(gè)沙發(fā)上，用 一種輕輕的并有點(diǎn)猶豫的聲調(diào)慢慢地講著，但是不管什么事情一經(jīng)他的嘴講出，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。福樓拜轉(zhuǎn)動著藍(lán)色的大眼睛盯著朋友這張白皙的臉，十分欽佩地聽著。當(dāng)他回答時(shí)，他的嗓音特別洪亮，?！?/p>

②過了一會兒，都德也來了?！念^很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上，與卷曲的胡須連成一片;他習(xí)慣用手捋著自己的胡子尖。他的眼睛，瞇縫著，卻從中射出一道墨一樣的黑光。

③接著來的是左拉。他爬了六層樓的樓梯累得呼呼直喘。一進(jìn)來就歪在一把沙發(fā)上，并開始用眼光從大家的臉上尋找談話的氣氛和觀察每人的精神狀態(tài)……

④ 漸漸地，人越來越多，擠滿了小客廳?！@時(shí)只見福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的)，從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前。帶動得他的衣褲鼓起來，。他時(shí)而激清滿懷，時(shí)而義憤填膺……思想一下子飛躍過縱觀幾個(gè)世紀(jì)，并從中找出兩個(gè)類同的事實(shí)或兩段類似的格言，再加以比較。于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。

1、結(jié)合選文內(nèi)容，將以下四個(gè)比喻句分別填入文中適合的橫線處 。(只填序號)

A、像切開的長縫

B、像一條漁船上的風(fēng)帆

C、仿佛在他那古高盧斗士式的大胡須下面吹響一把軍號

D、于是，就像兩塊同樣的石頭碰到一起一樣，一束啟蒙的火花從他的話語里迸發(fā)出來。

2、結(jié)合具體語境，說說下面各句中 加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。

福樓拜轉(zhuǎn)動著藍(lán)色的大眼睛盯著朋友這張白皙的臉，十分欽佩地聽著。

他(左拉)爬了六層樓的樓梯，累得呼呼直喘。一進(jìn)來就歪在沙發(fā)上。

3、下列描述分別是文中哪個(gè)人物的性格特點(diǎn)?在括號里填寫人名。

①老成持重博學(xué)多識()②熱情大方才智過人()

③活潑快樂言語生動()④堅(jiān)毅剛強(qiáng)思想深沉()

4、第③段中，寫左拉花的筆墨最多，想不想，為什么如此著力描寫左拉?

5、指出下列各句各屬于人物的什么描寫方式。

①他緊緊握握對方的手，再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭。()

②他就不慌不忙地開始討論，不時(shí)在發(fā)出幾聲：“可是……可是……”()

③他的頭很小卻很漂亮，烏木色的濃密卷發(fā)從頭上一直披到肩上……()