初一語文同步練習為你打開一扇門練習

初一語文同步練習為你打開一扇門練習

初一語文同步練習1.給下面的劃線字注音。(4分)

詮釋( ) 廣袤( ) 跌宕( ) 真諦( )

2.畫出有錯別字的詞語，并在下面訂正寫錯的字。(3分)

憧憬 徘徊 唯幕 遮掩 危言聳聽 崇山俊嶺 熱淚沾巾 五光十色

3.結(jié)合語境，解釋加點詞語的意思。(5分)

(1)為你打開一扇門。(門：)

(2)世界⑴上有無數(shù)關(guān)閉著的門，每個門里都有一個你不了解的世界⑵。

(世界⑴： 世界⑵：)

(3)你是遙遠的過去，是剛剛走去的昨天，也是無窮無盡的未來。(你：)

(4)而對那些把你當做追名逐利的敲門磚的人，你會把門關(guān)得很緊。

(敲門磚：)

4.選出對文章有關(guān)內(nèi)容理解有誤的一項( )(2分)

A.“為你打開一扇門”這個題目新穎別致，生動形象，用“門”來比作某一領域的人口，給人以豐富的聯(lián)想。

B.《為你打開一扇門》按親近文學、領悟文學的思路展開，全文可分兩個部分，第一部分重點描繪文學的魅力，以理激人，第二部分重點闡述對文學的理解，以情感人。兩部分相輔相成，相互映襯。

C.致文學部分運用了擬人和對話的方式，將抽象的概念人格化，給人以親切感，增強了文章的感染力。

D.“你是一扇神奇的大門，所有愿意走進這扇大門的人，都不會空手而歸。而對那些把你當做追名逐利的敲門磚的人，你會把門關(guān)得很緊?！边@句話贊頌了文學的神奇和圣潔，說明它愛憎分明，不容褻瀆。

5.你認為銜接最順當?shù)囊豁検悄囊豁? )(2分)

學好文科關(guān)鍵是要有很強的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學各有所長：。

A、劉言的記憶能力比李莉強，但劉言的理解能力沒有李莉強。

B、李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強。

C、劉言的記憶能力比李莉強，李莉的理解能力比劉言強。

D、李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強。

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