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發(fā)布時間: 2024-08-12 13:30:28
1、 3分 ①明指匠人在薄暮中為“我”磨的刀刃;(1分)
②暗含解剖自我，探求人和事的本質(zhì)的寓意。(2分)。
3分 把匠人在夕照下的身姿比作剪紙(或：運(yùn)用比喻的修辭手法)，(1分)形象地表現(xiàn)了匠人磨刀時的專注，也映襯出匠人的純樸，同時也能引發(fā)讀者的思考(2分)。
評分說明：剪紙多把紙剪出物體的輪廓來展現(xiàn)事物的形象。文中作者把匠人工作的身姿定格，是有意突出其專注;又略去周圍的種.種繁雜的景象，用干凈明晰的畫面映襯匠人的純樸;而這樣純凈的畫面也會進(jìn)一步引發(fā)讀者對匠人這個小人物形象的更多思考。比喻1分，專注、單純樸實、引發(fā)思考，答對1點(diǎn)給1分，答對任意2點(diǎn)給2分。
2分 開始，“我”并不了解匠人，有所戒備、輕視，所以證據(jù)不夠尊敬，用一般性的稱呼，稱“你”。(1分)后來，“我”對匠人有了較深的認(rèn)識，對匠人產(chǎn)生了由衷的敬意，所以改稱為“您”。(1分)。
評分說明：對用“你”的理解，答出“不了解”、“一般性稱呼”即可給分。
4分 示例一：選A段。(1分)A段與開頭“放眼望去的人與事，往往不是它的本質(zhì)”相呼應(yīng)，使文章的結(jié)構(gòu)更完整。(1分)更有利于點(diǎn)明應(yīng)該透過表面來體察人和事的本質(zhì)的主旨。(1分)B段過于強(qiáng)調(diào)刀鋒的銳利，“讓人不敢直視”，顯現(xiàn)出的敬而畏之，與作者所要表達(dá)的從匠人身上得到的認(rèn)識和作者要進(jìn)行的自我解剖不一致。(1分)
示例二：選B段。(1分)B段照應(yīng)題目，與標(biāo)題“薄暮中的刀鋒”相呼應(yīng);(1分)很好地表達(dá)了“我”對匠人敬業(yè)、真誠等美好品質(zhì)的敬意。(1分)文末已借張老師的話說出了匠人的品質(zhì)，文章到此結(jié)束，會讓讀者更有回味的余地。所以不用補(bǔ)寫A段。(1分)
評分說明：只有選擇，沒有分析不給分;有選擇，但分析不合理可酌情扣分;也可從其他角度進(jìn)行分析，言之成理即可。
3分 這是可以理解的，這是他誠實純樸的品性的體現(xiàn)。(1分)(正如作者說的，“放眼望去的人與事，往往不是它的本質(zhì)”)評價一個人的行為，要分析支配他行為的思想、性格。(1分)文中，匠人不用砂輪而手工挫刀、不接因天晚無法按質(zhì)完成的工作，這些表現(xiàn)都說明匠人具有敬業(yè)、誠實的品質(zhì)。因此，匠人拒絕多收兩元的行為是符合他誠實純樸的品性的。(1分)
評分說明：看法1分;結(jié)合啟示，1分
標(biāo)題“薄暮中的刀鋒”中“刀鋒”的含義是什么?(3分)
第⑨段中畫線語句“余暉收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙”寫得非常傳神，請加以賞析。(3分)
“我”對匠人的稱呼由第③段的“你”到第⑾段變?yōu)椤澳?，根?jù)文意，談?wù)劄楹螘羞@樣的變化。(2分)
下面哪段文字更適合作為文章的結(jié)尾?說說你的理由。(4分)
我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現(xiàn)，夜色越厚暗，燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心。
我站在昏黃的路燈下，端詳著匠人磨好的菜刀，那刀鋒閃過一絲光芒，奪人心魄，竟讓人不敢直視。
匠人拒絕多收兩元的行為似乎難以理解，請結(jié)合文本內(nèi)容和你閱讀文本獲得的啟示，談?wù)勀愕目捶ā?3分)
今天我做了一篇閱讀理解《薄暮的刀鋒》，令我深有感觸。因為我也經(jīng)歷了類似的事情。
這天，我從畫畫補(bǔ)習(xí)班里出來，準(zhǔn)備乘三輪車去上海城找同學(xué)玩，所以我順手?jǐn)r下了一輛三輪車?！靶」媚铮愕侥抢镅?”一個溫和的聲音從前面?zhèn)鱽?，我下意識的抬頭，一看：一件格子的襯衫，一條黑色的褲子，一雙舊了不能再舊的“灰色”運(yùn)動鞋，(本來是白色的運(yùn)動鞋，因為太臟了變成了灰色)一張瘦瘦的臉上有著一雙和藹的眼睛，讓人感覺十分的親切。我笑了笑：“我到上海城，多少錢?”“4塊”說完他便踏起了三輪車。“4塊錢!我沒有聽錯吧!平時到那里都要5，6塊錢的。是不是我上輩子做的好事太多了，老天爺要這輩子還給我，還是‘另有玄機(jī)’?！蔽矣珠_心有疑惑。我一看這位老爺爺就是個老好人，所以心中的疑惑全沒了。剛騎了一會兒，這個爺爺便滿頭大汗，我看著他覺得可憐，便遞給他一張面紙。爺爺愣了一下，接過了這張面紙，她笑了笑說：“謝謝你，小姑娘?！保拔依狭?，不中用嘍?！蔽腋α似饋恚骸澳氵€年輕著呢，怎么會不中用呢。”我們都笑了起來。不知道從那里冒出來一個中年男子，用帶著嘲笑的聲音說：“我還以為你今天做不到生意呢!”爺爺只是笑了笑，什么都沒有說。“真是的，這個人真討厭，素質(zhì)不高還不尊敬老人，真想上去揍他一頓?！蔽覛鈶嵉南胫?。“小姑娘你在哪個學(xué)校讀書?”我笑了笑說：“我在外國語學(xué)校讀書”“真巧，我孫女兒也在外國語讀書?！苯?jīng)過一路閑聊，已經(jīng)到達(dá)了目的地。突然我的手機(jī)響了起來“喂，誰啊?”“我，盧欣雨，我現(xiàn)在在家里，你到我家里來吧。我家住在巧麗公寓。”“喂，喂，喂”我還沒有說一句話，她就掛了。我只好叫爺爺把我送到巧麗公寓，幾分鐘就到了一個十字路口，爺爺轉(zhuǎn)過頭來說：“巧麗公寓有兩邊，你同學(xué)住在哪一邊啊?”“你等一下，我打電話問一下?！苯?jīng)過一番通話，我得知她家住在四季廣場那一邊。因為路上車太多，我們過不去，正好有一輛跟我們同一方向的公交車經(jīng)過，爺爺機(jī)靈地跟著過了馬路，到了那邊才發(fā)現(xiàn)不對，又返回原路，爺爺都不厭其煩，我都不好意思了，我加了2塊錢給老爺爺，可老爺爺死都不肯收。他找了我錢就趕快又去做生意了，我也沒辦法，只能看著老爺爺消失在茫茫人海中。
現(xiàn)在社會中，這樣的好人已經(jīng)不多了。我們現(xiàn)在不就缺乏這種勤勞樸實的品質(zhì)嗎?我們應(yīng)該向這位老爺爺多多學(xué)習(xí)，這樣生活才會更美好!
凸凹
①酷暑之下，他仍著一襲草綠的建設(shè)服，前胸是污漬，后背是汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。他推著一輛破舊的自行車，后架上綁著一個鄉(xiāng)下才有的窄長板凳，車把上掛著一個工具袋。知道我在注視著他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不?”平時并不弄刀切菜的我竟說：“磨?！?/p>
②我住一樓，很快就又走出門來。見他已騎在窄凳上，工具整齊地擺在腳下，可見他是個成熟的匠人。
③我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。心里說，其實是無須磨的，不過是照顧一下你的生意而已。他接過刀去，順刀刃斜睨了一下，笑著說 ：“您這兩把刀，雖光亮唬人，卻都還沒有開刃呢?！蔽艺f：“這怎么可能?”他說：“您看，這刀身與刀刃一樣厚薄，手指頭放在刀刃上用力摁一下，也不過是一道白印，不信您試一試?！币辉?，果然沒有鋒利感覺。
④他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮環(huán)縛住刀尾并蹬在腳下，使其牢靠，然后施以銼刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銼去刀刃上多余的部分。其實，窄凳的一端就安著一盤砂輪，但他居然舍輕就重，用手。如此做來，這將是一個相當(dāng)長的過程，我便表現(xiàn)出不耐煩，說：“干嗎不用砂輪?”他憨然一笑，說：“您這把刀是合金做的，鋼口是脆的，一上砂輪，會崩出豁口?！蔽疫€是不能信服，便問：“你們磨刀的是論件數(shù)，還是論工時?”他說：“論件數(shù)，一把4塊?！闭f完，他好像明白了我問話背后的含義，臉不禁紅了。我看到了樸實的模樣，便心生一絲慚愧，說：“就依你。”
⑤刃開過之后，他從工具袋里拿出一塊中間凹陷的磨刀石，不緊不慢地磨了起來。磨過一個光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上試一試，再接著磨下去。我覺得那刀口已足夠鋒利了，但他還是覺得不到火候，一系列的動作不斷反復(fù)。其間，因為離得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地說了一句：“差不多就行了。”他說：“我自己知道行與不行，您盡管去忙，不必等?！?/p>
⑥這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。看了一眼另一把刀，我不禁笑著搖了搖頭。拿過刀來，他也笑著搖了搖頭，說：“還是一把合金做的?！彼训豆潭ㄔ谡手?，還是重復(fù)既有的程序和動作。我真的有些不耐煩，轉(zhuǎn)身走了，把刀和人遺棄在那里。
⑦人在家里，卻總是時時地到臨街的后窗旁看一眼那人。那個人專注地工作著，夕陽的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。
⑧知道他快完成工作了，我便出門。掏出10元紙幣給他付工錢，“不用找了。”我說。他堅決把2元毛票塞進(jìn)我兜里，說：“8塊錢是我的手藝，10塊錢就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪?！?/p>
⑨他表情嚴(yán)正，我內(nèi)心歡悅，情不自禁地學(xué)起了《紅燈記》里的一句喊 ：“磨剪子來——戧菜刀——”
⑩鄰人被驚動，紛紛拿刀出戶，匠人有了新的商機(jī)。沒想到他滿臉驚慌，推車欲走。我說：“到手的生意都不做，您這是為什么呢?”他說：“天都黑了，看不清物件了?！蔽艺f：“不是有路燈嗎?”他說：“我眼神不濟(jì)，燈光下看東西是模糊的，會磨不好。”便倉皇騎遠(yuǎn)，一如逃。
⑾最先來到的是縣中張老師。我便把磨刀的經(jīng)歷與他言說。聽完敘述，他感嘆道：“這就是小人物的可愛了——小人物不趨時、不趨利，他們不怕辛勞，只怕欺心，這叫什么，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高?！?/p>
⑿我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。
(摘自《讀者》20XX年第8 期，有刪改)
小題1:以“磨刀人”為中心梳理文章情節(jié)，根據(jù)所給的短語形式填空。(2分)
試刀鋒 →_______________________→ 磨刀鋒 →_______________________→ 拒商機(jī)
小題2:文中的磨刀人具有怎樣的品性?(3分)
小題3:文中有三處提到夕陽，這樣寫有什么好處?(3分)
(A)我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。
(B)這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。
(C)夕陽的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。
小題4:說說文章末尾劃線句的作用(2分)
我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。
小題5:“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”，對下列文章中的小人物的品質(zhì)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
拉三輪車的老王在去世前送香油和雞蛋給楊絳，體現(xiàn)出小人物的善良和知恩圖報。(楊絳《老王》)
農(nóng)民父親拼命勞動，終于建起了有高高臺階的新屋，反映了小人物與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺?李森祥《臺階》)
“如果上帝賜予我財富和美貌，我會使你難于離開我，就像現(xiàn)在我難于離開你?！北磉_(dá)了小人物簡.愛對平等的執(zhí)著追求。(夏洛蒂.勃朗特《簡.愛》)
于勒淪落在船上以賣牡蠣為生，都不愿回國拖累哥哥，表現(xiàn)出小人物的自立自強(qiáng)。(莫泊?！段业氖迨逵诶铡?
參考答案：
小題1:開(銼)刀刃 收工錢(格式相同動賓短語，意對即可)
小題2: (3分)誠實不貪、吃苦耐勞、工作認(rèn)真(耐心細(xì)致、品德高尚)。(或?qū)憽安悔厱r、不趨利，不怕辛勞”亦可，但寫此句時若是“他們不怕辛勞”則要扣掉1分，一點(diǎn)1分)
小題3:(3分)①扣題;②交代時間的推移，暗示故事情節(jié)的發(fā)展;③烘托磨刀人工作認(rèn)真辛勞的形象。(一點(diǎn)1分)
小題4:(2分)①點(diǎn)明題意;②升華主題;磨刀人等小人物的樸質(zhì)善良，像刀鋒一樣閃亮，并在我內(nèi)心產(chǎn)生了深刻的影響。(答到“點(diǎn)明題意”或“升華主題”得1分，意思理解得1分)
小題5:D
標(biāo)題“薄暮中的刀鋒”中“刀鋒”的含義是什么?(3分)
第⑨段中畫線語句“余暉收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙”寫得非常傳神，請加以賞析。(3分)
“我”對匠人的稱呼由第③段的“你”到第⑾段變?yōu)椤澳?，根?jù)文意，談?wù)劄楹螘羞@樣的變化。(2分)
下面哪段文字更適合作為文章的結(jié)尾?說說你的理由。(4分)
我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現(xiàn)，夜色越厚暗，燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心。
我站在昏黃的路燈下，端詳著匠人磨好的菜刀，那刀鋒閃過一絲光芒，奪人心魄，竟讓人不敢直視。
匠人拒絕多收兩元的行為似乎難以理解，請結(jié)合文本內(nèi)容和你閱讀文本獲得的啟示，談?wù)勀愕目捶ā?3分)
凸凹
①酷暑之下，他仍著一襲草綠的建設(shè)服，前胸是污漬，后背是汗堿，下身是土色的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。他推著一輛破舊的自行車，后架上綁著一個鄉(xiāng)下才有的窄長板凳，車把上掛著一個工具袋。知道我在注視著他，便朝我一笑：“磨剪子磨刀不?”平時并不弄刀切菜的我竟說：“磨?！?/p>
②我住一樓，很快就又走出門來。見他已騎在窄凳上，工具整齊地擺在腳下，可見他是個成熟的匠人。
③我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。心里說，其實是無須磨的，不過是照顧一下你的生意而已。他接過刀去，順刀刃斜睨了一下，笑著說 ：“您這兩把刀，雖光亮唬人，卻都還沒有開刃呢。”我說：“這怎么可能?”他說：“您看，這刀身與刀刃一樣厚薄，手指頭放在刀刃上用力摁一下，也不過是一道白印，不信您試一試。”一試，果然沒有鋒利感覺。
④他將其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮環(huán)縛住刀尾并蹬在腳下，使其牢靠，然后施以銼刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銼去刀刃上多余的部分。其實，窄凳的一端就安著一盤砂輪，但他居然舍輕就重，用手。如此做來，這將是一個相當(dāng)長的過程，我便表現(xiàn)出不耐煩，說：“干嗎不用砂輪?”他憨然一笑，說：“您這把刀是合金做的，鋼口是脆的，一上砂輪，會崩出豁口。”我還是不能信服，便問：“你們磨刀的是論件數(shù)，還是論工時?”他說：“論件數(shù)，一把4塊?！闭f完，他好像明白了我問話背后的含義，臉不禁紅了。我看到了樸實的模樣，便心生一絲慚愧，說：“就依你?！?/p>
⑤刃開過之后，他從工具袋里拿出一塊中間凹陷的磨刀石，不緊不慢地磨了起來。磨過一個光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上試一試，再接著磨下去。我覺得那刀口已足夠鋒利了，但他還是覺得不到火候，一系列的動作不斷反復(fù)。其間，因為離得近，更看出他皺紋綿密皮糙骨瘦，我便真切地說了一句：“差不多就行了。”他說：“我自己知道行與不行，您盡管去忙，不必等?！?/p>
⑥這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。看了一眼另一把刀，我不禁笑著搖了搖頭。拿過刀來，他也笑著搖了搖頭，說：“還是一把合金做的?！彼训豆潭ㄔ谡手?，還是重復(fù)既有的程序和動作。我真的有些不耐煩，轉(zhuǎn)身走了，把刀和人遺棄在那里。
⑦人在家里，卻總是時時地到臨街的后窗旁看一眼那人。那個人專注地工作著，夕陽的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。
⑧知道他快完成工作了，我便出門。掏出10元紙幣給他付工錢，“不用找了?！蔽艺f。他堅決把2元毛票塞進(jìn)我兜里，說：“8塊錢是我的手藝，10塊錢就是人的貪心了，我一輩子最恨的就是貪。”
⑨他表情嚴(yán)正，我內(nèi)心歡悅，情不自禁地學(xué)起了《紅燈記》里的一句喊 ：“磨剪子來——戧菜刀——”
⑩鄰人被驚動，紛紛拿刀出戶，匠人有了新的商機(jī)。沒想到他滿臉驚慌，推車欲走。我說：“到手的生意都不做，您這是為什么呢?”他說：“天都黑了，看不清物件了?！蔽艺f：“不是有路燈嗎?”他說：“我眼神不濟(jì)，燈光下看東西是模糊的，會磨不好?！北銈}皇騎遠(yuǎn)，一如逃。
⑾最先來到的是縣中張老師。我便把磨刀的經(jīng)歷與他言說。聽完敘述，他感嘆道：“這就是小人物的可愛了——小人物不趨時、不趨利，他們不怕辛勞，只怕欺心，這叫什么，這叫輕賤者往往品重，位卑者往往德高?！?/p>
⑿我回味著張老師的感嘆，在路燈下不停地踱步。我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。
(摘自《讀者》20XX年第8 期，有刪改)
小題1:以“磨刀人”為中心梳理文章情節(jié)，根據(jù)所給的短語形式填空。(2分)
試刀鋒 →_______________________→ 磨刀鋒 →_______________________→ 拒商機(jī)
小題2:文中的磨刀人具有怎樣的品性?(3分)
小題3:文中有三處提到夕陽，這樣寫有什么好處?(3分)
(A)我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用，因勤于擦拭，刀面光潔，夕照之下，能映出人影。
(B)這把刀終于磨好了，夕照之下，刀鋒閃閃生光。
(C)夕陽的余暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只有身姿還在，一如剪紙。
小題4:說說文章末尾劃線句的作用(2分)
我發(fā)現(xiàn)，夜色越深燈光越明亮，好像能穿透軀殼照進(jìn)內(nèi)心，亦如薄暮下的刀鋒。
小題5:“輕賤者往往品重，位卑者往往德高”，對下列文章中的小人物的品質(zhì)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
拉三輪車的老王在去世前送香油和雞蛋給楊絳，體現(xiàn)出小人物的善良和知恩圖報。(楊絳《老王》)
農(nóng)民父親拼命勞動，終于建起了有高高臺階的新屋，反映了小人物與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺?李森祥《臺階》)
“如果上帝賜予我財富和美貌，我會使你難于離開我，就像現(xiàn)在我難于離開你?！北磉_(dá)了小人物簡.愛對平等的執(zhí)著追求。(夏洛蒂.勃朗特《簡.愛》)
于勒淪落在船上以賣牡蠣為生，都不愿回國拖累哥哥，表現(xiàn)出小人物的自立自強(qiáng)。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
參考答案：
小題1:開(銼)刀刃 收工錢(格式相同動賓短語，意對即可)
小題2: (3分)誠實不貪、吃苦耐勞、工作認(rèn)真(耐心細(xì)致、品德高尚)。(或?qū)憽安悔厱r、不趨利，不怕辛勞”亦可，但寫此句時若是“他們不怕辛勞”則要扣掉1分，一點(diǎn)1分)
小題3:(3分)①扣題;②交代時間的推移，暗示故事情節(jié)的發(fā)展;③烘托磨刀人工作認(rèn)真辛勞的形象。(一點(diǎn)1分)
小題4:(2分)①點(diǎn)明題意;②升華主題;磨刀人等小人物的樸質(zhì)善良，像刀鋒一樣閃亮，并在我內(nèi)心產(chǎn)生了深刻的影響。(答到“點(diǎn)明題意”或“升華主題”得1分，意思理解得1分)
小題5:D
今天我做了一篇閱讀理解《薄暮的刀鋒》，令我深有感觸。因為我也經(jīng)歷了類似的事情。
這天，我從畫畫補(bǔ)習(xí)班里出來，準(zhǔn)備乘三輪車去上海城找同學(xué)玩，所以我順手?jǐn)r下了一輛三輪車。“小姑娘，你到那里呀?”一個溫和的聲音從前面?zhèn)鱽?，我下意識的抬頭，一看：一件格子的襯衫，一條黑色的褲子，一雙舊了不能再舊的“灰色”運(yùn)動鞋，(本來是白色的運(yùn)動鞋，因為太臟了變成了灰色)一張瘦瘦的臉上有著一雙和藹的眼睛，讓人感覺十分的親切。我笑了笑：“我到上海城，多少錢?”“4塊”說完他便踏起了三輪車?！?塊錢!我沒有聽錯吧!平時到那里都要5，6塊錢的。是不是我上輩子做的好事太多了，老天爺要這輩子還給我，還是‘另有玄機(jī)’?！蔽矣珠_心有疑惑。我一看這位老爺爺就是個老好人，所以心中的疑惑全沒了。剛騎了一會兒，這個爺爺便滿頭大汗，我看著他覺得可憐，便遞給他一張面紙。爺爺愣了一下，接過了這張面紙，她笑了笑說：“謝謝你，小姑娘?！?，“我老了，不中用嘍?！蔽腋α似饋恚骸澳氵€年輕著呢，怎么會不中用呢?！蔽覀兌夹α似饋?。不知道從那里冒出來一個中年男子，用帶著嘲笑的聲音說：“我還以為你今天做不到生意呢!”爺爺只是笑了笑，什么都沒有說。“真是的，這個人真討厭，素質(zhì)不高還不尊敬老人，真想上去揍他一頓?！蔽覛鈶嵉南胫?。“小姑娘你在哪個學(xué)校讀書?”我笑了笑說：“我在外國語學(xué)校讀書”“真巧，我孫女兒也在外國語讀書?！苯?jīng)過一路閑聊，已經(jīng)到達(dá)了目的地。突然我的手機(jī)響了起來“喂，誰啊?”“我，盧欣雨，我現(xiàn)在在家里，你到我家里來吧。我家住在巧麗公寓?！薄拔梗?，喂”我還沒有說一句話，她就掛了。我只好叫爺爺把我送到巧麗公寓，幾分鐘就到了一個十字路口，爺爺轉(zhuǎn)過頭來說：“巧麗公寓有兩邊，你同學(xué)住在哪一邊啊?”“你等一下，我打電話問一下。”經(jīng)過一番通話，我得知她家住在四季廣場那一邊。因為路上車太多，我們過不去，正好有一輛跟我們同一方向的公交車經(jīng)過，爺爺機(jī)靈地跟著過了馬路，到了那邊才發(fā)現(xiàn)不對，又返回原路，爺爺都不厭其煩，我都不好意思了，我加了2塊錢給老爺爺，可老爺爺死都不肯收。他找了我錢就趕快又去做生意了，我也沒辦法，只能看著老爺爺消失在茫茫人海中。
現(xiàn)在社會中，這樣的好人已經(jīng)不多了。我們現(xiàn)在不就缺乏這種勤勞樸實的品質(zhì)嗎?我們應(yīng)該向這位老爺爺多多學(xué)習(xí)，這樣生活才會更美好!
【微語】你歸于寂靜，世界再無消息。
溫馨提示：
