茶杯和茶壺閱讀答案(集合6篇）

茶杯和茶壺閱讀答案（1）

①一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門寺，對(duì)住持釋圓和尚說(shuō):“我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。”

②釋圓聽了，淡淡一笑說(shuō):“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧”年輕人精神一振，問:“畫什么呢?”釋圓說(shuō):“老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?”年輕人聽了，信心十足地說(shuō):“這還不容易?”于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái)，注入那茶杯中。

③年輕人沾沾自喜，問:“這幅畫你滿意嗎?”釋圓微微一笑，搖了搖頭，說(shuō):“你畫得不錯(cuò)，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！蹦贻p人聽了，說(shuō):“大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的?”

④釋圓聽了，說(shuō):“原來(lái)你懂得這個(gè)道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

茶杯和茶壺閱讀答案（2）

在文中找出表示一列意思的詞，填在括號(hào)里。

(1)形容路途很遙遠(yuǎn)。( )

(2)空有某種名聲，指名不符實(shí)。( )第2自然段中畫橫線的句子中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，并寫下來(lái)。( ) ( ) ( )

“應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀?！弊x了全文之后，你覺得這句話深刻的含義是：

用虛線畫出文中的中心句。

為本文續(xù)寫一個(gè)你認(rèn)為合理的結(jié)局。

參考答案：

(1)千里迢迢 (2)徒有虛名

潑一頗 即 一既 孫一遜

(1)要想獲得知識(shí)，首先要擺正自己的位置，有種虛心求學(xué)的心態(tài)。

(2)一個(gè)人的知識(shí)水平畢竟有限，只有不知，滿足地汲取別人的經(jīng)驗(yàn)智慧，才能不斷地充實(shí)自己，豐富自己。

(3)作為一個(gè)渴望得“香茗”的人，除了 被動(dòng)接受“注入”，還要主動(dòng)地去吸納、吸取。(意思對(duì)即可)

人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)

年輕人聽完，慚愧不已，從那以后，虛心向別人請(qǐng)教，最后終于成為一名有名的畫家。(答案不唯一)

茶杯和茶壺閱讀答案（3）

請(qǐng)你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)_________、_________、_________、_________、_________，并在文章最后的橫線上天上描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)：__________________。從這些詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了：____________________________________。

釋圓和尚的做法巧妙嗎?你具體談?wù)勀愕目捶ǎ篲_________________________________________________________，__________________________________________________________。

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“澗谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！边@句話的理解。__________________________________________________________，__________________________________________________________。

參考答案：

1,深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 橫線填恍然大悟 體會(huì)到的是：年輕人是個(gè)比較浮躁的人，且喜形于色。

2，老和尚做法很巧妙。他從年輕人的作品中引申出年輕人的問題所在，這樣會(huì)在年輕人的心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng)，讓他記憶深刻，完全達(dá)到了引導(dǎo)他的目的。

3，三人行，必有我?guī)?。海納百川，取則行遠(yuǎn)。要放下身價(jià)，不斷的吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)。

茶杯與茶壺的閱讀答案相關(guān)

茶杯和茶壺閱讀答案（4）

請(qǐng)你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)_________、_________、_________、_________、_________，并在文章最后的橫線上天上描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)：__________________。從這些詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了：____________________________________。

釋圓和尚的做法巧妙嗎?你具體談?wù)勀愕目捶ǎ篲_________________________________________________________，__________________________________________________________。

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“澗谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！边@句話的理解。__________________________________________________________，__________________________________________________________。

參考答案：

1,深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 橫線填恍然大悟 體會(huì)到的是：年輕人是個(gè)比較浮躁的人，且喜形于色。

2，老和尚做法很巧妙。他從年輕人的作品中引申出年輕人的問題所在，這樣會(huì)在年輕人的心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng)，讓他記憶深刻，完全達(dá)到了引導(dǎo)他的目的。

3，三人行，必有我?guī)?。海納百川，取則行遠(yuǎn)。要放下身價(jià)，不斷的吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)。

茶杯和茶壺閱讀答案（5）

請(qǐng)你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)_________、_________、_________、_________、_________，并在文章最后的橫線上天上描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)：__________________。從這些詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了：____________________________________。

釋圓和尚的做法巧妙嗎?你具體談?wù)勀愕目捶ǎ篲_________________________________________________________，__________________________________________________________。

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“澗谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)?！边@句話的理解。__________________________________________________________，__________________________________________________________。

參考答案：

1,深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 橫線填恍然大悟 體會(huì)到的是：年輕人是個(gè)比較浮躁的人，且喜形于色。

2，老和尚做法很巧妙。他從年輕人的作品中引申出年輕人的問題所在，這樣會(huì)在年輕人的心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng)，讓他記憶深刻，完全達(dá)到了引導(dǎo)他的目的。

3，三人行，必有我?guī)煛：＜{百川，取則行遠(yuǎn)。要放下身價(jià)，不斷的吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)。

茶杯和茶壺閱讀答案（6）

茶杯和茶壺的閱讀答案

閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。以下是小編整理的關(guān)于茶杯和茶壺的閱讀答案，歡迎閱讀參考。

茶杯與茶壺

①一位深感失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門寺，對(duì)住持釋圓和尚說(shuō)：我一心一意要學(xué)習(xí)丹青，但至今沒有找到一個(gè)能令我滿意的老師，許多人都是徒有虛名，有的畫技還不如我。

②釋圓聽了，淡淡一笑說(shuō)：老僧雖然不懂丹青，但也頗愛懼一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧年輕人精神一振，問：畫什么呢?釋圓說(shuō)：老僧最大的嗜好就是愛品茗，尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺?年輕人聽了，信心十足地說(shuō)：這還不容易?于是鋪開宣紙，寥寥數(shù)筆，信手畫出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來(lái)，注入那茶杯中。

③年輕人沾沾自喜，問：這幅畫你滿意嗎?釋圓微微一笑，搖了搖頭，說(shuō)：你畫得不錯(cuò)，但還是有失偏頗，將茶壺和茶杯的位置放錯(cuò)了，應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀。年輕人聽了，說(shuō)：大師為何如此糊涂，哪有茶杯往茶壺里注水的?

④釋圓聽了，說(shuō)：原來(lái)你懂得這個(gè)道理啊!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗，但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。

1.請(qǐng)你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)_________、_________、_________、_________、_________，并在文章最后的橫線上天上描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語(yǔ)：__________________。從這些詞語(yǔ)中，你體會(huì)到了：____________________________________。

2.釋圓和尚的做法巧妙嗎?你具體談?wù)勀愕?看法：__________________________________________________________，__________________________________________________________。

3.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)澗谷把自己放低，才能得到一股流水;人只有把自己放低，才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。這句話的理解。__________________________________________________________，__________________________________________________________。

參考答案：

1,深感失望 精神一振 信心十足 沾沾自喜 橫線填恍然大悟 體會(huì)到的是：年輕人是個(gè)比較浮躁的人，且喜形于色。

2，老和尚做法很巧妙。他從年輕人的作品中引申出年輕人的問題所在，這樣會(huì)在年輕人的心靈上產(chǎn)生很大的震動(dòng)，讓他記憶深刻，完全達(dá)到了引導(dǎo)他的目的。

3，三人行，必有我?guī)煛：＜{百川，取則行遠(yuǎn)。要放下身價(jià)，不斷的吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，這樣自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)。

【微語(yǔ)】誓言其實(shí)只是蠱惑人心的毒藥，僅此而已。