現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，真的可以掙到錢嗎？

現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那么多，真的可以掙到錢嗎？

我來回答一下。首先，任何行業(yè)，都有賺錢的也有不賺錢的，教培行業(yè)也不例外。只不過，相對(duì)于其他行業(yè)，教培行業(yè)有其特殊性。

一，教培行業(yè)即使教育行業(yè)也屬于服務(wù)行業(yè)，如果做教培的這兩樣不能兼顧，基本都是不賺錢的，可能是投入很大，機(jī)構(gòu)房子很豪，但是沒有生源，再加上這次新冠，會(huì)有很多機(jī)構(gòu)破產(chǎn)。

二，社會(huì)對(duì)教培行業(yè)的認(rèn)同程度，呈兩極分化，有的家長(zhǎng)是到處打聽哪些教培機(jī)構(gòu)好，端著上帝的身份，把孩子作為試驗(yàn)品東試西試，基本效果甚微，會(huì)給予這些機(jī)構(gòu)一些不好的評(píng)價(jià)，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者來說這也很怨。如果哪個(gè)機(jī)構(gòu)真的把她的孩子成績(jī)提高了，這類家長(zhǎng)就會(huì)成為機(jī)構(gòu)的真正粉絲，還會(huì)幫機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介紹，這才是中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生存下來的重要客戶。還有一種是非常敵視教培行業(yè)，覺得都是坑錢的，而且還會(huì)互動(dòng)別的孩子不要去。所以現(xiàn)有能經(jīng)營(yíng)下去，又取得教學(xué)許可證的機(jī)構(gòu)，付出很多，并不是誰(shuí)都能做到的。

三，酒香還怕巷子深，即使機(jī)構(gòu)教研師資都很不錯(cuò)，家長(zhǎng)也會(huì)轉(zhuǎn)介紹，但是如果在宣傳上不投入，也會(huì)慢慢被新生機(jī)構(gòu)搶了生源，所以宣傳投入也和房租水電教師分成都是成本的一部分。

四，教培行業(yè)，師資是機(jī)構(gòu)生命線，沒有管理能力的機(jī)構(gòu)老板，會(huì)花了錢不落好，師資流動(dòng)性大的機(jī)構(gòu)，基本不會(huì)有好的經(jīng)營(yíng)效果。那么外表光鮮內(nèi)部松散的機(jī)構(gòu)，也不會(huì)走得太遠(yuǎn)。

其次，教培行業(yè)地域差異也很大，不要說全國(guó)范圍教育的不均衡，同樣，家長(zhǎng)消費(fèi)觀也有很大差異。同一個(gè)城市，不同地段消費(fèi)力差異也很大。所以如果不能深刻分析市場(chǎng)，盲目入市，最后進(jìn)退兩難的機(jī)構(gòu)，也比比皆是。

所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是以盈利為主嗎?

對(duì)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的初衷本身就是為了盈利，也就是賺錢。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是私營(yíng)的，沒理由不以盈利為主；就像民辦高校一樣，背后的集團(tuán)都是盈利為主，公辦高校才是以教育為主，盈利為次要目的，甚至都不盈利。

主管部門給予認(rèn)證并且取得社會(huì)力量辦學(xué)資格方可營(yíng)業(yè)，其培訓(xùn)課程價(jià)格需要核算并報(bào)教育部門批準(zhǔn)，增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)后才可改變。

2018年3月16日，教育部部長(zhǎng)陳寶生在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議記者會(huì)上表示，要堅(jiān)定不移從5個(gè)方面推進(jìn)減負(fù)，砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系以及各類考試、考評(píng)、競(jìng)賽成績(jī)和招生的聯(lián)系。2018年9月，武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”“黑名單”。

現(xiàn)在的大環(huán)境下，開辦教育培訓(xùn)班還賺錢嗎？

還是賺錢的 雖然現(xiàn)在出臺(tái)了雙減政策 但是家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的心理并沒有減弱 還有家長(zhǎng)之間的攀比心理 他家孩子學(xué)了什么什么我家孩子也要學(xué) 從而開培訓(xùn)班還是賺錢的，但是不建議。
如果是非學(xué)科類，可以根據(jù)自己所在城市政策，人口，和自己的實(shí)際情況考量；學(xué)科類我個(gè)人不建議。
普通人就是靠大環(huán)境賺錢的，在風(fēng)口上，豬都能上天；現(xiàn)在風(fēng)向變了，風(fēng)停了，謹(jǐn)慎為好。要看在哪個(gè)城市，然后培訓(xùn)的內(nèi)容，現(xiàn)在紅色培訓(xùn)很賺錢的會(huì)有很多企業(yè)尋找紅色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。但那是建立在減少了某些大成本的前提下。如今教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始逐漸走向正規(guī)化和統(tǒng)一化，在相關(guān)部門的嚴(yán)管之下，或許沒有大家想象中那么賺錢了。

德語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)多少錢?

德語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)價(jià)格比較貴，一節(jié)課大概在300-500。
德語(yǔ)一共有30個(gè)字母，其中26個(gè)字母寫法與英語(yǔ)相同，但是在發(fā)音上是不一樣的，再加4個(gè)特殊字母,德語(yǔ)主要就是復(fù)合單詞比較多。而法語(yǔ)一共有26個(gè)字母，在寫法上與英語(yǔ)完全相同，在發(fā)音是截然不同的。部分字母帶特殊音符，如é,è,ê,等，通常用來調(diào)節(jié)發(fā)音和區(qū)分語(yǔ)義，并不計(jì)入基本的26個(gè)字母之列。
推薦的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)是歐那教育，歐那教育是一家在線小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以“在線學(xué)習(xí)小語(yǔ)種”的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式，通過最有效的沉浸式學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)的外語(yǔ)培訓(xùn)“知識(shí)”學(xué)習(xí)模式。
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德語(yǔ)培訓(xùn)班一般多少錢，德語(yǔ)培訓(xùn)班一般多少錢

德語(yǔ)培訓(xùn)班根據(jù)課時(shí)不同，收費(fèi)也不同，通常一個(gè)課時(shí)的價(jià)格在100-300元。

德語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)共同語(yǔ)的形成可以追溯到馬丁·路德對(duì)拉丁語(yǔ)《圣經(jīng)》的翻譯工作。大多數(shù)德語(yǔ)詞匯源于印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族的語(yǔ)言，一些詞匯來自拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，還有部分來自法語(yǔ)和英語(yǔ)。

推薦的語(yǔ)言學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)是歐那教育，歐那教育有全球數(shù)十位語(yǔ)言專家和教育專家組成的歐那教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)的適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的小語(yǔ)種語(yǔ)課程，幫助中國(guó)人用最快捷有效的方式，達(dá)成外語(yǔ)水平的提升。優(yōu)質(zhì)的中外籍師資、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的價(jià)格和全球?qū)＜已邪l(fā)的專業(yè)小語(yǔ)種課程贏得了數(shù)千位小語(yǔ)種學(xué)習(xí)者的認(rèn)可和好評(píng)。


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學(xué)天教育賺錢嗎

賺錢。學(xué)天教育專升本學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)如今，學(xué)歷的提升已經(jīng)成為了很多人的剛需，學(xué)天教育專門開設(shè)了專升本精品課程，課程分為一對(duì)一的形式和一對(duì)五的形式，精準(zhǔn)助力學(xué)員，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷上的提升。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。截止2019年，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn)?？紤]到學(xué)員不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)天教育注重師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科學(xué)化的課程安排和客服體系，逐步建立線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育和眾多行業(yè)老師、高校講師簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議，形成了講師團(tuán)隊(duì)。

想開個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),會(huì)賺錢嗎?

個(gè)人辦學(xué)，除非個(gè)人的綜合能力超強(qiáng)，很難做強(qiáng)做大看，能糊口就是萬(wàn)幸了，不倒閉就是萬(wàn)幸了，從面前少兒美術(shù)行業(yè)的不同層次看，無論是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)辦美術(shù)班，還是國(guó)辦美術(shù)老師辦美術(shù)班，或者是社會(huì)有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)老師辦學(xué)，這些基本上都沒有競(jìng)爭(zhēng)力，成功率會(huì)非常的低，要么很多的美術(shù)班會(huì)很快的倒閉，要么大品牌一進(jìn)入他們離開倒閉，要么他們發(fā)展很慢，這些在各地都得到了驗(yàn)證，原因就是他們沒有品牌，缺乏戰(zhàn)略發(fā)展意識(shí)，缺乏管理意識(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)管理能力，以及對(duì)于未來長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃。從發(fā)展方向角度看，國(guó)辦美術(shù)老師辦班，會(huì)受政策及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素影響短期可維持，長(zhǎng)久則自生自滅。
所教授的學(xué)員是成人還是兒童能夠直接左右開私人美術(shù)培訓(xùn)班能不能賺錢，因?yàn)槿绻闶侵佬g(shù)學(xué)院畢業(yè)，有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底，開一個(gè)畢業(yè)沖刺班是完全沒問題的。而且不需要投資太多，甚至不需要打造自己的品牌，只需要做好地推工作，向家長(zhǎng)和學(xué)生證明自己的名校畢業(yè)生身份一般就可以收獲學(xué)員，成功幫助第一批學(xué)員專業(yè)課藝考通過，那么口口相傳自會(huì)有生源。如果一個(gè)小區(qū)只有自己一家美術(shù)培訓(xùn)班還好，如果有一個(gè)連鎖品牌在，肯定是競(jìng)爭(zhēng)不過連鎖品牌的，這時(shí)候就要考慮了。

學(xué)歷提升機(jī)構(gòu)掙錢嗎

為什么課外教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)這么流行呢?最根本的原因就是，需求決定了市場(chǎng)。
第一，對(duì)于中小學(xué)生課外培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)而言，很多學(xué)生家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳的。
他們的觀點(diǎn)就是，再窮不能窮孩子，再窮不能窮教育。
在子女教育方面，他們可以付出較大的經(jīng)濟(jì)成本，即使有時(shí)候他們自己省吃儉用，也要讓孩子讀好書。
他們覺得課外機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)老師，可以幫助他們的孩子鞏固并且提升課堂知識(shí)。
第二，現(xiàn)在很多學(xué)校的老師可能會(huì)給學(xué)生布置很多家庭作業(yè)。
因?yàn)闀r(shí)間問題，精力問題和個(gè)人知識(shí)層面問題，有些沒辦法給予他們的孩子全面有效專業(yè)性的輔導(dǎo)。
而機(jī)構(gòu)的老師卻能夠彌補(bǔ)這一部分缺失，培訓(xùn)老師專業(yè)知識(shí)更加豐富，能夠給孩子更加中肯的建議和更加專業(yè)的輔助。
第三，周圍客觀環(huán)境的影響。
看到其他小朋友都在上培訓(xùn)班，感覺自己家的孩子假如不上培訓(xùn)班的話，會(huì)跟不上大家的節(jié)奏，成績(jī)也會(huì)落后很多。
于是，在大環(huán)境的趨勢(shì)下，也開始讓孩子上培訓(xùn)班了。
第四，對(duì)于成人來講，很多上班族，工作之余想要提高自己的知識(shí)技能或者提升學(xué)歷，會(huì)去機(jī)構(gòu)進(jìn)行深造。
正是因?yàn)橛辛诉@么龐大的市場(chǎng)需求，所以教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才會(huì)發(fā)展得規(guī)模如此壯大。
而教育機(jī)構(gòu)究竟有多賺錢呢?
首先，教育機(jī)構(gòu)給老師的薪資待遇。
我有很多朋友是在教育機(jī)構(gòu)上班的。
教育機(jī)構(gòu)一般給老師的薪資待遇就是底薪加課時(shí)費(fèi)。
學(xué)歷提升機(jī)構(gòu)
假如老師上的課時(shí)數(shù)越多，那么相對(duì)應(yīng)地薪酬也就越高。
其次，教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
而教育機(jī)構(gòu)的對(duì)學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，平均下來一節(jié)課最少也要幾十塊錢，多的幾百塊錢，甚至更高。
這還只是普通老師的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而那些名師的收費(fèi)就更高了。
要是小班制的培訓(xùn)模式，收費(fèi)可能相對(duì)還沒那么高;如果是1對(duì)1的名師收費(fèi)，那是相當(dāng)?shù)陌嘿F。

（來源：培訓(xùn)啦 http://m.trustlankalog.com）文章共4047字