大部分同學在學過新知識之后，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現(xiàn)象，小編整理了這篇七年級語文同步練習—《馬》，希望大家練習!
一、積累與運用
1.給下列加點的字注音。
馴良( )駕馭( )驅使( )束縛 ( )窺伺 ( )腹部( )闊綽( )庇蔭( ) 充沛 ( ) 賦予 ( )
2.下列詞語都對的一組是( )
A.豪邁 剽悍 既使 馴良 B.既然 眷戀 妒忌 卑賤
C.敏感 洞穿 裝飾 奔弛D.無垠 晴朗 跟源 逞強
3.下列句中字體加粗的詞解釋有誤的一項是( )
A如果人從來不解除它的羈絆(這里指馬籠頭)
B那些只為擺闊綽、壯觀瞻而喂養(yǎng)著供奉著的馬……(豪華奢侈，排場大)
C馬遠比大多數家馬來得強壯、輕捷和遒勁( 雄健有力 )
D. 一切之侮辱馬性，較之它們腳下的蹄鐵而有過之而不及(及時 )
4.填入關聯(lián)詞語恰當的一項是( )
( )它毫無保留地貢獻著自己，( )它不拒絕任何使命，它還要超出自己的力量，( )于舍棄生命以求服從得更好。
A.只有 才能 所以B.只要 就 甚至
C.即使 也 而且 D.因為 所以 甚至
5.下列字體加點的詞語運用不恰當的一項是( )
A.馬和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當前而慷慨以赴。
B.在射獵時，在演武時，在賽跑時，馬也精神矍鑠。
C.馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相得益彰。
D.在這樣的高貴姿態(tài)中，它和人面面相覷。
6.下列詞語書寫都正確的是( )
A.舍己從人精神抖擻耀武揚威恰如人愿
B.擺闊綽 壯觀瞻 無邊無銀團結御侮
C.成群接隊依依不舍群居之樂豪無興趣
D.相得益章面面相覷身材高大自由活潑
7.句中字體加點的詞語解釋錯誤的一項是( )
A.它們在無垠的草原上自由地游蕩、蹦跳。(邊)
B.它們并不屑于和對方搏斗。(認為不值得)
C.人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服這豪邁而剽悍的動物——馬。(勇猛而強健)
D.馬有足夠的生活資源使它們無需互相妒忌。(對比自己強的人心存怨恨)
8.與例詞中字體加粗的字讀音相同的一項是( )
供奉
A.提供 B.供給 C.供應 D.供養(yǎng)
二、閱讀與鑒賞
(一)課內閱讀
人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬：它和人分擔著疆場的勞苦，同享著戰(zhàn)斗的光榮;它和它的主人一樣，具有無畏的精神，它眼看著危急當前而慷慨以赴，它聽慣了兵器搏擊的聲音，喜愛它，追求它，以與主人同樣的興奮鼓舞起來;它也和主人共歡樂：在射獵時，在演武時，在賽跑時，它也精神抖擻，耀武揚威。但是它馴良不亞于勇毅，它一點兒不逞自己的烈性，它知道克制它的動作：它不但在駕馭人的手下屈從著他的操縱，還仿佛窺伺著駕馭人的顏色，它總是按照著從主人的表情方面得來的印象而奔騰，而緩步，而止步，它的一切動作都只為了滿足主人的愿望。這天生就是一種舍己從人的動物，它甚至于會迎合別人的心意，它用動作的敏捷和準確來表達和執(zhí)行別人的意旨，人家希望它感覺到多少它就能感覺到多少，它所表現(xiàn)出來的總是在恰如人愿的程度上;因為它無保留地貢獻著自己，所以它不拒絕任何使命，所以它盡一切力量來為人服務，它還要超出自己的力量，甚至舍棄生命以求服從得更好。
以上所述，是一匹所有才能都已獲得發(fā)展的馬，是天然品質被人工改進過的馬，是從小就被人養(yǎng)育、后來又經過訓練、專為供人驅使而培養(yǎng)出來的馬。它的教育以喪失自由而開始，以接受束縛而告終。對這種動物的奴役或馴養(yǎng)已太普遍、太悠久了，以至于我們看到它們時，很少是處在自然狀態(tài)中。它們在勞動中經常是披著鞍轡的;人家從來不解除它們的羈絆，縱然是在休息的時候;如果人家偶爾讓它們在牧場上自由地行走，它們也總是帶著奴役的標志，并且還時常帶著勞動與痛苦所給予的殘酷痕跡……
9. 選段描寫的是哪種馬?
10.用橫線標出馬與人關系的句子。
11.第1段中表現(xiàn)了馬的和的品格;第2段中主要介紹了什么?
12.分析劃線句子的作用。
溫馨提示：