培訓(xùn)啦 文化學(xué)習(xí) > 故事

玉米的故事(優(yōu)選4篇)

教培參考

教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體

發(fā)布時(shí)間: 2024-08-12 12:22:32

玉米的故事(1)

隨著時(shí)光,我慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)小大人,能幫家里干活了,我心里樂(lè)滋滋的。

有一次,奶奶說(shuō),今天星期,你爸爸不在家,你去幫奶奶種玉米。我高興的答應(yīng)了。

爺爺用三輪車(chē),托著我來(lái)到地里。奶奶教我:先挖一個(gè)坑,澆上水,然后把玉米種放在坑里,再把土埋上。我疑惑地問(wèn)奶奶:“為什么不最后澆水?”奶奶笑著說(shuō):“我大孫子還挺能學(xué)的,先放種子,后澆水,也可以,只是太陽(yáng)出來(lái)以后,地易板結(jié)”,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我按照奶奶的吩咐,很快種完了一溝,累的我滿(mǎn)頭大汗。奶奶說(shuō):“你歇歇吧”。我說(shuō):“我不累,奶奶你不是也沒(méi)歇歇嗎?”奶奶夸我成為小大人了。我看還剩兩小溝,我說(shuō):“奶奶,我們一人一溝,看誰(shuí)先種完。”說(shuō)完,我便挖了許多坑,一一澆上水,放上種子,再用最快的速度埋上土。我心想:奶奶一定比我種的慢。我向四處張望,原來(lái)奶奶早已種完,在干其他事情??粗依鄣拇蠛沽芰?,奶奶走到我身邊,心疼的給我擦擦汗,把水遞給我。

由這件事情之后,我深刻體會(huì)到農(nóng)民伯伯干農(nóng)活有多么的累,古人言:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有努力怎么會(huì)有成果呢?今后,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家,發(fā)明一樣?xùn)|西,使農(nóng)民伯伯種地不那么的辛苦。

玉米的故事(2)

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋風(fēng)吹熟了外婆家的一片玉米,我和媽媽就來(lái)外婆家掰玉米了。

我一來(lái)到外婆家,就看見(jiàn)金燦燦的玉米林子,它們似乎像發(fā)生了什么大喜事一樣,一個(gè)個(gè)都笑呵呵地露出了肚皮。露著肚皮多難看呀!趕快把它們收回家吧。

我們把白胖胖的玉米摘下來(lái),就開(kāi)始把它們“大卸八塊”了。別看外婆年齡很大,可她掰起玉米來(lái)真是心靈手巧。只見(jiàn)她掰起玉米的“綠衣服”,然后右手緊緊地抓住玉米棒子,左手放在飽滿(mǎn)的玉米上,再用力一掰,一堆玉米就到外婆的籃子里。我見(jiàn)了就心癢癢起來(lái),我學(xué)著外婆的樣子,用力一掰,可玉米棒子不肯下來(lái)。無(wú)論我怎么使勁,還是徒勞無(wú)功。我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后我只好學(xué)著啃骨頭的樣子去啃,才把玉米啃下來(lái)。我還發(fā)現(xiàn)生的玉米有點(diǎn)甜呢!

外婆看見(jiàn)了我這狼狽樣,笑著走過(guò)來(lái)摸摸我的頭對(duì)我說(shuō):“掰玉米還是有技巧的,左手要緊緊抓住玉米桿子,右手要放在玉米的最上面,然后向下一壓就可以了”。我用了外婆教我的方法,別說(shuō)還真管用,我開(kāi)心極了。

吃著自已掰的玉米,我心里甜滋滋的。

玉米的故事(3)

星期五的下午,天氣暗沉沉的,外婆帶我去地里摘玉米。

我們走了很長(zhǎng)時(shí)間,終于走到了玉米地。走近前一看,玉米地旁有許多條下水溝,像一條條彎彎曲曲的蛇盤(pán)在那里。外婆帶著我繞過(guò)了下水溝走到了玉米地的中間。

只見(jiàn)地里種了很多株玉米,粗壯的玉米桿頂部就像挺著腰的稻谷,昂首挺胸地站在那里。一陣風(fēng)吹過(guò),玉米桿上又密又綠的長(zhǎng)條葉子就不停地隨風(fēng)晃動(dòng),仿佛在說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到我們玉米的家園?!蔽姨ь^望去,每一株玉米桿上都長(zhǎng)著一兩個(gè)玉米棒子,像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。每一個(gè)玉米娃娃都長(zhǎng)得又大又結(jié)實(shí),橢圓形的身體穿著厚厚的綠衣裳,脫下一件又一件。玉米棒子的頂部長(zhǎng)滿(mǎn)了不同顏色的玉米須,密密麻麻的,就像娃娃頭上戴了一頂毛絨絨的毛線帽子。

外婆摘了一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)黑色玉米須的玉米對(duì)我說(shuō):“瑋瑋,你看,長(zhǎng)著黑色玉米須的就是熟了的玉米,我們可以把它摘去,摘的時(shí)候要小心,不要亂摘,不要傷到其它還沒(méi)熟的玉米,”還順手剝開(kāi)了它的外衣給我瞧,只見(jiàn)金黃的玉米粒就像列隊(duì)的士兵一樣整齊地排列著,好像正在等待誰(shuí)的命令!

我跟在外婆的后面就開(kāi)始開(kāi)工了,一個(gè),兩個(gè)……沒(méi)過(guò)多久,我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋。我央求外婆,下次去摘玉米還要帶上我。



玉米的故事(4)

中班故事《小猴子掰玉米》教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)理解故事,引導(dǎo)幼兒感受故事意境,萌發(fā)對(duì)故事的興趣。

2、能大膽創(chuàng)編動(dòng)作,并積極參與故事表演,提高幼兒的自信心及想象力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

故事音樂(lè)、錄音機(jī)、圖片、動(dòng)物頭飾等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入:引出故事的主人翁“小猴子”,出示小猴圖片及模仿小猴子。

二、欣賞故事:提問(wèn)幼兒故事里的情節(jié),加深對(duì)故事的'理解。

師:小朋友,故事里你們聽(tīng)到了什么?有誰(shuí)呢?在干什么呢?

幼:有小猴子,要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子。

三、以問(wèn)答方式游戲引出圖片。

師:“剛剛故事里面,小猴子首先到了什么地方?”讓幼兒根據(jù)自己的印象,學(xué)會(huì)結(jié)合內(nèi)容找到圖片的順序并復(fù)述故事內(nèi)容。

(玉米地里——桃子樹(shù)——西瓜地里——兔子)

四、結(jié)合故事內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作及表情,鞏固理解故事內(nèi)容。

五、通過(guò)游戲,讓幼兒進(jìn)一步加深對(duì)故事的理解。

六、活動(dòng)結(jié)束

總結(jié):這個(gè)故事告訴了我們“做事情要一心一意,不要三心二意”的道理。

活動(dòng)延伸

請(qǐng)幼兒課后把故事的情節(jié)簡(jiǎn)單地用圖畫(huà)表達(dá)出來(lái),然后制作成小圖書(shū)與同伴進(jìn)行分享。

附故事《小猴子掰玉米》

有一天,一只小猴子下山來(lái)。它走到一塊玉米地里,看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多,非常高興,就掰了一個(gè),扛著往前走。小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹(shù)下。它看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個(gè)桃子,走到一片瓜地里。它看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著,看見(jiàn)一只小兔蹦蹦跳跳的,真可愛(ài)。它非常高興,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進(jìn)樹(shù)林子,不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。

【微語(yǔ)】所謂得體,就是有很多話(huà)不必說(shuō)盡,有很多事不必做盡,掃興是無(wú)可停止的,但大部門(mén)的掃興都是由于高估了本身。

溫馨提示:
本文【玉米的故事(優(yōu)選4篇)】由作者教培參考提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)投稿,我們不確定投稿用戶(hù)享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)聯(lián)系我站將及時(shí)刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報(bào)
Copyright @ 2025 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有.