傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)面臨哪些現(xiàn)狀

傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)面臨哪些現(xiàn)狀

傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機構(gòu)面臨最大的機遇和挑戰(zhàn)是轉(zhuǎn)型升級成在線模式。傳統(tǒng)線下教學(xué)存在不少問題，運營成本高，場地限制多，老師管理難，學(xué)員難以隨到隨學(xué)，區(qū)域競爭大，推廣宣傳困難。而線上教學(xué)相比具有以下優(yōu)勢，運營成本低，隨時隨地學(xué)習(xí)，錄播課程一勞永逸，年輕一代趨于移動端學(xué)習(xí)，學(xué)員沉淀在自己的平臺，自帶社交屬性，移動支付廣泛流行。格子匠致力于幫助教育機構(gòu)快速搭建在線教學(xué)平臺，小程序+公眾號+PC站多個學(xué)習(xí)端口，覆蓋全網(wǎng)流量入口，幫助更好賣課更好服務(wù)學(xué)員。

德語專業(yè)的發(fā)展前景如何？

德語專業(yè)的發(fā)展前景挺好的。

一、德語譯員

這是大多數(shù)人對語言學(xué)習(xí)者的直觀定位。德語翻譯具體分為筆譯和口譯兩個方向，行業(yè)涉及面比較廣泛。同聲傳譯家喻戶曉，這份職業(yè)是帶有絢麗光環(huán)的，但眾所周知它對專業(yè)功底和綜合素質(zhì)都提出了很高的要求。

此外，筆譯譯員也是專業(yè)十分對口的選擇。相對同傳而言，這項工作主要要求從業(yè)者有過硬的書面表達能力，主要的行業(yè)分布包括公證處的筆譯、留學(xué)文案筆譯和法律文書的筆譯等。

值得說明的是，國內(nèi)目前還沒有專門的筆譯機構(gòu)供選擇，除了上述筆譯職業(yè)外，一般都是以兼職的方式，按篇幅、字數(shù)及難度拿相應(yīng)的稿酬。

總而言之，無論是口譯還是筆譯譯員都需要扎實甚至過硬的專業(yè)基本功，而且需要在這條路上會日漸精進，鉆研到底。從收入方面來講，口譯要比筆譯更為可觀，尤其是同聲傳譯，它的投入產(chǎn)出比還是相當(dāng)高的。

二、企業(yè)職員

德語畢業(yè)生如果選擇在企業(yè)工作的話，能進入本語種相關(guān)的外企、合資企業(yè)或國企是比較不錯的，畢竟具有語言優(yōu)勢，拿到offer的機會和勝算會大一些。涉及到的領(lǐng)域也就比較多了，比如能源化工、機械制造、生物化學(xué)、汽車等。

結(jié)合身邊同學(xué)的經(jīng)歷來看，如果想進入這些企業(yè)工作，德語一般只會做一塊兒敲門磚，而且本科學(xué)歷也是有機會的。普遍來講，大多先從翻譯兼助理或行政專員做起，未來的職業(yè)發(fā)展一般都會發(fā)生轉(zhuǎn)型，比如轉(zhuǎn)向人力資源或行政相關(guān)的方向。這也要結(jié)合具體的企業(yè)需求和個人的綜合表現(xiàn)而定，而收入則取決于行業(yè)和公司的類型。

三、德語教師

這是一個相對穩(wěn)定的職業(yè)，具體來說要根據(jù)自己的學(xué)術(shù)背景和個人傾向來進行選擇，有高校、中小學(xué)?；蚴菍I(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)幾種選擇。

（1）高校教師

主要是指專業(yè)外語院校的專業(yè)德語老師，從事這份職業(yè)，首要的是熱愛教育，并且學(xué)術(shù)背景基本是博士才可以，有些用人單位會硬性要求具有海外經(jīng)歷。在一些專科院校也有該崗位，學(xué)歷要求會相對低一些，但起碼也要碩士起。

進入高校后專心搞學(xué)術(shù)，并且通過職稱評定來定職級。一直以來，教師在中國算是體制內(nèi)的人，它的社會地位和社會認可度還是相當(dāng)高的，而且工作環(huán)境相對單純一些，畢竟主要職責(zé)是栽培“祖國的花朵們”，收入方面也比較可觀。

（2）中小學(xué)教師

2018年9月1日德語正式納入高考外語科目以來，許多中學(xué)都增設(shè)了德語科目，包括一些私立國際學(xué)校，德語人才的缺口還是比較大的，尤其在北上廣深等發(fā)達城市，擇業(yè)機會相當(dāng)廣。對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求從本科到博士不等。

（3）專業(yè)語言培訓(xùn)機構(gòu)教師：

目前國內(nèi)具有專業(yè)語言培訓(xùn)業(yè)務(wù)且具備全科小語種教學(xué)資質(zhì)的機構(gòu)屈指可數(shù)，如果能竭盡全力爭取進入類似新東方這樣平臺，還是非常不錯的。在這樣的平臺人才濟濟，并且每個從業(yè)者的業(yè)務(wù)能力和綜合能力都很強，可謂人才濟濟，彼此之間交流和學(xué)習(xí)的機會會大大增加，因而業(yè)務(wù)能力的提升速度將會非常迅速，一般來說收入也是非常可觀的。

值得注意的是：這不同于公立學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，在專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)方式相對自由靈活，施展自己獨特教學(xué)風(fēng)格的機會相對較大，更適合追求自由和個性解放的教育從業(yè)者。

四、體制內(nèi)公務(wù)員

公務(wù)員考試包括國家級公務(wù)員招錄考試和省級公務(wù)員招錄考試。而針對德語專業(yè)來說，一般集中在國家級公務(wù)員招錄考試中，比如外交部、商務(wù)部、文化旅游部、出入境邊防檢查站、海關(guān)等部門，針對省級公務(wù)員招錄考試個別沿海省份也會設(shè)有相應(yīng)崗位。

德語專業(yè)報考公務(wù)員職位有兩大特點：一是崗位和專業(yè)匹配度較高，二是大多不需要工作經(jīng)歷，這對于其他崗位的公務(wù)員招錄來說是莫大的優(yōu)勢。

一方面，專業(yè)對口要求高意味著對德語專業(yè)能力的要求也比較高，國家級公務(wù)員招錄考試的考試科目一般包括專業(yè)語言能力測試（測查語言基本功）、統(tǒng)考筆試（行測＋申論）和面試（統(tǒng)考面試＋專業(yè)語言能力復(fù)試，部分崗位還會有英語加試）。

而專業(yè)語言能力測試在錄用總成績中占有很大權(quán)重，所以德語專業(yè)畢業(yè)生會有更大的通關(guān)籌碼。另一方面，德語專業(yè)的崗位一般不要求基層工作經(jīng)歷，這意味著相比其他崗位的競爭者少了一個限制條件，那么取勝的概率某種程度上大大提高了。

五、外貿(mào)銷售或客服

此類職位的需求大多集中在東南部沿海省份的部分城市，主要從事線上海外銷售以及后期維護工作，這些崗位的門檻相對較低，且常年都會有招聘需求，收入模式主要是底薪＋銷售提成。比較知名的電商有：ebay,amazon等。

高考德語線下培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣？已解答！

高考德語線下培訓(xùn)機構(gòu)怎么樣？目前線下德語培訓(xùn)并不多，而且不夠靈活，再加上收費較貴，所以性價比不高，建議可以考慮上線上直播課。多上試聽課。免費領(lǐng)取，歐聲德語精品體驗課

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培訓(xùn)機構(gòu)如何運營？

2020年，根據(jù)第三方數(shù)據(jù)平臺顯示，目前國內(nèi)共有近45萬家教培相關(guān)企業(yè)。

今年一整年，吊銷注冊10萬余家，相當(dāng)于平均每天有254家關(guān)門。

雖然疫情的影響終會過去，但是隨著行業(yè)的全面整頓。

經(jīng)營門檻的提高，政策的改良監(jiān)管，行業(yè)會越來越難，越來越專業(yè)化。

機構(gòu)擁有健康的運營模式，才是穩(wěn)步發(fā)展的關(guān)鍵。

01 市場競爭的差異化

如何在競爭激烈的市場中站穩(wěn)，差異化定位是最正確的答案。

通過對周圍一定范圍內(nèi)機構(gòu)進行整體劃分，明確我們自己的獨特賣點。有人是走低價路線，我們就走高價優(yōu)課戰(zhàn)略；有人琴棋書畫樣樣精通，我們就專研一個不斷提升。

在市場宣傳和咨詢銷售的過程中，不斷向家長輸出和強調(diào)我們的獨特賣點，通過不斷的重復(fù)重復(fù)，讓大家形成特有的印象。類似于“學(xué)舞蹈，就去xx機構(gòu)，雖然課程比其他家貴一點，但是效果挺好的，孩子也喜歡?！?/p>

校區(qū)想找到自己的賣點，應(yīng)該是基于家長的需求、產(chǎn)品課程定位和學(xué)校老師能力實際情況。獨特賣點一定是家長需要的，競品沒有的，我們自己能做的很好的。

通過塑造出機構(gòu)的獨特賣點，與競品形成差異化，避免同質(zhì)化競爭。

02 招生宣傳的創(chuàng)意性

生源是教培機構(gòu)的生命線，每年的春招、暑招、秋招、寒招都是一場眾多機構(gòu)的“戰(zhàn)役”但是家長們對各個機構(gòu)每年反復(fù)促銷的宣傳活動已經(jīng)審美疲勞，對套路已經(jīng)免疫了。

如何打造機構(gòu)特有的招生宣傳體系，在時機下迅速吸引家長的關(guān)注，是機構(gòu)解決生源問題的難點。

以即將到來的寒假為例，其實提前就應(yīng)該規(guī)劃了，而不能等到孩子都放假了才剛剛開始，那就晚了。要通過從12月到1月延續(xù)性的創(chuàng)意招生策略，長效的活動來帶動流量，打造特色的寒托班體系，從而完成機構(gòu)招生的引流-運營-轉(zhuǎn)化過程。

03 機構(gòu)經(jīng)營的數(shù)據(jù)化

據(jù)我們所了解，目前教培機構(gòu)的管理者大都是教師或者銷售出身，真正懂運營管理的人少之又少。

如何運用數(shù)據(jù)為教師做考核，如何看數(shù)據(jù)運營學(xué)校？日常開銷為什么那么大？我的學(xué)校到底賺了多少錢？如何實現(xiàn)利潤提升？

教育培訓(xùn)也是一家企業(yè)，運營企業(yè)就是要看數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是不會騙人的，從數(shù)據(jù)中看其中運用的效果。

校長作為機構(gòu)的管理者和決策人，必須要學(xué)會以客觀的數(shù)據(jù)對機構(gòu)的運營現(xiàn)狀進行分析。

例如效益類指標（營收、毛利率、凈利率、營收增長率、凈利增長率等）、成本類指標（獲客成本、銷售成本率、研發(fā)成本占比等）、人才類指標（試用期轉(zhuǎn)正率、員工年度離職率、管理干部離職率等），還有運營類指標、效率類指標等，通過指標分析校區(qū)的運營情況，并針對存在的問題做出調(diào)整，只有這樣才能保證機構(gòu)的持續(xù)化經(jīng)營。

經(jīng)歷過2020年初的疫情，教培行業(yè)已經(jīng)在半年內(nèi)完成了自凈。

據(jù)分析，未來五年行業(yè)將在全國范圍內(nèi)更加集中和規(guī)范。

2021年成為關(guān)鍵性的一年，機構(gòu)校長迅速壯大校區(qū)的時間節(jié)點。

通過差異化的市場定位，創(chuàng)意性的招生宣傳，數(shù)據(jù)化的機構(gòu)經(jīng)營，機構(gòu)健康常態(tài)化運營穩(wěn)步發(fā)展。

關(guān)于德語，前途，大學(xué)。

你現(xiàn)在擔(dān)心很有道理的，我過來人，總結(jié)了幾個出路，很悲劇的！
德語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題（一）：
每當(dāng)我想到這個問題，腦海里就會浮現(xiàn)出一個詞“時過境遷”。想當(dāng)年在國內(nèi)開設(shè)德語專業(yè)大學(xué)猶如鳳毛麟角，一本院校畢業(yè)的德語本科生就能去個一般大學(xué)混個德語老師當(dāng)當(dāng)；想當(dāng)年還沒有經(jīng)濟危機，德語翻譯、德語外貿(mào)行業(yè)欣欣向榮，德語畢業(yè)生哪愁工作問題；想當(dāng)年一說自己是學(xué)小語種的，心中不禁暗暗得意……
現(xiàn)如今貿(mào)易行業(yè)風(fēng)光不再，翻譯行業(yè)生存越來越難，教育行業(yè)對學(xué)歷要求越來越高，小語種的神話早已不再，但是仍舊有不少學(xué)生打算在這條路上尋找自己的夢想。面對巨大的需求，開展德語培訓(xùn)、德國留學(xué)的服務(wù)機構(gòu)遍地開花，層出不窮。各類院校也猶如雨后春筍一般，紛紛開設(shè)德語專業(yè)，造成了現(xiàn)在社會上大量德語人才面臨空前的就業(yè)壓力，而真正的高級德語人才卻又寥寥無幾、供不應(yīng)求。
隨著人民幣國內(nèi)貶值，國際升值，加之去德國相對低廉的費用，不少德語專業(yè)畢業(yè)生都選擇去德國深造，但是這群學(xué)生首先面臨的問題就是在德國讀研只能選擇語言分享，若換專業(yè)則只能從本科重新讀起。這讓不少學(xué)生不知所措，到底哪條路好？希望看完本各位能找到自己的答案。
下面以國內(nèi)德語畢業(yè)生為例，本人對其可面臨的各種出路進行簡短的分析：
繼續(xù)深造
1. 在國內(nèi)讀研
在國內(nèi)讀研，首先要有一顆考研的心，然后選擇學(xué)校一定要選擇能在研究生期間去德國交換一年或半年的，最好還能拿到獎學(xué)金的學(xué)校。因為沒有這樣的經(jīng)歷，和直接去德國讀研的畢業(yè)生競爭時會有很大劣勢。
2. 去德國讀研
因為只能讀德語相關(guān)專業(yè)，基本就是對外德語或其他相關(guān)專業(yè)，難度不是很大。如果以后想要當(dāng)?shù)抡Z老師的話，這幾乎是目前最好的選擇了。
3. 去德國換專業(yè)讀本科
建議男生可以這樣打算，有德語的基礎(chǔ)去德國生活不是很難，但是學(xué)習(xí)還是要下一番苦功夫，幾年的時間對于男生來說也耗得起。優(yōu)點是畢業(yè)后有機會留在德國，回國后就業(yè)面極廣，也很容易進徳企。
簡評：在有條件的情況下，德語專業(yè)的學(xué)生還是要繼續(xù)深造的，今后留學(xué)經(jīng)歷幾乎是必不可少的，沒有這塊敲門磚，很難叩開企業(yè)或者學(xué)校的大門。
進入職場
教育行業(yè)
1. 語言學(xué)校
任職要求：本科生+教學(xué)經(jīng)驗；本科生+留學(xué)經(jīng)驗；或者研究生學(xué)歷（除非人手緊缺，應(yīng)屆畢業(yè)生一般都不會考慮）
薪資水平：根據(jù)各地消費水平不同，薪資有很大差別，計算方式一般為底薪+提成。本人以江浙地區(qū)為例，目前一所一般語言學(xué)校薪資為2000~3000+提成（課時費），我說的只是普通情況，當(dāng)然具體也有不同的，要看個人學(xué)歷+能力+經(jīng)驗情況。
工作壓力：如果滿意于這樣一份工作，還是不錯的，壓力不大，輕輕松松，但是職業(yè)上沒有挑戰(zhàn)，如果語言學(xué)校牌子不響，工作也相對不是很穩(wěn)定。
簡評：目前這一職位幾乎都已經(jīng)是海歸和研究生的天下了，本科應(yīng)屆生毫無競爭優(yōu)勢可言。但是作為海歸和研究生來說，又不滿足于這樣一個職位和薪水，造成語言學(xué)校老師頻繁跳槽，行業(yè)現(xiàn)狀十分混亂。
2. 大學(xué)教師
任職要求：最低最低最最低研究生，海歸必須的，最好還要有經(jīng)驗；要么就博士學(xué)歷，有的地方甚至只要男博士。
薪資水平：博士都混出來了，低了你會干么？
工作壓力：學(xué)習(xí)的時候受夠了壓力，工作的時候就該輕松了，付出就會有回報。
簡評：一般學(xué)生可望不可及的職位，毅力+財力+青春的投入。
德語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題（二）：淺析翻譯行業(yè)
（下文中提到的翻譯若無特殊說明，均指代德語翻譯）
有人說翻譯行業(yè)可以算是目前前景最廣闊的了。因為首先翻譯行業(yè)沒有說被哪幾個公司壟斷，求職者競爭不是很激烈，許多小公司自立門戶，不斷招聘翻譯，一般在旺季時都會有筆譯人手不夠的情況。其次翻譯門檻不高，應(yīng)屆生、哪怕是在校生，只要能找到相關(guān)信息，都有機會找到做筆譯，或者短暫的口譯機會。但是翻譯的收入?yún)s是兩個極端，一個新手和一個有五年經(jīng)驗的老譯員比起來收入有天壤之別，另外口譯和筆譯的區(qū)別也十分大。
任職要求：
（筆譯）學(xué)歷沒有什么要求。主要看經(jīng)驗。面試也很簡單，給你一篇文章，翻譯的好，就OK了。
（口譯）一次性的兼職口譯，例如展會翻譯、導(dǎo)游等，要求口語流利即可，但時效性很強，主要看你搜集信息的能力，很多時候甚至?xí)霈F(xiàn)先到先得的情況。長期陪同翻譯，當(dāng)然口語要好，最關(guān)鍵的是一定要有某個行業(yè)的知識或者經(jīng)驗。由于需求量小，這就意味著純德語畢業(yè)生，根本無法和在德國學(xué)習(xí)其他專業(yè)畢業(yè)生競爭。因為別人既有專業(yè)知識，口語也不差。
薪資水平：
（筆譯）極廉價的勞動力。德譯中，國內(nèi)一般在80-120人民幣每一千字，僅比英語稍好。為什么會有40塊的價格區(qū)間呢，一是看翻譯難度，二是看個人翻譯水平。其實在幾年前筆譯價格就在這么一個區(qū)間，現(xiàn)在在人民幣如此貶值的情況下居然維持基本不變，也是有其原因。一是翻譯軟件發(fā)展迅猛，減少了勞動時間的投入；二是勞動力不斷增加，就是學(xué)德語的越來越多，競爭更加激烈；三是一般翻譯客戶并不懂外語，造成很多翻譯公司不注重質(zhì)量把關(guān)，只追求數(shù)量和壓低成本。中譯德，國內(nèi)業(yè)務(wù)不多，能做好的人也不多，畢竟不是翻譯成母語。所以一般會按照譯員的能力開價，對譯文有高要求的都會找德國人翻譯。
（口譯）一次性的兼職口譯一般按天收費，具體不少不好估算。因為很多德語學(xué)生或者求職者，為了鍛煉自己和積累經(jīng)驗甚至愿意免費工作，本人在N年前就免費做過，現(xiàn)在能爭取上這樣的機會已經(jīng)不錯，談何薪酬？還記得去年多次幫朋友公司的客戶在德國找陪同口譯，為了降低成本，就招留學(xué)生。廣告發(fā)出去后，電話不斷，短信不斷，郵箱爆滿，簡歷一看，都是各種牛人。有口譯經(jīng)驗的應(yīng)聘者要求就是薪資看著辦別太低，在校留學(xué)生的要求基本就是管吃住就干了。
長期陪同翻譯，比如工廠車間里的技術(shù)翻譯，工地上的翻譯等。應(yīng)該說待遇不錯，本人還沒有該行業(yè)的朋友，各位朋友要是知道這方面的信息，可以回帖告訴我。
工作壓力：腦力的付出，無比辛苦，相信做過翻譯的都會有體會。特別是筆譯，當(dāng)你被一個詞或是一句話的翻譯弄得心力交瘁時，會有即將崩潰的感覺，個人認為急性子和脾氣暴躁的人不適合從事該行業(yè)。如果給各行各業(yè)弄一個辛苦排行榜，翻譯排名一定不低。本人沒有查證過，據(jù)說同聲傳譯的壽命都不長。另外翻譯必須不斷的補充新的知識，不斷的學(xué)習(xí)，才不會被淘汰。
簡評：各行各業(yè)都有自己的特點，翻譯的特點是：門檻低，對于經(jīng)驗的要求又很高；初期收入低，工作累，但是等積累了大量經(jīng)驗以后收入會大幅提升；翻譯目前已經(jīng)發(fā)展到在內(nèi)部分工的階段，如機械翻譯、汽車行業(yè)翻譯、法律翻譯等，這對今后的翻譯提出的更高的要求。
PS：現(xiàn)在社會發(fā)展變革極快，特別是在中國這樣一個復(fù)雜的國家。本文僅僅是根據(jù)目前社會情況作出的粗淺分析，大家在參考的時候請多多注意。例如目前翻譯在機械、汽車等傳統(tǒng)行業(yè)中很注重經(jīng)驗和專業(yè)技能，但是隨著新能源的迅猛發(fā)展，也許某天所有的機械、汽車都需要有新能源技術(shù)的依托，原有的專業(yè)技術(shù)逐漸過時，屆時無論是有經(jīng)驗的翻譯達人還是剛剛畢業(yè)的新人們至少在新能源行業(yè)上都會站在同一起跑線上。
此文乃我一家之言，僅供大家參考討論，有時間我還會繼續(xù)補充另外行業(yè)的就業(yè)前景，請大家繼續(xù)關(guān)注。

南京德語哪家好？

南京德語哪家好內(nèi)容如下：

南京德語培訓(xùn)機構(gòu)有很多，目前還沒有出現(xiàn)獨角獸級別的機構(gòu)，比較好的主要有三家，下面詳細為大家介紹一下這三家德語培訓(xùn)機構(gòu)的特色。

新通德語為中國學(xué)子在接受海外教育之前，提供了更長期的教育規(guī)劃、更充分的學(xué)術(shù)準備、更完善的個性拓展及人格塑造，有效地節(jié)省了學(xué)生的時間和精力，極大地提高了學(xué)子們留學(xué)申請和未來就業(yè)的競爭力。

新通德語培訓(xùn)班的優(yōu)勢：

1、不同于市場上其他機構(gòu)10至25人的開班規(guī)模，新通小語種培訓(xùn)學(xué)校實施全小班化教學(xué)，每班不超過6人，教學(xué)老師配合學(xué)管老師全面跟蹤每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)進度。

2、每5課時贈送1課時教學(xué)輔導(dǎo)課，學(xué)管老師協(xié)助同學(xué)完成家庭作業(yè)，組織默寫單詞、句式，解答上課不懂的知識點，幫助歸納和總結(jié)。

3、中心定期開設(shè)試聽公開課及組織課外體驗活動，專題講解德國留學(xué)、生活、文化、歷史及地理知識，為赴德打下良好基礎(chǔ)。

弗勒教育擁有數(shù)百名多國語言的外教師資團隊，他們都具有3年以上的教學(xué)經(jīng)驗，口語純正，發(fā)音標準。授課方式有面對面一對一培訓(xùn)，小班授課和在線網(wǎng)絡(luò)真人外教三種方式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)，南京及周邊地區(qū)可以提供外教上門服務(wù)。

弗勒教育教學(xué)特色：

1、老師授課，豐富的教學(xué)及實戰(zhàn)經(jīng)驗;

2、一對一輔導(dǎo)授課，針對性強，掌握德語應(yīng)用能力;

3、全德語學(xué)習(xí)環(huán)境，真實情景模擬授課，快樂學(xué)習(xí)。

新視線教育，一直專注于小語種課程的培訓(xùn)、研發(fā)和創(chuàng)新，服務(wù)于出國留學(xué)的建議咨詢、方案設(shè)計!始終追求以*優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，高的服務(wù)標準，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，打造業(yè)界中高端的小語種教育品牌!

新視線教育教學(xué)服務(wù)特色：

1、中外教聯(lián)合授課，綜合培養(yǎng)聽說讀寫技能。

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