四年級(jí)《麻雀》課文及練習(xí)題

很多學(xué)生不知道語(yǔ)文該怎么學(xué)，因?yàn)檎Z(yǔ)文這個(gè)科目的提分并不像理科那樣立竿見(jiàn)影，想要培訓(xùn)啦的話(huà)，語(yǔ)文一定不能放棄。下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)四年級(jí)《麻雀》課文及練習(xí)題，希望你喜歡。

小學(xué)四年級(jí)《麻雀》課文

我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面：

突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

鳳猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著林蔭路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。

小學(xué)四年級(jí)《麻雀》練習(xí)題

一、比一比，組成詞語(yǔ)。

掩( ) 呆( ) 護(hù)( ) 龐( )

淹( ) 杏( ) 啟( ) 慶( )

二、給下面的字換部首組成新字再組詞。

掩____( )

搏____( )

軀____( )

龐____( )

三、選詞填空搭配。

尖叫 咀嚼 搖撼 站著 跑開(kāi)

細(xì)細(xì)地( )

猛烈地( )

呆呆地( )

急忙地( )

絕望地( )

聲音 抓飯 怪物 牙齒 力量

鋒利的( )

龐大的( )

噴香的( )

強(qiáng)大的( )

嘶啞的( )

四、選詞填空補(bǔ)全句子。

掩護(hù) 保護(hù)

1.我們要( )小動(dòng)物。

2.老麻雀用自己的身軀( )著小麻雀。

搏斗 戰(zhàn)斗

3.老麻雀不顧自己安危。誓與獵狗作生死( )。

4.一場(chǎng)激烈的( )打響了。

五、根據(jù)課文填空，完成練習(xí)。

一只老麻雀從一棵樹(shù)上( ),( )落在獵狗面前。它( )，( )尖叫著。

(1)這里把老麻雀比作__________，是因?yàn)開(kāi)_________。

(2)“扎煞起全身的羽毛”說(shuō)明了老麻雀_________________，“絕望地尖叫”是因?yàn)槔下槿竉_________。

六、課文整體梳理。

課文敘述了_________________的動(dòng)人故事。不僅刻畫(huà)出_________________的弱小，_________________的兇暴，“我”的同情憐愛(ài)的形象，而且塑造出_________________在危急關(guān)頭挺身而出，為救幼兒_________________的果敢形象，熱情地歌頌了_________________這一種強(qiáng)大的力量。

七、重點(diǎn)段落品析。

風(fēng)()搖撼著路旁的白樺樹(shù)。我順著( )望去，看見(jiàn)一只小麻雀( )站在地上，( )拍打著小翅膀。它嘴角( )，頭上長(zhǎng)著( )，分明是( )不久，從( )掉下來(lái)的。

1.用“_________________”畫(huà)出寫(xiě)小麻雀幼小的詞句。

2.結(jié)合上下文解釋“無(wú)可奈何”，并用它寫(xiě)一句話(huà)。_________________。

3.“一種強(qiáng)大的力量”使老麻雀飛了下來(lái)，這是什么力量?

_________________。

八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛(ài)的偉大力量之后，這時(shí)，你最想對(duì)老麻雀說(shuō)什么?你想對(duì)小麻雀說(shuō)一句話(huà)嗎?

參考答案：

一、掩護(hù) 淹沒(méi) 呆在 杏仁 護(hù)手 開(kāi)啟 龐大 慶祝

二、俺 俺家 傅 師傅 摳 摳門(mén) 攏 拉攏

三、咀嚼 搖撼 站著 跑開(kāi) 尖叫;牙齒 怪物 抓飯 力量 聲音

四、1.保護(hù) 2.掩護(hù) 3.搏斗 4.戰(zhàn)斗

五、飛下來(lái)，像一塊石頭似的，扎煞起全身的羽毛，絕望地

(1)石頭，老麻雀下落的速度也很快。

(2)用自己的身體掩護(hù)小麻雀;對(duì)獵狗沒(méi)有信心，還是拼盡全力地來(lái)挽救自己的孩子。

六、一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使小麻雀免受傷害的;小麻雀;獵狗;老麻雀;奮不顧身;母愛(ài)。

七、猛烈地 林蔭路 呆呆地 無(wú)可奈何地 嫩黃 絨毛 剛出生 巢里

1.拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛

2.無(wú)可奈何：指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。

3.這是母愛(ài)的力量，母親為了保護(hù)自己的孩子從內(nèi)心產(chǎn)生的無(wú)私的母愛(ài)

八、示例：1.老麻雀，你太勇敢了，我很佩服你!

老麻雀，你奮不顧身救孩子的精神令我感動(dòng)。

老麻雀，你真棒!我為你豎大拇指。

老麻雀，我要學(xué)習(xí)你臨危不懼的精神。

2.你想對(duì)小麻雀說(shuō)一句話(huà)：你有一位好爸爸或許是媽媽?zhuān)汩L(zhǎng)大后要孝順?biāo)麄儭?/p>

小學(xué)四年級(jí)《麻雀》練習(xí)題

第一課時(shí)

一、看拼音，寫(xiě)漢字。

róng máo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu xiǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiùcháobó dāi nài

( )覺(jué) ( )穴 ( )斗 發(fā)( ) 無(wú)可( )何

二、比一比，再組詞。

幼( ) 軀( ) 掩( ) 護(hù)( )

約( ) 驅(qū)( ) 淹( ) 驢( )

三、搭配詞語(yǔ)，連一連。

猛烈地站著

呆呆地尖叫

絕望地向前

悄悄地?fù)u撼

鋒利的怪物

龐大的牙齒

強(qiáng)大的聲音

嘶啞的力量

答案

一、絨毛 牙齒 身軀 掩護(hù) 幼小 嗅 巢 搏 呆 奈

二、幼小 身軀 掩蓋 愛(ài)護(hù) 大約 驅(qū)趕 淹沒(méi) 趕驢

三、

猛烈地---搖撼

呆呆地---站著

絕望地---尖叫

悄悄地---向前

鋒利的---牙齒

龐大的---怪物

強(qiáng)大的---力量

嘶啞的---聲音

第二課時(shí)

一、讀句子，體會(huì)句子表達(dá)的情感。

A.可怕 B.可憐 C.勇敢

1.我順著林陰路望去，看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。( )

2.獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。( )

3.老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。( )

二、課內(nèi)閱讀

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)龐大的怪物?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎](méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。

1.老麻雀為什么渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音?( )

A.因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗面前的弱小讓它十分緊張，“渾身發(fā)抖”;但由于它的憤怒，護(hù)子心切，又“發(fā)出嘶啞的聲音”。

B.因?yàn)槔下槿缚吹搅双C狗的兇惡，很害怕，所以“渾身發(fā)抖”;同時(shí)它希望通/2.叫聲來(lái)?yè)Q來(lái)其它的幫助，所以“發(fā)出嘶啞的聲音”。

2.文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量?

___________________________

3.寫(xiě)出一句贊美母愛(ài)的詩(shī)句。

___________________________

答案

一、1.B 2.A 3.C

二、1.A

2.這力量就是無(wú)與倫比的母愛(ài)!

3.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

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