江蘇信息技術(shù)學業(yè)水平測試

江蘇信息技術(shù)學業(yè)水平測試

2008年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試（必修科目）說明（信息技術(shù)）
一、命題指導思想
信息技術(shù)學業(yè)水平測試的命題，以教育部制訂的《普通高中技術(shù)課程標準(實驗)》和江蘇省《普通高中信息技術(shù)課程標準教學要求》為依據(jù)，注重考查高中信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，適度考查學生分析問題、解決問題的能力，重視理論聯(lián)系實際，反映信息技術(shù)發(fā)展的重要成果和新的科學思想，關(guān)注信息技術(shù)與社會進步的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強學生的社會參與意識和社會責任感，促進學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的全面發(fā)展。
二、測試內(nèi)容和要求
(一)測試范圍
測試的范圍包括《普通高中技術(shù)課程標準(實驗)》中信息技術(shù)科目所規(guī)定的一個必修模塊和三個選修模塊的有關(guān)內(nèi)容。
(二)測試要求的表述
本次測試在不同內(nèi)容上分別對學生提出了A、B和C三類不同要求。
A:對應于了解水平與模仿水平
B:對應于理解水平與獨立操作水平
C:對應于遷移應用水平與熟練操作水平
(三)測試的具體內(nèi)容和要求
必修課程部分
信息技術(shù)基礎(chǔ)
主題1 信息獲取
測試內(nèi)容 內(nèi)容細目 測試要求
信息及其特征 信息的基本概念 A
信息的基本特征 A
信息技術(shù)及其發(fā)展簡史 信息技術(shù)的概念 A
信息技術(shù)的悠久歷史 A
信息技術(shù)的發(fā)展趨勢 A
信息的獲取過程 信息來源的主要途徑 A
信息獲取的一般過程 A
信息獲取的方法和工具 B
網(wǎng)絡(luò)信息的檢索 因特網(wǎng)的服務(wù)功能 A
搜索引擎及其類型 A
信息的搜索與瀏覽 C
信息的下載與保存 C
E-mail的發(fā)送和接收 C
信息的鑒別與 信息鑒別的基本方法 B
信息的評價 B
主題2 信息加工與表達
測試內(nèi)容 內(nèi)容細目 測試要求
信息加工的方式 信息加工的概念 A
信息加工的基本方式 A
計算機信息加工的一般過程 A
文本信息的加工 文字處理及排版 C
圖文混排 C
表格信息的加工 創(chuàng)建表格及錄入數(shù)據(jù) B
公式和函數(shù)的使用 B
數(shù)據(jù)的篩選與排序 B
表格數(shù)據(jù)的圖形化表示 A
多媒體信息的加工 多媒體作品的制作過程 A
常見圖像類型及文件格式 A
圖像的簡單處理 B
常見音頻文件的格式及播放軟件 A
常見視頻文件的格式及播放軟件 A
多媒體集成的基本方法 A
多媒體作品的簡單集成 B
信息的編程加工 計算機解決問題的基本思想和方法 A
編程加工信息的基本過程 A
程序設(shè)計語言的產(chǎn)生與發(fā)展過程 A
信息的智能化加工 智能應用軟件處理信息的一般過程 A
專家系統(tǒng) A
模式識別 A
機器翻譯 A
其他應用 A
信息的發(fā)布與交流 信息集成的一般過程 A
常用信息集成工具 A
簡單網(wǎng)頁的設(shè)計與制作 C
簡單HTML代碼的使用 A
信息發(fā)布的方式 A
信息的發(fā)布 B
通過網(wǎng)站發(fā)布信息的方式和過程 A
信息交流的方式 A
主題3 信息資源管理
測試內(nèi)容 內(nèi)容細目 測試要求
信息資源管理的目的和方法 信息資源管理的一般過程 A
信息資源管理的普遍性及其意義 A
信息資源管理的目的 A
信息資源管理的方法 A
信息資源的管理 用軟件工具進行個人日常事務(wù)管理的基本方法 A
用PDA管理日常事務(wù) A
用資源管理器管理本地計算機資源 C
用瀏覽器的收藏夾管理網(wǎng)站資源 A
用Blog管理網(wǎng)上資源 A
用電子表格實現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和管理 A
用共享文件夾實現(xiàn)協(xié)作資源管理 B
數(shù)據(jù)庫信息資源管理 用數(shù)據(jù)庫管理信息資源的優(yōu)勢 A
建立數(shù)據(jù)庫的基本過程和方法 B
數(shù)據(jù)庫的組成要素 A
用數(shù)據(jù)庫管理信息的基本思想與方法 A
主題4 信息技術(shù)與社會
測試內(nèi)容 內(nèi)容細目 測試要求
信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步以及個人生活與學習的影響 信息技術(shù)對社會發(fā)展、科技進步以及個人生活與學習的影響 A
用信息技術(shù)解決生活與學習的問題 B
信息安全與保護 計算機病毒的概念與特征 A
計算機病毒的防治 C
網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和有關(guān)倫理道德 網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范 A
與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的倫理道德 A
選修課程部分
選修2 多媒體技術(shù)應用
測試內(nèi)容 內(nèi)容細目 測試要求
多媒體技術(shù)與社會 多媒體技術(shù)的概念與特征 A
多媒體技術(shù)的發(fā)展與應用 B
圖形、圖像的采集與加工 圖形、圖像的基本描述 B
圖形、圖像的采集 B
圖形、圖像的加工 C
音頻信息的采集與加工 聲音的數(shù)字化表示 B
音頻信息的采集 B
數(shù)字音頻的加工 C
視頻信息的采集與加工 視頻文件的格式及特點 B
數(shù)字視頻的采集 B
數(shù)字視頻的加工 B
動畫制作 計算機動畫原理 A
計算機動畫制作的基本流程 A
逐幀動畫制作 C
補間動畫（即漸變動畫）制作 C
多媒體信息的集成與交流 多媒體作品制作的一般過程 A
常用多媒體集成工具 B
多媒體作品的交流與評價 B
選修3 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用
測試內(nèi)容 內(nèi)容細目 測試要求
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 計算機網(wǎng)絡(luò)的功能 A
計算機網(wǎng)絡(luò)的分類 A
計算機網(wǎng)絡(luò)的組成 B
網(wǎng)絡(luò)通信原理 B
局域網(wǎng)的組建與設(shè)置 C
因特網(wǎng)的接入與使用 域名及其管理 B
因特網(wǎng)的接入 C
因特網(wǎng)的服務(wù) B
因特網(wǎng)的使用 C
網(wǎng)站設(shè)計與評價 網(wǎng)站的概念 A
網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計 B
網(wǎng)頁制作 C
HTML語言的基本應用 C
CSS樣式表的簡單使用 B
Javascript的簡單使用 B
ASP工作流程 B
網(wǎng)站的發(fā)布與管理 C
網(wǎng)站的評價 B
選修1 算法與程序設(shè)計
測試內(nèi)容 內(nèi)容細目 測試要求
算法 計算機解決問題的過程 A
算法的描述方法 A
程序設(shè)計基礎(chǔ) 程序設(shè)計語言 A
數(shù)據(jù)及運算 C
程序設(shè)計的順序結(jié)構(gòu) C
程序設(shè)計的選擇結(jié)構(gòu) C
程序設(shè)計的循環(huán)結(jié)構(gòu) C
結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計思想 A
面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計思想 A
算法與問題解決 解析法 C
窮舉法 C
遞歸法 B
排序與查找數(shù)據(jù) B
應用程序設(shè)計 程序設(shè)計的一般步驟 B
簡單程序設(shè)計 C
三、試卷結(jié)構(gòu)
(一)題型比例
試題分為單項選擇題、多項選擇題和操作題三類，其占分比例約為5：2：3。
(二)試題難度比例
試卷由容易題、中等難度題和較難題組成，其占分比例約為7：2：1。
(三)內(nèi)容比例
試題包括必修模塊內(nèi)容和選修模塊內(nèi)容。其中，必修模塊內(nèi)容約占60％，選修模塊內(nèi)容約占40％。必修模塊為所有學生的必考內(nèi)容，同時，學生要在《多媒體技術(shù)應用》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應用》、《算法與程序設(shè)計》三個模塊中必選且只選一個模塊作為自己的選考內(nèi)容。
四、測試方式和時間
(一)測試方式
上機方式。
(二)測試時間
75分鐘。
(三)試卷滿分值
100分。
五、典型題示例
(一)單項選擇題
1．下面對信息的特征的理解，錯誤的是
A．刻在甲骨文上的文字說明信息的依附性
B．當天的天氣預報信息，到第二天往往就沒用了，說明信息有時效性
C．信息都不會隨著時間的推移而變化
D．報紙上的一則新聞可以被不同的人閱讀，說明信息具有共享性
解析本題考查的知識點是信息的基本特征。利用學習、生活中的事例，考查學生對信息基本特征的理解，本題考查內(nèi)容單一，屬于容易題。
答案C
2．在“資源管理器”窗口中，若要選定多個不連續(xù)排列的文件，下列操作中正確的是
A．按住Ctrl鍵，單擊文件逐個選定
B．按住Shlft鍵，單擊文件逐個選定
C．按住Alt鍵，單擊文件逐個選定
D．按住Shift鍵，右擊文件逐個選定
解析本題考查的知識點是使用資源管理器管理和查找文件。利用資源管理器管理文件，是資源管理器的重要內(nèi)容，文件的選定是文件操作的基礎(chǔ)，文件的選定方法分為單個文件的選定、多個連續(xù)文件的選定和多個不連續(xù)文件的選定幾種情況。文件操作中的復制、剪切、粘貼等操作都必須先選定，再操作。本題僅考查學生對文件選定方法的掌握，多個不連續(xù)文件的選定需要鍵盤與鼠標的配合，學生很有必要掌握這些操作方法。本題屬于中等難度題。
答案A
(二)多項選擇題
1．在信息加工中，經(jīng)常要對被處理的數(shù)據(jù)進行排序，數(shù)據(jù)的排序有多種方法，“冒泡法”是一種常用的排序方法，在排序時經(jīng)常要進行數(shù)據(jù)的交換。在下列四個選項中，能正確地將x和Y兩個變量中的數(shù)據(jù)進行交換的是
A. x＝y(tǒng) B. x=x+y C. m=x D. x=x-y
y=x y=x-y x=y y=x+y
x=x-y y=m x=y-x
解析本題是多項選擇題，考查學生在信息加工中，實現(xiàn)兩個變量單元數(shù)據(jù)交換的理解能力。在應用所學知識解決實際問題時，可能有多種途徑和方法，解決過程的順序差別和解決方法的選擇差別都可能產(chǎn)生實現(xiàn)效果的差異，這些都要求學生對知識理解和遷移應用具有一定的能力。本題屬于容易題。
答案BCD
2．小明將制作好的網(wǎng)站上傳到服務(wù)器上后，原來顯示正常的圖片A1.gif，現(xiàn)存成為如右圖所示的狀態(tài)。出現(xiàn)這種情況的可能原因是
×
A．圖片沒有上傳到服務(wù)器
B．圖片已經(jīng)上傳，但“圖片屬性”中的鏈接路徑不對
C．圖片已經(jīng)上傳，但大小超過10KB
D．網(wǎng)頁中圖片文件的文件主名不能使用英文
解析在制作時顯示正常的圖片發(fā)布后不能正常顯示，問題可能出在兩個方面：一是圖片文件不在服務(wù)器上；二是圖片文件雖在服務(wù)器上但鏈接路徑不對。這兩個方面都是初學者容易犯的錯誤。
本題屬于中等難度題。
答案AB
(三)操作題
1．請登錄“第29屆奧林匹克運動會官方網(wǎng)站”，查找2008北京奧運會吉祥物任意一個福娃的圖片及相應的文字說明，下載并保存到本地硬盤D盤的名為“福娃資料”的文件夾中(圖片文件保存為“福娃.jpg”，文字說明保存為Word文檔，文件保存為“福娃.doc”)。
解析本題是操作題，考查常用搜索引擎的使用以及下載信息的一般方法，要求學生首先打開搜索引擎，根據(jù)本題的信息需求選擇合適的關(guān)鍵字，搜索“第29屆奧林匹克運動會官方網(wǎng)站”，檢索到所需的信息，并下載保存。本題屬于中等難度題。
2．在Cool Edit Pro 2.0中將“d:素材”文件夾中“敲門.wav”和“上樓.wav”兩個聲音文件連接起來，形成如樣例“上樓敲門.wav”的文件。將結(jié)果以“先上樓再敲門.wav”保存在“d:結(jié)果”文件夾中。
解析本題是操作題，考查的知識點是數(shù)字音頻的加工。數(shù)字音頻的編輯加工是多媒體技術(shù)應用中的重要內(nèi)容之一。通過使用Cool Edit Pro 2.0把兩個音頻片斷依次導入系統(tǒng)，進行簡單合成并保存，考查學生對數(shù)字音頻加工的基本操作技能。本題屬于中等難度題。

我要找江蘇蘇教版小學六年級期末數(shù)學測試題

第一學期期末考試六年級數(shù)學試卷
考試時間：90分鐘
題目 一 二 三 四 五 六 七 八 九（加分題）
得分
親愛的同學們，學期末的智慧之旅就要開始了！只要你一路仔細、認真地分析每一道題，你一定能獲得一次難忘的旅途記憶。準備好了嗎？我們出發(fā)嘍！
得分 閱卷人

一、我會填：（每題2分，共18分。）
1、0.4的倒數(shù)是（ ）；（ ）的倒數(shù)是1。
2、25 %= = =（ ）：20=（ ）（填小數(shù)）
3、在0.26、725 、2.6%、0.267中，最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。
4、2: 的比值是（ ），把這個比化成最簡單的整數(shù)比是（ ）。
5、2小時25分=（ ）小時 3.5噸 = ( )千克
6、最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少（ ）%，1.2比它的倒數(shù)多（ ）%。
7、王偉在銀行存100元錢，一年后實得101.8元,稅后利息是（ ）元。
8、小紅讀一本320頁的書，第一天讀了它，第二天應從第（ ）頁開始讀。
9、六一班和六二班訂《少年科學》的人數(shù)比是3∶4，兩個班共訂了49份，二班訂了（ ）份。
得分 閱卷人

二、選擇：（把正確答案的序號填在括號里）（每題1分，共4分）
1、在“ ； ÷ ； × ； ÷ ”四個算式中，有（ ）個算式的得數(shù)小于。① 1 ② 2 ③ 3 ④ 4
2、圓的周長與它的半徑的比值是（ ）。
①半徑的一半 ②半徑的2倍 ③圓周率 ④圓周率的2倍
3、科技小組用500粒小麥種子進行發(fā)芽試驗，結(jié)果20粒沒發(fā)芽。發(fā)芽率是（ ）。
① 250% ② 3.85% ③ 96% ④ 4%
4、一根繩子剪成兩段，第一段長 米，第二段是全長的，那么（ ）。
① 第一段長 ② 第二段長 ③ 兩段一樣長 ④ 不能確定
得分 閱卷人

三、判斷（正確的在括號里畫“”，錯的在括號里畫“×”。）（每題2分，共8分）
1、兩端都在圓上的所有線段中，最長的一條是直徑。（ ）
2、3千克的 和5千克的 一樣重。（ ）
3、把0.9 %化成小數(shù)，只需要去掉百分號就可以了。（ ）
4、把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1：11。（ ）
得分 閱卷人

四、計算：（共26分）
1、直接寫得數(shù)。（每題1分，共8分）
4× = ÷ = + = ÷6=
7÷ = × = - = ÷ =
2、計算。（每題3分，共12分）
① + ÷ + ② × - ÷
③ 3 ×（ + ）- ④（ + － ）÷
3、解方程。（每題3分，共6分）
① ÷ = + 1 ② 0.75 + × = 1
得分 閱卷人

五、按要求做題（6分）

1、畫一個直徑為3厘米的圓。（2分）
2、計算它的周長和面積。（4分）
得分 閱卷人

六、只列綜合算式或方程，不計算（每題2分，共6分）
1、一個數(shù)的25%與36的 相等，這個數(shù)是多少？
2、一個數(shù)的 是25，它的 是多少？
3、小紅單獨打一份稿件，需要5小時打完。這份稿件先由別人打了，剩下的交給小紅，還要幾小時才能打完？
得分 閱卷人

七、根據(jù)條件補充問題，并列出式子（每題3分，共9分）
某村修一條長240米的水渠，第一天修了全長的，第二天修了全長的。？（請你提出3個不同的問題，再列出式子不計算。）
① ？列式
② ？列式
③ ？列式
得分 閱卷人

八、解決問題（第1題3分，第2-5題每題5分，共23分。）
1、上個月25日，正好是笑笑的生日，爸爸定了一個大蛋糕。媽媽吃了這塊蛋糕的，笑笑吃了這塊蛋糕的，爸爸吃了這塊蛋糕的，剩下的爺爺、奶奶平均分，你認為他們一家五口誰吃的蛋糕最多？ 如果是你來分蛋糕，你會怎么分？
2、媽媽送給笑笑一本新出版的《哈里波特與火焰杯》為生日禮物。這本書共600頁，笑笑第一天讀了這本書的，第二天讀了這本書的，你知道笑笑第三天應該從第幾頁讀起嗎？
時間 年利率
一年 2.25%
二年 2.43%
三年 2.70%
3、爺爺、奶奶每人送給笑笑1000元作為禮物。笑笑把爺爺、奶奶送的錢全部存入了銀行，存定期三年。準備到期后把稅后利息和本金全部捐給“希望工程”。到期時笑笑可以捐贈給“希望工程”多少元錢？（附：銀行定期存款的年利率表。）
4、為了給笑笑慶祝生日，笑笑一家約上廣州的表哥淘氣一家準備到廣東省動物園游玩，元旦這一天7：00，笑笑一家五口開車從深圳出發(fā)，淘氣一家同時開車從廣州出發(fā)，他們計劃在深圳至廣州的公路上會合后一起到動物園，笑笑、淘氣兩家相距150千米，淘氣一家的車速每小時80千米，是笑笑家車速的，笑笑、淘氣兩家大約在什么時間相遇？
5、中午，笑笑、淘氣兩家在動物園的快樂餐廳吃午餐，笑笑、淘氣發(fā)現(xiàn)餐廳共24張餐桌，餐桌有四人的、六人的兩種，其中四人桌是六人桌數(shù)量的 你知道這個餐廳四人桌、六人桌各有多少張嗎？
得分 閱卷人

九、數(shù)學小博士（加分題，10分）
1、張老師家到學校的路程是3000米，7:40他騎自行車從家到學校去。這輛自行車車輪外直徑是70厘米，平均每分鐘轉(zhuǎn)100周。如果學校8:00上課，張老師能不能按時到校？
2、動物園里掛了一排彩球，笑笑發(fā)現(xiàn)它們是按紅、橙、藍、紫、綠、黃幾種顏色依次不斷地排列的，笑笑數(shù)了數(shù)，共118個，你知道最后一個彩球是什么顏色的嗎？

誰給我發(fā)一些高二地理學業(yè)水平測試模擬題？

高二地理學業(yè)水平測試模擬試題（一）
（試卷滿分：100分 考試時間：75分鐘）
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目的要求。請在答題卡上將所選答案的字母代號涂黑。
圖1為我國四大衛(wèi)星發(fā)射基地，讀圖回答1—2題。
1.關(guān)于四地的敘述正確的是：
A.四地隨地球自轉(zhuǎn)速度最大的是文昌
B.正在考試的這一天，白晝最長的是酒泉
C.發(fā)射衛(wèi)星有效載荷最大的是文昌 D.四地均位于北溫帶
2.北京時間2007年10月24日18時05分左右，嫦娥一號探測器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號甲運載火箭成功發(fā)射。發(fā)射時地球公轉(zhuǎn)位于圖2中的 位置。
A.a B.b C.c D.d
熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的一種形式，讀圖3回答3—5題。
3.關(guān)于圖①中的判斷正確的是：
A.a處氣流上升 B.b處氣流下沉 C.甲處高氣壓 D.乙處低氣壓
4.圖②所示的海陸熱力環(huán)流現(xiàn)象通常出現(xiàn)在：
A.白天 B.夜間 C.夏季 D.秋季
5.如果圖②位于東亞，則C的風向為：
A.東南風 B.西北風 C.西南風 D.東北風
2010年新年伊始，我國自北向南受到一股強冷空氣的影響。1月2日以來，我國東北、華北大部地區(qū)，遭遇大風、降溫、降雪天氣，迎來新一年中最大一場雪，氣溫普遍下降8—12度。1月4日京津地區(qū)中小學停課一天。據(jù)此回答6—7題。
6.此期間北京過境的天氣系統(tǒng)是：
A.寒潮 B.反氣旋 C.暖鋒 D.冷鋒
7.此次強冷空氣對北京地區(qū)居民生活可能產(chǎn)生的影響有：
①出行受阻 ②菜價上漲 ③感冒患者增多 ④電力供應全部中斷
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
圖4為我國西北某農(nóng)業(yè)區(qū)示意圖，讀圖回答下面8—10題。
8.該類農(nóng)業(yè)區(qū)所在地形屬于：
A.沖積扇 B.河流沿岸平原
C.河邊灘地 D.河口三角洲
9.此類地形形成的主要外力作用是：
A.風力沉積 B.流水沉積
C.冰川沉積 D.流水侵蝕
10.這里聚落的分布特點：
A.分散在山區(qū)
B.集中于山前地勢較高的地方
C.成條帶狀分布于山前或河流兩岸
D.分布在深切河谷兩岸狹窄的河漫灘平原上
讀圖5，完成11—13題。
11.從圖中巖層形態(tài)看，M處的地質(zhì)構(gòu)造為
A．背斜 B．地壘
C．向斜 D．斷層
12.我國正在實施的南水北調(diào)工程是對水循環(huán)的哪個環(huán)節(jié)施加的影響？
A．蒸發(fā) B．水汽輸送 C．降水 D．徑流
13.在該水循環(huán)參與下，①處的巖石可轉(zhuǎn)化為②處的巖石，和這種轉(zhuǎn)變類似的是：
A.玄武巖→砂巖 B.花崗巖→片麻巖
C.石灰?guī)r→大理巖 D.頁巖→板巖
圖6是局部洋流模式圖，讀圖回答14—15題。
14.圖示abcd洋流構(gòu)成了：
A.北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流
B.北半球中高緯海區(qū)的大洋環(huán)流
C.南半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流
D.南半球中高緯海區(qū)的大洋環(huán)流
15.關(guān)于abcd洋流敘述正確的是：
A.洋流a對沿岸氣候具有降溫減濕的作用 B.洋流b為暖流
C.洋流c附近海區(qū)漁業(yè)資源豐富 D.洋流d為北赤道暖流
2009年世界環(huán)境日的主題是“地球需要你：團結(jié)起來應對氣候變化”。2009年12月7日至18日世界氣候大會在哥本哈根召開，會議最終沒有達成具有約束力的協(xié)議。據(jù)此回答16—17題。
16.下列現(xiàn)象與全球氣候變暖無關(guān)的是：
A.海平面上升 B.糧食減產(chǎn) C.物種滅絕 D.火山地震
17.下列哪些措施可以應對氣候變化：
①發(fā)展低碳能源經(jīng)濟 ②提高植被覆蓋率
③加大污染治理的力度 ④提高能源的利用率，加強國際合作
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
圖7是人口出生率和死亡率圖，讀圖完成18—20題。
18.如果該圖分別表示四個國家，則③國人口自然增長率約為
A.1％　 B.1.5％
C.4％　 D.3％
19.如果該圖表示一個國家不同時期的人口增長
情況，則出現(xiàn)的先后順序是：
A.①②③④ B.④③②①
C.①③②④ D.④②③①
20.緩解①國人口問題的主要途徑是
A.開發(fā)勞務(wù)市場　 B.實行計劃生育
C.鼓勵生育和適當移民　 D.加大教育投入
21.圖8是“城市土地利用與付租能力”圖，圖中M處一般會形成
A.行政區(qū) B.住宅區(qū)
C.商業(yè)區(qū) D.工業(yè)區(qū)
22.長江三角洲地區(qū)形成了多層次的城市體系，圖9（圖中黑點大小表示城市等級高低）的核心城市是
A.上海 B.南京
C.杭州 D.蘇州
從2004年起，中央一號文件連續(xù)鎖定“三農(nóng)”已經(jīng)有六年，2010年中央一號文件將毫無懸念地再一次鎖定“三農(nóng)”。2010年將出臺一批新的強農(nóng)惠農(nóng)政策，以確保糧食生產(chǎn)不滑坡，確保農(nóng)民收入不徘徊，確保農(nóng)村發(fā)展好勢頭不逆轉(zhuǎn)。據(jù)此回答23—24題。
23.從文件看，2010年農(nóng)民發(fā)展糧食生產(chǎn)的優(yōu)勢在于：
A.土地 B.勞動力 C.政策 D.市場
24.今后我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向應是：
A.利用土地優(yōu)勢提高農(nóng)業(yè)總產(chǎn) B.依靠科技投入發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
C.利用勞動力優(yōu)勢發(fā)展密集型農(nóng)業(yè) D.調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，以確保糧食供應
下表是建廠地點與成本分析表。據(jù)表回答25—26題。
工廠地點 成本分析
集貨費 加工費 工資
甲 0 5 12
乙 4 5 16
丙 6 5 11
丁 6 5 7
25．某加工企業(yè)如果單純從經(jīng)濟效益看，最好建在
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
26．如果某公司吸引了外資，計劃在乙地興辦企業(yè)。那么適宜發(fā)展的有
①高級時裝公司 ②軟件開發(fā)公司 ③有色金屬冶煉廠
④移動通信器材研發(fā)公司 ⑤普通制鞋廠
A．①③⑤ B．①②③ C．①②④ D．③⑤
圖10中A、B、C、D、F為城鎮(zhèn)，讀圖回答27—28題。
27.圖中聯(lián)系城鎮(zhèn)之間的線路選線合理的是：
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
28.如果在山區(qū)E處發(fā)現(xiàn)了一大型煤田，欲在F處建一鋼鐵廠，首先要解決的問題是：
A.市場 B.水源 C.交通 D.技術(shù)
讀圖11，回答29—30題。
29.圖11中A、B、C、D四地地勢最高的是
A.A B.B C.C D.D
30. 圖11中A、B、C、D 四地商業(yè)網(wǎng)點經(jīng)濟效益由好到差排序正確的是
A. A＞B＞C＞D B. B＞A＞D＞C
C. D＞C＞A＞B D. B＞C＞D＞A
二、判斷題：判斷下列各題的正確與錯誤，正確涂A，錯誤涂B，請在答題卡上相應的方框內(nèi)填涂(10小題，每題1分，共10分)。
31.太陽黑子和耀斑增多時，可能引起地球上氣候異常。
32.地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周360度所需時間是365日5時48分46秒。
33.海地發(fā)生的地震震源位于巖石圈中。
34.夏秋季節(jié)影響我國東南沿海的臺風水平氣流呈逆時針旋轉(zhuǎn)。
35.風能和太陽能都是可再生能源。
36.環(huán)境人口容量就是人口合理容量。
37.一般情況下，城市的等級越高規(guī)模越大。
38.某地農(nóng)業(yè)地域類型的形成是由當?shù)氐恼邲Q定的。
39.應對金融危機我國企業(yè)應加大技術(shù)投入，提升產(chǎn)品的技術(shù)含量。
40.節(jié)約集約用地，事關(guān)中華民族的生存和發(fā)展的根基。
三、綜合題：請將答案填寫在答題紙的相應位置上(4大題，共30分)。
41.圖12是某日的太陽光照圖，陰影部分表示黑夜，此日太陽直射點正在向南移動。讀圖回答。（6分）
（1）該圖是 （節(jié)氣）的太陽光照圖。
（2）此日A地的正午太陽高度是 度。
（3）B點的晝長是 小時。
（4）此時北京時間是 （鐘點）。
（5）此日過后南極圈內(nèi)將出現(xiàn) 現(xiàn)象，
其范圍在逐漸 （擴大、縮?。?br>42.自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個有機整體。同學們可以從氣壓帶、風帶的分布規(guī)律推測氣候的形成與特征；而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖13回答下列問題。（8分）
（1）“氣壓帶與風帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對應關(guān)系體現(xiàn)了地理環(huán)境的_________性。
（2）在“氣壓帶與風帶模式圖”中甲地風向是。
（3）從“氣壓帶與風帶模式圖”上可以看出，C地在 和 的
交替控制下形成地中海氣候，該地冬季的氣候特點是 。
（4）在“自然帶分布模式圖”中，自然帶類型相同的是： （填序號）。
（5）①②③④⑤自然帶的更替是以 為基礎(chǔ)的，⑤⑥⑦自然帶更替更符合
分異規(guī)律。
43.讀“我國某城市發(fā)展變化圖（圖14）”和“城市發(fā)展階段（圖15）”回答下列問題。
（1）衡量圖14中A圖向B圖轉(zhuǎn)化的主要標志是 。
（2）由于該城市建立了 和 ，將有利于城市經(jīng)濟的進一步發(fā)展和城市的環(huán)境保護。
（3）圖14中自來水廠的布局是合理的，說明自來水廠的布局應位于。
（4）若圖14中B圖城市發(fā)展進入加速階段，則其主導產(chǎn)業(yè)是 ，可能出現(xiàn)的問題有 。
（5）目前發(fā)達國家城市化已進入圖15中 階段，某些大城市出現(xiàn)了 現(xiàn)象。
44.讀圖16（陰影部分表示主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)），回答下列問題。（8分）

（1）甲圖和乙圖農(nóng)業(yè)地域類型的共同特點是： 、 、。
（2）甲乙兩圖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)中，均有種植的農(nóng)作物是：。
（3）甲圖中A處發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要不利因素是： ；乙圖中B處發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要解決的主要問題是：。
（4）丙圖中C地的農(nóng)業(yè)地域類型是： ，該處要進一步發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應該借鑒甲、乙兩圖中的 （A、B）地。
高二地理學業(yè)水平測試模擬測試答題紙
班級 姓名 得分
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、判斷題
題號 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案
三、綜合題：請將答案填寫在答題紙的相應位置上(4大題，共30分)。
41．（6分）
（1） （2） （3）
（4） （5）
42.（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
43. （8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
44.（8分）
（1）
（2）
（3）
（4）
高二地理學業(yè)水平測試模擬試題（一）
參考答案
1~5、CBBBB 6~10、DCABC 11~15、CDACC 16~20、DBBBC
21~25、DACBA 26~30、CDCAD
31~35、ABAAA 36~40、BABAA
41、
（1）秋分
（2）90
（3）12
（4）14：00
（5）極晝 擴大
42、
（1）整體
（2）西南
（3）西風帶 副高 溫和多雨
（4）⑤⑧
（5）熱量 從沿海到內(nèi)陸
43、
（1）城市人口占總?cè)丝诘谋戎?br>（2）新區(qū) 衛(wèi)星城
（3）流經(jīng)城市河流的上游段
（4）第二 （城市化問題任一個）（5）成熟 逆城市化
44、
（1）商品率高 機械化水平高 生產(chǎn)規(guī)模大
（2）小麥
（3）熱量不足 水源
（4）商品谷物農(nóng)業(yè) A

2015年江蘇省普通高中學業(yè)水平測試歷史試題

歷史: 增加朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭等內(nèi)容
解析老師：劉汝偉
變化分析 1．與2014年考試說明相比，命題指導思想內(nèi)容變化較大。命題指導思想刪除“力圖體現(xiàn)基礎(chǔ)性、公平性、時代性、創(chuàng)新性和情境性”的抽象要求，代之對學生的知識、方法、能力、情感、態(tài)度、價值觀及人文素養(yǎng)等要求，對學生的考查要求更具體、更明確，與高中課程標準教學要求更吻合。
2．為了體現(xiàn)知識的完整性、準確性，對測試內(nèi)容的表述進行了5處調(diào)整，與測試內(nèi)容相比，測試要求變化則多一點，具體表現(xiàn)在（1）內(nèi)容：刪除“先秦時期的王朝變遷；希臘自然地理環(huán)境對希臘文明的影響；英國資產(chǎn)階級革命的開始；興辦經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)；法國搶奪殖民地和海外市場的史實；雅爾塔體制”。增加“西周的建立；冷戰(zhàn)起源的背景；朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭；‘大躍進’和人民公社化運動；國民革命時期的毛澤東思想”。另外有11處表述進行了適當調(diào)整，而實際考查要求沒有變化；（2）能力：與2014年說明相比，能力層級提升的有5處（由“了解”到“理解”，中國史2處，世界史3外），能力層級下降的有3處（由“理解”到“了解”，都是中國史內(nèi)容）。
復習建議 復習第一階段：教師依據(jù)考綱要求，引導學生進行考點梳理，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，并進行系統(tǒng)的訓練，在夯實基礎(chǔ)的同時，培養(yǎng)學生記憶、分析、解決問題的能力，根據(jù)學生的考試愿望，控制好歷史復習中知識的廣度與深度；第二階段：對第一階段復習中學生暴露出來的問題與弱點、重要考點、熱點，再進行有針對性的復習與訓練，查漏補缺，突出強化

以上就是培訓啦的小編對江蘇信息技術(shù)學業(yè)水平測試，以及江蘇信息技術(shù)學業(yè)水平測試的詳細介紹與分析，相信大家看完之后都已經(jīng)對這方面有了更詳細的認識與了解。