2021年省考申論備考?xì)w納概括類試題寫作資料

2021年省考申論備考?xì)w納概括類試題寫作資料

歸納概括Y省發(fā)展咖啡產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

題型：歸納概括

一、根據(jù)“給定資料1”，歸納概括Y省發(fā)展咖啡產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。(20分)

要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，有條理;字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字。

參考答案

一、試題分析

任務(wù)說(shuō)明：本題的答題任務(wù)是歸納概括出Y省發(fā)展咖啡產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。“概括”在這里是簡(jiǎn)明扼要地從材料中提煉要點(diǎn)的意思，“歸納”在這里的意思是將概括出的要點(diǎn)歸攏使之有條理。結(jié)合本題的作答要素“優(yōu)勢(shì)”和“劣勢(shì)”來(lái)看，既要找尋出Y省發(fā)展咖啡產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，還要找出劣勢(shì)。本題在作答的過(guò)程中需要完成概括和歸納“優(yōu)勢(shì)”和“劣勢(shì)”的任務(wù)。本題作答范圍為“給定資料1”，難度一般。

要求說(shuō)明：“全面”即答案應(yīng)涵蓋題目所要求的內(nèi)容要點(diǎn)，語(yǔ)言表述應(yīng)全面?！皽?zhǔn)確”即緊扣題目?jī)?nèi)容，精準(zhǔn)反映材料內(nèi)容，語(yǔ)言表述規(guī)范準(zhǔn)確?！昂?jiǎn)明”即在準(zhǔn)確表達(dá)題目所涵蓋的要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，用語(yǔ)盡可能簡(jiǎn)練。“有條理”即分條作答。字?jǐn)?shù)方面注意不超過(guò)200字。

二、參考答案

優(yōu)勢(shì)：1.自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)。Y省海拔適中、土壤肥沃、光照和降雨充足、晝夜溫差明顯，使所產(chǎn)咖啡產(chǎn)量高、質(zhì)量好。

2.市場(chǎng)發(fā)展迅速?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+咖啡”模式進(jìn)一步發(fā)展，咖啡電商銷量大，交通更加發(fā)達(dá)，使出口貿(mào)易大幅增長(zhǎng)、咖啡市場(chǎng)高速增長(zhǎng)。

3.生產(chǎn)規(guī)模大。生產(chǎn)線規(guī)模大，品牌多，人才儲(chǔ)備充足。

4.政府大力支持。政府出臺(tái)發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)，協(xié)助企業(yè)發(fā)展技術(shù)。

劣勢(shì)：1.生產(chǎn)模式不科學(xué)。以散戶種植為主，生產(chǎn)技術(shù)不合理，導(dǎo)致產(chǎn)品品質(zhì)不穩(wěn)定。

2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。以供給為主，各環(huán)節(jié)脫節(jié)，導(dǎo)致成本高、利潤(rùn)低，處于產(chǎn)業(yè)鏈底端。

3.品牌競(jìng)爭(zhēng)力不高。當(dāng)?shù)仄放茮](méi)得到認(rèn)同，海外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)大。

4.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)多，缺乏符合國(guó)情又兼容于國(guó)際的標(biāo)準(zhǔn)。

三、評(píng)分方式

(一)評(píng)閱方法

1.按點(diǎn)給分，采點(diǎn)、取關(guān)鍵詞按照對(duì)應(yīng)分值給分;

2.不要求考生的文字表述與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完全相同，只需意思一致即可。

(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)勢(shì)：1.自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)。(1分)海拔適中等。(1分)

2.市場(chǎng)發(fā)展迅速。(1分)“互聯(lián)網(wǎng)+咖啡”模式等。(1分)

3.生產(chǎn)規(guī)模大。(1分)人才儲(chǔ)備充足等。(1分)

4.政府大力支持。(1分)政府出臺(tái)發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)，協(xié)助企業(yè)發(fā)展技術(shù)。(1分)

劣勢(shì)：1.生產(chǎn)模式不科學(xué)。(1分)以散戶種植為主等。(1分)

2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。(1分)以供給為主等。(1分)

3.品牌競(jìng)爭(zhēng)力不高。(1分)海外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)大。(1分)

4.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。(1分)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)多等。(1分)

(三)注意事項(xiàng)

1.按優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)兩部分寫的給2分，未分兩種情況不給分。

2.語(yǔ)言文字表達(dá)2分，字?jǐn)?shù)太少不給分。

3. 每條中后半部分的具體解釋，有兩個(gè)要點(diǎn)即給1分，只有一個(gè)不給分。

4.沒(méi)有分條列項(xiàng)，或分條列項(xiàng)超過(guò)10條(不含10條)最多7分。

2017年黑龍江申論真題及答案

公務(wù)員考試的申論是比較有難度的一個(gè)科目，考生在備考的時(shí)間里要多去掌握申論試題，以下是我為你整理的2017年黑龍江申論試題及答案，希望能幫到你。
2017年黑龍江申論試題及答案
一 注意事項(xiàng)

1.本題本由給定資料與申論要求兩部分構(gòu)成?？荚嚂r(shí)限為150分鐘。滿分100分。

2.監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí)，你才可以開始答題。

3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置填寫自己的姓名，填涂(寫)準(zhǔn)考證號(hào)。

4.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語(yǔ)，在答題卡指定位置作答。未按要求作答的，不得分。

5.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)立即停止作答，將題本、答題卡、草稿紙翻過(guò)來(lái)留在桌上，待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無(wú)誤、允許離開后，方可離開。

嚴(yán)禁折疊答題卡!

二 給定材料

材料1：

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，越來(lái)越多的人在度假方式上，開始追求一種閑適的節(jié)奏;或是在家陪陪家人、或在田園放松心靈、或做點(diǎn)自己感興趣的事……而這種觀念也正是社會(huì)更加成熟自信、文明進(jìn)步的一種表現(xiàn)。

A市位于我國(guó)西部地區(qū)，具有豐富的旅游文化資源，是一座以旅游立市的小型城市。近年來(lái)，該市以休閑生活為旅游新賣點(diǎn)，提出“在這里正大光明地浪費(fèi)光陰”“沒(méi)有任何一件事是必須做的，只需隨心往下，隨性閑游!”等旅游消費(fèi)主張來(lái)吸引游客，受到游客們的青睞。

2016年，A市新市長(zhǎng)上任后，為了把旅游立市推進(jìn)到一個(gè)新高度，市里成立了一個(gè)工作專班。明確這個(gè)專班的職責(zé)就是通過(guò)“調(diào)查研究”、“咨詢論證”、“規(guī)劃建議”三個(gè)步驟給市委、市政府當(dāng)好參謀。專班經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，系統(tǒng)提出了“打造休閑生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的構(gòu)想，重點(diǎn)圍繞本地旅游資源，加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)，將現(xiàn)代化理念與傳統(tǒng)生活方式相結(jié)合，進(jìn)一步打造“四季如春、休閑養(yǎng)生”的旅游生活城市，使游客和本地市民在這里不僅可以享受現(xiàn)代化帶來(lái)的各種便利，更可以過(guò)上一種健康閑適的幸福生活。這一構(gòu)想的提出得到了市民的支持。

在黃金周假期前兩天，傳來(lái)了“高速免費(fèi)”“景點(diǎn)降價(jià)”的消息。A市市民汪先生因擔(dān)心人滿為患，臨時(shí)取消了長(zhǎng)途出游的安排。當(dāng)換種度假方式時(shí)，他很快便開始享受這種新的節(jié)奏了。汪先生攜妻兒開車來(lái)到郊區(qū)一個(gè)水庫(kù)，在青山綠水間垂釣，中午就地野餐，傍晚則將一天的收獲帶回家做成美味魚湯。汪先生告訴記者說(shuō)：“盡管只釣到七八條小魚，但一家人在一起的親近感讓我覺(jué)得愜意，這種生活正是我向往的。”28歲的胡女士則在黃金周期間選擇宅在家里做衛(wèi)生、看書、喝茶……她說(shuō)：“剛工作時(shí)遇到假期不是在各家親戚間奔波，就是在人山人海的景點(diǎn)搶鏡頭，不然就覺(jué)得虛度了?，F(xiàn)在我寧愿做什么事都無(wú)需緊趕慢趕，享受悠閑的生活。最好的景致就在自己心里?！?br>
材料2：

近年來(lái)，泰山景區(qū)注重泰山主體文化的重現(xiàn)，以文化體驗(yàn)為主的觀光游發(fā)展迅猛，游客總量逐年攀升。在游客量保持較高水平的同時(shí)，如何解決好均衡游客分布、延展產(chǎn)業(yè)鏈條、讓游客留下來(lái)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)從景點(diǎn)旅游向全域旅游的轉(zhuǎn)型，成為泰山景區(qū)發(fā)展的一項(xiàng)重點(diǎn)。

為了營(yíng)造最具中國(guó)特色的慢城，打造閑適從容的理想棲居。泰山景區(qū)規(guī)劃建設(shè)泰山慢谷，打造景區(qū)東西兩翼“慢生活”區(qū)，調(diào)整泰山景區(qū)旅游發(fā)展供給側(cè)，希望通過(guò)引入慢城文化探秘泰山親切、閑適的另一面，以平安長(zhǎng)壽、健康養(yǎng)生、閑適宜居、泰山文化為四大特色，建成國(guó)際慢城。未來(lái)，泰山慢谷的建設(shè)將有效解除泰山人流，吸引更多客源，增加游客停留時(shí)間，從而帶動(dòng)消費(fèi)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛。

泰山景區(qū)無(wú)論是區(qū)位條件，還是自然資源、文化資源，都有利于建設(shè)國(guó)際慢城。根據(jù)初步規(guī)劃，泰山慢谷總面積為62.37平方公里，包括大津口鄉(xiāng)下轄的9個(gè)行政村和天燭峰、玉泉寺兩個(gè)景區(qū)，區(qū)位條件得天獨(dú)厚。天燭峰和玉泉寺兩個(gè)景區(qū)的開發(fā)已經(jīng)成熟，能迅速融入泰山慢谷的建設(shè)中。大津口鄉(xiāng)位于泰山東部，交通便利，鄉(xiāng)政府駐地距高鐵站12公里。鄉(xiāng)內(nèi)有兩條主要道路，連接全鄉(xiāng)大部分村落。鄉(xiāng)內(nèi)河流大多為自然河流，村落建設(shè)基本都沿河流分布。大津口鄉(xiāng)共計(jì)1.5萬(wàn)余人，民風(fēng)淳樸，居民仍然保持有機(jī)餐飲的習(xí)慣，人口規(guī)模和生活方式都適合建設(shè)慢城。大津口鄉(xiāng)還是山東省“鄉(xiāng)村記憶工程”試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，擁有獨(dú)特的自然環(huán)境和優(yōu)越的宜居環(huán)境，以及豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和豐厚的人文歷史。

泰山慢谷的總體定位是以壯美山川、深谷秀水、古樹茶園、石筑原鄉(xiāng)為生態(tài)基底，以慢生態(tài)、慢出行、慢生活、慢產(chǎn)業(yè)、慢服務(wù)、慢協(xié)作為營(yíng)造方式，將國(guó)際慢城理念與泰山文化自然雙遺產(chǎn)深度融合，突出泰山獨(dú)有的生態(tài)特色、文化特色，打造集養(yǎng)生、休閑、度假、體驗(yàn)等中高端旅游產(chǎn)品于一體的國(guó)際慢城。

泰山慢谷力推自身獨(dú)有的特色，包括全時(shí)旅游、標(biāo)志產(chǎn)品等。結(jié)合四季特色，推出四季慢運(yùn)動(dòng)、四季慢生活，春賞花采茶、夏耕讀研學(xué)、秋登高采摘、冬養(yǎng)生滑雪，同時(shí)開發(fā)系列標(biāo)志土特產(chǎn)、吉祥物、工藝品等。

泰山慢谷的建設(shè)摒棄了將慢城建設(shè)等同于旅游開發(fā)、舊村改造的傳統(tǒng)模式，創(chuàng)新提出了“景區(qū)、園區(qū)、社區(qū)鄉(xiāng)村”共建共享的模式。泰山慢谷將泰山的歷史文化、民間傳說(shuō)進(jìn)行梳理，通過(guò)智慧解說(shuō)系統(tǒng)、旅游項(xiàng)目、體驗(yàn)項(xiàng)目等弘揚(yáng)泰山文化。根據(jù)區(qū)域內(nèi)不同的自然和文化優(yōu)勢(shì)，泰山慢谷進(jìn)行分區(qū)規(guī)劃。核心區(qū)域在慢谷小鎮(zhèn)周圍，這里將舉辦泰山論壇、文藝表演、美術(shù)展覽等。此外在不同的區(qū)域分別建設(shè)花鄉(xiāng)慢谷、禪修慢谷、養(yǎng)生樂(lè)園、耕讀農(nóng)園、記憶家園、慢活彩色森林等。

材料3：

美國(guó)發(fā)明家富蘭克林說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢?！边@句話作為大工業(yè)時(shí)代的座右銘，影響了整個(gè)世界?？焖?、高效的觀念深入人心，成為人們自覺(jué)不自覺(jué)的選擇?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)條件的進(jìn)步也加劇了人們的這種心理。電話不普及的時(shí)候，人們已經(jīng)習(xí)慣了幾天才收到一封信，但在手機(jī)隨處可見(jiàn)的今天，幾分鐘內(nèi)對(duì)方?jīng)]有回短信，人們就會(huì)嫌慢;在自行車與有軌電車還是主要出行工具的時(shí)候，等半個(gè)小時(shí)的公交車不足為奇，但現(xiàn)在，出行越來(lái)越便捷，卻連打的都還忍不住叮囑司機(jī)開快點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)更大大改變了人們的生活方式，速度更快，變化更多，時(shí)間的價(jià)值更寶貴。

很多人習(xí)慣了24小時(shí)開機(jī)，習(xí)慣了半夜被人從夢(mèng)中叫醒談工作，習(xí)慣了長(zhǎng)期頻繁加班。這種生活給現(xiàn)代人帶來(lái)物質(zhì)回報(bào)的同時(shí)，也導(dǎo)致了精神的疲憊和身體的損害。某網(wǎng)站的調(diào)查顯示，我國(guó)已成為全球工作時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家之一，人們的勞動(dòng)時(shí)間超過(guò)日本和韓國(guó)。一些白領(lǐng)雖然報(bào)酬較高，但白天夜里都要緊張工作，生活很不規(guī)律。

某互聯(lián)網(wǎng)公司的一位員工說(shuō)：“連夜加班，剛開始你也許無(wú)法適應(yīng)，但是時(shí)間久了你會(huì)覺(jué)得，如果周圍人都在加班，你早走了就顯得很特別。雖然沒(méi)有強(qiáng)制加班的規(guī)定，但公司里許多人都在‘拋妻棄子’、挑燈奮斗。因?yàn)槟悴患影?，就比不過(guò)加班的人?！庇腥斯浪?，我國(guó)每年因過(guò)勞去世的人多達(dá)60萬(wàn)，其中媒體人、科技工作者、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工中死于過(guò)度疲勞的比例最高。

不停加班，帶來(lái)了一系列健康問(wèn)題，頻繁跳槽、朝三暮四對(duì)心理的影響也不容小覷。比如，盲目跳槽的人在辭職過(guò)程中的無(wú)奈，重新選擇時(shí)的焦慮，以及應(yīng)聘新企業(yè)來(lái)回的奔波，都會(huì)極大地影響個(gè)人情緒。尤其是跨地區(qū)跳槽，從一個(gè)熟悉的環(huán)境到一個(gè)陌生的環(huán)境，前景的不確定性會(huì)給人帶來(lái)更大的心理壓力。不停加班還容易帶來(lái)安全問(wèn)題，許多貨車司機(jī)為了趕著交貨，疲勞駕駛，紅眼趕路，由此造成的交通安全事故已數(shù)不勝數(shù)。這恰恰應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)人“欲速則不達(dá)”的古訓(xùn)。

我們還是發(fā)展中國(guó)家，很多方面不能跟發(fā)達(dá)國(guó)家比，確實(shí)需要加快發(fā)展、早日富強(qiáng)，而且在我國(guó)推進(jìn)市場(chǎng)化的進(jìn)程中，人民群眾有改善生活的強(qiáng)烈需求，這是我國(guó)社會(huì)保持較快發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，處于這樣的歷史階段，想要控制發(fā)展速度并不容易。因此，根本的解決之道不在于刻意放緩發(fā)展節(jié)奏，而在于防范快速發(fā)展過(guò)程中容易出現(xiàn)的失衡。政府要建立健全社會(huì)保障體系，創(chuàng)造更暢通更多元的發(fā)展通道，減輕人們的工作和生活壓力。同時(shí)，個(gè)人也要積極調(diào)整心態(tài)，特別是年輕人初涉職場(chǎng)，要學(xué)會(huì)找到適合自己的節(jié)奏和平衡點(diǎn)，留出空間去調(diào)整身心狀態(tài)，審視事業(yè)的計(jì)劃和目標(biāo)，體會(huì)人生的意義。

材料4：

H集團(tuán)張總在一次中層干部會(huì)議上問(wèn)到：什么讓石頭漂在水面上?答：速度，速度能使沉甸甸的石頭漂起來(lái)。H集團(tuán)對(duì)“速度”的執(zhí)著簡(jiǎn)直達(dá)到了無(wú)以復(fù)加的程度。貼滿集團(tuán)工廠、辦公室各個(gè)角落的是集團(tuán)的行動(dòng)理念“迅速反應(yīng)，馬上行動(dòng)”。H集團(tuán)是“速度”最忠實(shí)的踐行者和最大的受益者?！八俣饶苁钩恋榈榈氖^漂起來(lái)”的潛臺(tái)詞是速度可以創(chuàng)造奇跡，速度可以以弱勝?gòu)?qiáng)。H集團(tuán)誕生的時(shí)候只是一家破敗的工廠，家底幾乎是一窮二白，而實(shí)力強(qiáng)大的、國(guó)際級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已群雄環(huán)伺。H集團(tuán)在短短20年的時(shí)間里，在強(qiáng)勢(shì)洋品牌的夾縫中發(fā)展壯大，成為了行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)。一個(gè)服務(wù)商對(duì)H集團(tuán)的速度感觸頗深，有次下午，他剛在H集團(tuán)總部確定營(yíng)銷方案，第二天飛回北京，吃驚地看到北京的賣場(chǎng)里這套方案的活動(dòng)物料就已經(jīng)全部布置完畢。

F公司曾作為餐飲行業(yè)的一匹黑馬，在短時(shí)間內(nèi)擴(kuò)張到700多家店，可是標(biāo)準(zhǔn)化缺失的擴(kuò)張使其產(chǎn)品質(zhì)量和口碑迅速下滑，不得不壯士斷腕，將門店數(shù)縮減了一大半，又回到了起點(diǎn)。無(wú)獨(dú)有偶，J集團(tuán)看到房地產(chǎn)市場(chǎng)前景廣闊，迅猛擴(kuò)張，銷售金額、營(yíng)業(yè)收入同比大幅增長(zhǎng)，可是凈利潤(rùn)卻較上年明顯減少。由于J集團(tuán)無(wú)暇顧及細(xì)節(jié)管理與體制更新，風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制也沒(méi)有及時(shí)完善，成長(zhǎng)節(jié)奏被破壞，本該大步向前的公司步履艱難了起來(lái)。

材料5：

商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，一旦錯(cuò)失稍縱即逝的發(fā)展機(jī)遇，就可能導(dǎo)致企業(yè)陷入困境。很多大公司從輝煌到暗淡的退變都讓人唏噓。在某知名電腦廠商M公司，要想將一張桌子從一樓搬到三樓需要3個(gè)月的時(shí)間。在那里，為何搬、誰(shuí)來(lái)搬、怎么搬都必須層層匯報(bào)和批示。企業(yè)做大后，有時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)“大公司病”，反應(yīng)遲鈍，行動(dòng)緩慢。個(gè)人電腦的概念是由M公司首創(chuàng)，但當(dāng)其他電腦公司的同類產(chǎn)品迅速崛起并占領(lǐng)市場(chǎng)后，M公司的個(gè)人電腦卻幾乎被人們淡忘。作為一家有著百年歷史的企業(yè)，M公司曾是整個(gè)科技行業(yè)的風(fēng)向標(biāo)。許多電腦行業(yè)今天盛行的理念都來(lái)自于這家企業(yè)，但是它沒(méi)有及時(shí)把這些理念付諸實(shí)踐，后來(lái)這些理念被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手借鑒并發(fā)揚(yáng)光大。許多大公司并不是沒(méi)有機(jī)遇和環(huán)境，但它們常常迷戀過(guò)去的輝煌，滿足于既有經(jīng)驗(yàn)，因而錯(cuò)失轉(zhuǎn)型良機(jī)。當(dāng)年某品牌手機(jī)曾盛極一時(shí)，然而它死守自己的模式，不屑于手機(jī)智能化的時(shí)代潮流，導(dǎo)致陡然衰落，被其他企業(yè)收購(gòu)。有些失去輝煌的公司很不甘心：我們并沒(méi)做錯(cuò)什么，但不知為什么，我們輸了。

1987年，國(guó)際餐飲巨頭K公司在中國(guó)開設(shè)第一家店，5年后僅開了10家店。這5年K公司在干什么?他們?cè)诿髦袊?guó)市場(chǎng)規(guī)律，調(diào)研中國(guó)人的口味特點(diǎn)，了解中國(guó)的社會(huì)和文化，構(gòu)建具有中國(guó)特色的管理架構(gòu)。等到K公司的經(jīng)營(yíng)體系完全與中國(guó)市場(chǎng)磨合適應(yīng)，擴(kuò)張才突然加速。從100家店到400家店，從800家店到1500家店，他們僅僅用了一兩年的時(shí)間。

W公司是一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。2010年，該公司李總曾放言互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的高增長(zhǎng)可以持續(xù)10年;2013年前后，公司果然以200%、300%的年同比增長(zhǎng)率在膨脹;2015年，李總公開宣稱公司的發(fā)展策略仍然是擴(kuò)張、擴(kuò)張、不斷擴(kuò)張。但很快，李總改變了公司大舉擴(kuò)張的策略，他說(shuō)“還是要腳踏實(shí)地，很多企業(yè)想一口吃胖，很容易‘撐死’”。該公司在主動(dòng)給自己的擴(kuò)張降速的同時(shí)，把訂單送達(dá)的速度提高了，換取更高的客戶滿意度。因此，對(duì)于W公司而言，主動(dòng)降速不是急流勇退，而是在為下一步的跳躍做準(zhǔn)備。以退為進(jìn)，有了助跑，才能跳得更遠(yuǎn)。

材料6：

中國(guó)車市在經(jīng)歷了迅猛擴(kuò)張，成為世界最大單體市場(chǎng)的同時(shí)，也漸漸放慢了自己向前的步伐，如同中國(guó)經(jīng)濟(jì)一樣，步入新常態(tài)階段。從十二年前的白手起家，到如今已經(jīng)赫然位居行業(yè)第一集團(tuán)，D公司創(chuàng)造的速度奇跡在業(yè)界聲名顯赫。從最初的單一車型開始，到如今已經(jīng)完成了主流市場(chǎng)區(qū)間的全產(chǎn)品布局;從最早只有一個(gè)工廠，到現(xiàn)在的四地八廠;從初始的單一合資品牌，到現(xiàn)在坐擁主流合資兩大品牌;從零起步到600萬(wàn)保有客戶，這一切只用了12年的時(shí)間，D公司就快速地完成了從“小字輩”到“大體系”的轉(zhuǎn)變。

然而，在中國(guó)車市進(jìn)入“新常態(tài)”已然不可逆轉(zhuǎn)的今天，D公司過(guò)去單純的迅速發(fā)展模式已經(jīng)不適用了，對(duì)此，該公司周總表示：“車市的新常態(tài)只是意味著車市進(jìn)入到一個(gè)新的發(fā)展階段，速度下了一個(gè)臺(tái)階，并不意味著車市發(fā)展的黃金時(shí)代已經(jīng)結(jié)束。在新常態(tài)下，快是一種質(zhì)量，慢是一種智慧。未來(lái)我們要從‘要素驅(qū)動(dòng)’轉(zhuǎn)化為‘創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)’，對(duì)企業(yè)體系進(jìn)行全面的優(yōu)化升級(jí)，努力實(shí)現(xiàn)‘快’與‘慢’的平衡，以更穩(wěn)健、更具核心競(jìng)爭(zhēng)力的姿態(tài)，去應(yīng)對(duì)車市新常態(tài)?！?br>
隨著互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)的發(fā)展，消費(fèi)觀念的成熟，中國(guó)車市進(jìn)入了以用戶為中心的精細(xì)化、個(gè)性化時(shí)代，D公司順應(yīng)時(shí)代變化，通過(guò)基于大數(shù)據(jù)分析的營(yíng)銷管理和創(chuàng)新，繼續(xù)保持迅捷的市場(chǎng)反應(yīng)速度、高效的體系反應(yīng)能力、迅速的消費(fèi)響應(yīng)能力。公司專門成立了數(shù)據(jù)營(yíng)銷部門，打造國(guó)內(nèi)首個(gè)汽車品牌自建的線下線上一體化開放平臺(tái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)手段持續(xù)跟蹤、收集、分析消費(fèi)者的需求變化趨勢(shì)，根據(jù)所得結(jié)論及時(shí)制定和推進(jìn)符合用戶興趣點(diǎn)的營(yíng)銷計(jì)劃;同時(shí)，產(chǎn)品年輕化的節(jié)奏也依然保持著“快”的本色，不斷推出符合年輕人口味的高顏值產(chǎn)品。

與此同時(shí)，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效的執(zhí)行力，D公司在其內(nèi)部進(jìn)一步提升企業(yè)的全價(jià)值鏈體系競(jìng)爭(zhēng)力，著力打造高效務(wù)實(shí)具有凝聚力的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，整合企業(yè)及合作伙伴資源，充分挖潛，增強(qiáng)每個(gè)工作環(huán)節(jié)的協(xié)同效應(yīng)，讓所有部門為同一目標(biāo)共同發(fā)力，實(shí)現(xiàn)體系競(jìng)爭(zhēng)力的最大化。

如果說(shuō)D公司過(guò)去的發(fā)展模式是“要素驅(qū)動(dòng)”，那么如今全新體系競(jìng)爭(zhēng)力的打造，就是以“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”為核心，推動(dòng)品牌建設(shè)、產(chǎn)品營(yíng)銷、人才體系等每一個(gè)層面的發(fā)展。D公司堅(jiān)持品牌向上戰(zhàn)略，升級(jí)創(chuàng)新自主品牌，不斷引進(jìn)最新技術(shù)的國(guó)外品牌，以更具時(shí)代感、互聯(lián)氣質(zhì)的品牌印象去贏取更多年輕用戶的心。公司旗下的某品牌早已啟動(dòng)了以純電動(dòng)汽車為方向的新能源汽車發(fā)展戰(zhàn)略，未來(lái)將以“用戶體驗(yàn)”為核心，通過(guò)一系列的創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷手段，逐步將先機(jī)轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，全面推進(jìn)該品牌的市場(chǎng)普及，形成新的市場(chǎng)增長(zhǎng)點(diǎn)。人才體系的全面升級(jí)是確保體系競(jìng)爭(zhēng)力向卓越跨越的最基礎(chǔ)保障。對(duì)此，D公司啟動(dòng)了被稱為“企業(yè)大學(xué)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，針對(duì)不同發(fā)展階段、不同類型的員工精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目，努力打造核心關(guān)鍵人才團(tuán)隊(duì)，通過(guò)一攬子人才提升戰(zhàn)略去挖掘年輕人才，充分發(fā)揮優(yōu)秀年輕員工的創(chuàng)新活力，讓新思想、新創(chuàng)意成為D公司下一階段發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。

材料7：

近年來(lái)，B市經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，帶動(dòng)了超前教育市場(chǎng)的快速生長(zhǎng)，引起了B市政府的重視。市政府要求市教育部門組織人員開展相關(guān)調(diào)研工作，下面是此次調(diào)研所收集的部分材料：

(1)“B市兒童成長(zhǎng)狀況數(shù)據(jù)”的調(diào)查顯示，3至6歲的孩子七成以上都參加過(guò)各種培訓(xùn)班，育兒支出占家庭平均收入的23%，近六成的家長(zhǎng)把孩子的教育投資放在首位。孩子們的周末時(shí)間有41%被各類培訓(xùn)班所占據(jù)，留給去廣場(chǎng)、公園和游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)間僅有9%。對(duì)比26.3%的全國(guó)平均數(shù)據(jù)，B市孩子們的周末時(shí)間被培訓(xùn)班占據(jù)的比例偏高。

(2)一到周末，不少學(xué)齡前兒童的時(shí)間就被早教班、才藝班、素質(zhì)拓展班等各種培訓(xùn)班填滿。幼兒園孩子的學(xué)習(xí)壓力堪比小學(xué)生，學(xué)前教育成了“超前教育”。新任媽媽李某將全部心思放在孩子的學(xué)習(xí)上，孩子從1歲開始學(xué)認(rèn)字，3歲開始學(xué)外語(yǔ)，還有鋼琴、圍棋、繪畫、游泳。尚未上學(xué)，孩子就每天在和時(shí)間賽跑，參加各類培訓(xùn)班。

(3)針對(duì)B市中小學(xué)超前教育的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，65%左右的學(xué)生參加過(guò)超前教育，40%受調(diào)查的老師表明班中接受過(guò)超前教育的學(xué)生占大多數(shù)。在接受調(diào)查的學(xué)生中，約88%選擇校外補(bǔ)習(xí)接受超前教育，僅有少數(shù)由父母輔導(dǎo)。調(diào)查者發(fā)現(xiàn)，在接受調(diào)查的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師中大多認(rèn)為超前教育會(huì)在一定程度上增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。還有的學(xué)生不僅沒(méi)學(xué)到有用的知識(shí)，甚至因?yàn)槁?tīng)不懂而對(duì)課程產(chǎn)生了抗拒心理。調(diào)查數(shù)據(jù)還表明超前學(xué)習(xí)影響了校內(nèi)聽(tīng)課效率：64%的學(xué)生會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)提前學(xué)習(xí)過(guò)一遍而偶爾在課堂上開小差，11%會(huì)因此經(jīng)常開小差，4%的學(xué)生甚至表示自己因此從來(lái)不聽(tīng)講。

(4)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多幼兒園和小學(xué)教師對(duì)學(xué)前教育超前之風(fēng)有很大意見(jiàn)。一些孩子過(guò)早參加了學(xué)前教育，卻因?yàn)樯L(zhǎng)發(fā)育階段決定了理解力跟不上，導(dǎo)致似懂非懂、似學(xué)非學(xué)，反而影響了日后正常的學(xué)習(xí)，而且破壞了學(xué)習(xí)興趣。有專家建議，教育重在激發(fā)天性、保護(hù)個(gè)性，最重要的不是學(xué)到了什么，而是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力，形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)前教育也應(yīng)該有科學(xué)的規(guī)劃，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長(zhǎng)階段相適應(yīng)。這需要家長(zhǎng)保持平和的心態(tài)，也要求教育機(jī)構(gòu)的科學(xué)引導(dǎo)。

(5)為滿足市民所接受繼續(xù)教育的強(qiáng)烈需求，各種速成班、速成法如雨后春筍般涌現(xiàn)“欲速則不達(dá)，但現(xiàn)在很多人太心浮氣躁了!”一位老師說(shuō)?，F(xiàn)在市面上充斥著各種“速成法”，讓人眼花繚亂，就像現(xiàn)在到處流傳著的各種減肥速成教程一樣，很多人非常迷茫，見(jiàn)一個(gè)試一個(gè)，雖依然沒(méi)什么效果，卻還是樂(lè)此不彼地去嘗試。

(6)某媒體的千人在線調(diào)查顯示，受訪者中，41%的人曾參加速成班，60%受訪者身邊有不少熱衷速成班的人。對(duì)于速成教育的效果，37%的人覺(jué)得有用，63%的人則認(rèn)為用處不大，其中18%的人直言“完全沒(méi)用”。張先生感覺(jué)工作中競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，一直存在心理焦慮。他曾報(bào)過(guò)一個(gè)速成班，一個(gè)月課程結(jié)束后，張先生覺(jué)得自己學(xué)到不少東西，背了很多公式，但遇到實(shí)際問(wèn)題，他總是想不起該用哪種方法解決。王女士認(rèn)為自己知識(shí)儲(chǔ)備不足，需要充電再教育，去年她報(bào)了一期英語(yǔ)速成班，在速成班里，老師確實(shí)教了很多新穎的方法記單詞，但單詞量一多，那些方法就全忘了，而且經(jīng)常搞混。

三 作答要求

一、根據(jù)給定資料2，概括該景區(qū)調(diào)整旅游發(fā)展供給側(cè)方案的主要內(nèi)容。(15分)

要求：(1)全面準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理;(2)不超過(guò)200字。

二、給合給定資料4~5，談?wù)勀銓?duì)企業(yè)發(fā)展速度的認(rèn)識(shí)。(20分)

要求：(1)分析透徹，表達(dá)準(zhǔn)確;(2)不超過(guò)300字。

三、根據(jù)給定資料7，假定你是B市教育部門的工作人員，請(qǐng)整理一份關(guān)于超前、速成教育現(xiàn)狀的簡(jiǎn)報(bào)，供領(lǐng)導(dǎo)參考。(25分)

要求：(1)緊扣材料，內(nèi)容全面;(2)層次分明，有邏輯性;(3)不超過(guò)350字。

四、參考給定資料，以“平衡”為主標(biāo)題，自擬副標(biāo)題，自選角度，寫一篇議論文。(40分)

要求：(1)自選角度，立意明確;(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于給定材料;(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢;(4)字?jǐn)?shù)1000-1200字。

真題解析及參考答案

一、根據(jù)給定資料2，概括該景區(qū)調(diào)整旅游發(fā)展供給側(cè)方案的主要內(nèi)容。(15分)

要求：(1)全面準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理;(2)不超過(guò)200字。

參考答案：

引入慢城文化，建成國(guó)際慢城。

1、準(zhǔn)確定位生態(tài)基底，營(yíng)造“慢”氛圍，將理念與文化自然遺產(chǎn)融合。

2、突出生態(tài)文化特色。推出全時(shí)旅游、標(biāo)志產(chǎn)品等特色。

3、創(chuàng)新共建共享的模式。梳理歷史文化和民間傳說(shuō)，弘揚(yáng)本景區(qū)文化，分區(qū)規(guī)劃，因地制宜。

4、科學(xué)規(guī)劃論證，明確發(fā)展道路、定位，賦予情懷，完善設(shè)施。

二、給合給定資料4~5，談?wù)勀銓?duì)企業(yè)發(fā)展速度的認(rèn)識(shí)。(20分)

要求：(1)分析透徹，表達(dá)準(zhǔn)確;(2)不超過(guò)300字。

參考答案：

企業(yè)發(fā)展速度要平衡快與慢。一方面，快能讓企業(yè)以弱勝?gòu)?qiáng)、創(chuàng)造奇跡。但如果是標(biāo)準(zhǔn)化缺失的擴(kuò)張，忽視細(xì)節(jié)管理與體制創(chuàng)新，不能及時(shí)完善風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制，打破成長(zhǎng)節(jié)奏，也會(huì)造成產(chǎn)品質(zhì)量和口碑下滑、利潤(rùn)減少、發(fā)展艱難。另一方面，慢會(huì)錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，讓企業(yè)陷入困境。反應(yīng)遲鈍、行動(dòng)緩慢，不能將先進(jìn)理念及時(shí)付諸實(shí)踐，固守已有經(jīng)驗(yàn)、模式，錯(cuò)失轉(zhuǎn)型良機(jī)，最終會(huì)導(dǎo)致衰落。因此，要適應(yīng)市場(chǎng)，把握好企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏。要在摸索市場(chǎng)規(guī)律、調(diào)研市場(chǎng)特點(diǎn)、了解社會(huì)和文化、構(gòu)建具有中國(guó)特色的管理架構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行加速。還要腳踏實(shí)地，主動(dòng)降速，以退為進(jìn);加強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、優(yōu)化升級(jí)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。

三、根據(jù)給定資料7，假定你是B市教育部門的工作人員，請(qǐng)整理一份關(guān)于超前、速成教育現(xiàn)狀的簡(jiǎn)報(bào)，供領(lǐng)導(dǎo)參考。(25分)

要求：(1)緊扣材料，內(nèi)容全面;(2)層次分明，有邏輯性;(3)不超過(guò)350字。

參考答案：

關(guān)于超前、速成教育現(xiàn)狀的情況簡(jiǎn)報(bào)

一、超前教育

現(xiàn)狀：家長(zhǎng)非常重視對(duì)孩子教育投資，進(jìn)行超前教育。學(xué)齡前兒童七成以上都參加過(guò)各種培訓(xùn)班，中小學(xué)生多數(shù)選擇校外補(bǔ)習(xí)。

危害：效果不好，老師不贊同。影響孩子學(xué)習(xí)，破壞學(xué)習(xí)興趣;增加學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、對(duì)課程產(chǎn)生抗拒心理、影響校內(nèi)聽(tīng)課效率。

專家建議：家長(zhǎng)要保持平和的心態(tài)，學(xué)前教育應(yīng)該有科學(xué)的規(guī)劃，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容和成長(zhǎng)階段相適應(yīng)。

二、速成教育

現(xiàn)狀：速成班涌現(xiàn)，很多人心態(tài)浮躁，一面抱怨沒(méi)效果，一面仍然樂(lè)此不疲的去嘗試。

危害：效果不大。浪費(fèi)的時(shí)間和金錢，加大競(jìng)爭(zhēng)壓力和焦慮;容易讓人形成“速成習(xí)慣”和走捷徑的思維方式，急功近利風(fēng)氣蔓延。

四、參考給定資料，以“平衡”為主標(biāo)題，自擬副標(biāo)題，自選角度，寫一篇議論文。(40分)

要求：(1)自選角度，立意明確;(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于給定材料;(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢;(4)字?jǐn)?shù)1000-1200字。

參考答案：

平衡

——學(xué)好“快與慢”的辯證法

知識(shí)爆炸、信息洪流，科技日新月異、社會(huì)急速變遷、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展……這是一個(gè)變化的時(shí)代，更是一個(gè)發(fā)展的時(shí)代，凡事追求更高、更快、更強(qiáng)，卻發(fā)現(xiàn)教育失衡、經(jīng)濟(jì)失穩(wěn)、精神失調(diào)。其實(shí)，越是在變革的時(shí)代，越應(yīng)該學(xué)習(xí)“平衡”的智慧，學(xué)好好快與慢的辯證關(guān)系，從而把握節(jié)奏、掌握方法、優(yōu)化路徑、協(xié)調(diào)發(fā)展。

快工作的同時(shí)，要學(xué)會(huì)慢生活，追求個(gè)人在物質(zhì)與精神上的平衡，更要追求心態(tài)的平衡。誠(chéng)然，升職加薪、買房買車、上有老下有小的壓力逼迫我們不得不努力工作，可是我們忘了，工作最終是為了生活哈。一個(gè)寓言說(shuō)到：一群人急匆匆地趕路，突然一個(gè)人停了下來(lái)。旁邊的人很奇怪：為什么不走了?停下的人一笑：走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它。走的太快就容易忘掉心靈需要撫慰，精神需要豐富，家人需要關(guān)愛(ài)，生活需要享受。正如“慢生活”倡導(dǎo)者卡爾·霍諾說(shuō)，“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏钪姓业狡胶?、找到?lè)趣。

除了個(gè)人，很多企業(yè)也是忙東忙西、盲目跟風(fēng)，什么熱門做什么，什么來(lái)錢快投資什么，在經(jīng)濟(jì)的洪流中迷失。

快發(fā)展已然過(guò)時(shí)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入新常態(tài)的今天，企業(yè)應(yīng)該追求速度與品質(zhì)的平衡，傳統(tǒng)發(fā)展方式和現(xiàn)代技術(shù)的平衡。當(dāng)前市場(chǎng)上存在一些急功近利不良風(fēng)氣，過(guò)快發(fā)展下難免出現(xiàn)一些粗制濫造、仿制山寨、成本低廉的產(chǎn)品，看似走的很快，其實(shí)束縛了長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)的發(fā)展?，F(xiàn)在呼吁的工匠精神，追求的便是精益求精、認(rèn)真雕琢、臻于完美，這其實(shí)就是一種平衡的智慧。

平衡的藝術(shù)在教育領(lǐng)域尤為迫切，中國(guó)的教育需要在保持自然狀態(tài)與增加教育內(nèi)容之間實(shí)現(xiàn)平衡。教育不能只追求多、快，不能一味的追求“不輸在起跑線” 上，更不能不顧孩子的實(shí)際增加教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。教育的新常態(tài)就是要摒棄浮躁、功利，回歸到教育規(guī)律，慢慢地、靜靜地、悄悄地做，不浮躁、不顯擺，一定會(huì)有我們想要的結(jié)果。亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“教育必須基于三個(gè)原則;中庸、可能和適當(dāng)?！蹦莻€(gè)時(shí)候我們的孩子不管是分?jǐn)?shù)、才能，還是能力都都很好，他們的靈魂也很豐滿。

總之，平衡不是懶惰，不是倒退，不是慢，而是一種更健康的心態(tài)，更科學(xué)的配置資源，更符合規(guī)律的促進(jìn)成長(zhǎng)。個(gè)人在快節(jié)奏下找到舒適的狀態(tài)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的心態(tài)，善于減壓和調(diào)節(jié)情緒;企業(yè)在快發(fā)展下更加注重細(xì)節(jié)，追求品質(zhì)，改善管理，善用人才;而教育要在快奔跑下主動(dòng)減負(fù)，創(chuàng)新教育方式，為孩子提供自由、寬松、有序的成長(zhǎng)環(huán)境。

“拳頭縮回去，是為了更有力地打出去?！逼胶饩拖裰袊?guó)的太極拳，不是不發(fā)展，而是更好的發(fā)展，更科學(xué)的發(fā)展，更持續(xù)的發(fā)展。讓我們把握好快與慢的平衡，不急不緩、不浮不躁、循序漸進(jìn)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厍斑M(jìn)吧!
猜你喜歡：

1. 公務(wù)員考試申論真題及答案解析

2. 公務(wù)員考試申論真題及答案

3. 公務(wù)員考試申論真題含答案

4. 公務(wù)員聯(lián)考申論真題及答案

5. 公務(wù)員考試申論真題及解析

6. 河南公務(wù)員考試申論真題及答案

7. 國(guó)家公務(wù)員2015年申論真題及答案

省考申論題型有哪些？

主要題型：

申論考試中?？嫉墓灿形宕箢}型——?dú)w納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、綜合分析及申發(fā)論述題。

1、歸納概括題：對(duì)給定資料或試題中特定部分的內(nèi)容要點(diǎn)、精神主旨、思想意義進(jìn)行提煉，并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概述的試題。主要考查考生的閱讀理解能力。

2、綜合分析題：以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種試題類型，要求考生能夠準(zhǔn)確把握題目要求，條理清晰、簡(jiǎn)明扼要地分析問(wèn)題，揭示問(wèn)題本質(zhì)和引申意義，闡釋獨(dú)立思考所得的觀點(diǎn)。主要表現(xiàn)考生的綜合分析能力。

3、貫徹執(zhí)行題：要求考生能夠準(zhǔn)確理解給定資料中所包含的工作目標(biāo)與組織意圖，遵循依法行政的原則，依據(jù)給定資料以及設(shè)定題目所反映的客觀實(shí)際，及時(shí)有效地完成題目限定任務(wù)的試題。主要考查考生的執(zhí)行能力。

4、提出對(duì)策題：要求考生針對(duì)材料反映的主要問(wèn)題或材料中涉及的某個(gè)具體問(wèn)題提出對(duì)策思路或解決方案。主要考查考生的提出和解決問(wèn)題能力。

5、文章寫作類題：要求考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，針對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題，在分析的基礎(chǔ)上提出對(duì)策建議，并全面闡述和論證自己觀點(diǎn)的一類題型。簡(jiǎn)單地說(shuō)，文章寫作題就是要求考生寫一篇文章。主要考查考生的文字表達(dá)能力。

《申論》試題介紹

全部為主觀性試題，考試時(shí)限為180分鐘。山東省將招考職位具體劃分為A、B、C三個(gè)類別，分別命制相對(duì)應(yīng)的申論試題。具體為：各級(jí)機(jī)關(guān)中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé)，以及為社會(huì)公共管理提供法律服務(wù)的職位，申論考試使用A類試卷；各級(jí)機(jī)關(guān)中從事財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等工作的職位，申論考試使用B類試卷；

各級(jí)機(jī)關(guān)中除上述職位以外的履行綜合管理以及機(jī)關(guān)內(nèi)部管理等職責(zé)的綜合管理類職位，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的招考職位，申論考試使用C類試卷。

2017年422聯(lián)考申論對(duì)策題真題示例

2017年422聯(lián)考申論提對(duì)策類題是指以解決問(wèn)題為主的申論題目，常見(jiàn)的申論提對(duì)策類題目有提出對(duì)策、建議、措施、方案等。申論考綱中的“提出和解決問(wèn)題能力”，就是對(duì)策題的出題依據(jù)，即要求考生運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料整理分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的切實(shí)可行的方案、措施或辦法。

2017年申論對(duì)策題的常用作答技巧如下：

1.答題思路：(1)審題;(2)找對(duì)策;(3)寫對(duì)策。

2.對(duì)策來(lái)源：(1)根據(jù)給定資料概括對(duì)策;(2)根據(jù)問(wèn)題原因等反推對(duì)策;(3)根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)提對(duì)策。

3.對(duì)策的要求：(1)針對(duì)性強(qiáng);(2)具體可行;(3)內(nèi)容全面;(4)輕重緩急;(5)身份職責(zé);(6)合情合理。

3.對(duì)策書寫：(1)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：主體+對(duì)象+方式+內(nèi)容+目的;(2)書寫重點(diǎn)：重點(diǎn)寫怎么辦，無(wú)需論述。

下面，以一道申論真題為例，具體講解2017年申論對(duì)策題的作答技巧。

申論真題假如你是政府部門的一名相關(guān)工作人員，請(qǐng)你對(duì)給定資料1和2中反映新時(shí)代工人面臨的種種問(wèn)題進(jìn)行歸納，并對(duì)解決這些問(wèn)題提出對(duì)策與建議。(20分)要求：?jiǎn)栴}全面準(zhǔn)確，對(duì)策建議具體可行，不超過(guò)400字。(2013年4月聯(lián)考申論真題;限于篇幅這里不再列出給定資料)

試題解析通過(guò)審題可知，本題的作答任務(wù)有：1.歸納給定資料1和2中反映新時(shí)代工人面臨的種種問(wèn)題;2.提出解決問(wèn)題的對(duì)策;3.提出解決問(wèn)題的建議。因?yàn)閷?duì)策是用來(lái)解決問(wèn)題的策略或辦法，一般用來(lái)針對(duì)明確的問(wèn)題進(jìn)行提出和實(shí)施，是對(duì)未來(lái)性工作的設(shè)想;而建議是由特定主體向他人提出，由他人實(shí)施或者自身協(xié)助他人實(shí)施的對(duì)策、措施或辦法，兩者不同。因此，對(duì)策和建議要分別書寫。由題干可知，本題的作答范圍是給定資料1和2;本題假定的作答身份是政府部門的一名相關(guān)工作人員，因此，所提對(duì)策和建議應(yīng)站在政府的立場(chǎng)上。細(xì)節(jié)要求是問(wèn)題的歸納要力求全面，用詞準(zhǔn)確，對(duì)策和建議要具體化，并具有可行性。答案字?jǐn)?shù)限定在400字以內(nèi)。

作答技巧本題的三個(gè)作答任務(wù)，除歸納問(wèn)題，直接從給定資料1和2中提煉外;提出解決問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策和建議，可以通過(guò)資料概括對(duì)策，也可以根據(jù)問(wèn)題、原因等反推對(duì)策，還可以根據(jù)自身知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、生活體驗(yàn)等提對(duì)策。在答案的呈現(xiàn)形式上，問(wèn)題、對(duì)策、建議應(yīng)分別列出。

參考答案問(wèn)題：1.缺乏責(zé)任心與耐心，自身素質(zhì)不高;2.游離于農(nóng)村與大城市之間，缺乏歸屬感，但又回不到農(nóng)村;3.機(jī)會(huì)多，志向高遠(yuǎn)，但選擇迷茫，容易跳槽;4.工作壓抑，枯燥乏味，報(bào)酬低;5.受教育程度較高，對(duì)自由、尊嚴(yán)的要求增加，但又得不到社會(huì)認(rèn)同、關(guān)心、肯定;6.對(duì)新工人缺乏技能培訓(xùn)和創(chuàng)新激勵(lì)，缺乏創(chuàng)新環(huán)境與機(jī)制，影響創(chuàng)造性的發(fā)揮。對(duì)策如下：1.完善培訓(xùn)方面的法律法規(guī)，為職業(yè)培訓(xùn)搭建法律框架與平臺(tái);2.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)在職業(yè)技能培訓(xùn)方面的財(cái)政資金投入，給予企業(yè)稅收政策優(yōu)惠;3.加強(qiáng)宣傳教育，在全社會(huì)營(yíng)造尊重勞動(dòng)和工人的良好氛圍;4.加強(qiáng)對(duì)企業(yè)用工行為的監(jiān)督檢查，杜絕非法用工行為。建議如下：1.加強(qiáng)對(duì)新工人的職業(yè)技能培訓(xùn)，提高科技素養(yǎng)，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃;2.自覺(jué)落實(shí)帶薪休假制度，適當(dāng)提高工人薪資待遇水平;3.健全創(chuàng)新與激勵(lì)機(jī)制，改善工作環(huán)境;4.工會(huì)方面定期舉行文化娛樂(lè)活動(dòng)，豐富工人精神生活，增強(qiáng)歸屬感。

綜上所述，2017年申論對(duì)策題在作答時(shí)需要認(rèn)真審題，明確作答任務(wù)，靈活使用作答技巧，做到要點(diǎn)全面，用詞準(zhǔn)確，對(duì)策題的作答一定能取得較高的分?jǐn)?shù)。

申論考什么啊？幾個(gè)題??？

普通考試是五道題，國(guó)考的時(shí)候申論有4個(gè)題目。

申論考試是一種需要充分注意它的限制性要求的考試。申論是公務(wù)員考試的一個(gè)科目，不同于任何一個(gè)專業(yè)的研究生考試科目，也不同于其他一般性的能力檢測(cè)。它的目的在于檢測(cè)公務(wù)員所必須具備的能力素質(zhì)。

申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上（含副省級(jí)）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。

筆試包括公共科目和專業(yè)科目，在考試內(nèi)容上體現(xiàn)分類分級(jí)原則。

公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。其中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，申論為主觀性試題，滿分均為100分，詳見(jiàn)《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2020年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試考試大綱》。

公共科目筆試對(duì)中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)職位、市（地）級(jí)及以下直屬機(jī)構(gòu)職位分別命制試題。所有報(bào)考者均需參加公共科目筆試。

中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、外交部等部門日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)（韓語(yǔ)）、葡萄牙語(yǔ)等8個(gè)非通用語(yǔ)職位的報(bào)考者，還將參加外語(yǔ)水平測(cè)試，考試大綱可在考錄專題網(wǎng)站和外交部網(wǎng)站查詢。

中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位，以及公安機(jī)關(guān)人民警察職位的報(bào)考者，還將參加專業(yè)科目筆試，考試大綱可在考錄專題網(wǎng)站和中國(guó)銀保監(jiān)會(huì)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)、公安部網(wǎng)站分別查詢。

以上內(nèi)容參考 中國(guó)政府網(wǎng)——中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2020年度考試錄用公務(wù)員公告

請(qǐng)問(wèn)09陜西申論題目是什么？

您好！中政申論很高興為您解答。2009年陜西公務(wù)員考試申論試題以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)為切入點(diǎn)，具體的試題如下：
(一)根據(jù)給定資料，分別指出我國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體的積極作用和網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容存在的主要問(wèn)題。
要求：全面準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，200字左右。(20分)
(二)“給定資料6”中國(guó)人民大學(xué)C教授認(rèn)為“人肉搜索”是一把雙刃劍，請(qǐng)簡(jiǎn)要談一談對(duì)這句話的理解。
要求：觀點(diǎn)明確，分析深入，條理清晰，不超過(guò)300字。(20分)
(三)“給定資料10”提到了英國(guó)主要通過(guò)行業(yè)自律解決網(wǎng)絡(luò)管理問(wèn)題，結(jié)合我國(guó)實(shí)際談一談怎樣提高網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)的自律水平。
要求：聯(lián)系實(shí)際，見(jiàn)解深刻，切實(shí)可行，不超過(guò)300字。(20分)
(四)根據(jù)資料反映出的問(wèn)題，以某市“精神文明建設(shè)辦公室”的名義，圍繞“網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)”給廣大網(wǎng)民寫一封公開信。
要求：聯(lián)系實(shí)際，條理清晰，具有感召力，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，字?jǐn)?shù)在800一1200字。(40分)

中政申論收錄了歷年國(guó)考、省考真題卷，是目前最大的申論題庫(kù)，也是唯一經(jīng)過(guò)官方認(rèn)證的申論評(píng)測(cè)系統(tǒng)，歡迎廣大考生選擇中政申論進(jìn)行申論備考。
中政申論在線系統(tǒng)：http://www.zzshenlun.com/

2017廣西申論模擬試題及答案解析(2)

2017廣西申論模擬真題作答要求
(一)根據(jù)給定資料2—8，概括“大國(guó)公民形象”的基本內(nèi)涵。

全面準(zhǔn)確，條理清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，不超過(guò)250字。

(二)根據(jù)給定資料8，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“健康愿景的實(shí)現(xiàn)，需要確立‘將健康融入所有政策’的策略”的理解。

理解準(zhǔn)確，分析合理，條理清晰，不超過(guò)250字。

(三)為加強(qiáng)急救教育，某市衛(wèi)生部門和教育部門擬聯(lián)合舉辦“急救知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)。假如你是活動(dòng)主辦方的工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定材料9，為該活動(dòng)擬寫一份宣傳稿。

1.切合活動(dòng)主題;2.內(nèi)容全面，條理清晰，有可行性，不超過(guò)400字。

(四)從給定資料出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，以“敬德與立德”為題寫一篇議論文。

觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，800—1000字。
2017廣西申論模擬真題答案解析
第一題：參考要點(diǎn)

“大國(guó)公民形象”的基本內(nèi)涵為：

一是人文精神;

二是道德意識(shí);

三是科學(xué)素養(yǎng);

四是法治意識(shí);

五是健康素養(yǎng)。

第二題：答案要點(diǎn)

健康愿景是我們希望提高健康素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)。需要制定政策時(shí)考慮到有關(guān)健康因素的方方面面。

當(dāng)前，我們的政策關(guān)注于疾病的治療。影響居民健康的因素很多。所以，我們?cè)谥贫ㄕ叩臅r(shí)候要考慮到對(duì)健康生活方式的傳達(dá)、對(duì)疾病的預(yù)防、健康知識(shí)的普及和健康技能的傳授等因素。

第三題：答案要點(diǎn)

急救知識(shí)進(jìn)校園 安全教育重于山

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年心臟性猝死人數(shù)超過(guò)54萬(wàn)人，其中僅有5%的人猝死發(fā)生地點(diǎn)在醫(yī)院。為加強(qiáng)急救教育，我市衛(wèi)生部門和教育部門聯(lián)合舉辦“急救知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，教育學(xué)生們掌握急救知識(shí)、技能。

心臟驟停每時(shí)每刻都有可能在身邊發(fā)生，對(duì)猝死的急救，時(shí)間就是生命。若能掌握“黃金四分鐘”，懂得簡(jiǎn)單的急救技能，就能及時(shí)開展自救互救，為發(fā)病人員爭(zhēng)取搶救的黃金時(shí)間。本活動(dòng)會(huì)有專人講解急救知識(shí)和技巧，并現(xiàn)場(chǎng)示范，讓同學(xué)們有效掌握基本急救知識(shí)。

掌握基本的技能，正確使用急救設(shè)備，能大大提高搶救成功率。當(dāng)前，一些急救設(shè)備已被投放在部分公共場(chǎng)所，但民眾不會(huì)用、不敢用，使得急救設(shè)備成為擺設(shè)。其實(shí)，設(shè)備操作簡(jiǎn)單，只要接受相關(guān)培訓(xùn)就能學(xué)會(huì)。

突發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，應(yīng)急教育必不可少，只有人人掌握應(yīng)急技能，人人才都有獲救的機(jī)會(huì)。

第四題：參考例文

敬德與立德

“皇天無(wú)親，惟德是輔”，君主德行的好壞決定政權(quán)興亡;“君子懷德，百福自集”，個(gè)人德行的高低決定命運(yùn)前途，“德”自古以來(lái)就是圣人所推崇的教養(yǎng)品行，這一以人為本的文化品格永不過(guò)時(shí)。在物質(zhì)生活極度豐富，科技文明尤其發(fā)展的當(dāng)下，惟有立德，方能提高個(gè)人素養(yǎng)，唯有敬德，方能保證國(guó)家昌盛。

立德，是個(gè)人發(fā)展之根本。有人說(shuō)，中國(guó)歷史上只有兩個(gè)半完人，孔子一個(gè)，王陽(yáng)明一個(gè)，曾國(guó)藩算半個(gè)，其評(píng)判的的標(biāo)準(zhǔn)就三不朽——立德、立言、立行。“完人”如此之少，關(guān)鍵在于“立德”，封侯拜相、建立偉大的功勛業(yè)績(jī)的人很多，論說(shuō)獨(dú)到、發(fā)表巧麗言辭之人也不少，但是立德修身、擁有完美的道德品行之人卻并不多見(jiàn)，如秦檜雖詩(shī)文天下、頗擅筆翰，卻因嫉妒岳飛，為世人唾罵，蔡京書法被贊“冠絕占今，鮮有儔匹”，但卻貪婪自用，最終為百姓所厭棄。資治通鑒中言：德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”。是以“德”乃人之根本，惟有立德，方能實(shí)現(xiàn)個(gè)人之發(fā)展，方能為世人所尊敬。

敬德，是國(guó)家興盛之利器。自夏商以來(lái)，當(dāng)權(quán)者宣揚(yáng)“君權(quán)神授”，是以“敬神”，而周公則提出了“敬德保民”的思想，至此確立了“以人為本”的重人事觀念。周公以其“集大德大功大治于一身，推動(dòng)了周王朝的昌盛。自此之后，“敬德”始終是當(dāng)權(quán)者必須謹(jǐn)記的規(guī)則，縱觀中國(guó)歷史，正是“以’德’亦有’運(yùn)’”。如項(xiàng)羽，他舉兵抗秦，為百姓民生，心懷大德，自然大勝秦軍;但后期卻自矜功伐，欲以蠻力經(jīng)營(yíng)天下，結(jié)果只能落得烏江自刎的結(jié)局，正是“德行則興，敗德則衰”的寫照。正如古人所言，“以德治天下，何德不有”，因此，國(guó)家之興盛必須“敬德”。

立德以修身，敬德以治國(guó)，無(wú)論是個(gè)人的前途命運(yùn)，還是國(guó)家繁榮昌盛，都離不開個(gè)人的品德修養(yǎng)?！洞髮W(xué)》有言：德者，本也。因此，我們要加強(qiáng)德育建設(shè)，繼承和弘揚(yáng)中華文化的人本思想，堅(jiān)持以人為本，讓“敬德”與“立德”共同開出時(shí)代之花，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
猜你喜歡：

1. 2017廣西省考申論練習(xí)試題及答案

2. 2017聯(lián)考寧夏申論練習(xí)試卷及答案解析

3. 2017年申論聯(lián)考練習(xí)試題及答案解析

4. 2017廣西公務(wù)員申論模擬題及答案

5. 2017廣西公務(wù)員申論預(yù)測(cè)及答案

2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)

2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬試題作答要求
一、根據(jù)給定資料1，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶，而不是懶得想”這句話的理解。(20分)

要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)300字。

二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)給定資料2，指出這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在哪些方面，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。(30分)

要求：分析合理，建議可行，條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯，根據(jù)給定資料3、4，針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況，以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向”為題，寫一篇短評(píng)。(30分)

要求：針對(duì)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。

四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿著快樂(lè)”的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(70分)

要求：結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料，聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬試題答案
一、根據(jù)給定資料1，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶，而不是懶得想”這句話的理解。(20分)

要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)300字。

參考答案：

1.想著懶的實(shí)質(zhì)是勤于思考，分清事情主次輕重，將時(shí)間精力花在重要事情上，并積極行動(dòng)。這樣能實(shí)現(xiàn)低成本、高收益，讓人把握一切、不急不躁、有條不紊，從繁雜和忙亂中解脫自己。

2.懶得想是指安于現(xiàn)狀、沒(méi)有追求，不去思考、不去行動(dòng)，怯弱、狹隘、封閉。它會(huì)讓人①靈魂和心靈被蠶食，思想碎片化;②原地踏步、愈加忙碌，并陷入惡性循環(huán);3.被他人或自然支配。

因此，我們要養(yǎng)成思考習(xí)慣，妥善安排時(shí)間精力，成為自己的主人。

二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)給定資料2，指出這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在哪些方面，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。(30分)

要求：分析合理，建議可行，條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。

參考答案：

目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目的問(wèn)題主要在于“懶”和“急”。

“懶”：1、在創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、構(gòu)思方面，直接購(gòu)買外國(guó)版權(quán)、搬來(lái)外國(guó)團(tuán)隊(duì)，原創(chuàng)欠奉，千人一面。大量刻錄翻拍、復(fù)制粘貼式節(jié)目造成嚴(yán)重產(chǎn)品過(guò)剩、資源浪費(fèi)，并導(dǎo)致觀眾審美疲勞，市場(chǎng)疲軟。2、原創(chuàng)節(jié)目負(fù)擔(dān)重，電視娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)起步晚，節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制建設(shè)發(fā)展滯后;原創(chuàng)節(jié)目缺乏宣傳優(yōu)勢(shì)。

“急”：1、節(jié)目制作和開播“急”，制作者急于趕制節(jié)目和開播，刷流量，拉收視，急功近利，忽視節(jié)目質(zhì)量與打磨。2、為迎合市場(chǎng)，部分節(jié)目?jī)?nèi)容低俗、格調(diào)低下、物化丑化女性，影響惡劣。

建議: 1、政府要加強(qiáng)對(duì)文化創(chuàng)意的保護(hù)，并保持穩(wěn)定持久性，完善節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制，引入節(jié)目創(chuàng)新激勵(lì)政策，減輕原創(chuàng)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)節(jié)目創(chuàng)新。2、節(jié)目工作者要：(1)另辟蹊徑，發(fā)掘培育觀眾新的興趣點(diǎn)，勤于、精于創(chuàng)新，追求原創(chuàng)。(2)精心打磨，保證節(jié)目質(zhì)量，注重在情感上與觀眾產(chǎn)生共鳴，真正進(jìn)入觀眾心里。

三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯，根據(jù)給定資料3、4，針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況，以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向”為題，寫一篇短評(píng)。(30分)

要求：針對(duì)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。

參考答案：

充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向

當(dāng)前一些年輕人每天看似按部就班，但普遍存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、缺乏激情、逃避困難的狀態(tài)，在游戲、追劇、網(wǎng)購(gòu)中虛度年華，碌碌無(wú)為，忙然又茫然似乎成了常態(tài)。為了讓青春無(wú)悔、人生無(wú)憾，要充實(shí)自我，明確人生方向。

對(duì)此，青年人一要立足本職，不管喜歡與否，都要盡心盡力履行職責(zé)，對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)工作中，勤奮是必要的，同時(shí)也要講求方法提升專業(yè)能力，謀求更好的發(fā)展方向。二要在學(xué)習(xí)工作之余，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，追求積極的生活方式，并堅(jiān)持不懈，不畏挫折，坦然面對(duì)和適應(yīng)生活中的變化。

青年們，讓我們認(rèn)真規(guī)劃生活，實(shí)現(xiàn)人生方向!

四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿著快樂(lè)”的理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。(70分)

要求：結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料，聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。

參考答案：

實(shí)干精神是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁

一首詩(shī)中寫道，“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿快樂(lè)”。在詩(shī)句中，“醒來(lái)后的生活” 艱難而又勞碌，給我們美好、幸福的夢(mèng)想潑了一盆冷水;但最后卻峰回路轉(zhuǎn)，告訴我們，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，而連接二者的橋梁，就是“身體力行”。正是這樣努力的過(guò)程，才讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近，也在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，收獲成就感和幸福感。我們需要這樣的努力，需要實(shí)干精神。

但是，實(shí)干精神，不能是掛在嘴邊用來(lái)宣揚(yáng)的口號(hào)，而是要化成踏石留印的切實(shí)行為;實(shí)干精神，也不是亂干、蠻干，而是講科學(xué)、講方法的巧干。

要將實(shí)干精神落在實(shí)處，我們先要遵從內(nèi)心的聲音，樹立明確的目標(biāo)，并以強(qiáng)大的行動(dòng)力去追趕。當(dāng)下社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、物質(zhì)豐富了、工具先進(jìn)了，但是同時(shí)，誘惑、干擾也變得更多。一部分青年人缺乏人生的具體目標(biāo)規(guī)劃，對(duì)待工作和生活渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，這樣的碎片式生活會(huì)讓我們的靈魂干癟、人生無(wú)序，白白虛度大好年華。所以，我們要審視自己的內(nèi)心，挖掘夢(mèng)想，樹立目標(biāo)，并通過(guò)積極果敢的行動(dòng)去追求，才能邁出實(shí)干的第一步。

更要清醒地認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)偶有懈怠，可能會(huì)疲倦，更隨時(shí)可能和困難挫折狹路相逢，這需要我們堅(jiān)持。新時(shí)代下為人津津樂(lè)道的白手起家的企業(yè)家們，他們不是生來(lái)的成功者，他們是夢(mèng)想家，是行動(dòng)者，更是在困難中堅(jiān)定的跋涉者，任正非、馬云、許家印、馬化騰等，這些近乎傳奇的名字，都是實(shí)干精神的最好的詮釋。而這樣的堅(jiān)持，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)個(gè)體、每個(gè)企業(yè)，甚至每個(gè)行業(yè)的共同準(zhǔn)則。

實(shí)干精神不是要我們一味地埋頭苦干，而是能夠在實(shí)踐的過(guò)程中靈活應(yīng)變，提高效率，積極創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙曾一直是至理名言，而事實(shí)證明，不少人在奔?jí)袈飞匣蛎糟?、或失敗，恰恰是因?yàn)樘^(guò)勤奮，而沒(méi)有時(shí)間和精力去思考，越忙越糟，越糟越忙，惡性循環(huán)。干，是必須的，會(huì)干，才能低成本、高效益地出成果。這里的秘訣就在于要邊干邊想，勤于思考，分清事情主次輕重。這樣能把控全局、不急不躁、有條不紊，從忙碌中實(shí)現(xiàn)提升。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，思考不僅是對(duì)大局的布控，還涉及具體落實(shí)中方式方法的選擇。這就需要我們因時(shí)而異、因事而異，另辟蹊徑，創(chuàng)新創(chuàng)造，調(diào)整修偏，以更優(yōu)的路徑抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

在這個(gè)改革的時(shí)代、復(fù)興的時(shí)代，我們的文化、我們的民族、我們的國(guó)家，需要我們?nèi)ブ?mèng)、奔?jí)?，一個(gè)個(gè)小的夢(mèng)想?yún)R聚成宏大的中國(guó)夢(mèng)。如何激發(fā)大眾的實(shí)干精神，還需要制度的保障。這里的制度，不僅需要政府完善頂層設(shè)計(jì)，營(yíng)造公平、有序的社會(huì)與市場(chǎng)環(huán)境，來(lái)保護(hù)實(shí)干者、創(chuàng)新者，還需要企業(yè)秉承以人為本的企業(yè)文化理念，關(guān)注員工持續(xù)成長(zhǎng)力，加強(qiáng)技能和職業(yè)道德的教育培訓(xùn)，并且充分保障勞動(dòng)者的權(quán)益，提供更為優(yōu)渥的福利，強(qiáng)化勞動(dòng)者的主人翁意識(shí)，激發(fā)干事業(yè)的熱情。

大好的春光，花尚鋪一段好色，鳥且囀幾句好音。大好的年華，大好的時(shí)代，君更需立一個(gè)好夢(mèng)，行一段錦繡前程，在奮斗中體悟幸福，在勞碌中收獲快樂(lè)。
猜你喜歡：

1. 2017年公務(wù)員考試申論真題及答案解析

2. 2017年公務(wù)員考試申論題目及答案

3. 2017江蘇公務(wù)員考試申論真題及答案

4. 2017江蘇公務(wù)員考試申論參考范文

申論考試的內(nèi)容都有什么？

共包括5方面內(nèi)容：

歸納概括

對(duì)給定資料或試題中特定部分的內(nèi)容要點(diǎn)、精神主旨、思想意義進(jìn)行提煉，并用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言加以概述的試題。主要考查考生的閱讀理解能力。

綜合分析

以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種試題類型，準(zhǔn)確把揭示問(wèn)題本質(zhì)和引申意義，闡釋獨(dú)立思考所得的觀點(diǎn)。主要表現(xiàn)考生的綜合分析能力。

貫徹執(zhí)行

能夠準(zhǔn)確理解給定資料中所包含的工作目標(biāo)與組織意圖，遵循依法行政的原則，及時(shí)有效地完成題目限定任務(wù)的試題。主要考查考生的執(zhí)行能力。

提出對(duì)策

針對(duì)材料反映的主要問(wèn)題或材料中涉及的某個(gè)具體問(wèn)題提出對(duì)策思路或解決方案。主要考查考生的提出和解決問(wèn)題能力。

文章寫作

要求考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，針對(duì)特定的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)問(wèn)題，在分析的基礎(chǔ)上提出對(duì)策建議，并全面闡述和論證自己觀點(diǎn)的一類題型。

申論考試的注意事項(xiàng)

第一，是時(shí)間方面的提醒。

在時(shí)間安排方面，不用按照試卷上所呈現(xiàn)的時(shí)間分配來(lái)分配自己的答題時(shí)間。建議大家在做題時(shí)先讀問(wèn)題，帶著問(wèn)題，有針對(duì)性的去讀材料，這樣可以幫助大家節(jié)省時(shí)間。

另外，需要提醒大家的是，在考試時(shí)間分配上，需要給作文留出60-70分鐘的時(shí)間;其余題目的時(shí)間也不是完全平均分配的，有些題型20分鐘左右就可以答完，有些類型題需要半個(gè)小時(shí)左右，這個(gè)需要大家注意。

第二，是筆的型號(hào)顏色。

要用黑色中性筆或簽字筆，因?yàn)槭菣C(jī)器改卷，只有黑色可以掃描通過(guò)，其他顏色都掃描不出來(lái)。另外，關(guān)于鋼筆的問(wèn)題，有些同學(xué)覺(jué)得鋼筆可能寫出來(lái)的字更好看，但是鋼筆容易出現(xiàn)漏墨、暈染等問(wèn)題，進(jìn)而影響卷面，因此鋼筆慎用。

以上的文章內(nèi)容2021年省考申論備考?xì)w納概括類試題寫作資料就是小編最近整理出來(lái)的，大家可以互相討論吐槽發(fā)表自己的觀點(diǎn)哦~！查看更多相關(guān)文章請(qǐng)?jiān)L問(wèn)培訓(xùn)啦（本文共23001字）