廣州中考?xì)v年作文題目

廣州中考?xì)v年作文題目

1我愛(ài)我家
2 2003年廣州市中考語(yǔ)文初中作文題：
閱讀下面材料，根據(jù)要求初中作文。
傳說(shuō)中有一種很小的鳥(niǎo)，可以跨越大洋，能夠連續(xù)飛行幾萬(wàn)里。它需要的只是一小截樹(shù)枝，它把樹(shù)枝銜在嘴里。累了就把那截樹(shù)枝扔到水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，餓了它就站在那鞭樹(shù)枝上捕魚(yú)，困了它就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。
小鳥(niǎo)的智慧讓我們敬佩，小鳥(niǎo)的簡(jiǎn)單令我們羨慕，小鳥(niǎo)的勇氣使我們驚嘆。請(qǐng)以“智慧 簡(jiǎn)單 勇氣”為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。文中不能出現(xiàn)考生姓名和所在學(xué)校的名稱。
提示：考生可以從“智慧 簡(jiǎn)單 勇氣”中任選其中一個(gè)為話題寫作，也可以任選其中兩個(gè)話題寫作，還可以三個(gè)全寫。
32006年廣州中考作文題:
圖片說(shuō)明“這不僅僅是一個(gè)購(gòu)物袋，其巧妙的設(shè)計(jì)，讓人感受到創(chuàng)意可以給生活帶來(lái)快樂(lè)，而且給人許多思考和啟示”。以“創(chuàng)意的快樂(lè)”或者“創(chuàng)意的啟示”為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩(shī)歌除外）。
這道作文題首先要看懂圖畫所表達(dá)的意思，然后再聯(lián)系生活中的實(shí)際才能寫好。圖分兩幅，第一幅的內(nèi)容為一個(gè)紙質(zhì)的購(gòu)物袋，袋中有一個(gè)圖案是小朋友在跳繩，這個(gè)紙袋設(shè)計(jì)的巧妙之處在于那條跳繩并不是畫上去的，而是一條真正的繩；第二幅圖畫是這個(gè)紙袋被人提起來(lái)，而提手正是那條跳繩。
第一幅圖是一個(gè)包裝袋，袋上的圖案是一個(gè)女孩，舉起雙手；第二幅圖是同樣型號(hào)的包裝袋，同樣的女孩圖案，不同的是，女孩雙手向上舉起的地方，多了個(gè)包裝袋的提繩，提繩與圖案中女孩高舉的雙手巧妙的連在一起，就像女孩在跳繩一樣，看完后讓人會(huì)心一笑。

2006-2010年廣州市中考語(yǔ)文作文題目

2006-2010年廣州市中考語(yǔ)文作文題目

2010年廣州中考作文題目要求：
請(qǐng)以“獎(jiǎng)勵(lì)自己”為題目寫一篇文章
要求
1、自選文體（詩(shī)歌除外）；
2、600字以上；
3、文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。
2009中考作文題：其樂(lè)融融
公園里，老人們正悠閑地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍著蹣跚學(xué)步的幼兒逗趣；生日聚會(huì)，三五知己送上誠(chéng)摯的祝?！@樣和睦快樂(lè)、融合溫馨的情景，生活中經(jīng)常出現(xiàn)，你有享受過(guò)或欣賞過(guò)嗎？從中你發(fā)現(xiàn)了什么？
請(qǐng)以“其樂(lè)融融”為標(biāo)題寫一篇文章，文體不限，詩(shī)歌除外。不少于600字。文中不能出現(xiàn)考生的姓名和學(xué)校的名稱。
2008:又見(jiàn)枝頭吐新芽
閱讀下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹(shù)，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點(diǎn)粉色……
請(qǐng)以“又見(jiàn)枝頭吐新芽”為題寫一篇作文。
要求：1.文體不限，詩(shī)歌除外。2.不少于600字。
2007：心中有盞紅綠燈
紅燈亮?xí)r，表示車輛行人必須停止前進(jìn)；綠燈亮?xí)r，指示車輛行人可以通行。在現(xiàn)實(shí)生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外，還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)……什么該做，什么不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。
請(qǐng)以“心中有盞紅綠燈”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：文體自選(詩(shī)歌除外)；600字以上。
2006廣州中考作文題
圖片說(shuō)明“這不僅僅是一個(gè)購(gòu)物袋，其巧妙的設(shè)計(jì)，讓人感受到創(chuàng)意可以給生活帶來(lái)快樂(lè)，而且給人許多思考和啟示”，以“創(chuàng)意的快樂(lè)”或者“創(chuàng)意的啟示”為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩(shī)歌除外），

廣東省廣州市 歷年中考語(yǔ)文作文題目

廣州所有考點(diǎn)都有安裝無(wú)線電作弊防控系統(tǒng)，監(jiān)測(cè)部門進(jìn)行了測(cè)試，全部達(dá)到一級(jí)安全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。2017年廣東高考作文題據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣...

2016年欽州市中考語(yǔ)文作文題目

2016年中考語(yǔ)文作文題目
1.堅(jiān)持到最后的勝利：走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細(xì)雨順流而下，給我奉就有點(diǎn)苦悶的內(nèi)心增添了幾分冷清。記得那是一個(gè)雨天，當(dāng)老師把期中試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老師把我一道題改錯(cuò)了，再三核對(duì)后，我信心十足。當(dāng)老師講到這題時(shí)，我不假思索地站起來(lái)：“老師，您的答案錯(cuò)了！”全班一下子把目光聚集到了我身上，老師斜視著我，帶著點(diǎn)氣憤地說(shuō)：“想好了再說(shuō)，如何？”這時(shí)，班上哄堂大笑，在一陣尷尬中，我只得無(wú)奈地坐下。下午自習(xí)課，我再一次站起來(lái)重申了我的觀點(diǎn)，沒(méi)想到老師更氣憤了，用訓(xùn)斥的語(yǔ)言狠狠地挖苦了我一頓，接著怒沖沖出了教室。我靜靜地站著，感覺(jué)就像窗外那孤獨(dú)的白楊樹(shù)，面臨著即將到來(lái)的暴風(fēng)雨。豆大的雨滴砸在玻璃上時(shí)，我已經(jīng)站在公室聆聽(tīng)著班主任的教誨：“你學(xué)習(xí)固然不錯(cuò)，但也不能把它當(dāng)作驕傲的資本呀，怎么能和老師較勁？”旁邊的幾位老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你這樣下去會(huì)栽跟頭的，想清之后，向老師道個(gè)歉吧?！蔽疫~著沉重的步伐走進(jìn)家門，雨不知何時(shí)停了，只有月亮在城堡似的煙云中穿行，淡淡的月光時(shí)而斜射在窗前。唉，早知這樣，向老師道個(gè)歉不就得了。然而，轉(zhuǎn)念間我不由自主地聯(lián)想了到布魯諾、伽利略……他們仿佛在告訴我：“真理必定勝利”。第二天，我再一次禮貌地站起，仔細(xì)地說(shuō)明了那題的答案，也許是我的誠(chéng)心引起了老師的注意。老師思考了片刻，對(duì)我說(shuō)：“你是對(duì)的?！蓖蠋熌菐敢獾男θ?，我眼淚直流。讓它洗盡我的屈辱吧，我終于勝利了！我想，那一刻我內(nèi)心的幸福感別人是無(wú)法理解的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功”。史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終取得了巨大的成功。所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼晕覀兠總€(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。就像畫中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問(wèn)，我們都應(yīng)大膽地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的?！币?yàn)樯钍俏覀冏约旱?，命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！2009年柳州市中考滿分作文：最難忘記的卻是批評(píng)曾幾何時(shí)，讀到過(guò)一句話：“當(dāng)你的人生一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直陪伴著你的不是鮮花和贊美，而是批評(píng)，它是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊。”我曾一度懷疑過(guò)它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說(shuō)的的確在理。三年，有些人、事、物早已隨風(fēng)而去，而唯獨(dú)這兩次批評(píng)，卻深深地烙印在我腦海當(dāng)中，揮之不去。那次是一次數(shù)學(xué)考試，一向成績(jī)優(yōu)異的我居然考了個(gè)60多分。更讓我郁悶的是我的解題過(guò)程步驟結(jié)果都是對(duì)的，老師卻抓住了我格式不規(guī)范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數(shù)?；氐郊遥冶汩_(kāi)始發(fā)起牢騷來(lái)。爸爸看了看我的試卷，竟也憤憤不平起來(lái)?！澳銈兝蠋熞舱媸堑?，我們家兒子這么聰明，才改個(gè)60多分。不就是格式不規(guī)范嘛，答案對(duì)就行了，憑什么扣這么多分，這分?jǐn)?shù)又不用從她腰包里往外掏，對(duì)不對(duì)？這老師也太笨了……”我聽(tīng)著感覺(jué)有點(diǎn)不太對(duì)勁，便漸漸地低下了頭?！鞍?，你別說(shuō)了，我知道錯(cuò)了?！卑职中α?，“知道錯(cuò)就好，改正就行了?！睆拇宋也辉傥倚形宜?，而是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而爸爸那拐著彎的批評(píng)卻深深地刺痛了我，讓我無(wú)法忘懷。爾后，又是一次英語(yǔ)考試，我竟做了弊。當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞默不出來(lái)，我太想考好了

09年廣州中考語(yǔ)文作文題目

其樂(lè)融融（命題作文）
囧~~~~~~~~~

梅州市2010中考語(yǔ)文作文題目

以渴望為話題

誰(shuí)知道廣州市中考的語(yǔ)文作文題目？

2013
作文題目：
請(qǐng)以“出錯(cuò)”為題目寫一篇文章。
要求：1、文體自選（詩(shī)歌除外）；2、600字以上；3、文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
2014
遲了一分鐘
今年廣州中考作文是以“遲了一分鐘”為題，要求考生用發(fā)散式思維來(lái)寫作文，角度自選，文體則是除詩(shī)歌體的任意文體。

2010宜昌市中考語(yǔ)文作文題目

智慧的美麗

2006年中考語(yǔ)文作文題目

2006年中考作文題大薈萃
1．浙江省金華市2006年中考語(yǔ)文的作文題目是"生活因_____而精彩"
2．浙江 麗水市的是“感謝－－”
3．2006年溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷作文文題分析
不要塵封你的心靈／青春的世界里／沒(méi)有憂郁
不要學(xué)著冷漠／忘了給別人／給自己／一聲笑語(yǔ)
不要蜷縮在書(shū)堆里／外面是花香鳥(niǎo)語(yǔ)／陽(yáng)光屬于你
青春如此可貴／需要你／欣賞、創(chuàng)造、亮出自己
生活如此美好／師恩、親情、真誠(chéng)的友誼／縈繞著你
世界如此遼闊／等著你／遠(yuǎn)足、尋訪、探索奧秘
快開(kāi)啟／把心幾打開(kāi)
去收獲——
一份驚喜／一份感動(dòng)／一種人生的美麗
請(qǐng)以“把心兒開(kāi)啟”為題寫一篇文章?？梢杂洈⒁?jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，發(fā)表議論，展開(kāi)想像，抒 *** 感……
要求：①文體自選(除詩(shī)歌外)；
②不少于600字；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
4．2006年寧波的中考作文題
材料:鉛筆即將被裝箱運(yùn)走，制造者很不放心，把它帶到一旁跟它說(shuō)：“在進(jìn)入這個(gè)世界之前，我有5句話要告訴你，如果你能記住這些話，就會(huì)成為最好的鉛筆?！?br>1、你將來(lái)能做很多大事，但是有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握?。?br>2、你可能經(jīng)常會(huì)感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會(huì)使你成為一支更好的鉛筆；
3、不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤，并且勇于改正它；
4、不管穿上什么樣的外衣，你都要清楚一點(diǎn)，你最重要的部分總是在里面；
5、在你走過(guò)的任何地方，都必須留下不可磨滅的痕跡，不管是什么狀態(tài)，你必須寫下去。要記住，生活永遠(yuǎn)不會(huì)毫無(wú)意義。
要求:從5句話中任選一個(gè)角度構(gòu)思立意，寫一篇文章。
5．2006年重慶市中考作文題目
以下兩題，選作一題：
一、閱讀下面的短文，根據(jù)你的感悟作文。
一天，父親同我去公園，他指著園內(nèi)的兩棵樹(shù)問(wèn)我：“你知道那些是什么樹(shù)嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親說(shuō)：“這兩棵樹(shù)是同時(shí)栽下的，栽下時(shí)都一樣高。它們享受同樣的陽(yáng)光、同樣的水土。到后來(lái)，為什么白楊長(zhǎng)得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見(jiàn)我回答不上來(lái)，接著說(shuō)：“孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)?！边@詩(shī)一般的語(yǔ)言，像一道陽(yáng)光，一下子照亮了我的心。
要求：1、自擬題目，文體不限。
2、字?jǐn)?shù)不少于600字。
3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。
二、根據(jù)提示作文。
電視，成為我們了解世界的視窗；網(wǎng)路，給我們無(wú)限的空間；簡(jiǎn)訊，傳遞著人間的溫暖……科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)日新月異的變化。
請(qǐng)以“改變了我的生活”為題作文。
要求：1、將題目補(bǔ)充完整，所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)相關(guān)。
2、文體不限，不少于600字。
3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。
6．2006年山東濰坊中考作文試題： 以"表達(dá)"為話題作文。

2012溫州市中考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)

向前走 剛剛考完

2006-2009年溫州中考語(yǔ)文作文題目

2005年溫州中考語(yǔ)文作文題目及評(píng)點(diǎn)
歲月匆匆，十五六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由少年走向青年的門檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。
請(qǐng)以“十六歲，我多了一分_____”為題，寫一篇由真情實(shí)感的文章。
要求：1、在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使題目完整；
2、文體不限；
3、不少于500字（如寫詩(shī)歌不少于20行）；
4．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2006溫州中考作文題目
新教材（人教版）：把心開(kāi)啟
老教材（浙教版）：話題作文“陶醉”
2006嘉興中考作文題
半命題作文 ： 也美麗
湖州市2006語(yǔ)文試卷作文題目是:
以'感動(dòng)'為話題,寫一篇600字以上的作文.文體不限.
溫州2007年溫州中考作文題目：
以<惜>寫一篇文章
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》這么解釋“惜”：
惜別：舍不得離別。
惜陰：珍惜光陰。東坡語(yǔ)文
惜福：指享受不肯過(guò)分。
惜老憐貧：愛(ài)護(hù)老人，憐憫窮人。
惜力：不舍得耗費(fèi)力氣干活不惜力。
惜墨如金：指繪畫、做文章等不輕易落筆，力求精煉。東坡語(yǔ)文
請(qǐng)閱讀上面的材料，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以“惜”為題，寫一篇不少于600字的作文。
一、溫州2008中考作文題：下雨天真好
本題是情景類的命題作文題，學(xué)生只要在行文之中，創(chuàng)設(shè)“下雨天”這樣的情景，就可以寫作了，在選材上，學(xué)生選擇的余地比較大，范圍比較廣，這合乎的新課程的作文要求。此作文題，學(xué)生有話說(shuō)。
首先審題，學(xué)生應(yīng)該把握，下雨天，到應(yīng)該可以選擇哪些材料，可能發(fā)生哪些事情，見(jiàn)到哪些人……這些材料，哪些比較好，哪些比較劣。要寫成議論文,還是記敘文，這點(diǎn)也要考慮。
還有，就是題目之中的“雨”，是實(shí)寫好，還是虛寫好，這也應(yīng)該注意。實(shí)寫的“雨”，就是現(xiàn)實(shí)中的，只是作為一個(gè)場(chǎng)景；如果虛寫，那么“雨”，就可以理解為人生的風(fēng)雨。
其次，就是立意的問(wèn)題了。學(xué)生要考慮，通過(guò)這些材料，要反映什么問(wèn)題？還有，題目之中的“真好”，這是一個(gè)點(diǎn)，好，要考慮好什么？這個(gè)“好”字，就是立意的關(guān)鍵問(wèn)題所在了。好，可以寫一個(gè)人的品質(zhì)，可以表現(xiàn)事情反映的新風(fēng)尚，可以展現(xiàn)社會(huì)改革的新面貌，可以反映群體的品質(zhì)……
第三，要考慮行文安排。
如果是記敘文，開(kāi)頭可以營(yíng)造天馬上要下雨了，抒寫景物地變化，如“傍晚，天邊飄來(lái)一朵紅色的云。天還沒(méi)有完全暗，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)?！?br>然后寫一些周圍人發(fā)現(xiàn)下雨，各自的表情和神態(tài)，可以舉幾個(gè)例子，傍晚嘛，下班的人，放學(xué)的人……都可以寫，接著，發(fā)生了什么事，人們的表情，動(dòng)作，神態(tài)……把事情描述一下，（事情是發(fā)生的很突然，但又結(jié)束的很突然。）
想表達(dá)的立意，是人性中的真善美……
結(jié)尾可以意味深刻一點(diǎn)，隨著綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的雨絲，流進(jìn)大街小巷，流進(jìn)人們的心里……
如果寫成議論性的文章，就要時(shí)刻注意，“雨”的含義，不能只是現(xiàn)實(shí)中的雨這么簡(jiǎn)單了。
溫州2009年中考語(yǔ)文作文題目
請(qǐng)以“從那一刻開(kāi)始”為題寫一篇文章。
要求：（1）文體自選。
（2）不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。
（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。
只找到05年以后的，其它的沒(méi)找到

廣東省梅州市歷年中考試卷--除語(yǔ)文-政治外 嗯嗯。滿意后加分

2011年廣東省梅州市中考數(shù)學(xué)試卷
收藏試卷試卷分析顯示答案下載試卷
一、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）
1．的倒數(shù)等于（）
A．-2 B．2 C． D． 顯示解析2．下列各式運(yùn)算正確的是（）
A．a(chǎn)2+a3=a5 B．a(chǎn)2?a3=a5 C．（ab2）3=ab6 D．a(chǎn)10÷a2=a5
☆☆☆☆☆顯示解析3．如圖是空心圓柱體在指定方向上的視圖，正確的是（）
A． B． C． D．
★★★☆☆顯示解析4．下列四種圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（）
A．等邊三角形 B．平行四邊形 C．等腰梯形 D．正方形
顯示解析5．某市五月份連續(xù)五天的日最高氣溫分別為：23、20、20、21、26（單位：℃），這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（）
A．22℃，26℃ B．22℃，20℃ C．21℃，26℃ D．21℃，20℃
顯示解析
二、填空題（共8小題，每小題3分，滿分24分）
6．4的算術(shù)平方根是 ．★★★★★顯示解析7．分解因式：mx-my= ．☆☆☆☆☆顯示解析8．函數(shù)中，自變量x的取值范圍是 ．★★★★★顯示解析9．在一個(gè)不透明的布袋中裝有2個(gè)白球和3個(gè)黃球，它們除顏色不同外，其余均相同．若從中隨機(jī)摸出一個(gè)球，則摸到黃球的概率是 ． 顯示解析10．市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《梅州市2010年第六次全國(guó)人口普查主要數(shù)據(jù)公報(bào)》顯示，全市2010年11月1日零時(shí)普查登記的常住人口約為4200000人，這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為 人． 顯示解析11．如圖，在 Rt△ABC中，∠B=90°．ED是AC的垂直平分線，交AC于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E，已知∠BAE=30°，則∠C的度數(shù)為 °． 顯示解析12．如圖，在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中，大圓的弦AB與小圓相切于點(diǎn)C，若AB的長(zhǎng)為8cm，則圖中陰影部分的面積為 cm2． 顯示解析13．凸n邊形的對(duì)角線的條數(shù)記作an（n≥4），例如：a4=2，那么：①a5= ；②a6-a5= ；③an+1-an= ．（n≥4，用n含的代數(shù)式表示） 顯示解析
三、解答題（共10小題，滿分81分）
14．計(jì)算：． 顯示解析15．化簡(jiǎn)：（a+b）2-（a-b）2+a（1-4b） 顯示解析16．王老師對(duì)河?xùn)|中學(xué)九（一）班的某次模擬考試成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，繪制了頻數(shù)分布直方圖．根據(jù)圖形，回答下列問(wèn)題：（直接填寫結(jié)果）
（1）該班有 名學(xué)生；
（2）89.5--99.5這一組的頻數(shù)是，頻率是 ．
（3）估算該班這次數(shù)學(xué)模擬考試的平均成績(jī)是 ． 顯示解析17．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（-4，4），點(diǎn)B（-4，0），將△ABO繞原點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)135°得到△A1B1O．回答下列問(wèn)題：（直接寫結(jié)果）
（1）∠AOB= °；
（2）頂點(diǎn)A從開(kāi)始到A1經(jīng)過(guò)的路徑長(zhǎng)為 ；
（3）點(diǎn)B1的坐標(biāo)為 ． 顯示解析18．如圖，點(diǎn)P在平行四邊形ABCD的CD邊上，連接BP并延長(zhǎng)與AD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)Q．
（1）求證：△DQP∽△CBP；
（2）當(dāng)△DQP≌△CBP，且AB=8時(shí)，求DP的長(zhǎng)． 顯示解析19．如圖，反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y2=-x+b的圖象交于點(diǎn)A、B，其中A（1，2）．
（1）求m，b的值；
（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)，并寫出y2＞y1時(shí)，x的取值范圍． 顯示解析20．為了鼓勵(lì)城區(qū)居民節(jié)約用水，某市規(guī)定用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：每戶每月的用水量不超過(guò)20度時(shí)（1度=1米3），水費(fèi)為a元/度；超過(guò)20度時(shí)，不超過(guò)部分仍為a元/度，超過(guò)部分為b元/度．已知某用戶四份用水15度，交水費(fèi)22.5元，五月份用水30度，交水費(fèi)50元．
（1）求a，b的值；
（2）若估計(jì)該用戶六月份的水費(fèi)支出不少于60元，但不超過(guò)90元，求該用戶六月份的用水量x的取值范圍． 顯示解析21．如圖，等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AD=BC．將△ACD沿對(duì)角線AC翻折后，點(diǎn)D恰好與邊AB的中點(diǎn)M重合．
（1）點(diǎn)C是否在以AB為直徑的圓上？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）當(dāng)AB=4時(shí)，求此梯形的面積． 顯示解析22．如圖，已知拋物線y=x2-4x+3與x 軸交于兩點(diǎn)A、B，其頂點(diǎn)為C．
（1）對(duì)于任意實(shí)數(shù)m，點(diǎn)M（m，-2）是否在該拋物線上？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（2）求證：△ABC是等腰直角三角形；
（3）已知點(diǎn)D在x軸上，那么在拋物線上是否存在點(diǎn)P，使得以B、C、D、P為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．VIP顯示解析23．如圖1，已知線段AB的長(zhǎng)為2a，點(diǎn)P是AB上的動(dòng)點(diǎn)（P不與A，B重合），分別以AP、PB為邊向線段AB的同一側(cè)作正△APC和正△PBD．
（1）當(dāng)△APC與△PBD的面積之和取最小值時(shí)，AP= ；（直接寫結(jié)果）
（2）連接AD、BC，相交于點(diǎn)Q，設(shè)∠AQC=α，那么α的大小是否會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)面變化？請(qǐng)說(shuō)明理由；
（3）如圖2，若點(diǎn)P固定，將△PBD繞點(diǎn)P按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)角小于180°），此時(shí)α的大小是否發(fā)生變化？（只需直接寫出你的猜想，不必證明）
2010年廣東省梅州市中考物理試卷
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一、選擇題（共12小題，每小題3分，滿分36分）
1．自然界中有些能源一旦被消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源．在下列能源中，屬于不可再生能源的是（）
A．風(fēng)能 B．水能 C．太陽(yáng)能 D．石油 顯示解析2．LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管．二極管由下列哪種材料制成（）
A．陶瓷材料 B．金屬材料 C．半導(dǎo)體材料 D．超導(dǎo)材料
顯示解析3．關(guān)于分子，你認(rèn)為下面說(shuō)法中不正確的是（）
A．一切物體都是由分子組成的
B．分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C．分子之間存在相互作用力
D．有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力
顯示解析4．今年3月以來(lái)，發(fā)源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延．徐聞中學(xué)學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒．從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒(méi)變的是（）
A．溫度 B．體積 C．質(zhì)量 D．密度
顯示解析5．在使用家用電器時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）
A．洗衣機(jī)使用三孔插座主要是為了防雷擊
B．電冰箱緊貼墻壁放置有利于散熱
C．電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)時(shí)仍會(huì)消耗電能
D．電飯鍋的插頭沾水后不能接入電路是因?yàn)槿菀自斐蓴嗦?br>顯示解析6．關(guān)于聲和電磁波的說(shuō)法正確的是（）
A．聲和電磁波都能傳遞信息且都能在真空中傳播
B．住宅安裝雙層玻璃窗可以減小噪聲對(duì)室內(nèi)的影響
C．“聽(tīng)診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，響度增大
D．只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)
顯示解析7．小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖，他仔細(xì)觀察照片后，得到下列結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（）
A．電能表的額定功率為2500W
B．電能表的標(biāo)定電流為5A
C．拍照片時(shí)，小明家已消耗的電能為9316KW?h
D．拍照片時(shí)，小明家已消耗的電能為931.6J
顯示解析8．下列過(guò)程中，物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）
A．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落的過(guò)程
B．熱氣球上升的過(guò)程
C．汽車在水平路面上勻速行駛的過(guò)程
D．鉛球自由下落的過(guò)程
顯示解析9．隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶，關(guān)于轎車所應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）
A．觀后鏡能擴(kuò)大視野，有利于避免交通事故的發(fā)生
B．安全帶做得較寬，是為了減小壓強(qiáng)和保證安全
C．汽車急剎車時(shí)由于慣性還要滑行一段距離
D．汽車輪胎上的花紋是為了減小與地面間的摩擦
顯示解析10．小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將（）
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C．落到地面上 D．立即停止運(yùn)動(dòng)
顯示解析11．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當(dāng)電鍵K閉合時(shí)（）
A．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，燈變暗
B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，燈變亮
C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)不變，燈的亮度不變
D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小，燈變暗
VIP顯示解析12．將質(zhì)量為100g的物體投入盛有100mL酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3），物體靜止后，酒精液面上升到200mL刻度線處，則該物體在量筒中的情況是（）
A．物體沉在量筒底部 B．物體漂浮在酒精液面上
C．物體懸浮在酒精中 D．條件不足，無(wú)法確定
VIP顯示解析
二、填空題（共6小題，每小題3分，滿分18分）
13．單位及單位換算：海洋中一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量約為120t= kg；某位九年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104 ；我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7×103 ． 顯示解析14．小明用導(dǎo)線繞在鐵釘上，接入圖所示的電路中，制成了一個(gè)電磁鐵．閉合開(kāi)關(guān)S，小磁針靜止時(shí)左端應(yīng)為 極，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性將 ． 顯示解析15．如圖甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片．?dāng)z像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，它的工作原理與 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似．如圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過(guò)路口時(shí)與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭．
顯示解析16．如圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，由圖可知拉力大小為 N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng) cm，該滑輪組的機(jī)械效率為 ．
（2）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組有機(jī)械效率將 ．（選填：“增大”、“減小”或“不變”）VIP顯示解析17．我國(guó)名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽(yù)，曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng)．有一種精品五糧液，它的包裝盒上標(biāo)明容量500mL，（ρ酒=0.9×103kg/m3），則它所裝酒的質(zhì)量為 kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為 kg/m3；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多 kg． 顯示解析18．如圖所示，是電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖，通過(guò)開(kāi)關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)．閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，熱水器處于 狀態(tài)．在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后，桶中水的質(zhì)量為10kg，則把這些水由28℃加熱到98℃時(shí)需吸收熱量 J，相當(dāng)于完全燃燒 kg焦碳放出的熱量．[已知水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），焦碳的熱值為3.0×107J/kg]．VIP顯示解析
三、解答題（共9小題，滿分46分）
19．如圖所示，金屬小球浸沒(méi)于裝有水的容器底部，它共受三個(gè)力的作用，試在圖中畫出其受力示意圖． 顯示解析20．火車在車廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)（每扇門的插銷相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)），車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩間廁所內(nèi)部都有人，請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖． 顯示解析21．在探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如如圖所示的圖象．
（1）由圖象可看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃，在第2min末該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．
（2）該物質(zhì)熔化過(guò)程的特點(diǎn)是不斷吸熱，溫度，內(nèi)能增大．
（3）比較圖中AB段和CD段可知，如果升高相同的溫度，段吸收的熱量較多． 顯示解析22．如圖所示的是“探究平面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)；豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩只相同的蠟燭A、B豎立與玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題，如果有一塊較厚的玻璃板和一塊較薄的玻璃板，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 的玻璃板．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小 ；進(jìn)一步觀察A、B兩只蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離 ．
（3）移去蠟燭B，在原處放一個(gè)光屏，光屏上 （填“能”或“不能”）顯示蠟燭的像，說(shuō)明物體在平面鏡中成的是 （填“實(shí)”或“虛”）像．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作 （ ）
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．VIP顯示解析23．小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)連接了如圖所示的實(shí)物連接圖．
（1）請(qǐng)你依題中的實(shí)物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開(kāi)關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．他在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤是沒(méi)有保持電阻R的 不變．
（3）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： ．2010年廣東省梅州市中考化學(xué)試卷
收藏試卷試卷分析顯示答案下載試卷
一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．今年全國(guó)“兩會(huì)”代表委員們使用的“石頭紙”，是以碳酸鈣為主要材料，經(jīng)特殊工藝處理后制成的．碳酸鈣屬于（）
A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽 顯示解析2．日常生活中的下列變化，其中一種與其余三種類別不同的是（）
A．冰雪消融 B．葡萄釀酒 C．糧食霉變 D．煙花爆炸
顯示解析3．我們的衣食住行離不開(kāi)各種材料，下列材料中屬于有機(jī)合成材料的是（）
A．棉花 B．塑料 C．水泥 D．鋼材
顯示解析4．成語(yǔ)“飲鴆止渴”中的“鴆”是指放了砒霜的酒．砒霜是砷（As）的氧化物，有劇毒．砒霜中砷的化合價(jià)是+3價(jià)，則砒霜的化學(xué)式為（）
A．As2O B．AsO C．As2O3 D．AsO2
顯示解析5．“金銀銅鐵錫”俗稱五金，在這五種金屬中，有一種金屬與其他四種金屬的鹽溶液都能發(fā)生反應(yīng)，這種金屬是（）
A．金 B．銅 C．鐵 D．錫
顯示解析6．當(dāng)汽車受到一定力量的撞擊時(shí)，安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)會(huì)迅速分解，生成一種空氣中含量最多的氣體，使氣囊彈出并迅速膨脹，以保護(hù)車上人員安全．該氣體是（）
A．O2 B．N2 C．CO2 D．He
顯示解析7．某同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀，醫(yī)生建議暫時(shí)不吃富含油脂和蛋白質(zhì)的食物，則他應(yīng)該選擇的早餐是（）
A．雞蛋和牛奶 B．饅頭和稀飯
C．油條和豆?jié){ D．炸雞塊和酸奶
顯示解析8．下列物質(zhì)與熟石灰粉末混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是（）
A．K2CO3 B．CO（NH2）2 C．NH4Cl D．Ca3（PO4）2
顯示解析9．下列處理事故的方法正確的是（）
A．家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅
B．室內(nèi)起火時(shí)，立即打開(kāi)門窗通風(fēng)
C．炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火
D．撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶
顯示解析10．下列做法不會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康造成危害的是（）
A．用小蘇打作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉
B．用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品
C．用甲醛溶液作食用水產(chǎn)品的防腐劑
D．用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品
顯示解析11．下列物質(zhì)在空氣中敞口放置一段時(shí)間后，因發(fā)生化學(xué)變化而使質(zhì)量增加的是（）
A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氯化鈉 D．生石灰
顯示解析12．癟了的乒乓球放到熱水中能鼓起來(lái)，是因?yàn)榍騼?nèi)氣體（）
A．分子間間隔增大 B．分子的體積增大
C．分子的個(gè)數(shù)增多 D．分子的質(zhì)量增大
顯示解析13．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）
A．
熄滅酒精燈 B．
液體讀數(shù)
C．
NaOH固體稱量 D．
測(cè)定溶液的pH
顯示解析14．下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）
A．用汽油除去衣服上的油污
B．過(guò)多攝入微量元素不利于健康
C．生活中一水多用，以節(jié)約水資源
D．分類回收垃圾，并露天焚燒
顯示解析15．下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是（）
A．用觀察顏色的方法鑒別氧氣和氮?dú)?br>B．用過(guò)濾的方法鑒別蒸餾水和蔗糖水
C．用CaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和Ca（OH）2溶液
D．用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
顯示解析
二、填空題（本題包括6小題，共35分）
16．生活中蘊(yùn)科學(xué)，留心處皆學(xué)問(wèn)．現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：①SO2、②C2H5OH、③NaOH、④NaCl、⑤C、⑥CH3COOH． 請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）俗稱燒堿的是 ．
（2）醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是 ．
（3）屬于空氣污染物之一的是 ．
（4）可用作干電池電極的是 ．
（5）食醋中含有的酸是 ．
（6）可用作酒精燈燃料的是 ． 顯示解析17．鋁是地殼中含量最高的金屬元素，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
請(qǐng)回答：
（1）圖中x的數(shù)值為，鋁原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是（用化學(xué)方程式表示） ． 顯示解析18．“溫室效應(yīng)”是哥本哈根氣候變化大會(huì)研究的環(huán)境問(wèn)題之一，CO2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體．
（1）寫出CO2的兩種用途 、 ．
（2）下列措施中，有利于降低大氣中CO2濃度的是 （填序號(hào)）．
①鼓勵(lì)乘坐公交車出行，倡導(dǎo)低碳生活
②大力發(fā)展火力發(fā)電
③采用節(jié)能技術(shù)，減少化石燃料的用量
④開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源
（3）為減少CO2的排放，另一種途徑是將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)，如CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成甲烷和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 顯示解析19．某天然礦泉水標(biāo)簽中有如下文字?jǐn)⑹觯骸八|(zhì)主要成分（mg/L）：K+ 0.62-3.25 Na+ 18.7-29.8 Ca2+ 17.8-26.2 Cl- 14.2-30.8 硫酸根41.6-70.2 碳酸氫根184-261 pH 7.3”
（1）硫酸根離子的化學(xué)符號(hào)是 ；“Ca2+”中數(shù)字“2”的含義是 ．
（2）該礦泉水顯 （填“酸性”、“堿性”或“中性”）．
（3）日常生活中用 區(qū)別軟水和硬水，可通過(guò) 方法降低水的硬度． 顯示解析20．X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示．回答下列問(wèn)題：
（1）由X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線可判斷，溶解度受溫度影響較大的是 ．
（2）40℃時(shí)，Y的溶解度為 g；60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）從Y的飽和溶液中提取Y，應(yīng)采用的方法是 （填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”）． 顯示解析21．A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．已知A為黑色固體單質(zhì)，G為紫紅色固體單質(zhì)，B為紅棕色粉末，F(xiàn)為黑色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）B的化學(xué)式為，F(xiàn)的化學(xué)式為 ．
（2）A、C、E三種物質(zhì)中，具有還原性的是 、 （填化學(xué)式）．
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ．
（4）反應(yīng)①～④中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有 、 ． 顯示解析
三、簡(jiǎn)答題（本題包括2小題，共21分）
22．下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置C由導(dǎo)管、 和 （填儀器的名稱）組成．
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2和MnO2制取O2的化學(xué)方程式為，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)，下同）；若用KClO3和
MnO2制取O2時(shí)，則選用的發(fā)生裝置是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 ．若制得的CO2中混有HCl和H2O，提純時(shí)用NaOH固體除去雜質(zhì)，你認(rèn)為這種方法 （填“可行”或“不可行”），理由是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2應(yīng)選用的收集裝置是 或 ． 顯示解析23．某化學(xué)興趣小組對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)探究：
（1）方案一：某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅．然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)?色，證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
①請(qǐng)指出右圖操作中的錯(cuò)誤 ．
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）方案二：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取 取2mL NaOH溶液于試管中中，滴入一定量的稀鹽酸，振振蕩后加入鎂條 若 稀鹽酸過(guò)量
若沒(méi)有明顯現(xiàn)象 NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)反思：
（3）方案一在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，若觀察到有少量氣泡出現(xiàn)，則產(chǎn)生氣泡的原因可能是 （寫出一條即可）．
（4）有同學(xué)提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是 ．
拓展應(yīng)用：
（5）請(qǐng)舉一例說(shuō)明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用 ． 顯示解析
四、計(jì)算題（本題包括2小題，共14分）
24．化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用，NH4NO3是一種含氮量較高的化肥．
（1）NH4NO3中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為 ．
（2）NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
（3）為保證農(nóng)作物獲得70g氮元素，則至少需施用 g NH4NO3． 顯示解析
物理量
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電阻R
（Ω） 電流I
（A）
1 5 0.48
2 10 0.24
3 20 0.12
（4）小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡，于是用這個(gè)小燈泡替換20Ω的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．電表測(cè)得示數(shù)如如圖所示，可知小燈泡的阻值是 Ω． 顯示解析24．白熾燈泡在生活中隨處可見(jiàn)，如果我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多大家學(xué)習(xí)過(guò)的物理知識(shí)．請(qǐng)同學(xué)們完成如下幾個(gè)問(wèn)題：
（1）白熾燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流通過(guò)燈絲做功將 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能．
（2）白熾燈泡使用時(shí)間久后亮度比新買時(shí)暗，是由于燈絲受熱 （填物態(tài)變化名稱），電阻變大，燈泡的實(shí)際功率 （選填“變大”、“變小”或“不變”）的緣故．
（3）白熾燈泡發(fā)出的光向四面八方傳播都遵循光的 規(guī)律． 顯示解析25．試簡(jiǎn)述流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系．如如圖所示是飛機(jī)機(jī)翼模型，請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋飛機(jī)獲得向上升力的原因． 顯示解析26．如圖所示，物體A的質(zhì)量m=12kg，在拉力F的作用下，物體A以0.1m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)和繩子所受的重力，并且繩子足夠長(zhǎng)．求：
（1）物體A與水平面間摩擦力f的大?。?br>（2）拉力F的大?。?br>（3）物體A運(yùn)動(dòng)10s的過(guò)程中，拉力F所做的功．VIP顯示解析27．如圖所示是一直流電動(dòng)機(jī)提升重物的裝置．已知重物質(zhì)量m=50kg，電源電壓U=110V保持不變，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R=4Ω，不計(jì)各處摩擦，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以某一速度勻速向上提升重物時(shí)，電路中的電流I=5A（g=10N/kg）．
求：
（1）電源的輸出功率；
（2）電動(dòng)機(jī)線圈電阻R的發(fā)熱功率；
（3）試從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度，求重物上升的速度大?。甐IP顯示解析
25．工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來(lái)制取NaOH、Cl2和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．現(xiàn)取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液214.6g進(jìn)行電解，當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成0.4gH2．
（1）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成Cl2的質(zhì)量為 g，參加反應(yīng)的NaCl的質(zhì)量為 g．
（2）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（假設(shè)生成的Cl2和H2全部逸出）

誰(shuí)有歷屆各省市中考數(shù)學(xué)的大題?

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(25分)如圖4,等腰ΔABC中,P為底邊BC上任意一點(diǎn),過(guò)P作兩腰的平行線分別與AB,AC相交于Q,R兩點(diǎn),又P‘是P關(guān)于直線RQ的對(duì)稱點(diǎn)。
求證：（1）ΔP /QB∽ΔP /RC.(2)點(diǎn)P /在ΔABC的外接圓上.
證明:(1) ΔABC是等腰三角形,QP‖AC,RP‖AB.
∠ABC=∠ACB,∠ABC=∠RPC,∠ACB=∠QPB.
∠ABC=∠QPB,∠ACB=∠RPC.
QB=QP,RP=RC.
P與P /關(guān)于RQ對(duì)稱.
QP=QP /,RC=RP /.
QB=QP=QP /,RC=RP=RP /.
點(diǎn)B、P、P /在以點(diǎn)Q為圓心的圓上,
點(diǎn)C、P、P /在以點(diǎn)R為圓心的圓上,
∠P /QB=2∠P /PB=∠P /RC.
等腰ΔP /QB∽等腰ΔP /RC.
(2)連P /A
由等腰ΔP /QB∽等腰ΔP /RC,得∠ABP /=∠ACP /.
點(diǎn)P /,B,C,A四點(diǎn)共圓.
點(diǎn)P / 在ΔABC的外接圓上.
20.(10分)某校七年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”“合格”“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí).為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí)，所繪的統(tǒng)計(jì)圖如圖9所示，試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題：
(1)這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是______，培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是_____；
(2)這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，考分等級(jí)“不合格”的百分比由_____下降到_____；
(3)估計(jì)該校整個(gè)七年級(jí)中，培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有______名；
(4)你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎？理由是什么？
20.(1)不合格 合格 (2) 75% 25% (3) 240 (4)合理.該樣本是隨機(jī)抽取的，具有代表性.
21.(10分)如圖11，已知△ABC內(nèi)接于⊙O，AE切⊙O于點(diǎn)A，BC‖AE，
(1)△ABC是等腰三角形嗎？說(shuō)明理由;
(2)設(shè)AB=10，BC=8，點(diǎn)P是射線AE上的點(diǎn)，若以A、P、B為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似，問(wèn)這樣的點(diǎn)有幾個(gè)？請(qǐng)求出AP的長(zhǎng).
21.(1)△ABC為等腰三角形.
∵BC‖AE ,∴∠EAB=∠B.
又∵AE為⊙O切線 ,∴∠EAB=∠C.
∴∠B=∠C，即△ABC為等腰三角形.
(2)射線AE上滿足條件的點(diǎn)有兩個(gè).
①過(guò)點(diǎn)B作AC的平行線交AE于P1點(diǎn),
∴∠ABP1=∠BAC . ∵∠P1AB=∠ABC ,∴△AP1B∽△BAP1 .
又∵AC=AB ,∴△AP1B≌△BAP1. 則AP1=BC=8.
②作∠ABP2=∠EAB,BP1、AE相交于點(diǎn)P2.
∵∠EAB=∠ABC=∠ACB,∴∠ABP2=∠ACB . ∴△P2AB∽△ACB ,.
∴AP2= .
圖11 圖12
22.(8分)下面給出兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，憑自己的想象，通過(guò)猜想與推測(cè)設(shè)計(jì)一個(gè)方案：同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域表示同一事件的概率為 .在圖12中畫出來(lái).
20.(1)500－(55－50)×10=450(千克),
(55－40)×450=6750(元).
即售價(jià)55元時(shí)，月銷售量為450千克，月利潤(rùn)為6750元.
(2)y=(x－40)〔500－(x－50)×10〕=－10x2+1400x－40000.
(3)依題意得－10x2+1400x－40000=8000,解得x1=60，x2=80.
當(dāng)x=60時(shí)，月銷售量為500－(60－50)×10=400(千克),
月銷售成本為40×400=16000(元);
當(dāng)x=80時(shí)，月銷售量為500－(80－50)×10=200(千克),
月銷售量為40×200=8000(元).
∵8000<10000<16000，而銷售成本不超過(guò)10000元,
∴銷售單價(jià)應(yīng)定為每千克80元.
五、21.(1)△ABC為等腰三角形.
∵BC‖AE ,∴∠EAB=∠B.
又∵AE為⊙O切線 ,∴∠EAB=∠C.
∴∠B=∠C，即△ABC為等腰三角形.
(2)射線AE上滿足條件的點(diǎn)有兩個(gè).
①過(guò)點(diǎn)B作AC的平行線交AE于P1點(diǎn),
∴∠ABP1=∠BAC . ∵∠P1AB=∠ABC ,∴△AP1B∽△BAP1 .
又∵AC=AB ,∴△AP1B≌△BAP1. 則AP1=BC=8.
②作∠ABP2=∠EAB,BP1、AE相交于點(diǎn)P2.
∵∠EAB=∠ABC=∠ACB,∴∠ABP2=∠ACB . ∴△P2AB∽△ACB ,.
∴AP2= .
八、（本題8分）
如圖，P是⊙O直徑CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，PA和⊙O相切于點(diǎn)A，若PA=15，PB=5.
（1）求tg∠ABC的值；
（2）作弦AD，使∠BAD =∠P，求AD的長(zhǎng).
解：已知：拋物線y=-x2+(m+2)x+m-1與x軸交于AB兩點(diǎn)（點(diǎn)AB分別在原點(diǎn)O兩側(cè)），以O(shè)A、OB為直徑分別作⊙O1，和⊙O2，（1）問(wèn)：⊙O1和⊙O2能否為等圓？若能，求出半徑的長(zhǎng)度，若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）設(shè)拋物線向上平移4個(gè)單位后，⊙O1和⊙O1的面積分別為S1、S2，且4S2-16S1=5π，求平移后拋物線的解析式；
（3）若由（2）所得拋物線與y軸交于C點(diǎn)，過(guò) 作⊙O1的切線，交y軸于Q點(diǎn)，求△PQC的面積．
解：（1）不能為等圓；
設(shè)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（x1，O）（x2，O）
x1·x2=-（m-1）<0 m>1
∴x1+x2=m+2>0
即x1+x2≠0，∴A、B兩點(diǎn)到原點(diǎn)距離不能相等
即⊙O1和⊙O2的直徑不相等
（2）拋物線向上平移4個(gè)單位，解析式為
y= -x2+(m+2)x+m+3
令y1=0，x1=-1，x2=m+3
∴⊙O1，⊙O2的半徑分別為
∵4S2-16S1=5π
∴?
m1=0，m2=-6
當(dāng)m=0時(shí)，y=-x2+2x+3
當(dāng)m=-6時(shí)，y=-x-4x-3
此時(shí)x1x2=3>0，不合題意，舍去
∴所求拋物線解析式為y=-x2+2x+3
（3）設(shè)PQ與⊙O1切于點(diǎn)D，連O1D，則O1D⊥PQ
又
在Rt△PDO1中，
∴∠O1PD=30°
在Rt△POQ中，
∴
∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為
∵C點(diǎn)坐標(biāo)為（0，3）
當(dāng) ∴
當(dāng)
此題較前面的題難度跨了一大步，考察了學(xué)生數(shù)形結(jié)合，分類討論、開(kāi)放性思維等等，大部分學(xué)生做出了第一問(wèn)，不知道拋物線上移4個(gè)單位后解析式應(yīng)該怎樣變化，也有的寫出了新的解析式，但是不知道利用因式分解來(lái)還求得兩根，從而利用已知條件求出m的值，總的得分率不高，說(shuō)明學(xué)生在綜合思維訓(xùn)練，知識(shí)的靈活運(yùn)用方向還需加強(qiáng)訓(xùn)練．
一．選擇題；
1．A 2．D 3．D 4．A 5．D 6．A 7．A 8．C 9．B 10．D
11．B 12．B 13．C 14．D 15．C
十五道選擇題中，除了最后一道題，其余正確率均在95%左右，有的達(dá)到了100%，一方面是題目是考察最基本的知識(shí)，一般都只包含了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，另一方面同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)大部分掌握得還可以．最后一題的得分率比較低，大約75%-85%之間，條件不是直接給出，需要作輔助線，作出直徑，才能用相交弦定理，有的同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真看圖就直接用相交弦定理，結(jié)果錯(cuò)誤，另外算出來(lái)的結(jié)果并不是所求答案，有的同學(xué)慌慌張張一看選項(xiàng)里有這個(gè)數(shù)，沒(méi)多加考慮就選了錯(cuò)誤結(jié)果．
二．填空題：
1．第一、三象限；
2．60 3．4
4．
5．y=10+1．2(x-4) (x≥4)
填空題可以看出學(xué)生是否真正掌握了知識(shí)而非類似擲硬幣的方法選擇選項(xiàng)的蒙對(duì)得分，是學(xué)生知識(shí)水平更真實(shí)地體現(xiàn)．錯(cuò)的較多的是第（5）小題，基礎(chǔ)較差的同學(xué)不理解這句話"超過(guò)4千米每增加1千米加收1．2元"的含義，這道題實(shí)際上與代數(shù)第三冊(cè)第106頁(yè)B組的第2題的一樣，是和實(shí)際生活聯(lián)系的題，并且題目中給出了x的范圍，否則車費(fèi)y與路程x之間應(yīng)是一個(gè)分段函數(shù)
三．1．用換元法解方程
解：設(shè)，則原方程化為
y2+y-12=0
解得 y1=3 y2=4
當(dāng)y=3時(shí)，
兩邊平方 x2+8x=9
x2+8x-9=0
x1=-9 x2=1
當(dāng)y=-4時(shí)，此方程無(wú)解．
經(jīng)檢驗(yàn)，x1=-9 x2=1 都是原方程的解
∴原方程的解為x1=-9 x2=1
此題得分率為99%，少數(shù)同學(xué)由于書(shū)寫不規(guī)范或忘寫檢驗(yàn)而扣分．
2．已知：拋物線過(guò)點(diǎn)A（-1，0），B（0，6），對(duì)稱軸為直線x=1，
（1）求此拋物線的解析式
（2）畫出拋物線的草圖
（3）觀察圖象回答，當(dāng)x取何值時(shí)，y>0?
解：（1）∵拋物線過(guò)點(diǎn)A（-1，0）且對(duì)稱軸為直線x=1
∴拋物線與x軸另一交點(diǎn)為（3，0）
設(shè)拋物線解析式為y=a(x+1)(x-3)
∵拋物線過(guò)點(diǎn)B（0，6）
∴6=a(0+1)(0-3)
解得a=-2
∴所求拋物線為y= -2x2+4x+6
（2）列表
圖象如下圖：
（3）由圖象觀察
當(dāng)-1<x<3時(shí)，y>0,
此題存在的問(wèn)題主要是畫圖的規(guī)范性，一般畫拋物線圖象應(yīng)該包括以下部分：①列表，②完整的直角坐標(biāo)系（x軸，y軸，原點(diǎn)，單位長(zhǎng)度）③圖象 ④其他標(biāo)注（對(duì)稱軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo)、與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)等），很多學(xué)生沒(méi)有列表，或是沒(méi)有標(biāo)出x軸，y軸，或是沒(méi)有畫出對(duì)稱軸方程，總之，很不完整，這種丟分現(xiàn)象應(yīng)該杜絕．第（3）問(wèn)是考察學(xué)生數(shù)形結(jié)合的應(yīng)用，很多學(xué)生對(duì)不等式的各種表達(dá)和含義含糊不清，不知道什么是"或"，什么是"且"．
四．1．計(jì)算：
解：特殊值都沒(méi)有記熟的學(xué)生，應(yīng)該是非智力因素和非知識(shí)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題了．
2．如圖，某人要測(cè)量河兩岸A、B兩點(diǎn)的距離，沿AB方向前進(jìn)到點(diǎn)C，測(cè)得BC=20米，又在河岸同一側(cè)取點(diǎn)D，分別測(cè)得∠ACD=90°，∠ADC=60°，CD=40米，求河兩岸A、B的距離．
解：依題意畫圖：
在Rt△ACD中，∠C=90°
∠D=60°，BC=20，CD=40
∵
∴AC=CD·tg∠D
=40·tg60°
=
∴AB=AC-BC= -20
答：河兩岸AB的距離為（ -20）米．
這道題與以往的三角函數(shù)應(yīng)用題相比更靈活了，雖然應(yīng)用的解直角三角形的知識(shí)很簡(jiǎn)單，但沒(méi)有給圓，題目要求同學(xué)在理解題意的前提下自己畫出圖來(lái)，很多同學(xué)因?yàn)槿狈?shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有理解"沿著AB方向前進(jìn)到C點(diǎn)，使BC=20米"的含義，出現(xiàn)了下面幾種錯(cuò)誤：
實(shí)驗(yàn)上在初一的時(shí)候，我們就已強(qiáng)調(diào)過(guò)線段AB的延長(zhǎng)線與線段BA的延長(zhǎng)線的不同．
五．如圖，AD是△ABC的高，AE是△ABC的外接圓圓O的直徑．
（1）寫成四條成比例的線段（用比例式表示且限于圖中注明字母的）
（2）證明你的結(jié)論
（1）答：
（2）證明：連BE 圖
∵AE為直徑，∴∠ABE=90°
又∵AD為△ABC的高，∴∠ADC=90°
∴∠ABE=∠ADC ∠E=∠C
∴Rt△ABE∽R(shí)t△ADC
∴
這道題的扣分原因是沒(méi)有看清題目要求，或者沒(méi)有理解題意，寫成了，或是，題目要求是寫出四條圖中已標(biāo)明字母的線段．
六．列方程解應(yīng)用題：
某商場(chǎng)今年一月份銷售額是80萬(wàn)元，二月份銷售額下降20%，后改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，月銷售額大幅度上升，四月份銷售額已達(dá)100萬(wàn)元，求三、四月平均每月銷售額增長(zhǎng)的百分率是多少？
解：二月份銷售額為80×（1-20%）=64萬(wàn)元
設(shè)三、四月份平均每月銷售額增長(zhǎng)率為x，
依題意 64(1+x)2=100
∴
（不合題意，舍去）
答：三、四月份平均每月銷售額增長(zhǎng)25%．
此題列出方程后有相當(dāng)一些人解不得正確答案．在已知條件中，稍微作了點(diǎn)變化，不直接給出二月份的銷售額需要自己根據(jù)條件計(jì)算出來(lái)．
七．已知：點(diǎn)P在一次函數(shù)y=x+3的圖象上，且點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)是關(guān)于x的一元二次方程x2-(m-3)x+m=0的兩個(gè)根．
求：m的值．
解：設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（a、b）
依題意，得
①代入② ④
④代入① ⑤
④⑤代入③，得?
m2-10m=0
解得m1=0，m2=10
當(dāng)m=0或m=10時(shí)? △=[-(m-3)2]-4m>0
∴m=0或m=10
有許多學(xué)生用了另一種解法：用公式法求出兩根代入y=x+3中，求出m，此法較為繁鎖，應(yīng)巧妙應(yīng)用根系關(guān)系求解，另外沒(méi)有代入△檢驗(yàn)也是本題丟分的主要原因．
八．如圖，P是⊙O直徑CB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn)，PA和⊙O相切于點(diǎn)A，若PA=15，PB=5
（1）求tg∠ABC的值
（2）作弦AD，使∠BAD=∠P，求AD的長(zhǎng)；
解：（1）連結(jié)AC
∵PA與⊙O相切于點(diǎn)A
∴∠C=∠PAB
∠CPA=∠APB
∴△PCA∽△PAB
∴
∵BC為直徑，∴∠CAB=90°
在Rt△CAB中，tg∠ABC=
（2）由切割線定理，得：PA2=PB·PC
∴
在Rt△CAB中，AB2+AC2=BC2=402 ①
AC=3AB ② 由①②解得 （負(fù)值舍去）
作弦AD 使∠BAD=∠P
連結(jié)BD ∠BDA=∠BAP
∴△BDA∽△BAP ∴?
∴
此題將圓的切割線定理、方程的思想，相似三角形等知識(shí)融和在一起，大部分同學(xué)能作出基本圖形：連結(jié)AC，可得到公邊共角的相似三角形，但在計(jì)算中發(fā)生錯(cuò)誤．少數(shù)基礎(chǔ)較差同學(xué)看不出圖中各條線段的關(guān)系，不會(huì)識(shí)圖，關(guān)鍵是對(duì)圓中各個(gè)基本定理掌握不清楚．
九．已知：拋物線y=-x2+(m+2)x+m-1與x軸交于AB兩點(diǎn)（點(diǎn)AB分別在原點(diǎn)O兩側(cè)），以O(shè)A、OB為直徑分別作⊙O1，和⊙O2，（1）問(wèn)：⊙O1和⊙O2能否為等圓？若能，求出半徑的長(zhǎng)度，若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）設(shè)拋物線向上平移4個(gè)單位后，⊙O1和⊙O1的面積分別為S1、S2，且4S2-16S1=5π，求平移后拋物線的解析式；
（3）若由（2）所得拋物線與y軸交于C點(diǎn)，過(guò) 作⊙O1的切線，交y軸于Q點(diǎn)，求△PQC的面積．
解：（1）不能為等圓；
設(shè)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（x1，O）（x2，O）
x1·x2=-（m-1）<0 m>1
∴x1+x2=m+2>0
即x1+x2≠0，∴A、B兩點(diǎn)到原點(diǎn)距離不能相等
即⊙O1和⊙O2的直徑不相等
（2）拋物線向上平移4個(gè)單位，解析式為
y= -x2+(m+2)x+m+3
令y1=0，x1=-1，x2=m+3
∴⊙O1，⊙O2的半徑分別為
∵4S2-16S1=5π
∴?
m1=0，m2=-6
當(dāng)m=0時(shí)，y=-x2+2x+3
當(dāng)m=-6時(shí)，y=-x-4x-3
此時(shí)x1x2=3>0，不合題意，舍去
∴所求拋物線解析式為y=-x2+2x+3
23.如圖(1),AB是⊙O的直徑,直線l切⊙O于B,C、D是l上兩點(diǎn),AC,AD交⊙O
于E、F.試問(wèn):AE·AC與AF·AD有怎樣的關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.
(1) 連BE,BF.
∵CD切⊙O于B,AB為直徑,
∴AB⊥CD,BE⊥AC,BF⊥AD.
∴AB2=AE·AC,AB2=AF·AD.
∴AE·AC=AF·AD.
(2)連結(jié)BE,BF.
22.如圖,AB是⊙O的直徑,BC切⊙O于B,弦AD‖OC,OC交⊙O于E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;(2)若BC=4,CE=2.求AB和AD的長(zhǎng).
22.
(1)連結(jié)OD.先證∠OBC=900
且ΔODC≌ΔOBC,
得∠ODC=∠OBC=900,
∴CD是⊙O的切線.
(2)設(shè)⊙O的半徑為R,則OC=R+2.
∵OC2=OB2+BC2
∴(R+2)2=R2+42,解得R=3,故AB=6.
連BD,交CO于F.
∵CB、CD切⊙O于B、D,
∴CB=CD,CO平分∠BCD,
∴CO垂直平分BD.
∴CO·DF=DO·DC.
∴5DF=3×4,DF=2.4
∴DB=4.8
由于回答字?jǐn)?shù)在10000字以內(nèi)，只能是這些了。我相信你把這些題看會(huì)，一定得高分。我可花了2個(gè)半小時(shí)才從北師大附網(wǎng)校摘來(lái)。祝你得高分。
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2005廣東省數(shù)學(xué)中考試題與答案（非課改區(qū)）
一、選擇題（本題共5小題、每小題3分，共15分）
1、計(jì)算的結(jié)果是－1的式子是（ ）
A、－∣－1∣ B、（－1）0 C、－（－1） D、1－1
2、已知梯形的上底邊長(zhǎng)是6cm，它的中位線長(zhǎng)是8cm，則它的下底邊長(zhǎng)是（ ）
A、8cm B、10cm C、12cm D、14cm
3、函數(shù)y＝ 與函數(shù)y＝x的圖象在同一平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（ ）
A、一個(gè) B、二個(gè) C、三個(gè) D、零個(gè)
4、如圖，⊙O中弧AB的度數(shù)為60°，AC是⊙O的直徑，那么∠BOC等于（ ）
A、150° B、130° C 、120° D、60°
5、在△ABC中，∠C＝90°，若∠A＝2∠B，則cosB等于（ ）
A、 B、 C、 D、
二、填空題（本題共5小題，每小題4分，共20分）
6、納米是一種長(zhǎng)度單位，常用于度量物質(zhì)原子的大小，1納米＝10－9米，已知某種植物孢子的直徑為45000納米，用科學(xué)記數(shù)法表示該孢子的直徑為＿＿＿＿＿＿米。
7、若一組數(shù)據(jù)8、9、7、8、x、3的平均數(shù)是7，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是＿＿＿。
8、如圖，△ABC中，AC＝BC，∠BAC的外角平分線交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D，若∠ADC＝ ∠CAD，則∠ABC等于＿＿＿度。
9、計(jì)算： ＝＿＿＿＿。
10、一條拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，請(qǐng)寫出它的一個(gè)函數(shù)解析式＿＿＿＿＿＿＿。
三、解答題（本題5小題，每小題6分，共30分）
11、先分解因式，再求值：，其中a＝－3，b＝ ＋4
12、如圖，AB‖CD，直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分∠AEF，∠1＝40°，求∠2的度數(shù)。
13、解不等式組：，并求它的整數(shù)解的和。
14、設(shè)四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形，以正方形ABCD的對(duì)角線AC為邊作第二個(gè)正方形ACEF，再以第二個(gè)正方形的對(duì)角線AE為邊作第三個(gè)正方形AEGH，如此下去???。
（1）記正方形ABCD的邊長(zhǎng)為 ＝1，依上述方法所作的正方形的邊長(zhǎng)依次為，，，???，，求出，，的值。
（2）根據(jù)以上規(guī)律寫出第n個(gè)正方形的邊長(zhǎng) 的表達(dá)式。
15、初三（1）班40個(gè)學(xué)生某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)缦拢?br>63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,
89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77
數(shù)學(xué)老師按10分的組距分段，算出每個(gè)分?jǐn)?shù)段學(xué)生成績(jī)出現(xiàn)的頻數(shù)，填入頻數(shù)分頁(yè)表：
（1）請(qǐng)把頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（2）請(qǐng)你幫老師統(tǒng)計(jì)一下這次數(shù)學(xué)考試的及格率（60分以上含60分為及格）及優(yōu)秀率（90分以上含90分為優(yōu)秀）；
（3）請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多？哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最少？
四、解答題（本題共4小題，每小題7分，共28分）
16、如圖，已知直線MN和MN外一點(diǎn)，請(qǐng)用尺規(guī)作圖的方法完成下列作圖：
（1）作出以A為圓心與MN相切的圓；
（2）在MN上求一點(diǎn)B，使∠ABM＝30°（保留作圖痕跡，不要求寫作法、證明）
17、李明與王云分別從A、B兩地相向而行，若兩人同時(shí)出發(fā)，則經(jīng)過(guò)80分鐘兩人相遇；若李明出發(fā)60分鐘后王云再出發(fā)，則經(jīng)過(guò)40分鐘兩人相遇，問(wèn)李明與王云單獨(dú)走完AB全程各需多少小時(shí)？
18、如圖，已知兩直線 和，求它們與y軸所圍成的三角形的面積。
19、已知，是方程 的兩實(shí)數(shù)根，不解方程求下列各式的值：
（1） ；（2）。
五、解答題（本題共3小題，每小題9分，共27分）
20、如圖，等腰梯形ABCD中，AD‖BC，M、N分別是AD、BC的中點(diǎn)，E、F分別是BM、CM的中點(diǎn)。
（1）求證：四邊形MENF是菱形；
（2）若四邊形MENF是正方形，請(qǐng)?zhí)剿鞯妊菪蜛BCD的高和底邊BC的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論。
21、今年以來(lái)，廣東大部分地區(qū)的電力緊缺，電力公司為鼓勵(lì)市民節(jié)約用電，采取按月用電量分段收費(fèi)辦法，若某戶居民每月應(yīng)交電費(fèi)y（元）與用電量x（度）的函數(shù)圖象是一條折線（如圖所示），根據(jù)圖象解下列問(wèn)題：
（1）分別寫出當(dāng)0≤x≤100和x≥100時(shí)，y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）利用函數(shù)關(guān)系式，說(shuō)明電力公司采取的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；
（3）若該用戶某月用電62度，則應(yīng)繳費(fèi)多少元？若該用戶某月繳費(fèi)105元時(shí)，則該用戶該月用了多少度電？
22、如圖，已知半圓O的直徑AB＝4，將一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)固定在圓心O上，當(dāng)三角板繞著點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，三角板的兩條直角邊與半圓圓周分別交于C、D兩點(diǎn)，連結(jié)AD、BC交于點(diǎn)E。（1）求證：△ACE∽△BDE；
（2）求證：BD＝DE恒成立；
（3）設(shè)BD＝x，求△AEC的面積y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍。
2005年廣東省高中階段學(xué)校招生考試
數(shù)學(xué)試卷（A卷）參考答案及評(píng)分建議
一、選擇題（每小題3分，共15分）
1．A 2．B 3．B 4．C 5．C
二、填空題（每小題4分，共20分）
6．4.5×10－5 7．7,8 8．36
9．－2 10．y＝ax2＋bx (a≠0)
三、解答題（每小題6分，共30分）
11．解：原式＝(b2－2b＋1)－a2＝(b―1)2―a2
＝(b－1＋a)(b―1―a) …………………3分
＝
＝ …………………6分
12．解：∵EG平分∠AEF，∴∠AEG＝∠GEF. …………………1分
∵AB‖CD,∴∠AEG＝∠1＝40° …………………3分
∴∠AEF＝2∠AEG＝80° …………………4分
∴∠2＝180°－∠AEF＝180°－80°＝100°. …………………6分
13．解：原不等式化為： …………………2分
解得 …………………3分
所以原不等式組的解集為 …………………4分
此不等式組的整數(shù)解為：－1、0、1、2、3、4. …………………5分
所以，這些整數(shù)解的和為9?！?分
14．解：（1）∵四邊形ABCD為正方形，
∴AB＝BC＝CD＝DA＝1，∠B＝90°，
AC＝ 同理，AE＝2，EH＝，
（2）
…………………6分
15．解：
成 績(jī) 段 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~99.5
頻數(shù)記錄
正
正正 正 正
正
頻 數(shù) 2 9 10 14 5
頻 率 0.050 0.225 0.250 0.350 0.125
說(shuō)明：（1）完整填空作圖給2分。
（2）從圖中可以清楚地看出79.5分到89.5分
這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)最多，49.5分與59.5
分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生數(shù)最少?！?分
（3）及格率，優(yōu)秀率 …6分
四、（每小題7分，共28分）
16．解：（1）能作出圓并有作圖痕跡得3分；
（2）能作出∠ABM＝30°并有作圖痕跡得7分；無(wú)作圖痕跡扣1分。
17．解：設(shè)A、B兩地相距s千米,李明、王云兩人的速度分別為x千米/分,y千米/分。
…………………1分
依題意得 …………………3分
解得 …………………4分
所以李明單獨(dú)走完這段路程所需的時(shí)間為 （分鐘），王云單獨(dú)走完這段路程所需的時(shí)間為 .
直線 …………………1分
；
在y＝2x－1中，令x＝0,得y＝―1,得B (0,―1). …………………3分
由
，…………………5分
AB＝4，點(diǎn)C到AB的距離為 . …6分
∴△ABC的面積 …7分
19．解：（1）∵x1,x2是方程的兩實(shí)數(shù)根，
∴x1＋x2＝2,x1x2＝－2,…………………2分
∴ …………………3分
（2），…………………4分
∵ (x2－x1)2＝(x2＋x1)2－4x2x1＝12,
∴ …………………6分
∴ …………………7分
[注]：若只求出一個(gè)值，扣1分。
五、（每小題9分，共27分）
20．證明：∵ 四邊形ABCD為等腰梯形，∴AB＝CD，∠A＝∠D.
∵ M為AD中點(diǎn)，∴AM＝DM. …………………2分∴ △ABM≌△DCM. …………………3分
∴ BM＝CM. …………………4分
∵ E、F為MB、CM中點(diǎn)，BE＝EM，MF＝FC，N為BC的中點(diǎn)
∴ EN＝FN＝FM＝EM，∴四邊形ENFM是菱形. …………………6分
（2）連接MN，∵BM＝CM，BN＝NC ∴MN⊥BC，
∴ MN是梯形ABCD的高. …………………7分
又已知四邊形MENF是正方形，
∴ △BMC為直角三角形. …………………8分
又∵N是BC的中點(diǎn)，∴ …………………9分
21．：解（1） …………………3分
（2）用戶月用電量在0度到100度之間時(shí)，每度電的收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是0.65元；
超過(guò)100度時(shí)，每度電的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是0.80元?！?分
（3）用戶月用電62度時(shí)，用戶應(yīng)繳費(fèi)40.3元，若用戶月繳費(fèi)105元時(shí)，該用
戶該月用了150度電?！?分
22．解：（1）∵∠ACD與∠ADB都是半圓所對(duì)的圓周角，
∴∠ACD＝∠ADB＝90°，又∵∠AEC＝∠DEB（對(duì)頂角相等），
所以△ACE∽△BDE …………2分
（2）∵∠DOC＝90°，∴∠AOC＋∠BOD＝90°
∴∠BAD＋∠ABC＝45° ……4分
∴∠BED＝∠BAD＋∠ABC＝45°. ……5分
又∵∠BDE＝90°，
∴△BED是等腰直角三角形，
∴BD＝DE. ……6分
（3）∵BD＝x，BD＝DE
∴ ………7分
∵△ACE∽△BDE，∴△AEC也是等腰直角三角形，
∴ …………………8分
∵△ACE∽△BDE，∴AC＝EC，
∴
（本題解答中，若用 來(lái)解答，正確的相應(yīng)給分）
2006年廣東省高中階段學(xué)校招生考試
數(shù)學(xué)試卷
（非實(shí)驗(yàn)區(qū)用）
題號(hào) 一 二 三 四 五 合計(jì)
16 17 18 19 20 21 22
得分
說(shuō)明：1．全卷共8頁(yè)，考試時(shí)間為90分鐘，滿分120分．
2．答卷前，考生必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、學(xué)校按要求填寫在密封線左邊的空格內(nèi)．（是否填寫右上角的座位號(hào)，請(qǐng)按考場(chǎng)要求做）
3．答題可用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆按各題要求答在試卷上，但不能用鉛筆或紅筆．
4．考試結(jié)束時(shí)，將試卷交回．
一、選擇題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將所選選項(xiàng)的字母寫在題目后面的括號(hào)內(nèi)．
1．計(jì)算 所得的結(jié)果是（ ）
A． B． C. D．
2．據(jù)廣東信息網(wǎng)消息，2006年第一季度，全省經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn)平穩(wěn)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)．初步核算，全省完成生產(chǎn)總值約為5206億元，用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)為（ ）
A． 億元 B． 億元
C． 億元 D． 億元
3．用換元法解分式方程 時(shí)，設(shè)，原方程可變形為（ ）
A． B．
C． D．
4．如圖，在菱形 中，與 的大小關(guān)系是（ ）
A． B．
C． D．無(wú)法確定
5．如圖，已知 的直徑與弦 相交于點(diǎn)，，，，則 的半徑的長(zhǎng)是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）請(qǐng)把下列各題的正確答案填寫在橫線上．
6．?dāng)?shù)據(jù)1，2，3，1，2，4中，2出現(xiàn)的頻率是 ．
7．化簡(jiǎn)： ．
8．函數(shù) 中，自變量 的取值范圍是 ．
9．如圖，是 的弦，平分，若，則 ．
10．拋物線 與 軸的一個(gè)交點(diǎn)為，則這個(gè)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ．
三、解答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
11．解方程： ．
12．先化簡(jiǎn)，再求值：，其中 ．
13．如圖，已知正五邊長(zhǎng)形，求作它的中心 ．（用尺規(guī)作圖，不要求寫作法和證明，但要保留作圖痕跡）
14．如圖，在等腰三角形 中，，是 邊上的中線，的平分線，交 于點(diǎn)，，垂足為 ．
求證： ．
15．已知：關(guān)于 的方程 的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)和為3，求 的值．
四、解答題（本大題共4小題，每小題7分，共28分）
16．如圖，已知：點(diǎn) 在同一直線上，且，，，請(qǐng)你根據(jù)上述條件，判斷 與 的大小關(guān)系，并給出證明．
17．如圖，直線 與雙曲線 只有一個(gè)交點(diǎn)，且與 軸，軸分別交于，兩點(diǎn)，垂直平分，垂足為，求直線與雙曲線的解析式．
18．為了了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查．其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少？”，共有4個(gè)選項(xiàng)：
A．1.5小時(shí)以上 B．1~1.5小時(shí) C．0.5~1小時(shí) D．0.5小時(shí)以下
圖1、2是調(diào)查人員通過(guò)隨機(jī)抽樣調(diào)查后根據(jù)所采集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解答以下問(wèn)題：
（1）本次一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整；
（3）若該校共有3000名學(xué)生，你估計(jì)全?？赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0

廣東汕頭歷年中考語(yǔ)文試題

（A）
天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。
若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。
自謂冥中施計(jì)毒，誰(shuí)知暗里有神扶。
最憐萬(wàn)死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?br>（B）
話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說(shuō)。”智深聽(tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命，他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！?br>魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)。卻聽(tīng)得人說(shuō)，監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)，又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)道：‘店里一位官人尋說(shuō)話。’以此灑家疑心，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命?！?br>19．以上兩段文字出自中國(guó)古典章回小說(shuō)《_____》，作者是_____。（2分）
20．中國(guó)古典章回小說(shuō)常常以詩(shī)詞引出人物和故事。A段中的詩(shī)詞引出了作品中的哪個(gè)故事？請(qǐng)把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果概括出來(lái)。（4分）
21．B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）
下面我給你整張卷吧。1．全卷共6頁(yè)，考試用時(shí)120分鐘，滿分150分。
2．答卷前，考生務(wù)心將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、學(xué)校按要求填寫在答卷密封線左邊的空格內(nèi)。（是否填寫答卷右上角的座位號(hào)，請(qǐng)按考場(chǎng)要求做）
3．答題可用黑色或藍(lán)色字跡的鋼筆或簽字筆按要求答在答卷上，但不能用鉛筆或紅筆。答案寫在試題上無(wú)效。
4．本卷設(shè)有附加題，共10分。考生可答可不答，該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過(guò)150分。
5．考試結(jié)束時(shí)，將試卷、答卷交回。

一、基礎(chǔ)（36分）
1．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（12分）
（1）子曰：“歲寒，____________?！保ā墩撜Z(yǔ)?子罕》）（2分）
（2）潮平兩岸闊，____________。____________，江春入舊年。（五灣《次北固山下》）（2分）
（3）我們不要滿足于眼前的成績(jī)，而要放眼未來(lái)，要有“____________，____________”的豪情，去實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的理想。（用杜甫詩(shī)句填空）（2分）
（4）____________，____________。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分）
（5）把文天祥《過(guò)零丁洋》默寫完整。（4分）
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
____________，____________。
____________，____________。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
2．下列各組中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不同的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A．急湍甚箭，猛浪若奔 素湍綠潭，回清倒影
B．寒暑易節(jié)，始一反焉 經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反
C．去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 夫大國(guó)，難測(cè)也
D．?dāng)?shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn) 肉食者謀之，又何間焉
讀下面文字，完成第3—5題。
生命也不完全是為了抵達(dá)。就像花草，并不是非要到達(dá)某一個(gè)季節(jié)才算實(shí)現(xiàn)價(jià)值。就像______，并不是非要到達(dá)_______________。因?yàn)樯薪^大部分的風(fēng)景總是在途中，生命主要是為了經(jīng)歷，就像候鳥(niǎo)，不停地qiān xǐ（ ）就是為了經(jīng)歷季節(jié)和風(fēng)雨。就像河流，不息地流動(dòng)就是為了經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長(zhǎng)又那樣的不勝其煩，但是恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的jīngcǎi（ ）的人生。這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。
3．根據(jù)拼音寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。（2分）
qiān xǐ（ ） jīngcǎi（ ）
4．聯(lián)系上下文，仿照波浪線的句子在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（4分）
就像______，并不是非要到達(dá)_______________。
5．使用下面詞語(yǔ)另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。（4分）
抵達(dá) 起伏 瑣碎 不勝其煩 彌足珍貴

按要求完成第6—8題。
《濱海晚報(bào)》報(bào)社將組織中學(xué)文學(xué)社社員進(jìn)行“母親河溯源”活動(dòng)，沿著家鄉(xiāng)的青龍河上溯考察采訪，了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、民俗文化。你很想?yún)⒓舆@次活動(dòng)，請(qǐng)?zhí)顚憟?bào)名表中的下面3項(xiàng)內(nèi)容。
6．用形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)你報(bào)名參加這次活動(dòng)的愿望。（必須運(yùn)用一種修辭手法）（4分）

7．為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳口號(hào)。（必須用兩個(gè)句式大致整齊的句子，20字以內(nèi)）（4分）

8．對(duì)這次活動(dòng)的具體安排提出兩條建議。（2分）

二、閱讀（54分）
閱讀下面文段，完成第9—21題。
（一）（12分）
愚公移山 《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘。如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。
9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）
以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？

10．對(duì)于愚公移山，人們的態(tài)度不一。一方面，支持者眾，其家人“______”，其妻“______”，甚至鄰人之遺男也“______”；另一方面，也有反對(duì)者，智叟就“______”。（用原文填空）（4分）
11．根據(jù)你對(duì)本文的理解，說(shuō)說(shuō)愚公移山的精神是什么。（4分）
（二）（14分）
信仰之光 周國(guó)平
①信仰，就是相信人生中有一種東西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生中最重要的東西，值得為之活著，必要時(shí)也值得為之獻(xiàn)身。
②提起信仰，人們常常會(huì)想到宗教。在人類歷史上，在現(xiàn)實(shí)生活中，宗教信仰的確是信仰最常見(jiàn)的一種形態(tài)。不過(guò)，兩者不完全是一回事。事實(shí)上，做一個(gè)教徒不等于就有了信仰，而有信仰的人也未必信奉某一宗教。有一回，我到佛教勝地普陀山旅游。在山上一座大廟里，和尚們正為一個(gè)施主做法事，中間休息，一個(gè)小和尚走來(lái)與我攀談。我問(wèn)他：“做法事很累吧！”他隨口答道：“是呵，掙錢真不容易?！币痪湓挶砻髁怂⒉徽嫘欧鸾?，皈依佛門只是謀生的手段。在同一次旅程中，我還遇見(jiàn)另一個(gè)小和尚。當(dāng)時(shí)，我正乘船航行。船艙里異常悶熱，乘客們紛紛擠到艙內(nèi)惟一的自來(lái)水管旁洗臉。他手拿毛巾，靜靜等候在一旁。終于輪到他了，又有一名乘客奪步上前，把他擠開(kāi)。他面無(wú)慍色，退到旁邊，禮貌地以手示意：“請(qǐng)，請(qǐng)。”我目睹了這一幕，心中肅然起敬，相信眼前這個(gè)身披青灰色袈裟的年輕僧人是真正有信仰的人。后來(lái)，通過(guò)交談，這一直覺(jué)得到了證實(shí)，我發(fā)現(xiàn)他談吐不俗，對(duì)佛理和人生有很深的領(lǐng)悟。
③其實(shí)，真正有信仰不在于相信佛、上帝、真主或別的什么神，而在于相信人生應(yīng)該有崇高的追求，有超出世俗的理想和目標(biāo)。真正看重信仰的人決不盲目相信某一種流行的宗教或別的什么思想，而是通過(guò)獨(dú)立思考來(lái)尋求和確立自己的信仰。兩千四百年前，蘇格拉底就是被雅典民眾以不信神的罪名處死的。他的確不信神，但他有自己的堅(jiān)定信仰，他的信仰就是：人生的價(jià)值在于愛(ài)智慧，用理性省察生活尤其是道德生活。在審判時(shí)，法庭允許免他一死，前提是他必須放棄信奉和宣傳這一信仰，被他拒絕了。他說(shuō)，未經(jīng)省察的人生不值得一過(guò)，活著不如死去。他為自己的信仰獻(xiàn)出了寶貴的生命。
④信仰是內(nèi)心的光，它照亮了一個(gè)人的人生之路。沒(méi)有信仰的人猶如在黑暗中行路，不辨方向，沒(méi)有目標(biāo)，隨波逐流，活一輩子也只是渾渾噩噩。當(dāng)然，一個(gè)人要真正確立起自己的信仰，這不是一件容易的事，不但需要獨(dú)立思考，而且需要相當(dāng)?shù)拈啔v和比較。在漫長(zhǎng)的人生道路上，改變信仰的事情也是經(jīng)常發(fā)生的，不足為怪。在我看來(lái)，在信仰的問(wèn)題上，真正重要的是要有真誠(chéng)的態(tài)度。所謂真誠(chéng)，第一就是要認(rèn)真，既不是無(wú)所謂，可有可無(wú)，也不是隨大流，盲目相信；第二就是要誠(chéng)實(shí)，決不自欺欺人。有了這種真誠(chéng)的態(tài)度，即使你沒(méi)有找到一種明確的思想形態(tài)作為你的信仰，你也可以算作一個(gè)有信仰的人了，因?yàn)槟阒辽偈窃谛叛鲋环N有真誠(chéng)追求的人生境界。事實(shí)上，在一個(gè)普遍喪失甚至嘲侮信仰的時(shí)代，也許惟有在這些真誠(chéng)的尋求者和迷惘者中才能找到真正有信仰的人呢。
（選自周國(guó)平《各自的朝圣路》，東方出版社1999年10月版，有刪改）
12．第②段是怎樣證明宗教和信仰“兩者不完全是一回事”這個(gè)觀點(diǎn)的？請(qǐng)具體分析。（5分）

13．第③段劃線句子寫蘇格拉底的信仰，文章用它來(lái)證明什么觀點(diǎn)？（4分）

14．作者說(shuō)：“在信仰的問(wèn)題上，真正重要的是要有真誠(chéng)的態(tài)度?！蹦闶窃趺蠢斫庹嬲\(chéng)的態(tài)度對(duì)確立信仰的作用的？（5分）
（三）（18分）
歪兒 馮驥才
①那個(gè)暑假，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒那尖細(xì)的召喚聲：“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀——”
② “踢罐電報(bào)”是那時(shí)男孩子們最喜歡的游戲。先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒，將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰，最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái)，放到原處，再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他，才能下莊。他一邊要捉人，一邊還得防備罐兒再次被踢跑，這真是個(gè)苦差事。
③然而最苦的還要算是歪兒！他站在街中央，尋著空鐵罐左盼右盼，活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小，軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開(kāi)，薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜。更奇怪的是他的耳朵，明顯的大一小。由于他身子歪，跑起來(lái)就打斜，玩踢罐電報(bào)便十分吃虧?？墒撬珶釔?ài)這種游戲了，他寧愿坐莊，寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢！只有他家才有這裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐，立在地上很得踢，如果沒(méi)有這寶貝罐兒，說(shuō)不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢！
④我家剛搬到這條街上來(lái)，我就加入了踢罐電報(bào)的行列，很快成了佼佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的———我身高腿長(zhǎng)，跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣。尤其我踢罐兒那一腳，啪的一聲過(guò)后，只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)它叮里當(dāng)啷的聲音了，要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁！這時(shí)，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子，他一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車，逗得大家捂著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí)，我又會(huì)閃電般冒出來(lái)，一腳把罐兒踢到視線之外，可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣，我成了當(dāng)然的英雄，得意非凡；歪兒怕我，見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，怏怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái)，朝他叫著罵著，扯他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺(jué)自己做了什么不好的事，默默站了一會(huì)兒才散。
⑤歪兒不來(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái)，罐兒自然也變了，我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠(yuǎn)，有時(shí)還踢不上，游戲的快樂(lè)便減色許多。那么失去快樂(lè)的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧！這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟，跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉，原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他來(lái)玩。
⑥歪兒回到了我們中間。
⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么，卻不約而同、齊心合力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時(shí)他“手心手背”輸了，也很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領(lǐng)神會(huì)，做假成真。一次，我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后邊正要被發(fā)現(xiàn)，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，解救了歪兒，又過(guò)去拉著他，急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在一張契約桌案下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸，卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏，這緊張充滿異常的快樂(lè)啊！我忽然見(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興奮、親熱、滿足，并像晨里一樣光亮！原來(lái)他有這樣一雙又美又動(dòng)人的眼睛。是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能反它點(diǎn)亮。
（選自馮驥才《靈魂的巢》，作家出版社2005年9月版。有刪改）
15．隨著事件的發(fā)展，“我”對(duì)歪兒的感情發(fā)生了變化，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出來(lái)，填寫下表。（4分）
事件 歪兒坐莊 歪兒挨罵 歪兒扔下鐵罐 歪兒回來(lái)
感情
16．第④段中極力渲染“我”在游戲中的迅猛威風(fēng)，請(qǐng)指出這樣寫的作用。

17．第⑤段劃線處是一個(gè)細(xì)節(jié)：“這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟，跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。”請(qǐng)根據(jù)上下文揣摩歪兒此刻的心理活動(dòng)，用第一人稱寫出來(lái)。（4分）

18．文章結(jié)尾說(shuō)：“是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點(diǎn)亮?！甭?lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)歪兒的眼睛是如何被“點(diǎn)亮”的。（5分）
（四）（10分）
（A）
天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖。
若非風(fēng)雪沽村酒，定被焚燒化朽枯。
自謂冥中施計(jì)毒，誰(shuí)知暗里有神扶。
最憐萬(wàn)死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉?br>（B）
話說(shuō)當(dāng)時(shí)薛霸雙手舉起棍來(lái)，望林沖腦袋上便劈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來(lái)，只見(jiàn)松樹(shù)背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來(lái)，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來(lái)，喝道：“灑家在林子里聽(tīng)你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來(lái)打兩個(gè)公人。林沖方才閃開(kāi)眼看時(shí)，認(rèn)得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說(shuō)?！敝巧盥?tīng)得，收住禪杖。兩個(gè)公人呆了半晌，動(dòng)彈不得。林沖道：“非干他兩個(gè)事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個(gè)公人，要害我性命，他兩個(gè)怎不依他?你若打殺他兩個(gè)，也是冤屈?！?br>魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處去救你。打聽(tīng)的你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)。卻聽(tīng)得人說(shuō)，監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)，又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)道：‘店里一位官人尋說(shuō)話?！源藶⒓乙尚?，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。見(jiàn)這兩個(gè)撮鳥(niǎo)帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽(tīng)得那廝兩個(gè)做神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時(shí)俺便要?dú)⑦@兩個(gè)撮鳥(niǎo)，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)，等殺這廝兩個(gè)撮鳥(niǎo)，他到來(lái)這里害你，正好殺這廝兩個(gè)?！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個(gè)性命。”
19．以上兩段文字出自中國(guó)古典章回小說(shuō)《_____》，作者是_____。（2分）
20．中國(guó)古典章回小說(shuō)常常以詩(shī)詞引出人物和故事。A段中的詩(shī)詞引出了作品中的哪個(gè)故事？請(qǐng)把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果概括出來(lái)。（4分）
21．B段文字突出了魯智深怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）
三、作文（60分）
22．請(qǐng)以“腳步”為標(biāo)題，或自擬一個(gè)含“腳步”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。

四、附加題。（10分）
閱讀下面文言文，完成1—4題。
陳元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問(wèn)曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？元方曰：“老父在太丘強(qiáng)行綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬(wàn)里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。”
（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）
1．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。（2分）
（1）賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之 稱：
（2）不知卿家君法孤，孤法卿父 法：
2．文章劃線句沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“|“標(biāo)出來(lái)。（2分）
老 父 在 太 丘 強(qiáng) 行 綏 之 以 德 弱 者 撫 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。
3．袁公兩次問(wèn)陳元方。請(qǐng)你用自己的話把袁公兩次問(wèn)話的主要意思說(shuō)出來(lái)。（2分）

4．指出陳元方第二次答語(yǔ)的巧妙之處。（4分）

歷年 廣東 中考?xì)v史試題

一．單項(xiàng)選擇題（本大題共小題25小題，每小題3分，共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）
1．有一項(xiàng)著名的水利工程，建造于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，2008年經(jīng)受了大地震的考驗(yàn)。兩千多年來(lái)，它一直造福于人民。這項(xiàng)水利工程的設(shè)計(jì)建造者是
A．李冰 B．李春
C．酈道元 D．張仲景
2．于丹教授的《〈論語(yǔ)〉心得》一書(shū)“把經(jīng)典變成了平民的盛宴”，引發(fā)了人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的關(guān)注?！墩撜Z(yǔ)》中所記載的言論出自我國(guó)古代思想家
A．老子 B．孔子
C．莊子 D．孟子
3．孫中山說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在各國(guó)的考試制度，差不多都是學(xué)英國(guó)的。窮流溯源，英國(guó)的考試制度，原來(lái)是從我們中國(guó)學(xué)過(guò)去的。其歷史依據(jù)是我國(guó)古代實(shí)行的
A．禪讓制 B．分封制
C．世襲制 D．科舉制
4．穿越時(shí)光隧道，你回到了南宋都城臨安，在下列各項(xiàng)中，可以看到的有
①城里有精美的瓷器出售
②在“瓦子”里有人在說(shuō)書(shū)，有人在看京劇表演
③有人在使用紙幣購(gòu)物
④人們?cè)陂喿x《紅樓夢(mèng)》
A．①③ B．②④
C．①③④ D．①②③
5．戚繼光是著名的民族英雄，其詩(shī)句“封侯非我意，但愿海波平?！狈从沉怂?br>A．抗元的決心 B．抗倭的決心
C．抗清的決心 D．收復(fù)臺(tái)灣的決心
6．清朝官員李圭參加1876年的費(fèi)城世博會(huì)后，發(fā)出了“機(jī)器正當(dāng)講求”的疾呼。下列派別的主張與其觀點(diǎn)不同的是
A．頑固派 B．洋務(wù)派
C．維新派 D．資產(chǎn)階級(jí)革命派
7．《馬關(guān)條約》與《辛丑條約》都具有的內(nèi)容是
A．巨額賠款 B．開(kāi)放通商口岸
C．割占領(lǐng)土 D．開(kāi)設(shè)工廠
8．右圖標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容所反映的歷史事件是
A．九一八事變
B．五四運(yùn)動(dòng)
C．七七事變
D．西安事變
9．“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好?！薄皻v史紅”的主要依據(jù)是毛澤東在井岡山
A．成立了中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織
B．發(fā)動(dòng)了秋收起義
C．創(chuàng)立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地
D．打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍
10．“晴天霹靂太行山，萬(wàn)里陰霾一鼓收。英帥朱彭籌此役，意扶危局定神州?！痹?shī)中的“此役”指的是
A．平型關(guān)戰(zhàn)役 B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．淮海戰(zhàn)役
11．在我國(guó)土地改革基本完成時(shí)，農(nóng)村發(fā)生的變化是
A．農(nóng)民連同土地牲畜都加入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社
B．農(nóng)民的土地都屬于人民公社所有
C．農(nóng)村實(shí)現(xiàn)了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
D．農(nóng)民獲得了土地，成為土地的主人
12．建國(guó)后，民主法制曾一度遭到巨大破壞，這主要發(fā)生在
A．解放初期 B．三大改造時(shí)期
C．大躍進(jìn)時(shí)期 D．文化大革命時(shí)期
13．“作為距離香港最近的城市，它最早成為中國(guó)改革開(kāi)放的特區(qū)，30年來(lái)，它從一個(gè)小魚(yú)村發(fā)展成為中國(guó)最年輕的城市之一，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的奇跡?！辈牧厦枋龅某鞘惺?br>A．廈門 B．深圳
C．珠海 D．汕頭
14．2008年12月11日，廣西壯族自治區(qū)成立五十周年，胡錦濤總書(shū)記親筆題名的“民族團(tuán)結(jié)寶鼎”贈(zèng)鼎儀式在南寧民族廣場(chǎng)舉行。我國(guó)在廣西壯族自治區(qū)等少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本政治制度是
A．共同發(fā)展 B．民族團(tuán)結(jié)
C．民族平等 D．民族區(qū)域自治
15．新華網(wǎng)北京2008年12月15日電：備受海內(nèi)外矚目的兩岸空運(yùn)直航、海運(yùn)直航及直接通郵正式啟動(dòng)。兩岸“三通”將從此邁開(kāi)歷史性步伐，兩岸同胞期盼已久的夢(mèng)想終于成真。展望國(guó)共兩黨在新時(shí)期的合作，最重要的前提是
A．必須走社會(huì)主義道路 B．堅(jiān)持改革開(kāi)放政策
C．必須實(shí)現(xiàn)兩岸“三通” D．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則
16．人類歷史發(fā)展的過(guò)程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過(guò)程。被譽(yù)為古代“東西方文化交流的使者”的是
A．印度人 B．希臘人
C．阿拉伯人 D．羅馬人
17．“這是一次人類從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個(gè)需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識(shí)淵博方面的巨人的時(shí)代?！倍鞲袼顾f(shuō)的“最偉大的、進(jìn)步的變革”是指
A．新文化運(yùn)動(dòng) B．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C．明治維新 D．啟蒙運(yùn)動(dòng)
18．《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》和《獨(dú)立宣言》都體現(xiàn)了時(shí)代精神，主要表現(xiàn)在它們都主張
A．反對(duì)君主專制，建立共和制
B．反對(duì)殖民壓迫，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立
C．建立君主立憲制
D．建立資本主義民主社會(huì)
19．拿破侖是世界歷史上的一位傳奇式人物。他對(duì)法國(guó)歷史發(fā)展最主要的貢獻(xiàn)是
A．領(lǐng)導(dǎo)人民攻占巴士底獄
B．建立法蘭西第一帝國(guó)
C．頒布《法典》，鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
D．率軍遠(yuǎn)征俄羅斯
20．仔細(xì)觀察右圖并分析，推動(dòng)十九世紀(jì)初期英國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的主要因素是
A．新航路的開(kāi)辟
B．早期殖民掠奪
C．第一次工業(yè)革命
D．第二次工業(yè)革命
21．下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的表述，不正確的是
A．它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生
B．它主張建立高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制
C．它推動(dòng)了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
D．它揭示了資本主義必然滅亡的客觀規(guī)律
22．“假使當(dāng)初我們采取共同的措施來(lái)保障我們的安全的話，這個(gè)災(zāi)難的再起，本來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)降落到我們的頭上?！痹诙?zhàn)的危機(jī)關(guān)頭，促使世界各反法西斯國(guó)家共同采取的措施是
A．簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》 B．開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)
C．召開(kāi)巴黎和會(huì) D．成立聯(lián)合國(guó)
23．今天，我們一起享受著人類共同創(chuàng)造的文明成果：歐洲人用著韓國(guó)制造的手機(jī)，日本人喝著美國(guó)生產(chǎn)的可口可樂(lè)，中國(guó)人開(kāi)著日本品牌的汽車……這主要反映了
A．世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì) B．世界政治格局的多極化
C．世界經(jīng)濟(jì)日益區(qū)域化 D．和平是世界發(fā)展的趨勢(shì)
24．20世紀(jì)60年代，西歐國(guó)家希望通過(guò)建立一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體來(lái)振興經(jīng)濟(jì)并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。目前，這個(gè)“經(jīng)濟(jì)共同體”已經(jīng)發(fā)展成為
A．世界貿(mào)易組織 B．歐洲聯(lián)盟
C．北大西洋公約組織 D．華沙條約組織
25．“橫空出世一戰(zhàn)中，社會(huì)制度初顯優(yōu)，二次大戰(zhàn)建大功，一朝解體兩極終。”材料生動(dòng)地描述了
A．美國(guó)的歷史 B．英國(guó)的歷史
C．法國(guó)的歷史 D．蘇聯(lián)的歷史
二．綜合題（本大題共2小題，26小題12分，27小題13分，共25分。）
26．閱讀下列材料：
材料一 鄭和遠(yuǎn)航時(shí)，隨行的人員一般在27000左右，所乘坐的“寶船”最大的長(zhǎng)44丈4尺，寬18丈，是當(dāng)時(shí)世界上最大的海船，船上裝備了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航海導(dǎo)航技術(shù)。
材料二 哥倫布等的海上活動(dòng)，都比鄭和晚得多，他們幾次航行，人數(shù)在100人左右，船只三、四艘，噸位最大的僅120噸。
——摘編自《義務(wù)教育歷史教師教學(xué)用書(shū)》
材料三 英國(guó)馬嘎?tīng)柲崾箞F(tuán)1793年來(lái)到中國(guó)時(shí)的日記記載：（在定海時(shí)）驚奇地發(fā)現(xiàn)中國(guó)帆船很不結(jié)實(shí)。安得遜看了兩個(gè)世紀(jì)以前的圖畫后發(fā)現(xiàn)，“帆船沒(méi)有任何變化”。馬嘎?tīng)柲釋懙溃骸八麄冞@毫不掩飾對(duì)我們航海技術(shù)的贊賞，然而，他們從未模仿我們的造船工藝或航海技術(shù)。他們頑固地沿用他們祖先的方法”。
——佩雷菲特《停滯的帝國(guó)?兩個(gè)世界的相撞》
材料四 2009年1月6日，中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)赴亞丁灣、索馬里海域開(kāi)始執(zhí)行第一次護(hù)航任務(wù)。護(hù)航艦艇編隊(duì)是由新型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦“武漢號(hào)”、“海口號(hào)”和綜合補(bǔ)給艦“微山湖”號(hào)組成，都是我國(guó)自行設(shè)計(jì)制造、武器裝備性能先進(jìn)的現(xiàn)代化軍艦。伴隨著改革開(kāi)放的大潮，一艘艘新型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦走進(jìn)人民海軍的行列，駛向萬(wàn)里海疆，走向遠(yuǎn)洋，走向深藍(lán)。
——摘編自“新華網(wǎng)”
請(qǐng)回答：
（1）比較材料一與材料二，你能得出什么結(jié)論？（不得照抄原文）（3分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出導(dǎo)致出現(xiàn)材料三所述情況的主要原因。（2分）
（3）依據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容概述中國(guó)海軍為什么能夠保衛(wèi)祖國(guó)海疆甚至赴海外執(zhí)行護(hù)航任務(wù)？（4分）
（4）綜合以上材料，你能得到什么啟示？（3分）
27．改革與調(diào)整極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。20世紀(jì)以來(lái)，世界各國(guó)有過(guò)許多的改革與調(diào)整，其中影響較大的改革與調(diào)整發(fā)生在20年代初的蘇俄（聯(lián)）、30年代的美國(guó)和70年代末期以來(lái)的中國(guó)。
請(qǐng)回答：
（1）指出材料中所說(shuō)蘇、美、中三國(guó)的“改革與調(diào)整”各指什么？（3分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別指出三國(guó)在改革與調(diào)整中取得成功的主要措施。（7分）
（3）自2008年9月以來(lái)，爆發(fā)了一起席卷全球的多金融危機(jī)。各國(guó)政府紛紛出臺(tái)經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃以應(yīng)對(duì)金融危機(jī)。這也使世界又一次面臨重要的改革與調(diào)整機(jī)遇。你認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化背景下我國(guó)如何應(yīng)對(duì)這次金融危機(jī)？（3分 ）
2009年廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
歷史試題參考答案和評(píng)分說(shuō)明
一．單項(xiàng)選擇題（本大題共小題25小題，每小題3分，共75分。）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A B D A B A A B C C D D B D
題號(hào) 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C B D C C B A A B D
二．綜合題（本大題共2小題，26小題12分，27小題13分，共25分。）
26．（1）鄭和遠(yuǎn)航比歐洲航海家哥倫布等的海上活動(dòng)時(shí)間早，船隊(duì)規(guī)模大，導(dǎo)航技術(shù)先進(jìn)。（3分）
（2）清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策；因循守舊，固步自封，缺乏創(chuàng)新精神等。（2分）
（3）新中國(guó)的成立，使中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；一直以來(lái)我國(guó)政府重視加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)；改革開(kāi)放后，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，我國(guó)海軍現(xiàn)代化水平有了明顯提高，活動(dòng)范圍也逐步擴(kuò)大。（答到其中一點(diǎn)給2分；答到其中兩點(diǎn)給4分；言之有理酌情給分，滿分4分。）
（4）堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路；堅(jiān)持改革開(kāi)放，提升綜合國(guó)力；加大科研投入，進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)防現(xiàn)代化；積極參與維護(hù)世界的和平與安全。（答到其中一點(diǎn)給1分；答到其中兩點(diǎn)給3分；言之有理酌情給分，滿分3分。）
27．（1）蘇俄（聯(lián)）的新經(jīng)濟(jì)政策；美國(guó)的羅斯福新政；中國(guó)的改革開(kāi)放。（3分）
（2）蘇俄（聯(lián)）：允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，利用市場(chǎng)促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。（2分）
美國(guó)：用國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的辦法來(lái)加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)控和指導(dǎo)，以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。（2分）
中國(guó)：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；推進(jìn)國(guó)有企業(yè)改革；建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。（3分）
（3）加大投資；加強(qiáng)多金融監(jiān)管；刺激消費(fèi)；促進(jìn)產(chǎn)生升級(jí)或轉(zhuǎn)型；進(jìn)一步深化改革；擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)；完善社會(huì)保障體系等。
（答到其中一點(diǎn)給1分；答到其中兩點(diǎn)給3分；言之有理酌情給分，滿分3分.）

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