雅思寫作之思維導(dǎo)圖

很多同學(xué)在進(jìn)行雅思寫作時(shí)不敢寫句子，或者一寫就錯(cuò)，那怎么辦呢？我們來(lái)背一些模式句型，掌握底層的框架句型，就像我們的數(shù)學(xué)口訣似的，把基本的規(guī)律記住，雅思寫作就會(huì)變得超級(jí)簡(jiǎn)單。下面我們來(lái)具體學(xué)習(xí)如何在雅思寫作中表達(dá)以……為基礎(chǔ)。

詞組：

bebased on 基礎(chǔ)

以……為基礎(chǔ)

例句：

社會(huì)的進(jìn)步以和諧為基礎(chǔ)

The progess of this society is based on harmony.

你可以以這句話為開頭，然后第二句話就說(shuō)為什么社會(huì)的進(jìn)步是以和諧為基礎(chǔ)，或者用that is why句型說(shuō)明這就是為什么一定要保證社會(huì)和諧，再進(jìn)行一個(gè)后續(xù)的論證，這樣雅思寫作就變得很簡(jiǎn)單了。

一提到大作文，可能很多烤鴨會(huì)覺得腦闊疼。有些烤鴨在小作文上花費(fèi)了太多的時(shí)間，可能只剩下30分鐘不到的時(shí)間寫大作文。然后匆忙讀完題目后馬上開始寫作，寫一句想一句，不管和題目相不相關(guān)，湊滿250字再說(shuō)！或者拿到題目后大腦一片空白，只能想起零散的幾個(gè)單詞或短語(yǔ)，一首《涼涼》送給自己。下面朗老師向大家介紹一個(gè)寫作技巧------構(gòu)建思維導(dǎo)圖！

一．何為思維導(dǎo)圖？

《神探夏洛克》里我們的主人公福爾摩斯推理時(shí)，腦內(nèi)總是會(huì)出現(xiàn)和當(dāng)時(shí)犯罪情形完全契合的場(chǎng)面，或是將大量信息同時(shí)輸入，在大腦中不斷地搜索，排查，檢驗(yàn)，就像一根線條把所有相關(guān)的信息串聯(lián)起來(lái)。而我們可以將“卷?！钡倪@一招運(yùn)用到我們的寫作中。

思維導(dǎo)圖指的是在腦中先大致想好每段寫作內(nèi)容，用一根根“線”將各種短語(yǔ)和單詞串聯(lián)起來(lái)，然后羅列出框架。有了思維導(dǎo)圖，我們?cè)趯懽魑臅r(shí)就能根據(jù)導(dǎo)圖一步步寫作，進(jìn)而做到“下筆如有神”。

二．如何構(gòu)建思維導(dǎo)圖？

我們?cè)谀玫阶魑念}時(shí)第一步是審題。審題完后不是馬上動(dòng)筆寫作，而是把腦中能想到的信息羅列出來(lái)。

我們以2012年12月1號(hào)的雅思大作文為例：

These days, more and more companies allow employees to work from home. What are the advantages and disadvantages of this pattern?

首先是審題，確定作文類型：好處壞處類。我們先明確分段：開頭段，好處段，弊處段，結(jié)尾段。之后我們就要構(gòu)建思維導(dǎo)圖：

構(gòu)建思維導(dǎo)圖的第一步是確定中心論點(diǎn)。第二步是根據(jù)論點(diǎn)寫論據(jù)。論據(jù)可以是舉例，也可以是數(shù)據(jù)。（在我們《雅思熱身寫作》里面中心論點(diǎn)也叫“主題句”，而論點(diǎn)則是“支持句”）。下面我們來(lái)看一下好處段和弊處段這兩段的思維導(dǎo)圖：

主體段一：好處的思路

(1) 不用上下班，節(jié)省了很多時(shí)間（這個(gè)中心論點(diǎn)也叫中心句）

那么我們可以想一想為什么會(huì)節(jié)省時(shí)間呢？這里我們需要找到其中的因果關(guān)系。因?yàn)椴挥脭D公交或地鐵，就不必?fù)?dān)心堵車。可以通過(guò)舉例的方法進(jìn)一步說(shuō)明：尤其是生活在大城市的上班族，每天花費(fèi)在通勤上的時(shí)間很多。那么我們可以把剛剛的那幾個(gè)點(diǎn)用一條線串聯(lián)起來(lái)：

節(jié)省時(shí)間→不用擠地鐵（原因）→舉例進(jìn)一步說(shuō)明（大城市）

這個(gè)就是你需要羅列出來(lái)的框架結(jié)構(gòu)。

我們?cè)傧胍幌碌诙€(gè)好處：

(2)工作時(shí)間更加靈活（中心句）

還是一樣，我們可以想一下其中的因果關(guān)系工作時(shí)間靈活會(huì)有什么結(jié)果呢？或者為什么工作時(shí)間會(huì)靈活？因?yàn)槲覀冊(cè)诩夜ぷ骺梢宰约褐涔ぷ鲿r(shí)間。下面可以舉例說(shuō)明：有的人喜歡在白天工作，而有些人比如作家，更愿意在晚上創(chuàng)作。那么我們的思維導(dǎo)圖就是：

工作時(shí)間靈活→自由選擇工作時(shí)間（原因）→舉例：有人喜歡白天工作；有些人喜歡晚上工作。

下面我們來(lái)看一下主體段二：弊端的思路

還是一樣，先想一個(gè)中心句：缺乏監(jiān)管。

(1) 缺乏監(jiān)管。那么缺乏監(jiān)管會(huì)帶來(lái)什么后果呢？我們可以考慮降低工作效率。然后可以舉例說(shuō)明什么樣的事會(huì)降低工作效率：比如說(shuō)家務(wù)會(huì)讓人分心。那么我們的思維導(dǎo)圖是：

缺乏監(jiān)管→（導(dǎo)致）工作效率降低→舉例（家務(wù)讓人分心）

我們來(lái)想一下第二個(gè)弊端：

(2) 同事間關(guān)系疏遠(yuǎn)。那為什么同事間的關(guān)系會(huì)疏遠(yuǎn)呢？因?yàn)樵诩夜ぷ骱屯禄静灰娒妗Ｄ敲赐玛P(guān)系疏遠(yuǎn)會(huì)有什么結(jié)果呢？會(huì)讓員工缺乏一種團(tuán)隊(duì)的歸屬感，從而可能會(huì)影響團(tuán)隊(duì)合作。那么我們的思維導(dǎo)圖是：

同事間關(guān)系疏遠(yuǎn)→基本不見面（原因）→缺乏歸屬感（結(jié)果1）→團(tuán)隊(duì)合作（結(jié)果2）

以上就是這篇文章主體段的思維導(dǎo)圖。

列完思維導(dǎo)圖之后，考生們要做的就是根據(jù)思維導(dǎo)圖運(yùn)用學(xué)過(guò)的句式來(lái)擴(kuò)充句子，例如：簡(jiǎn)單句；定語(yǔ)從句；分詞結(jié)構(gòu)等等。

建議各位考生在審題過(guò)后抽出5分鐘時(shí)間羅列思維導(dǎo)圖，但是思維導(dǎo)圖不宜太過(guò)全面，不然會(huì)占用太多時(shí)間，反而本末倒置。有效的思維導(dǎo)圖應(yīng)該是由關(guān)鍵的單詞或短語(yǔ)構(gòu)成，用線條串聯(lián)起來(lái)，可以幫助考生在寫作時(shí)做到“下筆如有神”。