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發(fā)布時(shí)間: 2025年01月04日 10:08
《社區(qū)工作者的面試題》百度網(wǎng)盤資源免費(fèi)在線觀看：
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??提取碼:?26at??面試題目100及最佳答案
你知道面試題目100及最佳答案嗎？在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是我為大家收集的面試題目100及最佳答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面試題目100及最佳答案1工作動(dòng)機(jī)與個(gè)人愿望
1、問(wèn)題：你現(xiàn)在最感興趣的是什么?
回答：做個(gè)人網(wǎng)站，練習(xí)口語(yǔ)，但越做越感到自己知識(shí)欠缺。
點(diǎn)評(píng)：可以簡(jiǎn)述你的興趣，及這個(gè)興趣帶給你個(gè)性或能力的正面效果。
問(wèn)題：你認(rèn)為這份工作最重要的是什么?
回答：最重要的是對(duì)自己的挑戰(zhàn)和提升。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)工作要加上自己的看法。
問(wèn)題：你是否可以接受加班?
回答：我愿意接受挑戰(zhàn)。在自己責(zé)任范圍內(nèi)的工作，不能算是加班。
點(diǎn)評(píng)：這是面試者針對(duì)應(yīng)聘者的工作熱忱而提的問(wèn)題，因無(wú)理的加班不一定是好的。
問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)你有什么樣的工作觀?
回答：我認(rèn)為工作是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，發(fā)揮自己的潛能，解決自己的生活問(wèn)題。
點(diǎn)評(píng)：此話是問(wèn)工作在你的生活中意味著什么?為何而工作?從工作中得到了什么?幾年后想變成怎樣等。因此，別把它想得太復(fù)雜，可根據(jù)自己的具體情況回答。單位
問(wèn)題：在單位想做什么樣的工作?
回答：現(xiàn)在想在某工作方面沖刺，將來(lái)則希望能在某方面努力等。朝自己想要的目標(biāo)陳述即可。
點(diǎn)評(píng)：同時(shí)招聘很多職種的單位，最有可能問(wèn)到這樣的問(wèn)題，這是判斷應(yīng)聘者個(gè)人的能力傾向。面試者如果不論職種都回答“可以”的話，反而會(huì)讓人懷疑工作態(tài)度。如果這家單位只招聘一個(gè)職種，還是被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，是為了確認(rèn)應(yīng)聘者有無(wú)猶豫，應(yīng)聘者只要清楚的敘述自己想做的事就可以了。
問(wèn)題：你為何選擇應(yīng)聘我們單位?
回答：我對(duì)貴單位有一定的了解，特別對(duì)單位的XX經(jīng)營(yíng)理念，產(chǎn)品質(zhì)量及員工培訓(xùn)比較看好。
點(diǎn)評(píng)：為了表明應(yīng)聘原因及工作意愿，應(yīng)聘者在回答時(shí)要了解單位狀況，不要籠統(tǒng)回答因?yàn)樽约簩?lái)有發(fā)展，更不要回答為了安定等答案。
問(wèn)題：你在以前實(shí)習(xí)的單位從事什么樣的工作?
回答：在具體說(shuō)明對(duì)工作的理解程度和熟悉度時(shí)，回答要領(lǐng)有三個(gè)方面：擔(dān)任的工作內(nèi)容、職務(wù)、成績(jī)?nèi)?xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問(wèn)題可以讓單位知道面試者是否符合所要招聘的職位，以前在其他單位的職位是否重要，來(lái)判斷應(yīng)聘者的發(fā)展可能。
問(wèn)題：你為什么要應(yīng)聘我們單位?
回答：看了貴單位的要求，感到自己比較符合單位的招聘條件，另外，對(duì)貴單位也有些了解，自己若能有幸成為貴單位的一員，是能有助于自己能力的發(fā)揮與發(fā)展的。
點(diǎn)評(píng)：這樣的回答，可顯示出自己積極進(jìn)取的態(tài)度。在談?wù)撚萌藛挝粫r(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇、謙和。不論大單位或小單位，都有其優(yōu)勝和劣勢(shì)，應(yīng)試者應(yīng)視其實(shí)際情況，提出自己的見(jiàn)解，不要牽強(qiáng)附會(huì)，如果一味往對(duì)方臉上貼金，反而會(huì)令人反感。
問(wèn)題：如果我能給你任何你想要的工作，你會(huì)選擇什么?你真正想做的是什么工作?
回答：就是這份工作。
點(diǎn)評(píng)：你可能覺(jué)得這是個(gè)怪問(wèn)題，事實(shí)上常有這樣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是假設(shè)每個(gè)人都有未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，都不能做他真正想做的事，亦即或多或少每個(gè)人都在妥協(xié)。若你真的談了你的夢(mèng)想，而他只會(huì)為圓你夢(mèng)想的夢(mèng)，而不錄用你。因此，你確實(shí)要這份工作，那么答案只有一個(gè)。
問(wèn)題：我怎樣相信對(duì)這個(gè)職位你是的人選呢?
回答：根據(jù)這個(gè)職位的性質(zhì)和我們剛才的談話，我推斷你需要的是工作積極的人，能夠設(shè)定目標(biāo)，不懼怕挑戰(zhàn)的人。我就具有這些品質(zhì)，讓我再告訴你一些我在校時(shí)的經(jīng)歷，它們能說(shuō)明我確實(shí)是你所需要的的人選。
點(diǎn)評(píng)：設(shè)身處地替面試官想一想，考慮一下招聘者需要什么樣的人，你又在哪些方面符合他們的要求。根據(jù)要求，談出自己應(yīng)聘的優(yōu)勢(shì)。
問(wèn)題：你愿意被外派工作嗎?你愿意經(jīng)常出差嗎?
回答：愿意，反正我無(wú)牽無(wú)掛，到哪兒工作都可以。
點(diǎn)評(píng)：這是主試者通過(guò)提問(wèn)來(lái)透露他要找的是什么樣的人，此信息已經(jīng)很明白地告訴你，他所期待的回答是什么。對(duì)于此類問(wèn)題應(yīng)聘者留意傾聽(tīng)。從“話中之話”中找出應(yīng)試者實(shí)際需要的線索。
問(wèn)題：如果本單位錄用你，你最希望在哪個(gè)部門工作?
回答：
忌：“到哪個(gè)部門都行”
應(yīng)：“本人希望 到XX部門，但也很樂(lè)意接受單位的其他安排。
點(diǎn)評(píng)：不要說(shuō)得太隨意，太肯定。比較穩(wěn)妥的辦法是首先表明自己的志向和興趣，再表示服從安排。
問(wèn)題：你為什么希望到我們單位工作?
回答：我覺(jué)得貴單位力量雄厚，領(lǐng)導(dǎo)得力，上下一心，適于一切有才干的人發(fā)展。
忌：“我是學(xué)電子的，我到這里才是專業(yè)對(duì)口?！笨辞闆r而定。
“我來(lái)這里上班離家近?！?/p>
“我喜歡你們這兒?！?/p>
“聽(tīng)說(shuō)你們單位月薪較高?！?/p>
點(diǎn)評(píng)：回答問(wèn)題要從對(duì)方入題，引起對(duì)方好感，使對(duì)方感到你能尊重，關(guān)心單位的需要，愿為單位盡微薄之力。
回答：我對(duì)貴單位還沒(méi)什么了解，故談不出看法
點(diǎn)評(píng)：象這樣的回答，一般面試不成功多，如你很想進(jìn)入該單位，就不妨實(shí)地去單位“偵察”一番，或收集有關(guān)的資料。如有一位畢業(yè)生，他有意去國(guó)家進(jìn)出口銀行工作，便通過(guò)朋友的關(guān)系弄到了一本進(jìn)出口銀行的基本業(yè)務(wù)材料，從而在面試中對(duì)答如流，贏得了招聘單位的賞識(shí)。并能以自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)明為何應(yīng)聘這工作，做到有的防矢，給主考官留下了深刻的印象。因此，收集資料，了解單位，可以幫助求職者認(rèn)清主要方向，更精確，更客觀地審視主聘單位，選擇適合自己發(fā)展的單位，避免走彎路。
問(wèn)題：你認(rèn)為對(duì)你來(lái)說(shuō)現(xiàn)在找一份工作是不是不太容易，或者你很需要這份工作?
回答：
1.是的。
2.我看不見(jiàn)得。
點(diǎn)評(píng)：
一般按1回答，一切便大功告成。
有些同學(xué)為了顯示自己的“不卑不亢“，強(qiáng)調(diào)個(gè)人尊嚴(yán)，故按2回答。結(jié)果，用人單位打消了錄用該生的念頭，理由是：“此人比較傲“一句話，斷送了該生一次較好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
問(wèn)題：請(qǐng)談一下你對(duì)公司的看法，為什么你想來(lái)公司工作?
回答：可根據(jù)你先前對(duì)該單位的情報(bào)收集，敘述一下你對(duì)單位的了解。適當(dāng)?shù)膶?duì)單位的聲譽(yù)、產(chǎn)品和發(fā)展情況予以贊美。還可以提提你為了了解單位的情況所做的努力然后就說(shuō)你非常喜歡這個(gè)工作，而且你的能力也非常適合并能勝任這份工作。
點(diǎn)評(píng)：此問(wèn)目的測(cè)試一下你對(duì)單位的了解和喜歡的程度，看看你的能力是否符合單位的要求和方向。看看你是真正地愿意為單位效力，還是僅僅沖著單位的福利、聲望和工作的穩(wěn)定。
問(wèn)題：你在以前實(shí)習(xí)的單位從事什么樣的工作?
回答：在具體說(shuō)明對(duì)工作的理解程度和熟悉度時(shí)，回答要領(lǐng)有三個(gè)方面：擔(dān)任的工作內(nèi)容、職務(wù)、成績(jī)?nèi)?xiàng)。
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問(wèn)題可以讓單位知道面試者是否符合所要招聘的職位，以前在其他單位的職位是否重要，來(lái)判斷應(yīng)聘者的發(fā)展可能。
問(wèn)題：你為什么要應(yīng)聘我們單位?
回答：看了貴單位的廣告及要求，感到自己比較符合單位的招聘條件，另外，對(duì)貴單位也有些了解，自己若能有幸成為貴單位的一員，是能有助于自己能力的發(fā)揮與發(fā)展的。
點(diǎn)評(píng)：這樣的回答，可顯示出自己積極進(jìn)取的態(tài)度。在談?wù)撚萌藛挝粫r(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇、謙和。不論大單位或小單位，都有其優(yōu)勝和劣勢(shì)，應(yīng)試者應(yīng)視其實(shí)際情況，提出自己的見(jiàn)解，不要牽強(qiáng)附會(huì)，如果一味往對(duì)方臉上貼金，反而會(huì)令人反感。
問(wèn)題：你希望從事什么樣的工作?
回答：根據(jù)貴單位的招聘職位，我認(rèn)為**職位可能比較適合我，有利于我的能力的發(fā)揮。當(dāng)然，其他有些職位也是可做的，人貴在學(xué)習(xí)。
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)試者可以應(yīng)聘的職位作出大致的設(shè)想，讓主試人了解自己的抱負(fù)與努力方向。由于每個(gè)單位都有自己的人事政策，其工作安排未必能完全與求職者的愿望相一致，尤其對(duì)一個(gè)初出茅廬的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從基層做起，從小事做起也是應(yīng)該的。但是，又不能隨便回答：“到哪里工作都可以。”這讓人覺(jué)得像在“乞討工作”，被人看輕。所以要掌握分寸。
問(wèn)題：我們不限定固定職位，你認(rèn)為自己最適合做什么?
回答：
忌：“單位安排我做什么就做什么!”太隨意。
“理想的職位就是有機(jī)會(huì)讓我一展專長(zhǎng)，為單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的學(xué)識(shí)?！碧?。
應(yīng)：我學(xué)的是XX專業(yè)，我認(rèn)為XX職位比較適合我。
點(diǎn)評(píng)：主試者問(wèn)你問(wèn)題，就是想要一個(gè)明確的答案，且明確的回答給人以有思想、有主見(jiàn)、有活力的印象。象上面的回答，是犯了一個(gè)錯(cuò)誤，然而幾乎每個(gè)人都會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，他們總是說(shuō)自己干什么都可以。因此，回答這樣的問(wèn)題，干脆用自己的心里話表白，實(shí)事求是，至少讓主試者聽(tīng)起來(lái)感到舒服些。
問(wèn)題：你家在外地，我們單位無(wú)住宿，你如何看待呢?
回答：家在外地，貴單位無(wú)住宿條件，這些都不影響我來(lái)應(yīng)聘貴單位，住宿我可以自己解決，無(wú)須單位操心，我看重貴單位的發(fā)展前途。
點(diǎn)評(píng)：不要因?yàn)閭€(gè)人生活上的小問(wèn)題，而錯(cuò)失良機(jī)。主試者也想看看你對(duì)困難的看法，自信心程度。
問(wèn)題：你談?wù)勥x擇這份工作的動(dòng)機(jī)?
回答：“這個(gè)職位剛好是我的專業(yè)對(duì)口，能把學(xué)的書本知識(shí)在實(shí)踐中更好地應(yīng)用。”
“我雖然學(xué)的專業(yè)與這職位有區(qū)別，但我對(duì)這方面的能力較強(qiáng)，相信自己能干好這份工作。
點(diǎn)評(píng)：這是測(cè)試面試者對(duì)這份工作的理解程度及熱忱，并篩選因一時(shí)興起而來(lái)應(yīng)聘的人。
問(wèn)題：你對(duì)單位有何印象?
回答：感覺(jué)很好，在其他單位沒(méi)有這樣的感受。
點(diǎn)評(píng)：或者說(shuō)出面試當(dāng)天的印象就可以了，因?yàn)檫€沒(méi)有正式進(jìn)入單位上班，所以主試者也不會(huì)太過(guò)刁難。
問(wèn)題：你對(duì)我們單位有多少了解?
回答：
1.完全不了解。
2.因?yàn)閷?duì)貴單位有關(guān)方面相當(dāng)有興趣,所以才來(lái)應(yīng)聘.
點(diǎn)評(píng)：若回答1.那就沒(méi)有必要再說(shuō)下去了，但錄用的機(jī)會(huì)也就小了。的回答是2，這是單位想測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)單位的興趣，關(guān)注程度，以后進(jìn)單位工作的意愿的問(wèn)題，因此，要稍稍記住單位的簡(jiǎn)介內(nèi)容和招聘人事廣告內(nèi)容。
問(wèn)題：為什么你還沒(méi)有找到工作?
回答：我正在謹(jǐn)慎選擇我的工作，本來(lái)我可以選擇別的工作的'，可是那些工作和現(xiàn)在這一個(gè)不同，我實(shí)在看不出它們會(huì)對(duì)我的事業(yè)進(jìn)展有幫助。
點(diǎn)評(píng)：如果你真的拒絕了其他人的錄取，那是再好不過(guò)了，如果其他單位都沒(méi)有錄取你，哪也不一定有問(wèn)題。別人不能只因?yàn)槟悻F(xiàn)在沒(méi)有工作，就斷定都沒(méi)有人錄取你，不要給人這樣的錯(cuò)覺(jué)。
問(wèn)題：如果我能給你任何你想要的工作，你會(huì)選擇什么?你真正想做的是什么工作?
回答：就是這份工作。
點(diǎn)評(píng)：你可能覺(jué)得這是個(gè)怪問(wèn)題，事實(shí)上常有這樣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題是假設(shè)每個(gè)人都有未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，都不能做他真正想做的事，亦即或多或少每個(gè)人都在妥協(xié)。若你真的談了你的夢(mèng)想，而他只會(huì)為圓你夢(mèng)想的夢(mèng)，而不錄用你。因此，你確實(shí)要這份工作，那么答案只有一個(gè)。
問(wèn)題：我怎樣相信對(duì)這個(gè)職位你是的人選呢?
回答：根據(jù)這個(gè)職位的性質(zhì)和我們剛才的談話，我推斷你需要的是工作積極的人，能夠設(shè)定目標(biāo)，不懼怕挑戰(zhàn)的人。我就具有這些品質(zhì)，讓我再告訴你一些我在校時(shí)的經(jīng)歷，它們能說(shuō)明我確實(shí)是你所需要的的人選。
點(diǎn)評(píng)：設(shè)身處地替面試官想一想，考慮一下招聘者需要什么樣的人，你又在哪些方面符合他們的要求。根據(jù)要求，談出自己應(yīng)聘的優(yōu)勢(shì)。
問(wèn)題：你愿意被外派工作嗎?你愿意經(jīng)常出差嗎?
回答：愿意，反正我無(wú)牽無(wú)掛，到哪兒工作都可以。
點(diǎn)評(píng)：這是主試者通過(guò)提問(wèn)來(lái)透露他要找的是什么樣的人，此信息已經(jīng)很明白地告訴你，他所期待的回答是什么。對(duì)于此類問(wèn)題應(yīng)聘者留意傾聽(tīng)。從“話中之話”中找出應(yīng)試者實(shí)際需要的線索。
面試題目100及最佳答案2興趣、學(xué)業(yè)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)
問(wèn)題：你在大學(xué)里的學(xué)習(xí)成績(jī)不敢恭維，你如何解釋呢?
回答：是的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，即學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)不是很高，但我注重實(shí)踐能力的鍛煉，我已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)好幾家單位，他們對(duì)我反映都不錯(cuò)。
點(diǎn)評(píng)：這類問(wèn)題往往是一種“壓迫法”的面試技巧，主試者故意提出應(yīng)試者的弱點(diǎn)，令其尷尬，看他在壓力之下怎樣反應(yīng)。故提到的弱點(diǎn)，不是問(wèn)題關(guān)鍵所在。因此，應(yīng)試者應(yīng)沉著應(yīng)付，想辦法扭轉(zhuǎn)劣勢(shì)，表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。
問(wèn)題：你的好朋友怎樣形容你?
回答：他們說(shuō)我開(kāi)朗大方，對(duì)朋友的困難會(huì)盡力幫助，很有號(hào)召力，但有時(shí)不拘小節(jié)。
點(diǎn)評(píng)：這類問(wèn)題是你表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要錯(cuò)過(guò)。因此也最需要預(yù)先準(zhǔn)備，否則你可能不知道從何說(shuō)起，往往要想一會(huì)兒才答，或者隨便回答，這兩種情形都不會(huì)爭(zhēng)取到好印象。
問(wèn)題：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在以前的工作上成功與失敗的地方?
回答：
在里，我成功地組織了一次“創(chuàng)業(yè)與知識(shí)”的主題討論會(huì)，得到了老師與同學(xué)的肯定，在組織中碰到了不少問(wèn)題，但使我感到做任何事情，只要有信心，困難都會(huì)迎刃而解的。
在班級(jí)里，曾組織過(guò)一次活動(dòng)，原來(lái)想活動(dòng)肯定有意義，但實(shí)際上參加的人不多，活動(dòng)是失敗的，事后了解，有些同學(xué)對(duì)此活動(dòng)不感興趣。主觀上找了原因，是和同學(xué)溝通不夠，使我在以后工作中注意了凡事多與同學(xué)商量。
點(diǎn)評(píng)：成功的地方可舉出目前為止的實(shí)績(jī)，來(lái)強(qiáng)調(diào)對(duì)經(jīng)歷的自信，也可以敘述工作所帶來(lái)的樂(lè)趣;失敗經(jīng)驗(yàn)可以說(shuō)曾經(jīng)遇到的業(yè)務(wù)或人際障礙，也可以將如何克服失敗的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)，并說(shuō)出由失敗中所得到的教訓(xùn)。
問(wèn)題：你所取得的成就是什么?
回答：從你過(guò)去或目前的相關(guān)工作中，找出具體的實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明。如為了舉辦校園歌手比賽，成功地聯(lián)系了一家單位作為贊助商，使比賽開(kāi)展的很成功，或大三開(kāi)始，自己邊學(xué)習(xí)，邊工作，勤工助學(xué)，生活不依靠父母，完全自立等等。
點(diǎn)評(píng)：進(jìn)一步了解你的能力和背景，你要有備而去，想些可能成就比較小，但和他們的需求比較相關(guān)的一件成就來(lái)敘述。
問(wèn)題：你認(rèn)為自己的缺點(diǎn)是什么?
回答：我認(rèn)為自己的長(zhǎng)處是能夠熱衷于某件事情，并且始終樂(lè)此不疲，能夠?qū)Ｐ闹轮局钡酵瓿伞哪撤矫鎭?lái)講，這也是我的短處，有時(shí)過(guò)分熱衷于某件事，有時(shí)對(duì)一些事的看法可能會(huì)有失偏頗。其實(shí)我也了解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì)經(jīng)常反思和檢討的。
點(diǎn)評(píng)：
這個(gè)問(wèn)題也是較難回答的，它考察你的應(yīng)變能力的成分多于問(wèn)題答案的本身。
一個(gè)人的的缺點(diǎn)可能對(duì)你的家人和朋友來(lái)講更清楚一些，自己可能有時(shí)會(huì)意識(shí)不到，所謂不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。但是對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該能夠意識(shí)到自己性格中的缺點(diǎn)。聘方知道你的優(yōu)缺點(diǎn)就可以知道你是否能夠適合某個(gè)職位。
問(wèn)題：請(qǐng)談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)。
回答：我非常喜歡和善于學(xué)習(xí)新東西，在工作中有責(zé)任心，真誠(chéng)，有熱情，有靈活性，能夠合理地安排時(shí)間使工作有條理、有效率，能夠在緊張壓力下工作等等。
點(diǎn)評(píng)：以上回答要有具體實(shí)例來(lái)證明你的說(shuō)法。優(yōu)點(diǎn)除了你的工作技能、具有的各類證書和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，主試者要想聽(tīng)的優(yōu)點(diǎn)不見(jiàn)得是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，而應(yīng)該是和你應(yīng)聘的那份工作相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)，從中找出雇傭你的理由，同時(shí)可以知道你對(duì)自己的了解程度，看看你對(duì)自己有沒(méi)有自信，以及你到底適合不適合這份工作。因此，你要精確地描述，不可泛泛說(shuō)些無(wú)意義的話，例如，適應(yīng)力強(qiáng)，具有幽默感，合群等等。
問(wèn)題：請(qǐng)談一談你的弱點(diǎn)。
回答：
我是一個(gè)完美主義者，總是追求事物完美無(wú)缺。
我對(duì)準(zhǔn)時(shí)要求得非常嚴(yán)格。
我從不輕易放棄，以至有些固執(zhí)。
我喜歡獨(dú)立工作，而不喜歡主管領(lǐng)導(dǎo)在我的工作中安排一切。
點(diǎn)評(píng)：一般的策略是說(shuō)出一些表面上是弱點(diǎn)，實(shí)際上卻是優(yōu)點(diǎn)的特征。當(dāng)你在敘述個(gè)人弱點(diǎn)時(shí)，要能夠說(shuō)出過(guò)去的具體相關(guān)事例，來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)。這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，你也可以說(shuō)一個(gè)你明顯的缺點(diǎn)，然后舉出例子說(shuō)明你是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。此問(wèn)是主試者看看你是不是由于缺少某種經(jīng)驗(yàn)、訓(xùn)練，甚至由于某些性格弱點(diǎn)而不能勝任工作。
問(wèn)題：你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?
回答：
“較好。”
“一般?！蔽以诶锍n堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)外，比較喜歡擴(kuò)充自己的其他方面的知識(shí)，對(duì)XX類的書也看了不少。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一定要如實(shí)回答。如果成績(jī)優(yōu)秀，應(yīng)該用平和的口氣，實(shí)事求是地介紹，決不可自我炫耀，讓人覺(jué)得輕浮;如果成績(jī)不好則應(yīng)說(shuō)明理由，或者哪門課程不好，隱瞞或欺騙，只會(huì)暴露自己的不良品行。總之，應(yīng)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真的，努力的，對(duì)成績(jī)又看得比較客觀。這樣即使你的成績(jī)不太理想，主試人的反應(yīng)也不會(huì)太強(qiáng)烈。
歷年面試題可供參考：
1、你為什么選擇社工？你的初衷是什么？
2、一對(duì)下崗夫妻在社區(qū)內(nèi)違章搭建了攤位，現(xiàn)在要強(qiáng)行拆除，作為社工你要怎么辦？
3、社區(qū)如何幫助空巢老人分析？
4、你在的社區(qū)有一個(gè)五十多的人，酗酒，鄰居都不滿意，你怎么處理？
5、你在社區(qū)辦的一個(gè)活動(dòng)引起了媒體的注意，電視臺(tái)到你所在的社區(qū)進(jìn)行采訪，讓你負(fù)責(zé)接待，你如何安排？
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對(duì)于以上問(wèn)題的回答：
1、你為什么選擇社工？你的初衷是什么？
答：從社區(qū)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，在目前這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，社區(qū)除了保持穩(wěn)定外，還需要進(jìn)行多方面的改革與發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。因此，需要一群有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的高素質(zhì)人才補(bǔ)充進(jìn)社區(qū)的基層工作隊(duì)伍，而我認(rèn)為我恰屬于這方面的人才，我的所學(xué)一定能夠?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
2、一對(duì)下崗夫妻在社區(qū)內(nèi)違章搭建了攤位，現(xiàn)在要強(qiáng)行拆除，作為社工你要怎么辦？
答：違章搭建攤位不符合國(guó)家規(guī)定，給社區(qū)環(huán)境和安全造成一定的不良影響，依法應(yīng)予拆除；針對(duì)案主是下崗夫妻，生活較困難，拆除攤位后其生活來(lái)源將被打斷，作為社區(qū)工作者，首先應(yīng)安撫案主情緒，耐心跟案主解釋清楚違建的危害；了解案主夫妻的實(shí)際情況，根據(jù)需求積極與各方協(xié)調(diào)幫助夫妻二人重新尋找合適合法的攤位；發(fā)揮和利用社區(qū)資源，鼓勵(lì)案主參與社區(qū)再就業(yè)培訓(xùn)，爭(zhēng)取上崗就業(yè)，解決生活問(wèn)題。
3、社區(qū)如何幫助空巢老人分析？
答：調(diào)查空巢老人的家庭情況、身體狀況。做好登記，記錄好老人子女的聯(lián)系方式。和老人子女溝通，希望他們能夠?；丶遗闩愀改?? 現(xiàn)在社會(huì)分工細(xì)化、生活節(jié)奏很快，子女的確沒(méi)時(shí)間照顧父母，這一點(diǎn)也要理解。組織社區(qū)內(nèi)的志愿者，多多照顧老人，看看老人有什么需要，進(jìn)行上門服務(wù)。
4、你在的社區(qū)有一個(gè)五十多的人，酗酒，鄰居都不滿意，你怎么處理？
答：一邊安撫其他居民情緒，一邊要?jiǎng)裾f(shuō)，主要的是要搞清楚他為什么酗酒，是精神空虛，還是因?yàn)榧依锩?，幫助解決問(wèn)題才是根源，五十多是退休的年紀(jì)，要是因?yàn)橥诵菥窨仗?，就吸引他參加社區(qū)的興趣班什么的。
5、你在社區(qū)辦的一個(gè)活動(dòng)引起了媒體的注意，電視臺(tái)到你所在的社區(qū)進(jìn)行采訪，讓你負(fù)責(zé)接待，你如何安排？
答：首先要確定好人家來(lái)的時(shí)間地點(diǎn)人物，然后社區(qū)的人也得通知到吧，要有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，得排好領(lǐng)導(dǎo)的檔期吧。要借勢(shì)，可以借電視臺(tái)的勢(shì)宣傳社區(qū)品牌。
2021年廣東面試是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，每個(gè)組是由九個(gè)考生組成，考官也是八個(gè)到九個(gè)組成。每個(gè)考生可以閱讀和思考的時(shí)間是十分鐘；個(gè)人陳述是每個(gè)人三分鐘。自由討論五十分鐘；總結(jié)發(fā)言時(shí)每個(gè)人2分鐘。
免費(fèi)領(lǐng)取
真題是：
為了培養(yǎng)消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)和商家的法律意識(shí)。需要考生對(duì)一下幾個(gè)案例制作宣傳片進(jìn)行宣傳。
1、某個(gè)健身房存在誘導(dǎo)顧客支付高額培訓(xùn)費(fèi)，在顧客繳費(fèi)錢承諾可以退款，事后商家反悔。
2、某個(gè)老年人受到誘導(dǎo)購(gòu)買了保健品，事后遇到了退款難得情況。
3、電信公司用虛假獎(jiǎng)品來(lái)誘導(dǎo)消費(fèi)者充值手機(jī)費(fèi)，但是事后不許消費(fèi)者退款。
4、未成年人用父母賬號(hào)充錢，父母想退錢，但是平臺(tái)不愿意。
5、房地產(chǎn)公司交房和樣板間材料裝修不一樣，不愿與購(gòu)買者協(xié)商。
6、疫情，商家故意哄抬物價(jià)。
7、寵物店購(gòu)買寵物后，寵物就死亡。
綜上所述，可以看出廣東省的題目難度是比較大的，專業(yè)性也可以體現(xiàn)出一點(diǎn)。因此，廣東省公務(wù)員筆試過(guò)了的考生可以提前準(zhǔn)備廣東省公務(wù)員的面試。在筆試成績(jī)出來(lái)后的第一時(shí)間可以登錄廣東省人事考試網(wǎng)，對(duì)筆試成績(jī)進(jìn)行查詢，看自己是否在面試人員的名單里面。
然后可以第一時(shí)間準(zhǔn)備面試，在面試的問(wèn)題回答方面，可以多查詢往年的面試題目，增加自己的思路。熟悉面試的流程。對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的面試考生是可以報(bào)個(gè)培訓(xùn)班的。在公務(wù)員考試的面試環(huán)節(jié)報(bào)個(gè)面試輔導(dǎo)班是性價(jià)比比較高的選擇。
廣東公務(wù)員面試時(shí)結(jié)構(gòu)化面試，考生可以從網(wǎng)站上搜集往年的廣東公務(wù)員的面試經(jīng)驗(yàn)帖子。來(lái)增加自己的相關(guān)信息的收集和對(duì)于面試的了解。
2021年廣東省考面試真題
社區(qū)工作者面試常見(jiàn)問(wèn)題及回答技巧列舉如下：
1、談?wù)勀銓?duì)社區(qū)無(wú)小事的看法?
社區(qū)無(wú)小事，因?yàn)樯鐓^(qū)里的每一件事情都與居民的切身利益相關(guān)，社區(qū)基層工作是最貼近群眾，也是最繁瑣的，問(wèn)題解決了，體現(xiàn)的是為人民服務(wù)的誠(chéng)意，漠視百姓的訴求而一意孤行，損害的則是黨和政府的威信。
2、社區(qū)里養(yǎng)狗引起不滿，你有什么好的建議和想法?
第一，調(diào)查清楚情況，包括社區(qū)里有多少養(yǎng)狗的居民以及其他居民不滿主要原因在哪(造成環(huán)境污
染還是狗咬傷人等)。
第二，若調(diào)查結(jié)果表明確實(shí)是養(yǎng)狗的居民造成的小區(qū)環(huán)境或居民安全等問(wèn)題，首先就要在社區(qū)內(nèi)粘貼告示，告知養(yǎng)狗居民注意事項(xiàng)，保持社區(qū)環(huán)境整潔與社區(qū)和諧。
第三，再有就是主持和召開(kāi)居民代表會(huì)議，主要請(qǐng)來(lái)養(yǎng)狗的居民代表與其他居民代表，雙方共同協(xié)商提出解決方案，解除不滿。
第四，在社區(qū)內(nèi)組織類似寵物交流活動(dòng)、開(kāi)展社區(qū)寵物健康與安全教育活動(dòng)等、建議和支持養(yǎng)狗的居民定期給狗打狂犬疫苗等。
3、有人辦低保，條件不符合，領(lǐng)導(dǎo)不在，你怎么辦?
第一，耐心解說(shuō)，跟案主解釋清楚，辦社保具體需要怎樣的條件，為什么案主條件不符。
第二，如果案主確有困難，可以先行登記下來(lái)，讓其回去后等待回復(fù)。待主任回來(lái)后向其匯報(bào)，商討并調(diào)查案主的實(shí)際情況后，再按照規(guī)定處理。并及時(shí)通知案主。
第三，若案主因失業(yè)來(lái)申請(qǐng)低保的，應(yīng)鼓勵(lì)其或其家人再就業(yè)，積極參與社區(qū)就業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)上崗就業(yè)。
應(yīng)急應(yīng)變類題目答題思路
第一，分析情況，明確目標(biāo)。一方面，分析“我”在試題設(shè)定情景中的角色定位和工作職責(zé)，做好自己的工作但是又不能越權(quán);另一方面，對(duì)題目中發(fā)生的這件事情或這種狀況，進(jìn)行分析概括以明確自己的解決目標(biāo)。
第二，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。確定“我”的任務(wù)目標(biāo)，即處理突然發(fā)生的這件事或突然出現(xiàn)的這種狀況后要達(dá)到的結(jié)果是什么，是控制場(chǎng)面、是緩和氣氛，是解決人際沖突還是保證工作的順利開(kāi)展等。然后針對(duì)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)提出相應(yīng)的解決方法，并通過(guò)組織協(xié)調(diào)加以實(shí)施。
第三，總結(jié)提高。解決完突發(fā)事件以后，應(yīng)及時(shí)總結(jié)，對(duì)突發(fā)事件產(chǎn)生的深層原因進(jìn)行深刻反思。這也是應(yīng)急應(yīng)變類試題的答題亮點(diǎn)，考生可結(jié)合自己的報(bào)考崗位，深度思考如何避免類似事情再度發(fā)生。
以上關(guān)于廣東省公務(wù)員面試會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題？的內(nèi)容就介紹到這里，人生之路是漫長(zhǎng)而多彩的，就像在地平線上的茫茫大海上航行一樣。有時(shí)它會(huì)風(fēng)平浪靜；但有時(shí)它會(huì)驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔繼續(xù)存在，我們就可以繼續(xù)沿著自己的路線航行。
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