教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體
發(fā)布時(shí)間: 2022-09-12 03:18:03
書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬
書(shū)是我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書(shū)中有人類(lèi)無(wú)窮的財(cái)富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)
書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋
我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大
書(shū)是你的、我的
書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友
關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)朗誦（2）:
書(shū)是知識(shí)的海洋
我愿是一葉輕舟
載著理想之帆
在海面上蕩漾
書(shū)是知識(shí)的海洋
我愿是一條小魚(yú)
在海的懷抱里心情歡唱
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏
書(shū)是知識(shí)的海洋
它富饒、浩瀚又寬廣
它美麗、博大
蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷
溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
綠色的校園
那些懵懂少年
張揚(yáng)生命的光鮮
領(lǐng)略知識(shí)的無(wú)限
熾熱的校園
那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識(shí)
期待新的學(xué)年
四季的校園
多彩的一年又一年
轉(zhuǎn)眼間
我們長(zhǎng)大
于是
帶著成長(zhǎng)的愉快
我們默默離開(kāi)
一片純潔的沃土上
孕育著我們對(duì)明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你
激起了我對(duì)知識(shí)的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會(huì)了我
贈(zèng)人以鮮花，手留余香
你教會(huì)了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈(zèng)予你
我最親愛(ài)的學(xué)校
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
經(jīng)過(guò)了，路過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了，
于是我們以為自己成長(zhǎng)了。
終于也可以在眼淚里或者疼痛或者悵然地微笑。
高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍(lán)的海水里，
原來(lái)不是不懷念，原來(lái)一切都還記得，原來(lái)不是發(fā)過(guò)誓就能夠遺忘。
那所有快樂(lè)的憂(yōu)愁的往昔，一想起，就排山倒海。
張揚(yáng)彈著吉他時(shí)抽動(dòng)的身體，高舉打來(lái)電話(huà)時(shí)溫柔的聲音，什么都還如此清晰。
一直在思念的，始終是這兩個(gè)人。
冗長(zhǎng)的青春即使散場(chǎng)，也依然讓人無(wú)限懷戀。
兩只手捧著黯淡的時(shí)光，兩個(gè)人沿著背影的去向，兩句話(huà)可以掩飾的慌張，兩年后可以忘記的地方。
只是無(wú)論怎樣的記憶尤新，青春還是長(zhǎng)著潔白的翅膀呼呼飛遠(yuǎn)，
它不會(huì)在意我們祈求了什么。
時(shí)光反方向奔跑，我們只能抓住往事的片段，在春花綻放的清晨，在夏雨轟鳴的午后，在秋風(fēng)嗚咽的黃昏，在冬雪紛揚(yáng)的深夜，寂寞回味。
話(huà)說(shuō)清朝乾隆年間，廣東有兩個(gè)自認(rèn)為很有才氣的秀才，一李一宋，他倆結(jié)伴旅游，一路觀山賞景，聯(lián)詩(shī)對(duì)句，好不自在。游了半天，又累又渴，見(jiàn)前面樹(shù)蔭下有一位年逾古稀的和尚在納涼，身邊放一葫蘆，便上前討水喝。
老和尚打量?jī)扇艘谎壅f(shuō)，兩位貴姓？有水，不過(guò)要對(duì)對(duì)子，對(duì)得上方可飲水。兩秀才欣然同意，并自報(bào)李、宋二姓。老和尚聽(tīng)罷，便將兩人姓氏嵌入聯(lián)說(shuō)：李宋二先生，木頭木腳。兩秀才聽(tīng)畢，見(jiàn)對(duì)聯(lián)是譏笑自己，對(duì)了半天也沒(méi)對(duì)上，不僅得不到水喝，還討了個(gè)沒(méi)趣，怏怏而去。
這個(gè)故事在民間流傳了幾百年，到了二十世紀(jì)八十年代，《廣東農(nóng)民報(bào)》一讀者將這故事整理成文，投至該報(bào)，有36位對(duì)聯(lián)愛(ài)好者熱心對(duì)下聯(lián)，其中只有陽(yáng)春縣讀者黃文昌對(duì)的較好。
他對(duì)的下聯(lián)是：龔龐兩小姐，龍首龍身
1.爆竹聲響，家家喜氣洋洋；
年夜飯香，戶(hù)戶(hù)歡聚一堂。
拜年忙，好熱鬧；
趕作業(yè)，好緊張；
寒假將盡心慌慌。
愿我新年新氣象！
2.糊糊涂涂的寒假，
每天糊糊涂涂的度過(guò)。
寂寞的雙眼瞪著空氣，
看著自己可愛(ài)的玩具。
時(shí)間就這樣走了，
晚上，問(wèn)自己，
今天有什么收獲？
誰(shuí)來(lái)回答我？
快快樂(lè)樂(lè)的寒假，
大年每天快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)。
小伙伴們來(lái)拜年，
我們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩，
直至黃昏日落……
壓歲錢(qián)一下子有了幾百，
小孩子學(xué)著大人，
“辦招待”
彼此之間對(duì)視，
總是嘻嘻哈哈笑出聲來(lái)，
臉上的愁云展開(kāi)……
憂(yōu)憂(yōu)愁愁的寒假，
大年過(guò)后的憂(yōu)愁，
誰(shuí)能了解？
滿(mǎn)腦子都是，
作業(yè)！作業(yè)！
要開(kāi)學(xué)了，
作業(yè)還有一大堆。
怎么辦？怎么辦？
寒假，有快樂(lè)的時(shí)候，
寒假，有糊涂的時(shí)候，
寒假，有憂(yōu)愁的時(shí)候。
??！我明白了，
寒假是多姿多彩的雨后！
3.不在乎想成枯木
不在乎相思聚首
只要你牽手溫暖
笑靨如花
清晨
愛(ài)犬拍門(mén)叫起
兩女笑搖癡睡
倦指懶舒
閉目笑問(wèn)
誰(shuí)想挨打
飯時(shí)千家爭(zhēng)尋
擬幫忙時(shí)日
借一張巧嘴
美說(shuō)婚嫁事宜
三杯兩盞
微醉扶墻
進(jìn)錯(cuò)家門(mén)
幾嫂笑引妻媛
呵呵送客
再不用三餐算計(jì)
再不用鐵床睡冷
再不用望月思人
再不用點(diǎn)數(shù)蒼穹
問(wèn)人生春秋幾度
算相聚時(shí)日
刻值千金
溫馨提示：
