培訓(xùn)啦 詩(shī)詞學(xué)習(xí) > 詩(shī)詞大全

詩(shī)經(jīng)大雅崧高意思

教培參考

教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體

發(fā)布時(shí)間: 2022-11-29 19:36:02

1. 詩(shī)經(jīng) 崧高 翻譯及賞析

崧高·詩(shī)經(jīng)|注釋|講解|白話翻譯 【作品介紹】 《崧高》是《詩(shī)經(jīng)》里面《大雅》中的一首古詩(shī)。

這首詩(shī)《毛詩(shī)序》以為是尹吉甫美宣王,但吳闿生卻認(rèn)為是譏刺。他在《詩(shī)義會(huì)通》中說(shuō):“案《崧高》、《烝民》二詩(shī),微指略同。

皆譏宣王疏遠(yuǎn)賢臣,不能引以自輔,語(yǔ)雖褒美,而意指具在言外,所以為微文深意。《序》皆未能發(fā)其義。

《烝民》語(yǔ)意較顯,漢儒猶有知之者,此篇?jiǎng)t喻者益少。然二篇筆意相似,惟此為彌隱耳。

先大夫曰:迭稱王命,所以深著王之遠(yuǎn)賢。鄭箋云:‘申伯忠臣,不欲離王室。

’最得其旨。殆三家遺說(shuō),鄭偶采及之,非毛義也。

‘不顯申伯’三句,先大夫曰:‘深惜其遠(yuǎn)去也。崧高 【題解及原文】申伯封于謝,周宣王大加賞賜。

尹吉甫寫詩(shī)表示贊美,并為申伯送行。崧高維岳,駿極于天。

維岳降神,生甫及申。維申及甫,維周之翰。

四國(guó)于蕃。四方于宣。

亹亹申伯,王纘之事。于邑于謝,南國(guó)是式。

王命召伯:“定申伯之宅;登是南邦,世執(zhí)其功?!?王命申伯:“式是南邦!因是謝人,以作爾庸。”

王命召伯:“徹申伯土田。”王命傅御:“遷其私人?!?/p>

申伯之功,召伯是營(yíng)。有俶其城,寢廟既成。

既成藐藐,王錫申伯:四牡蹻蹻,鉤膺濯濯。王遣申伯:路車乘馬。

“我圖爾居,莫如南土。錫爾介圭,以作爾寶。

往近王舅,南土是保!” 申伯信邁,王餞于郿。申伯還南,謝于誠(chéng)歸。

王命召伯:“徹申伯土疆。以峙其粻,式遄其行?!?/p>

申伯番番,既入于謝。徒御啴啴。

周邦咸喜:戎有良翰!不顯申伯,王之元舅,文武是憲。申伯之德,柔惠且直。

揉此萬(wàn)邦,聞?dòng)谒膰?guó)。吉甫作誦,其詩(shī)孔碩,其風(fēng)肆好,以贈(zèng)申伯。

【注釋】1、崧(松sōng):山高大貌。嵩山,五岳之一。

《爾雅?釋山》:“泰山為東岳,華山為西岳,霍山(衡山)為南岳,恒山為北岳,嵩山為中岳?!?、申:《鄭箋》:“申,申侯也。

甫,甫侯也。皆以賢知入為周之楨干之臣。”

3、宣:垣(原yuán)?!多嵐{》:“四國(guó)有難,則往捍(捍hàn)御之,為之蕃屏;四方恩澤不至,則往宣暢之?!?/p>

4、纘(纂zuǎn):繼承?!多嵐{》:“亹亹(偉wěi),勉也。

纘,繼也。”《集傳》:“使之繼其先世之事也。”

5、謝:今河南唐河縣南。《正義》:“申伯先封于申,本國(guó)近謝;今命為州牧,故改邑于謝?!?/p>

6、式:《集傳》:“式,使諸侯以為法也?!?、登:《毛傳》:“登,成也?!?/p>

《鄭箋》:“世世執(zhí)其政事傳子孫也。”8、庸:《毛傳》:“庸,城也。”

9、徹:治,測(cè)定?!都瘋鳌罚骸皬?,定其經(jīng)界,正其賦稅也?!?/p>

10、私人:《集傳》:“私人,家人也?!?1、有俶:俞樾《群經(jīng)平議》:“有俶,形容其厚也?!?/p>

12、藐藐:《毛傳》:“藐藐,美貌?!?3、蹻蹻(絕jué):《毛傳》:“蹻蹻,壯貌?!?/p>

14、鉤膺:套在馬胸前和頸上的帶飾?!睹珎鳌罚骸板ㄗ緕huó),光明也?!?/p>

15、莫如南土:《正義》:“因告之曰:我謀度汝之所居,無(wú)如謝邑之最善。”16、近(記jì):表語(yǔ)氣,猶“矣”。

《鄭箋》:“近,辭也。聲如彼記之子之記?!?/p>

17、邁:《鄭箋》:“邁,往也。”18、謝于誠(chéng)歸:《鄭箋》:“謝于誠(chéng)歸,誠(chéng)歸于謝?!?/p>

19、峙(制zhì):貯備?;牐◤坺hāng)、遄(穿chuān):糧食。

《集傳》:“峙,積?;牐Z。

遄,速也?!?0、番番(播bō):《毛傳》:“番番,勇武貌?!?/p>

21、啴啴(灘tān):《毛傳》:“啴啴,喜樂(lè)也?!?2、周:《鄭箋》:“周,遍也?!?/p>

23、元舅:《傳疏》:“元舅,大舅也。憲,法也。

文武是憲,言申伯既有文德,又有武功,足為法于天下也?!?4、揉:順,使順?lè)?/p>

《鄭箋》:“揉,順也。”25、誦:胡承珙(鞏gǒng)《后箋》:“此章言誦,又言詩(shī),又言風(fēng),三者有別,誦者可歌之名。

……詩(shī)則其本篇之詞,風(fēng)則其詞中之意?!?【白話翻譯】 嵩山高大是中岳,巍峨聳立入云層。

中岳嵩山降神靈,申伯甫侯二人生。是那申伯和甫侯,周家棟梁最有名,保衛(wèi)四方諸侯國(guó),宣揚(yáng)教化天下寧。

申伯做事最勤敏,周王委他繼重任。建設(shè)城邑在謝地,南國(guó)奉他作準(zhǔn)繩。

周王命令召伯虎,去為申伯建新城。建成國(guó)家在南方,世世代代掌國(guó)政。

周王下令給申伯,要為南國(guó)做楷模。依靠謝地老百姓,新的城墻快建筑。

周王又命召伯虎,去為申伯治田土。王命太傅和侍御,家臣遷去一起住。

申伯遷謝大工程,召伯奉命來(lái)經(jīng)營(yíng)。城墻高大又厚實(shí),宗廟寢殿都建成。

寢廟已成多漂亮,王對(duì)申伯行賜賞。四匹馬兒多雄壯,胸前帶飾閃金光。

王送申伯去謝城,路車四馬真漂亮。仔細(xì)考慮你住處,天下莫比南土墻。

賜你大圭尺二長(zhǎng),作為國(guó)寶永收藏。我的娘舅放心去,確保南方萬(wàn)里疆。

申伯決定要起程,王在郿地來(lái)餞行。申伯要回南方去,決心回去住謝城。

天子命令召伯虎,申伯疆土要?jiǎng)澢?。路上干糧準(zhǔn)備好,日夜兼程馬不停。

申伯勇武貌堂堂,已進(jìn)謝邑這地方。隨從士卒喜洋洋。

全國(guó)人民都?xì)g喜,你是國(guó)家好棟梁。申伯高貴顯榮光,周王舅父不平常,文德武功作榜樣。

申伯具有好德行,溫和仁愛(ài)又端正。安撫諸侯服萬(wàn)國(guó),天下四方傳美名。

吉甫作了這首詩(shī),篇幅宏大語(yǔ)言精。它的含義非常好,贈(zèng)給申伯表歡慶。

更多《詩(shī)經(jīng)》。

2. 詩(shī)經(jīng) 崧高 翻譯及賞析

崧高·詩(shī)經(jīng)|注釋|講解|白話翻譯【作品介紹】 《崧高》是《詩(shī)經(jīng)》里面《大雅》中的一首古詩(shī)。

這首詩(shī)《毛詩(shī)序》以為是尹吉甫美宣王,但吳闿生卻認(rèn)為是譏刺。他在《詩(shī)義會(huì)通》中說(shuō):“案《崧高》、《烝民》二詩(shī),微指略同。

皆譏宣王疏遠(yuǎn)賢臣,不能引以自輔,語(yǔ)雖褒美,而意指具在言外,所以為微文深意?!缎颉方晕茨馨l(fā)其義。

《烝民》語(yǔ)意較顯,漢儒猶有知之者,此篇?jiǎng)t喻者益少。然二篇筆意相似,惟此為彌隱耳。

先大夫曰:迭稱王命,所以深著王之遠(yuǎn)賢。鄭箋云:‘申伯忠臣,不欲離王室。

’最得其旨。殆三家遺說(shuō),鄭偶采及之,非毛義也。

‘不顯申伯’三句,先大夫曰:‘深惜其遠(yuǎn)去也。崧高【題解及原文】申伯封于謝,周宣王大加賞賜。

尹吉甫寫詩(shī)表示贊美,并為申伯送行。崧高維岳,駿極于天。

維岳降神,生甫及申。維申及甫,維周之翰。

四國(guó)于蕃。四方于宣。

亹亹申伯,王纘之事。于邑于謝,南國(guó)是式。

王命召伯:“定申伯之宅;登是南邦,世執(zhí)其功?!蓖趺瓴骸笆绞悄习?!因是謝人,以作爾庸。”

王命召伯:“徹申伯土田?!蓖趺涤骸斑w其私人?!?/p>

申伯之功,召伯是營(yíng)。有俶其城,寢廟既成。

既成藐藐,王錫申伯:四牡蹻蹻,鉤膺濯濯。王遣申伯:路車乘馬。

“我圖爾居,莫如南土。錫爾介圭,以作爾寶。

往近王舅,南土是保!”申伯信邁,王餞于郿。申伯還南,謝于誠(chéng)歸。

王命召伯:“徹申伯土疆。以峙其粻,式遄其行?!?/p>

申伯番番,既入于謝。徒御啴啴。

周邦咸喜:戎有良翰!不顯申伯,王之元舅,文武是憲。申伯之德,柔惠且直。

揉此萬(wàn)邦,聞?dòng)谒膰?guó)。吉甫作誦,其詩(shī)孔碩,其風(fēng)肆好,以贈(zèng)申伯。

【注釋】1、崧(松sōng):山高大貌。嵩山,五岳之一。

《爾雅?釋山》:“泰山為東岳,華山為西岳,霍山(衡山)為南岳,恒山為北岳,嵩山為中岳?!?、申:《鄭箋》:“申,申侯也。

甫,甫侯也。皆以賢知入為周之楨干之臣?!?/p>

3、宣:垣(原yuán)?!多嵐{》:“四國(guó)有難,則往捍(捍hàn)御之,為之蕃屏;四方恩澤不至,則往宣暢之?!?/p>

4、纘(纂zuǎn):繼承。《鄭箋》:“亹亹(偉wěi),勉也。

纘,繼也?!薄都瘋鳌罚骸笆怪^其先世之事也?!?/p>

5、謝:今河南唐河縣南。《正義》:“申伯先封于申,本國(guó)近謝;今命為州牧,故改邑于謝?!?/p>

6、式:《集傳》:“式,使諸侯以為法也?!?、登:《毛傳》:“登,成也?!?/p>

《鄭箋》:“世世執(zhí)其政事傳子孫也?!?、庸:《毛傳》:“庸,城也。”

9、徹:治,測(cè)定?!都瘋鳌罚骸皬?,定其經(jīng)界,正其賦稅也?!?/p>

10、私人:《集傳》:“私人,家人也?!?1、有俶:俞樾《群經(jīng)平議》:“有俶,形容其厚也?!?/p>

12、藐藐:《毛傳》:“藐藐,美貌?!?3、蹻蹻(絕jué):《毛傳》:“蹻蹻,壯貌?!?/p>

14、鉤膺:套在馬胸前和頸上的帶飾?!睹珎鳌罚骸板ㄗ緕huó),光明也。”

15、莫如南土:《正義》:“因告之曰:我謀度汝之所居,無(wú)如謝邑之最善?!?6、近(記jì):表語(yǔ)氣,猶“矣”。

《鄭箋》:“近,辭也。聲如彼記之子之記。”

17、邁:《鄭箋》:“邁,往也?!?8、謝于誠(chéng)歸:《鄭箋》:“謝于誠(chéng)歸,誠(chéng)歸于謝?!?/p>

19、峙(制zhì):貯備?;牐◤坺hāng)、遄(穿chuān):糧食。

《集傳》:“峙,積?;?,糧。

遄,速也?!?0、番番(播bō):《毛傳》:“番番,勇武貌?!?/p>

21、啴啴(灘tān):《毛傳》:“啴啴,喜樂(lè)也?!?2、周:《鄭箋》:“周,遍也?!?/p>

23、元舅:《傳疏》:“元舅,大舅也。憲,法也。

文武是憲,言申伯既有文德,又有武功,足為法于天下也?!?4、揉:順,使順?lè)?/p>

《鄭箋》:“揉,順也?!?5、誦:胡承珙(鞏gǒng)《后箋》:“此章言誦,又言詩(shī),又言風(fēng),三者有別,誦者可歌之名。

……詩(shī)則其本篇之詞,風(fēng)則其詞中之意?!薄景自挿g】嵩山高大是中岳,巍峨聳立入云層。

中岳嵩山降神靈,申伯甫侯二人生。是那申伯和甫侯,周家棟梁最有名,保衛(wèi)四方諸侯國(guó),宣揚(yáng)教化天下寧。

申伯做事最勤敏,周王委他繼重任。建設(shè)城邑在謝地,南國(guó)奉他作準(zhǔn)繩。

周王命令召伯虎,去為申伯建新城。建成國(guó)家在南方,世世代代掌國(guó)政。

周王下令給申伯,要為南國(guó)做楷模。依靠謝地老百姓,新的城墻快建筑。

周王又命召伯虎,去為申伯治田土。王命太傅和侍御,家臣遷去一起住。

申伯遷謝大工程,召伯奉命來(lái)經(jīng)營(yíng)。城墻高大又厚實(shí),宗廟寢殿都建成。

寢廟已成多漂亮,王對(duì)申伯行賜賞。四匹馬兒多雄壯,胸前帶飾閃金光。

王送申伯去謝城,路車四馬真漂亮。仔細(xì)考慮你住處,天下莫比南土墻。

賜你大圭尺二長(zhǎng),作為國(guó)寶永收藏。我的娘舅放心去,確保南方萬(wàn)里疆。

申伯決定要起程,王在郿地來(lái)餞行。申伯要回南方去,決心回去住謝城。

天子命令召伯虎,申伯疆土要?jiǎng)澢濉B飞细杉Z準(zhǔn)備好,日夜兼程馬不停。

申伯勇武貌堂堂,已進(jìn)謝邑這地方。隨從士卒喜洋洋。

全國(guó)人民都?xì)g喜,你是國(guó)家好棟梁。申伯高貴顯榮光,周王舅父不平常,文德武功作榜樣。

申伯具有好德行,溫和仁愛(ài)又端正。安撫諸侯服萬(wàn)國(guó),天下四方傳美名。

吉甫作了這首詩(shī),篇幅宏大語(yǔ)言精。它的含義非常好,贈(zèng)給申伯表歡慶。

更多《詩(shī)經(jīng)》欣賞文。

3. 嵩高維岳,駿極于天是什么意思

這句話的意思是:巍峨的山峰以四岳為尊長(zhǎng),四岳之高峻可達(dá)九天之上!

出處:《詩(shī)經(jīng)·大雅·崧高》

選段:

崧高維岳,駿極于天。維岳降神,生百甫及申。維申及甫,維周之翰。四國(guó)于蕃。四方于宣。

譯文:

巍峨的山峰以四岳為尊度長(zhǎng),四岳之高峻可達(dá)九天之上!高峻的四岳之上降下神靈,由此誕生甫侯申伯二賢良。甫侯和申伯這兩位賢問(wèn)良臣,不愧為我大周王朝之棟梁,他們領(lǐng)封地做諸國(guó)的屏障,不辭辛苦布王恩澤于四方。

擴(kuò)展資料:

作者是以王命為線索,以申伯受封之事為中心,基本按照事件發(fā)展的經(jīng)過(guò)來(lái)進(jìn)行敘寫的。但由于要表示宣王對(duì)申伯的寵眷倚重,故詩(shī)中又每事答申言,不厭句義重復(fù),可以說(shuō)這是《大雅·崧高》一詩(shī)的顯著特征。

《大雅·崧高》表面上反映的專是如何鎮(zhèn)守穩(wěn)定南方的戰(zhàn)略,深層次來(lái)說(shuō)也反映了一個(gè)國(guó)家的人才戰(zhàn)略逐步趨向成熟,君臣能各司其位,各安其所,各盡其才,這是宣王時(shí)期的特征,也是每一個(gè)強(qiáng)盛屬王朝的相似點(diǎn)。

參考資料來(lái)源:百度百科——大雅·崧高

4. 古代文言文中于的意思

“于”與名詞、代詞或名詞性詞組結(jié)合起來(lái)組成介賓結(jié)構(gòu),在句中充當(dāng)狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ). 1.引進(jìn)與動(dòng)作行為有關(guān)的處所. ⑴表示動(dòng)作行為在何處發(fā)生、出現(xiàn)或進(jìn)行. A.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)用于動(dòng)詞或謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“在”,或仍作“于”. 例:身直為閨合之臣,寧得自引深藏于巖穴邪(《報(bào)任安書(shū)》) B.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)用于動(dòng)詞或謂語(yǔ)之前,作狀語(yǔ).可譯為“在”. 例:韓遂等起涼州,復(fù)為中郎將,西拒遂.于望垣硤北,為羌、胡數(shù)萬(wàn)人所圍,糧食乏絕(《三國(guó)志·魏書(shū)·呂布傳》) ⑵引進(jìn)行為動(dòng)作的起始處所或來(lái)源.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)用于動(dòng)詞或謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“從”“由”“自”等. 例:公子自度終不能得之于王,計(jì)不獨(dú)生而令趙亡(《信陵君竊符救趙》) ⑶引進(jìn)動(dòng)作行為到達(dá)的處所.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)用于動(dòng)詞或謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“至”“到”等. 例:平原君使者冠蓋相屬于魏,讓魏公子曰(《信陵君竊符救趙》) 2.引進(jìn)與動(dòng)作行為有關(guān)的時(shí)間. ⑴表示動(dòng)作行為在何時(shí)發(fā)生或出現(xiàn).“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)既可出現(xiàn)在動(dòng)詞謂語(yǔ)前作狀語(yǔ),也可出現(xiàn)在動(dòng)詞謂語(yǔ)后作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“在”. 例:故士有畫(huà)地為牢,勢(shì)不可入,削木為吏,議不可對(duì),定計(jì)于鮮也(《報(bào)任安書(shū)》) ⑵表示動(dòng)作行為延續(xù)或終止的時(shí)間.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)常用在動(dòng)詞謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“到……時(shí)”“至”,或仍作“于”. 例:夫人不能早自裁繩墨之外,以稍陵遲,至于鞭棰之間,乃欲引節(jié),斯不亦遠(yuǎn)乎(《報(bào)任安書(shū)》) 3.引進(jìn)動(dòng)作行為的內(nèi)容.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“以”“把”等. 例:今予其敷心腹賢腸,歷告爾百姓于朕志(《尚書(shū)·盤庚下》) 4.引進(jìn)動(dòng)作行為直接涉及的對(duì)象.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)常用在動(dòng)詞之后,作補(bǔ)語(yǔ).不必譯出. 例:少卿足下:曩者辱賜書(shū),教以慎于接物,推賢進(jìn)士為務(wù)(《報(bào)任安書(shū)》) 5.引進(jìn)與動(dòng)作行為有關(guān)的對(duì)象,表示動(dòng)作行為向誰(shuí)而發(fā).“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞或謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“向”. 例:公子姊為趙惠文王弟平原君夫人,數(shù)遺魏王及公子書(shū),請(qǐng)救于魏(《信陵君竊符救趙》) 6.引進(jìn)交付、傳遞的接受者.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“給”,或仍作“于”. 例:景公有愛(ài)女,請(qǐng)嫁于晏子(《晏子春秋·內(nèi)篇·雜下》) 7.引進(jìn)與動(dòng)作行為有關(guān)的人或事物,表示人、事物與行為動(dòng)作之間的對(duì)待關(guān)系. ⑴“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“對(duì)”“對(duì)于”. 例:今雖欲自雕琢,曼辭以自飾,無(wú)益于俗,不信,適足取辱耳(《報(bào)任安書(shū)》) ⑵“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞謂語(yǔ)之前,作狀語(yǔ).可譯為“對(duì)”“對(duì)于”. 例:灃州人張居士,于禪學(xué)有所得,臨終之歲,禪坐靜室,約其徒滿百日乃開(kāi)(《續(xù)夷堅(jiān)志·張居士》) 8.引進(jìn)與甲方動(dòng)作行為有關(guān)的乙方,表示動(dòng)作行為是甲、乙雙方共同完成或進(jìn)行的,并表示在動(dòng)作行為過(guò)程中甲方起主導(dǎo)作用,是主動(dòng)者.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“跟”“同”“與”等. 例:六年春,齊伐宋,以其不同盟于齊(《史記·齊太公世家》) 9.引進(jìn)用來(lái)比較或比擬的對(duì)象.一般用以說(shuō)明異同.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“跟”“與”等. 例:當(dāng)此之時(shí),平原君不敢自比于人(《信陵君竊符救趙》) 10.引進(jìn)比較的對(duì)象,表示程度的比較.“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于形容詞謂語(yǔ)之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“比”. 例:人固有一死,或重于太山,或輕于鴻毛,用之所趨異也(《報(bào)任安書(shū)》) 11.在被動(dòng)句中引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者,表示被動(dòng).“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞之后,作補(bǔ)語(yǔ).可譯為“被”. 例:懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀(《屈原列傳》) 12.引進(jìn)動(dòng)作行為受益的對(duì)象,表示動(dòng)作行為為誰(shuí)而發(fā).“于”所在的介賓結(jié)構(gòu)位于動(dòng)詞之前或之后,作狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ).可譯為“為”. 例:群臣不盡力于魯君者,非不能事君也(《左傳·昭公二十六年》) 按:群臣不為魯君盡力. 編輯本段二、連詞 連接詞或詞組,表示并列關(guān)系.《尚書(shū)》中用得較多.可譯為“和”“與”等. 例:告汝德之說(shuō)于罰之行(《尚書(shū)·康誥》) 按:告訴你施與恩德的說(shuō)法和施行懲罰的道理. 編輯本段三、助詞 1.用于句中,標(biāo)志賓語(yǔ)前置. 例:四國(guó)于蕃,四方于宣(《詩(shī)經(jīng)·大雅·崧高》) 按:蕃,捍御;宣,教化.捍御四國(guó),教化四方. 2.用于句中,位于動(dòng)詞之前,主語(yǔ)之后,有時(shí)在表時(shí)間的詞語(yǔ)或狀語(yǔ)之后.使語(yǔ)句和諧,并有加強(qiáng)詠嘆意味的作用. 例:王于興師,修我戈矛,與子同仇(《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·無(wú)衣》) 3.用于句首,有時(shí)并列用于動(dòng)詞前. 例:于疆于理,至于南海(《詩(shī)經(jīng)·大雅·崧高》) 編輯本段四、語(yǔ)氣詞 用于句末,表示疑問(wèn)語(yǔ)氣.可譯為“嗎”等. 例:昭王曰:然則先生圣于?(《呂氏春秋·審應(yīng)》) 編輯本段五、動(dòng)詞 (1) (象形.甲骨文字形,表示氣出受阻而仍越過(guò).本義:超過(guò)) (2) 往;去 [go] 之子于歸,宜其室家.——《詩(shī)·周南·桃夭》.毛傳:“于,往也.” 予惟以爾庶邦于伐殷,逋播臣.——《書(shū)·大誥》 (3) 取 [take] 晝爾于茅,宵爾索陶.——《詩(shī)·豳風(fēng)·七月》 (4) 如;好。

5. 訴之于 是什么意思

訴之于 是什么意思?

先來(lái)解釋訴的意思。

訴sù 【動(dòng)】(形聲。本義:告狀;控告)

有告訴,說(shuō)給人聽(tīng)的意思

還要訴告(上訴;告狀)的意思

在這里應(yīng)該告訴的意思

再來(lái)說(shuō)之于的意思,比如,付之于行動(dòng)

古漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)界歷來(lái)多有關(guān)注,但卻缺乏準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。究其原因,主要是前此的研究一般只著眼于句法形式上的分析

那我們分開(kāi)來(lái)解釋,

之,用作書(shū)面語(yǔ),代詞。

于,用于句中,標(biāo)志賓語(yǔ)前置。助詞

例:四國(guó)于蕃,四方于宣(《詩(shī)經(jīng)·大雅·崧高》)

那訴之于眼力的意思就是眼力告訴他

溫馨提示:
本文【詩(shī)經(jīng)大雅崧高意思】由作者教培參考提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)聯(lián)系我站將及時(shí)刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報(bào)
Copyright @ 2025 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有.