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發(fā)布時間: 2022-07-27 22:40:59
、江南 漢樂府 江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西。
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。2、敕（chì）勒（lè）歌 北朝民歌 敕勒川，陰山下，天似穹（qióng）廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。3、詠鵝 （唐）駱賓王 鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波 4、風 （唐）李嶠（qiáo） 解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
5、詠柳 （唐）賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳（tāo）。不知細葉誰裁（cái）出，二月春風似剪刀。
6、涼州詞 （唐）王之煥 黃河遠上白云間，一片孤城萬仞（rèn）山。羌（qiāng）笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。
7、登鸛（guàn）雀樓 （唐）王之煥（huàn） 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
8、春曉 （唐）孟浩（hào）然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？ 9、涼州詞 （唐）王翰（hàn） 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ 10、出塞（sài） （唐）王昌齡 秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還（huán）。但使龍城飛將在，不教（jiào）胡馬度陰山！ 11、芙（fú）蓉樓送辛漸 （唐）王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。12、鹿柴（zhài） （唐）王維 空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復照青苔上。13、送元二使安西 （唐）王維 渭（wèi）城朝雨浥（yì）輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。14、九月九日憶山東兄弟 （唐）王維 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱（zhū）萸（yú）少一人。15、靜夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。16、古朗月行（節(jié)錄） （唐）李白 小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。17、望廬山瀑布 （唐）李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川，飛流直下三千尺。
疑是銀河落九天。18、贈汪倫 （唐）李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 （唐）李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。20、早發(fā)白帝城 （唐）李白 朝（zhāo）辭白帝彩云間，千里江陵一日還（huán）。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重（chóng）山。21、望天門山 （唐）李白 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。22、別董大 （唐）高適（shì） 千里黃云白日曛（xūn），水風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ 23、絕句 （唐）杜甫 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
24、春夜喜雨 （唐）杜甫 好雨知時節(jié)，當春乃nǎi發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重zhòng錦官城。
25、絕句 （唐）杜甫 遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
26、江畔（pàn）獨步尋花 （唐）杜甫 黃師塔前江水東，春光懶困倚（yǐ）微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？ 27、楓橋夜泊 （唐）張繼 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。28、游子吟（yín） （唐）孟郊 慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
29、江雪 （唐）柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑（suō）笠（lì）翁，獨釣寒江雪。
30、漁歌子 （唐）張志和 西塞山前白鷺（lù）飛，桃花流水鱖（guì）魚肥。青箬（ruò）笠（lì），綠蓑（suō）衣，斜風細雨不須歸。
31、塞下曲 （唐）盧綸 月黑雁飛高，單（chán）于夜遁（dùn）逃。欲將輕騎（jì）逐（zhú），大雪滿弓刀。
32、望洞庭 （唐）劉禹（yǔ）錫（xí） 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。
33、浪淘沙 （唐）劉禹錫 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸（bǒ）自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
34、賦（fù）得古原草送別 （唐）白居易 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。
35、池上 （唐）白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。
36、憶江南 （唐）白居易 江南好，風景舊曾諳（ān）。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南？ 37、小兒垂釣 （唐）胡令能 蓬頭稚（zhì）子學垂綸（lún），側(cè)坐莓（méi）苔（tāi）草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
38、憫（mǐn）農(nóng) （唐）李紳（shēn） 鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
39、憫農(nóng) （唐）李紳 春種一粒粟（sù），秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
40、尋隱者不遇 （唐）賈島 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
41、山行 （唐）杜牧 遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
42、清明 （唐）杜牧（mù） 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。
43、江南春 （唐）杜牧 千里鶯啼綠映紅，。
如何引導初一學生古詩詞鑒賞 古詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。
它也是我國民族文化的瑰寶。引導學生學會鑒賞古詩詞，是必要的，也是艱難的任務(wù)。
初二下冊，有首古詩，我用了將近一節(jié)課的時間才講完；學生學完了大呼過癮，并且主動在課余時間去搜索和作者相關(guān)的那些古詩詞來看，這讓我似乎看到了自主學習的成效。那節(jié)課講的是李商隱的《無題》 唐·李商隱《無題》相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看 欣賞古典詩詞首先要有感悟之情。學習古典詩詞，要反復朗讀，熟讀成誦，在反復讀背的過程中，慢慢品味。
對于覺得陌生的詩詞要先自己理解、體味，查文學史和有關(guān)注釋，再回過頭來對照自己的理解對不對。有的詩詞，不同的版本注釋也不一樣，這就要認真加以分析比較，判斷哪種注釋更合乎作者原意，更合情理。
我的引導步驟如下：一、簡單的回憶作者的簡介。二、介紹更多關(guān)于作者的作品：李商隱的愛情詩成就極高，他的《無題》詩十余首，取前兩字為題而實質(zhì)是無題的詩又有十余首，如《錦瑟》、《碧城》、《為有》等，其他似有題而實無題的詩若干首，寫纏綿悱惻的愛情，寫幻想，寫傷感：“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”；“相見時難別亦難，東風無力百花殘”；“神女生涯原是夢，小姑居處本無郎”；“風波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香”；“劉郎已恨蓬山遠，更隔蓬山一萬重”；“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”。
《錦瑟》文字錦繡華美，字面意義易于理解而內(nèi)容極深，歷來有“一篇錦瑟解人難”之稱。此外的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”（《霜月》）；“天意憐幽草，人間重晚晴”（《晚晴》）；“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”（《嫦娥》）等也都給人以極深的印象。
三、朗讀1、學生齊讀，糾正注音。2、學生個讀，自主欣賞。
四、討論：這首詞意在寫什么東西？（愛情） 由上可知，在鑒賞這塊，我更多的是愿意引導學生由教材的內(nèi)容，學習縱觀全詩，理解作者。在教學的過程中，圍繞“情”，學生才會不由自主地被它所吸引所感染，拿出勁頭來學習。
而光學習一兩首詩詞，就說能理解詩人的情感，是不太可能的，那就需要學生從更多的作品去體會。課堂中，對那些詩詞中的典故，比如“蓬萊”“青鳥”，把這些故事都告訴學生，再去引入更多關(guān)于愛情的詩詞，甚至可以拿現(xiàn)代的愛情詩對比。
不拘泥通篇在摳某首詞的字眼，反而讓學生學的更快，更多，更好！通過上詩詞鑒賞課，教師應(yīng)指導學生認識到學習古詩詞的意義，啟發(fā)學生應(yīng)產(chǎn)生并保持學習的熱情，在古詩詞課堂教學中，應(yīng)實現(xiàn)教師與學生、學生與作者思想與思想的碰撞、情與情的交融，使學生感悟到上詩詞鑒賞課更有品位。
1、設(shè)計活動，假如你班選擇的是誦詩會，請你來安排誦讀內(nèi)容.（不要單一形式，至少三種形式）第一種方案：在早自習的時候朗誦第一節(jié)課的科目的知識點.第二種方案：在每節(jié)上課之前朗誦詩文.第三種方案：以表揚的形勢每天抽查古詩背誦，并加以深度了解.2、好友抽到的題目是朗誦《觀滄海》，你告訴他用（ 雄偉）的聲音，劃破長空，聲情激揚地透出那氣吞日月星辰的渾厚.3、你被選為學校匯報演出活動的主持人，請你完善下面的開場白臺詞.女甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化.男甲：（ 源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶. ）女乙：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩.男乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香.。
1、設(shè)計活動，假如你班選擇的是誦詩會，請你來安排誦讀內(nèi)容。（不要單一形式，至少三種形式）
第一種方案：在早自習的時候朗誦第一節(jié)課的科目的知識點。
第二種方案：在每節(jié)上訂肌斥可儷玖籌雪船磨課之前朗誦詩文。
第三種方案：以表揚的形勢每天抽查古詩背誦，并加以深度了解。2、好友抽到的題目是朗誦《觀滄?！罚愀嬖V他用（ 雄偉）的聲音，劃破長空，聲情激揚地透出那氣吞日月星辰的渾厚。3、你被選為學校匯報演出活動的主持人，請你完善下面的開場白臺詞。女甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。男甲：（ 源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。）女乙：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。男乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。?。?！
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