教培參考
教育培訓(xùn)行業(yè)知識型媒體
發(fā)布時間: 2022-10-23 17:54:01
《池上》是唐代著名詩人白居易創(chuàng)作的一首五言精編創(chuàng)作基調(diào)為閑情偶寄，該作品文字洗煉，內(nèi)容通俗淡雅，是經(jīng)典佳作 池塘中一個個大蓮蓬，新鮮清香，多么誘人??！一個小孩兒偷偷地?fù)沃〈フ藥讉€又趕緊劃了回來。
他還不懂得隱藏自己偷摘蓮蓬的蹤跡，自以為誰都不知道；可是小船駛過，水面原來平輔著的密密的綠色浮萍分出了一道明顯的水線，這下子泄露了他的秘密。這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。
從詩的小主人公撐船進(jìn)入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。
原文：小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。釋義： ①撐（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行進(jìn)。
②蓮：詩中指白荷花結(jié)的蓮蓬。③解：明白，懂得。
④蹤跡：行動所留下的痕跡。⑤浮萍：一種浮生在水面的植物。
譯文：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
寓意：這是一首描寫兒童生活的詩。詩人以他特有的通俗風(fēng)格將詩中的小娃娃描寫得非?？蓯?、可親。
整首詩如同大白話，但極富韻味，令人讀后忍俊不禁、啞然失笑。詩人在詩中敘述一個小娃娃生活中的一件小事，準(zhǔn)確地捕捉了小娃娃瞬間的心情，勾畫出一幅采蓮圖。
作者簡介：白居易（772--846）唐代大詩人。字樂天，晚年號香山居士。
其先太原（今屬山西）人，后遷居下邽（今陜西渭南東北）。被當(dāng)代人稱為“詩魔”，“詩王”等稱號。
《池上》是唐代詩人白居易寫的，前兩句是“小娃撐小艇，偷采白蓮回?！?/p>
后兩句意思是他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。原文《池上》白居易[ 唐 ] 小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。古詩注釋1.小娃的意思是：男孩兒或女孩兒。
艇：船。2.白蓮的意思是：白色的蓮花。
3.蹤跡的意思是：指被小艇劃開的浮萍。4.浮萍的意思是：水生植物，橢圓形葉子浮在水面，葉下面有須根，夏季開白花。
《池上》的譯文是：一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
《池上》的作者白居易（772年-846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。
蓬頭：就是光著頭，沒有戴斗笠、帽子之類。
小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
【詩文解釋】 一個蓬頭小孩學(xué)著大人釣魚，側(cè)身坐在莓苔上，身影掩映在野草叢中。聽到有過路的人問路連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招了招手，害怕驚動了魚不敢大聲答話。
一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
《池上》 池 上 白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解①藏蹤跡，浮萍②一道開。
【注釋】①解：知道。②浮萍：池塘里的水草。
【譯文】一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
【助讀】這首詩寫出了小孩的貪玩。
一、關(guān)于讀音“回”字的現(xiàn)代讀音為huí，這首詩里的回讀“huái”，通“徊”，返回的意思。
二、《池上》唐 白居易裊裊涼風(fēng)動，凄凄寒露零。蘭衰花始白，荷破葉猶青。
獨立棲沙鶴，雙飛照水螢。若為寥落境，仍值酒初醒。
【注釋】①撐（chēng）小艇，用竹篙抵住水底使小船行進(jìn)。②蓮：詩中指白荷花結(jié)的蓮蓬。
③解：明白，懂得。蹤跡：行動所留下的痕跡。
三、賞析《池上》是唐代著名詩人白居易創(chuàng)作的一首五言絕句，創(chuàng)作基調(diào)為閑情偶寄，該作品文字洗煉，內(nèi)容通俗淡雅，是經(jīng)典佳作之一。這首詩好比一組鏡頭，攝下一個小孩兒偷采白蓮的情景。
從詩的小主人公撐船進(jìn)入畫面，到他離去只留下被劃開的一片浮萍，有景有色，有行動描寫，有心理刻畫，細(xì)致逼真，富有情趣；而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象，也就栩栩如生，躍然紙上了。作者介紹：白居易（772年-846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生于河南新鄭。
是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，唐代三大詩人之一。白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運(yùn)動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。
白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。
公元846年，白居易在洛陽逝世，葬于香山。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。
破陣子 燕子來時新社，梨花落后清明。
池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。
疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。此詞通過清明時節(jié)的一個生活片斷，反映出少女身上顯示的青春活力，充滿著一種歡樂的氣氛。
全詞純用白描，筆調(diào)活潑，風(fēng)格樸實，形象生動，展示了少女的純潔心靈。二十四節(jié)氣，春分連接清明，正是一年春光最堪留戀的時節(jié)。
春已中分，新燕將至，此時恰值社日也將到來，古人稱燕子為社燕，以為它常是春社來，秋社去。詞人所說的新社，指的即是春社了。
那時每年有春秋兩個社日，而尤重春社，鄰里聚會，酒食分餐，賽會歡騰，極一時一地之盛。閨中少女，也“放”了“假”，正所謂“問知社日停針線”，連女紅也是可以放下的，呼姊喚妹，門外游玩。
詞篇開頭一句，其精神全于此。按民族“花歷”，又有二十四番花信風(fēng)，自小寒至谷雨，每五日為一花信，每節(jié)應(yīng)三信有三芳開放；按春分節(jié)的三信，正是海棠花、梨花、木蘭花。
梨花落后，清明望。詞人寫時序風(fēng)物，一絲不茍。
當(dāng)此季節(jié)，氣息芳潤，池畔苔生鮮翠，林叢鸝囀清音。春光已是苒苒而近晚了，神情更言外。
清明的花信三番又應(yīng)何處？那就是桐花、麥花與柳花。所以詞人接著寫的就是“日長飛絮輕”。
古有詩云：“落盡海棠飛盡絮，困人天氣日初長”，可以合看。文學(xué)評論家于此必曰：寫景；狀物！而不知時序推遷，觸人思緒也。
當(dāng)此良辰佳節(jié)之際，則有二少女，出現(xiàn)于詞人筆下：采桑的路上，她們正好遇著；一見面，西鄰女就問東鄰女：“你怎么今天這么高興？夜里做了什么好夢了吧！快說來聽聽！”東鄰笑道：“莫胡說！人家剛才和她們斗草來著，得了彩頭呢！”“笑從雙臉生”五字，再難另找一句更好的寫少女笑吟吟的句子來替換。何謂雙臉？蓋臉本從眼際得義，而非后人混指“嘴巴”也。
故此詞，美情景，其用筆明麗清婉，秀潤無倫，而別無奇特可尋之跡；迨至末句，收足全篇，神理盡出，天時人事，物態(tài)心情，全歸于此。
溫馨提示：
