培訓(xùn)啦 詩(shī)詞學(xué)習(xí) > 詩(shī)詞大全

初中古詩(shī)詞意象意境賞析

教培參考

教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體

發(fā)布時(shí)間: 2022-10-15 18:06:01

1.【請(qǐng)解釋一下意象,意境】

意象和意境是詩(shī)家寫(xiě)詩(shī)、評(píng)論家評(píng)詩(shī)經(jīng)常用到的兩個(gè)術(shù)語(yǔ),也是我們欣賞古詩(shī)詞時(shí)必須要掌握的兩個(gè)的重點(diǎn),更是要分辨的兩個(gè)難點(diǎn).比如全國(guó)語(yǔ)文高考卷曾考過(guò)李白的《春夜洛城聞笛》一詩(shī):“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情.”詩(shī)中“折柳”的寓意是什么?“折柳”在這首詩(shī)里就是一個(gè)意象,表達(dá)了兩層意思:一是指曲名,即一支漢樂(lè)府古曲《折楊柳》,此曲抒寫(xiě)的是離別行旅之苦.二是指一種習(xí)俗,一個(gè)場(chǎng)景,一種情緒,古代離別的時(shí)候,往往從路邊折柳枝相送,楊柳依依正好借以表達(dá)戀戀不舍的心情.折柳幾乎就是離別的同義語(yǔ).在古詩(shī)詞學(xué)習(xí)和鑒賞中,類(lèi)似“折柳”的意象還很多.下面談?wù)動(dòng)嘘P(guān)意象和意境問(wèn)題. 意象 意象就是(物)象與(情)意的組合.即詩(shī)中的形象,它不僅包含人物形象,也包括詩(shī)中所寫(xiě)的景和物,還包含了作者的情思.詩(shī)歌意象因物象的不同,有的是景,有的是物;有的是事,有的是人;有的是單一的,有的是多個(gè)的. 如蘇軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》“缺月掛疏桐,漏斷人初靜.誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)?縹緲孤鴻影.驚起卻回頭,有恨無(wú)人省.揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷.”詞人的悵惘心境正是由“缺月”、“疏桐”、“幽人”、“孤鴻”、“寒枝”等意象來(lái)表達(dá)的.王維《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯.深林人不知,明月來(lái)相照.”由“竹林”、“孤琴”、“長(zhǎng)嘯”、“明月”等構(gòu)成了清幽絕俗的意境.白居易《憶江南》“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”.“江花”、“江水”兩個(gè)意象就足以說(shuō)明白居易的快樂(lè)生活.再如柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆敝校ㄟ^(guò)“楊柳”、“曉風(fēng)”、“殘?jiān)隆钡纫庀?,就能知道所傳達(dá)出來(lái)的是傷別情懷. 意境 意境是詩(shī)人的主觀情思與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來(lái)的渾然一體的藝術(shù)境界.詩(shī)歌創(chuàng)作離不開(kāi)意象,意象的選擇只是第一步,是詩(shī)的基礎(chǔ);組合意象創(chuàng)造出“意與境諧”的詩(shī)的藝術(shù)境界才是目的.意境與意象在本質(zhì)上有一定的聯(lián)系,它們都是主觀與客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物,都是情與物的結(jié)合體.但它們又有區(qū)別:從形式上看,意象與詞句相關(guān),意境則與全篇對(duì)應(yīng). 如李白《送孟浩然之廣陵》:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流.”這首詩(shī)有如下意象:黃鶴樓、煙花、孤帆、長(zhǎng)江等.這些意象組合起來(lái)便成了一幅融情于境的畫(huà)面:詩(shī)中沒(méi)有直抒對(duì)友人依依不舍的眷念,而是通過(guò)孤帆消失,江水悠悠和久立江邊若有所失的詩(shī)人形象,表達(dá)送別友人的深情摯意.字面上句句寫(xiě)景,實(shí)際上句句都在抒情,可謂一切景語(yǔ)皆情語(yǔ).再如賀鑄《青玉案》中“一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”.這三個(gè)意象組成一個(gè)整體,藝術(shù)地回答了“試問(wèn)閑愁都幾許?”它不是三個(gè)意象的簡(jiǎn)單相加,而是形成了一個(gè)感人的藝術(shù)境界:閑愁像無(wú)邊無(wú)際的如煙青草,似狂飛亂舞的滿(mǎn)城飛絮,若凄清迷茫的黃梅時(shí)雨. 一般來(lái)說(shuō),詩(shī)像不像詩(shī),有無(wú)詩(shī)味,主要看意象;詩(shī)美不美,有無(wú)意蘊(yùn),主要?jiǎng)t看意境.由詩(shī)味到詩(shī)美,實(shí)際上就是由意象到意境的挖掘過(guò)程.離開(kāi)了意象,就無(wú)以談意境.因此,在詩(shī)詞中,起點(diǎn)是意象,終點(diǎn)卻是意境. 常見(jiàn)意象的寓意 古詩(shī)中的意象,一般有相對(duì)固定的寓意,如“梅”是“孤獨(dú)”、“寂寞”、“孤芳自賞”、“高潔偉岸”的代名詞;“蟬”是“惜時(shí)光”、“痛別離”、“苦遠(yuǎn)游”、“感身世”的同義語(yǔ). 【花草樹(shù)木類(lèi)】花開(kāi):希望青春人生的燦爛花落:凋零失意人生、事業(yè)的挫折菊:隱逸高潔脫俗梅:傲雪堅(jiān)強(qiáng)不屈不撓蘭:高潔牡丹:富貴美好草:生命力強(qiáng)生生不息禾黍:黍離之悲(國(guó)家的今盛昔衰)綠葉:生命力希望 活力黃葉:凋零成熟美人遲暮松柏:傲岸堅(jiān)強(qiáng)生命力竹:氣節(jié)積極向上梧桐:凄苦柳:送別傷感春天的美好【飛禽走獸類(lèi)】子規(guī):悲慘凄惻猿猴:哀傷凄厲鴻鴿:理想追求魚(yú):自由愜意(孤)雁:孤獨(dú)思鄉(xiāng)消息鷹:剛勁自由事業(yè)的成功狗、雞:生活氣息田園生活(瘦)馬:奔騰追求漂泊烏鴉:小人俗客庸夫沙鷗:飄零傷感【風(fēng)霜雨雪類(lèi)】海:遼闊力量氣勢(shì)海浪:人生的起伏海浪的洶涌:人生的兇險(xiǎn)江湖的詭譎江水:時(shí)光的流逝煙霧:情感的朦朧、慘淡小雨:春景希望生機(jī)暴雨:殘酷熱情春風(fēng):曠達(dá)歡愉希望東風(fēng):春天美好西風(fēng):落寞,惆悵衰敗狂風(fēng):作亂霜:人生易老社會(huì)環(huán)境惡劣雪:純潔美好環(huán)境的惡劣露:人生短促生命易逝云:游子飄泊石灰天陰:壓抑愁苦寂寞天晴:歡愉光明【顏色器物類(lèi)】白:純潔無(wú)瑕 喪事紅:熱情奔放青春喜事綠:希望活力和平藍(lán):高雅憂(yōu)郁黃:溫暖平和紫:高貴神秘黑:黑暗絕望莊重神秘玉 :高潔脫俗珍珠:美麗無(wú)瑕簪纓(冠):官位 名望【其它類(lèi)】酒:歡悅得意失意愁苦英雄:追慕自愧自嘆小人:鄙夷明志自省鞭撻古跡:懷舊明志昔盛今衰(國(guó)家)衰敗蕭條破曉:初現(xiàn)希望深夜:愁思懷舊鄉(xiāng)村:思?xì)w厭俗田園風(fēng)光生活氣息純樸美好安逸寧?kù)o草原:遼闊人的胸襟城市(市井):繁榮熱鬧富貴奢華仙境:飄逸美妙潔凈忘塵厭俗月亮:人生的圓滿(mǎn)、缺憾思鄉(xiāng)思親朝陽(yáng):希望 朝氣活力夕陽(yáng):失落消沉珍惜美好而短暫的人生或事物正午:熱烈熱情奔放惡勢(shì)力對(duì)社會(huì)、對(duì)人的摧殘?zhí)斓兀骸?/p>

2.意境意象類(lèi)的詩(shī)歌,及其賞析

最低0.27元/天開(kāi)通百度文庫(kù)會(huì)員,可在文庫(kù)查看完整內(nèi)容>

原發(fā)布者:魔婦小小

詩(shī)歌的意象與意境1Array:詩(shī)人所寫(xiě)之“景”、所詠之“物”,即為客觀之“象”;借景所抒之“情”,詠物所言之“志”,即為主觀之“意”?!跋蟆迸c“意”的完美結(jié)合,就是“意象”。它既是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照,又是詩(shī)人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。(作者情感的載體,包括景、物、事、人)2Array:意境是文學(xué)藝術(shù)作品通過(guò)形象描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào),是抒情作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實(shí)相生的形象及其誘發(fā)和開(kāi)拓的審美想象空間。3Array主要有兩種情況:其一,由一個(gè)意象構(gòu)成一個(gè)意境。(如王冕《墨梅》)墨梅王冕我家洗硯池邊樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤。詩(shī)中只有一個(gè)意象——墨梅。但這梅已非自然界之梅,而是作者心中之梅,一樹(shù)帶著墨色的有個(gè)性的梅。營(yíng)造出一種狂放不羈,特立獨(dú)行,安然自適的藝術(shù)境界。其二,意象組合形成意境,即由多個(gè)意象構(gòu)成一幅生活圖景,形成一個(gè)整體意境。(如李白《送孟浩然之廣陵》)送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P洲。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。4簡(jiǎn)而言之,ArrayArray詩(shī)歌的形象有時(shí)與民族歷史文化、傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、心理特點(diǎn)等各方面發(fā)生聯(lián)系,被賦予某種特殊意義。例如:折柳:惜別(柳因其纏綿柔長(zhǎng)的特點(diǎn)而成為多情之物。)“折柳”是漢代惜別的風(fēng)俗。長(zhǎng)亭:在中國(guó)古典詩(shī)歌長(zhǎng)亭已成為陸上的送別之所。南浦:在中國(guó)古代詩(shī)歌中,南浦是水邊的送別之所。芳草:離恨(芳草遠(yuǎn)接天涯

3.古詩(shī)中意象賞析

竹,號(hào)稱(chēng)君子,不剛不柔,凌霜雪而不凋。

奮進(jìn)、挺拔。拔青翠,搖曳多姿,清香襲人——竹之韻;不畏酷暑,不屈霜雪,生不避貧壤,伐而可復(fù)生——竹之性;高風(fēng)亮節(jié),清風(fēng)瘦骨,虛心有節(jié)——竹之品。

被稱(chēng)為歲寒三友之一的竹,以自己獨(dú)特的品質(zhì)、風(fēng)韻,征服了無(wú)數(shù)文人騷客的心,而處于詩(shī)歌黃金時(shí)代的唐朝,關(guān)于詠竹、頌竹、寫(xiě)竹、畫(huà)竹的作品更是不計(jì)其數(shù)。*通過(guò)竹的有節(jié)來(lái)贊美其高潔與氣節(jié),“瓊節(jié)高吹宿風(fēng)枝,風(fēng)流交我立忘歸?!?/p>

——李建勛《竹》 *通過(guò)竹的虛(空)心來(lái)表現(xiàn)謙虛,“眾類(lèi)亦云茂,虛心寧自持?!薄冻耆擞旰笸嬷瘛?*因其經(jīng)暑抗寒表現(xiàn)堅(jiān)韌,“守節(jié)偏凌御史霜,虛心愿比郎官筆?!?/p>

——岑參《范公叢竹歌》 *因成竹之高來(lái)表現(xiàn)氣沖云宵的志氣,“貞姿曾冒雪,高節(jié)欲凌云”——孫峴《送鐘元外賦竹》 *因生長(zhǎng)之快來(lái)表現(xiàn)新竹的勃勃生機(jī)與昂揚(yáng)氣慨,“更容一夜抽千尺,別卻池園數(shù)寸泥”——李賀《昌谷北園新筍》 *因其不避貧壤來(lái)表現(xiàn)其適應(yīng)力與生命的頑強(qiáng),“露滌鉛粉節(jié),風(fēng)搖青玉枝。依依似君子,無(wú)地不相 宜”——?jiǎng)⒂礤a《庭竹》由于竹的風(fēng)韻,我們從唐詩(shī)中可以看到,或亭或寺或山莊或別業(yè)等幽深清凈之所到處充滿(mǎn)著竹的身影。

而這些有竹相伴的幽靜之處的相關(guān)描寫(xiě),要么流露著詩(shī)人沉醉山水的閑適而愉悅的心境,要么表達(dá)著詩(shī)人向往山林,渴望歸隱的情結(jié),要么抒寫(xiě)了詩(shī)人身居幽處,淡然而雅致的生活。在這些詩(shī)中,竹子已成為一種清凈、閑適、恬靜、幽然、典雅生活情狀的代言意象。

“竹,竹。披山,連谷。

出東南,殊草木。葉細(xì)枝勁霜停露宿。

成林處處云,抽筍年年玉,天風(fēng)乍起爭(zhēng)韻,池水相涵更綠。卻尋庾信小園中,閑對(duì)數(shù)竿心自足?!?/p>

(張南史《竹》),成片竹子披滿(mǎn)山嶺,連接山谷,葉細(xì)枝勁,成竹如綠云,新竹如碧玉,隨風(fēng)搖曳,影映水中……好一個(gè)清涼世界,詩(shī)人于其中,恬適愉悅,閑靜而自足。*與水相關(guān)者——水是清凈之物,與竹相依相映,清幽淡雅,自然成趣。

“竹院松廊分?jǐn)?shù)派,不空清泚亦逶迤。落花相逐去何處,幽鷺獨(dú)來(lái)無(wú)限時(shí)?!?/p>

——鄭谷《水》 “一渠春碧弄潺潺,密竹繁花掩映間。看處便須終日住,算來(lái)爭(zhēng)得此身閑?!?/p>

——吳融《新安道中玩流水》 *與亭相關(guān)者——亭臺(tái)樓榭,是人休息玩賞之處,而亭邊見(jiàn)竹林,更讓人頓覺(jué)清爽恬適?!拔氖窔w休日,棲閑臥草亭。

薔薇一架紫,石竹數(shù)重青?!?——徐晶《蔡起居山亭》 “謝公離別處,風(fēng)景每生愁。

客散青天月,山空碧水流。池花春映日,窗竹夜鳴秋。

今古一相接,長(zhǎng)歌懷舊游?!?——李白《謝公亭》 *與居所園林相關(guān)者——園林別院,清雅閑居之所,一塊綠地,數(shù)叢竹子,一片新篁,自現(xiàn)風(fēng)流。

“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照”(王維《竹里館》),詩(shī)人獨(dú)自坐在深而靜謐的竹林,一個(gè)人彈琴長(zhǎng)嘯而無(wú)須他人欣賞,靜靜的月亮懂得,已足夠,詩(shī)人隱逸閑適之情溢于詩(shī)中。

“棲禽戀竹明猶在,閑客觀花夜未休?!?——姚合《題田將軍宅》 *與寺院有關(guān)——茂林修竹,但見(jiàn)一寺院隱約其間,佛家圣地,更顯清凈莊嚴(yán)。

是的,唐詩(shī)中有很多寫(xiě)寺院的詩(shī)有竹景相伴。很多寺院或隱于竹林,或有竹植于院內(nèi),有些寺院更是以“竹”命名。

天竹寺以產(chǎn)竹著稱(chēng),湘妃廟以斑竹聞名。“西叢七莖勁而健,省向天竺寺前石上見(jiàn)。

東叢八莖疏且寒,憶曾湘妃廟里雨中看?!薄拙右住懂?huà)竹歌并引》 “峰巒開(kāi)一掌,朱檻幾環(huán)延。

佛地花分界,僧房竹引泉?!?——張祜《題杭州靈隱寺題杭州靈隱寺》 “竹間泉落山廚靜,塔下僧歸影殿空?!?/p>

——溫庭筠《開(kāi)圣寺》 “浮圖經(jīng)近郭,長(zhǎng)日羨僧閑。竹徑深開(kāi)院,松門(mén)遠(yuǎn)對(duì)山。”

——張祜《重居寺》 幽居之處,風(fēng)吹竹動(dòng),竹葉蕭蕭,竹枝婷婷,竹韻悠悠。在這里,竹已成為清雅、恬淡的代名詞,成為唐人們追尋閑適淡雅清幽生活情狀的獨(dú)特意象! 三、幾許情思—關(guān)于愛(ài)情關(guān)于忠貞 一根竹杖入水化為飛龍,一抹相思淚灑竹上,變?yōu)辄c(diǎn)點(diǎn)斑痕。

竹子的意象不只關(guān)乎君子、道德,不只關(guān)于閑適、隱逸,還系連著夢(mèng)幻迷離的神化傳說(shuō),艷絕凄美的愛(ài)情故事。特別是那淚灑千桿竹的娥皇、女英,為愛(ài)創(chuàng)造的千古傳奇,更是千百年來(lái)為人稱(chēng)頌。

而那淚染的湘妃竹,點(diǎn)點(diǎn)的斑竹亦成為詩(shī)人們歌頌愛(ài)的意象,成為唐詩(shī)中每每吟詠之物,為那愛(ài)情的忠貞,凄絕與動(dòng)人! “萬(wàn)古湘江竹。無(wú)窮奈怨何?年年長(zhǎng)春筍。

只是淚痕多!”(李商隱《湘江竹》)不盡的離愁,無(wú)盡的思念,點(diǎn)點(diǎn)淚痕,片片相思,“想眼中能有多少淚珠兒,怎禁得起秋流到冬,春流到夏!”癡情而忠貞的女子,為愛(ài)守候著神話(huà)! 可憐“湘江竹上痕無(wú)限”!多少淚滴,多少首詩(shī)祭奠! “殷痕苦雨洗不落,猶帶湘娥淚血腥?!薄獰o(wú)名氏《斑竹》 “九處煙霞九處昏,一回延首一銷(xiāo)魂。

因憑直節(jié)流紅淚,圖得千秋見(jiàn)血痕?!薄糇瘛栋咧耢簟?“龍鱗滿(mǎn)床波浪濕,血光點(diǎn)點(diǎn)湘娥泣?!?/p>

——無(wú)名氏《斑竹簟》 一首首斑竹詩(shī),一首首湘妃頌,或凄艷、或哀婉,那點(diǎn)點(diǎn)紅淚、那瀟瀟斑竹,那有關(guān)愛(ài)的絕戀已定格在湘妃竹上,那有關(guān)愛(ài)的忠貞已意化于斑竹身,成為永恒愛(ài)情的象征。四、幾多追求—關(guān)于抱負(fù)關(guān)于悵然 在古代的中國(guó),因著官。

4.古詩(shī)詞中幾個(gè)常見(jiàn)意象賞析

月:思鄉(xiāng),懷人蟬:古人常以蟬的高潔表現(xiàn)自己品行的高潔.虞世南《蟬》:“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng).”用蟬喻指高潔的人品.草:生命力強(qiáng)生生不息 希望 荒涼 偏僻 傷春 離恨身份、地位的卑微.草木:以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨.如“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青.”(姜夔《揚(yáng)州慢》)春風(fēng)十里,十分繁華的揚(yáng)州路,長(zhǎng)滿(mǎn)了青青薺麥,一片荒涼了.南浦、柳岸、長(zhǎng)亭:送別地的代名詞.芳草:在中國(guó)古典詩(shī)歌中喻離恨.樂(lè)府《相和歌辭?飲馬長(zhǎng)城窟行》“青青河邊草,綿綿思遠(yuǎn)道.”以“青青河邊草”起興,表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方伊人的思念.芭蕉:常常與孤獨(dú)憂(yōu)愁特別是離情別緒相聯(lián)系.雨打芭蕉本來(lái)就夠凄愴的,夢(mèng)魂逐著芭蕉葉上的雨聲追尋,更令人覺(jué)得凄惻.柳樹(shù):以折柳表惜別.漢代以來(lái),常以折柳相贈(zèng)來(lái)寄托依依惜別之情,由此引發(fā)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉(xiāng)之情.《送別》詩(shī):楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸?梧桐:在中國(guó)古典詩(shī)歌中和芭蕉差不多,大多表示一種凄苦之音.李清照《聲聲慢》:“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴.”可見(jiàn)秋雨打梧桐,別有一分愁滋味.松柏:人們常用松柏耐寒象征孤直堅(jiān)強(qiáng)有生命力的品格.劉禹錫:“后來(lái)富貴已凋落,歲寒松柏猶依然.”桑榆:指日落時(shí)余光所照之處,后比喻垂老之年.如王勃《滕王閣序》:“東榆已失,桑榆非晚”。

5.詩(shī)詞鑒賞有哪些常見(jiàn)意象如題

● 花草類(lèi): (1)菊:隱逸 高潔 脫俗 (2)梅:傲雪 堅(jiān)強(qiáng) 不屈不撓 逆境 (3)折梅:表示離別、贈(zèng)送寄思 (4)牡丹:富貴 美好 (5)禾黍:黍離之悲(國(guó)家的今盛昔衰) (6)花開(kāi):希望 青春 人生的燦爛 (7)花落:凋零 失意 人生、事業(yè)的挫折 惜春 對(duì)美好事物的留戀、追懷 (8)草:生命力強(qiáng) 生生不息 希望 荒涼 偏僻 離恨 身份、地位的卑微 (9)蘭:高潔,友誼 (10)荷花:表示夏季,清雅高潔 (11)蓮草:表示孤單一人,漂泊無(wú)依 ●樹(shù)木類(lèi): (1)樹(shù)的曲直:事業(yè)、人生的坎坷、順利 (2)黃葉:凋零 美人遲暮 新陳代謝 (3)綠葉:生命力 希望 活力 (4)落葉:表示悲秋,含有悲苦之意 (5)竹:氣節(jié) 積極向上 (6)梧桐:凄苦 (7)柳:送別 留戀 傷感 春天的美好 (8)折柳:表示送別、離愁別緒 (9)松柏:堅(jiān)挺 傲岸 堅(jiān)強(qiáng) 生命力 ●風(fēng)霜雨雪水云類(lèi): (1)海浪:人生的起伏 (2)東風(fēng):春天 美好 (3)西風(fēng):落寞 惆悵 衰敗 游子思?xì)w (4)西風(fēng):表示凄清之情,憂(yōu)愁之緒 (5)春風(fēng):曠達(dá) 歡愉 希望 (6)秋風(fēng):表示蕭條,冷落 (7)狂風(fēng):作亂 摧毀舊世界的力量 (8)露:人生的短促 生命的易逝 (9)雪:純潔 美好 環(huán)境的惡劣 惡勢(shì)力的猖狂 (10)小雨:春景 希望 生機(jī) 活力 潛移默化式的教化 (11)煙霧:情感的朦朧、慘淡 前途的迷惘、渺茫 理想的落空、幻滅 (12)暴雨:殘酷 熱情 政治斗爭(zhēng) 掃蕩惡勢(shì)力的力量 蕩滌污穢的力量 (13)霜:人生易老 社會(huì)環(huán)境的惡劣 惡勢(shì)力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折 (14)江水:時(shí)光的流逝 歲月的短暫 綿長(zhǎng)的愁苦 歷史的發(fā)展趨勢(shì) (15)云:游子飄泊石灰天陰:壓抑愁苦寂寞 (16)天晴:歡愉光明 (17)天陰:壓抑 愁苦 寂寞 (18)海浪的洶涌:人生兇險(xiǎn) 江湖詭譎 ●動(dòng)物類(lèi) (1)子規(guī):悲慘 凄惻 (2)魚(yú):自由 愜意 (3)鴻鵠:理想 追求 (4)猿猴:哀傷 凄厲 (5)烏鴉:小人 俗客庸夫 (6)沙鷗:飄零 傷感 (7)狗、雞:生活氣息 田園生活 (8)(瘦)馬:奔騰 追求 漂泊 (9)(孤)雁:孤獨(dú) 思鄉(xiāng) 思親 音信、消息(多為喜訊) (10)鷹:剛勁 自由 人生的搏擊 事業(yè)的成功 (11)寒蟬:表示冷凄,含有凄慘蕭索之情 (12)鶴:象征長(zhǎng)壽 (13)杜鵑:思鄉(xiāng)盼歸 ●器物類(lèi) (1)玉:高潔 脫俗 (2)簪纓 (冠):官位 名望 (3)珍珠:美麗無(wú)瑕 (4)短笛:表示送別,思鄉(xiāng),寄寓思念之情 ●顏色類(lèi) (1)白:純潔、無(wú)暇 喪事 (2)紅:熱情奔放 青春 喜事 (3)綠:希望 活力 和平 (4)藍(lán):高雅 憂(yōu)郁 (5)黃:溫暖 平和 (6)紫:高貴 神秘 (7)黑:黑暗 絕望 莊重 神秘 對(duì)死者的懷念 命途的多舛 ●其它類(lèi): (1)英雄:追慕 自愧自嘆 (2)小人:鄙夷 明志 自省 鞭撻 (3)古跡:懷舊明志 昔盛今衰(國(guó)家) 衰敗 蕭條(古跡一般和古人密切相聯(lián)) (4)草原:遼闊 人生境界 人的胸襟 (5)仙境:飄逸 美妙潔凈 忘塵厭俗 (6)天地:人類(lèi)的渺小 人生的短暫 心胸的廣闊 情感的孤獨(dú) (7)鄉(xiāng)村:思?xì)w 厭俗 田園風(fēng)光 生活氣息 純撲美好 安逸寧?kù)o (8)城市 (市井):繁榮熱鬧 富貴奢華 (9)破曉:初現(xiàn)希望 (10)朝陽(yáng):希望 朝氣 活力 (11)夕陽(yáng):失落 消沉 珍惜美好而短暫的人生 (12)斜陽(yáng):表示日暮,含有某些凄慘之感 (13)酒:歡悅得意 失意愁苦 (14)月亮:人生的圓滿(mǎn)、缺憾思鄉(xiāng)思親 (15)殘?jiān)拢罕硎静粓A滿(mǎn),孤獨(dú)憂(yōu)愁的心緒 (16)深夜:愁思懷舊 (17)正午:熱烈 熱情奔放 惡勢(shì)力對(duì)社會(huì)、對(duì)人的摧殘 1、冰雪 以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚.如“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺.”(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)冰心:高潔的心性,古人用“清如玉壺冰”比喻一個(gè)人光明磊落的心性.再如“應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪.”嶺南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩、高潔. 2、月亮 對(duì)月思親——引發(fā)離愁別緒,思鄉(xiāng)之愁.如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).”(李白《靜夜思》)如“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中.”(李煜《虞美人》)望月思故國(guó),表明亡國(guó)之君特有的傷痛.如“磧里征人三十萬(wàn),一時(shí)回首月中看.”磧,沙漠,茫茫大漠中幾十萬(wàn)戰(zhàn)士一時(shí)間都抬頭望著東升的月亮,抑制不住悲苦的思鄉(xiāng)之情. 3、柳樹(shù) 以折柳表惜別. 漢代以來(lái),常以折柳相贈(zèng)來(lái)寄托依依惜別之情,由此引發(fā)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情以及行旅之人的思鄉(xiāng)之情.如 1987 年曾考過(guò)的《送別》詩(shī):楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.柳條折盡花飛盡,借問(wèn)行人歸不歸? 由于“柳”、“留”諧音,古人在送別之時(shí),往往折柳相送,以表達(dá)依依惜別的深情.這一習(xí)俗始于漢而盛于唐,漢代就有《折楊柳》的曲子,以吹奏的形式表達(dá)惜別之情.唐代西安的灞陵橋,是當(dāng)時(shí)人們到全國(guó)各地去時(shí)離別長(zhǎng)安的必經(jīng)之地,而灞陵橋兩邊又是楊柳掩映,這兒就成了古人折柳送別的著名的地方,如“年年柳色,灞陵傷別”的詩(shī).后世就把“灞橋折柳”作為送別典故的出處.故溫庭筠有“綠楊陌上多別離”的詩(shī)句.柳永在《雨霖鈴》中以“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆眮?lái)表達(dá)別離的傷感之情.。

6.詩(shī)歌鑒賞中的常見(jiàn)意象

月亮 在我國(guó)古代詩(shī)歌中,用月亮烘托情思是常用的筆法.一般說(shuō)來(lái),古詩(shī)中的月亮是思鄉(xiāng)的代名詞.李白《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).”這首詩(shī)表現(xiàn)了李白什么樣的感情?思鄉(xiāng)之情.詩(shī)中的月亮就不再是純客觀的物象,而是浸染了詩(shī)人感情的意象了.杜甫《月夜憶舍弟》:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明.”露總是白的,但今夜更白,因?yàn)楦惺茉诮褚梗辉聼o(wú)處不明,但故鄉(xiāng)更明,因?yàn)閼浀芩技?詩(shī)人以幻作真,為的是突出對(duì)故鄉(xiāng)的思念.唐人王建《十五夜望寄杜郎中》:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家.”詩(shī)句以委婉的疑問(wèn)點(diǎn)出了這月圓之夜人間普遍的懷人心緒,含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友的深切思念.另外還有“海上升明月,天涯共此時(shí)”(唐人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》)、“欲問(wèn)吳江別來(lái)意,青山明月夢(mèng)中看”(唐人王昌齡《李昌曹宅夜飲》)等詩(shī)句,大體上也是這樣的感情. 菊花 菊花雖不能與國(guó)色天香的牡丹相媲美,也不能與身價(jià)百倍的蘭花并論,但作為傲霜之花,它一直得到文人墨客的親睞,有人稱(chēng)贊它堅(jiān)強(qiáng)的品格,有人欣賞它清高的氣質(zhì).屈原《離騷》:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英.”詩(shī)人以飲露餐花象征自己品行的高尚和純潔.唐人元稹《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜.不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花.”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)堅(jiān)貞、高潔品格的追求.其他“寧可枝頭抱香死,何曾吹落百花中”(宋人鄭思肖《寒菊》)、“寂寞東籬濕露華,依前金靨照泥沙”(宋人范成大《重陽(yáng)后菊花二首》)等詩(shī)句,都借菊花來(lái)寄寓詩(shī)人的精神品質(zhì),這里的菊花無(wú)疑成為詩(shī)人一種人格的寫(xiě)照. 梅花 梅花在嚴(yán)寒中最先開(kāi)放,然后引出爛漫百花散出的芳香,因此梅花與菊花一樣,受到了詩(shī)人的敬仰與贊頌.宋人陳亮《梅花》:“一朵忽先變,百花皆后香.”詩(shī)人抓住梅花最先開(kāi)放的特點(diǎn),寫(xiě)出了不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì),既是詠梅,也是詠?zhàn)约?王安石《梅花》:“遙知不是雪,為有暗香來(lái).”詩(shī)句既寫(xiě)出了梅花的因風(fēng)布遠(yuǎn),又含蓄地表現(xiàn)了梅花的純凈潔白,收到了香色俱佳的藝術(shù)效果.陸游的著名詞作《詠梅》:“零落成泥碾作塵,只有香如故.”借梅花來(lái)比喻自己備受摧殘的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操.元人王冕《墨梅》:“不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤.”也是以冰清玉潔的梅花反映自己不愿同流合污的品質(zhì),言淺而意深. 松 松樹(shù)是傲霜斗雪的典范,自然是眾人謳歌的對(duì)象.李白《贈(zèng)書(shū)侍御黃裳》:“愿君學(xué)長(zhǎng)松,慎勿作桃李.”韋黃裳一向諂媚權(quán)貴,李白寫(xiě)詩(shī)規(guī)勸他,希望他做一個(gè)正直的人.三國(guó)人劉楨《贈(zèng)從弟》:“豈不罹凝寒,松柏有本性.”詩(shī)人以此句勉勵(lì)堂弟要像送松柏那樣堅(jiān)貞,在任何情況下保持高潔的品質(zhì). 蓮 由于“蓮”與“憐”音同,所以古詩(shī)中有不少寫(xiě)蓮的詩(shī)句,借以表達(dá)愛(ài)情.如南朝樂(lè)府《西洲曲》:“采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;低頭弄蓮子,蓮子青如水.”“蓮子”即“憐子”,“青”即“清”.這里是實(shí)寫(xiě)也是虛寫(xiě),語(yǔ)意雙關(guān),采用諧音雙關(guān)的修辭,表達(dá)了一個(gè)女子對(duì)所愛(ài)的男子的深長(zhǎng)思念和愛(ài)情的純潔.晉《子夜歌四十二首》之三十五:“霧露隱芙蓉,見(jiàn)蓮不分明.”霧氣露珠隱去了荷花的真面目,蓮葉可見(jiàn)但不甚分明,這也是利用諧音雙關(guān)的方法,寫(xiě)出一個(gè)女子隱約地感到男方愛(ài)戀著自己. 梧桐 梧桐則是凄涼悲傷的象征.如王昌齡《長(zhǎng)信秋詞》:“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜.熏籠玉枕無(wú)顏色,臥聽(tīng)南宮清漏長(zhǎng).”寫(xiě)的是被剝奪了青春、自由和幸福的少女,在凄涼寂寞的深宮里,形孤影單、臥聽(tīng)宮漏的情景.詩(shī)歌的起首句以井邊葉黃的梧桐破題,烘托了一個(gè)蕭瑟冷寂的氛圍.元人徐再思《雙調(diào)水仙子?夜雨》:“一聲梧葉一聲秋,一點(diǎn)芭蕉一點(diǎn)愁,三更歸夢(mèng)三更后.”以梧桐葉落和雨打芭蕉寫(xiě)盡愁思.其他如“一葉葉,一聲聲,空階滴到明”(唐人溫庭筠《更漏子》)、“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”(李清照《聲聲慢》)等. 杜鵑鳥(niǎo) 古代神話(huà)中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫讓位給他的臣子,自己隱居山林,死后靈魂化為杜鵑.于是古詩(shī)中的杜鵑也就成為凄涼、哀傷的象征了.李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》:“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西.”子規(guī)鳥(niǎo)即杜鵑鳥(niǎo).起句寫(xiě)即目之景,在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情.三、四句以寄情明月的豐富想象,表達(dá)對(duì)友人的無(wú)限懷念與深切同情.宋人賀鑄《憶秦娥》:“三更月,中庭恰照梨花雪;梨花雪,不勝凄斷,杜鵑啼血.”三更月光照在庭院里雪白的梨花上,杜鵑鳥(niǎo)在凄厲地鳴叫著,使人禁不住倍加思念親人,傷心欲絕.詞人通過(guò)描寫(xiě)凄清的景物,寄托了幽深的鄉(xiāng)思.其他又如“可堪孤館閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮”(唐人秦觀《踏莎行》)、“子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回”(宋人王令《送春》)等,都以杜鵑鳥(niǎo)的哀鳴,來(lái)表達(dá)哀怨、凄涼或思?xì)w的情思. 鷓鴣鳥(niǎo) 鷓鴣的形象在古詩(shī)詞里也有特定的內(nèi)蘊(yùn).鷓鴣的鳴聲讓人聽(tīng)起來(lái)像“行不得也哥哥”,極容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿(mǎn)腔的離愁別緒.如“落照蒼茫秋草明,鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行”(唐人李群玉《九子坡聞鷓鴣》)、“江晚正愁余,山深聞鷓鴣”(辛棄疾《。

7.古詩(shī)中意象賞析

蘭——端正和堅(jiān)持自己的品德和性格例:孔子曰:“芝蘭生幽谷,不以無(wú)人而不芳,君子修道立德,不為窮困而改柳——離情依依 例:今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。菊花——清高人格的寫(xiě)照 例:朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。

秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。

寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。梅花——高潔人格的寫(xiě)照 例:零落成泥碾作塵,只有香如故。

不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤。松——孤直傲岸,歲寒三友之一 例:豈不罹嚴(yán)寒,松柏有本性。

歲寒,然后知松柏之后凋也。后來(lái)富貴已凋落,歲寒松柏猶依然。

蓮——愛(ài)的象征 蓮與憐諧音,所以可借以表達(dá)愛(ài)情。例:采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭。

低頭弄蓮子,蓮子青如水。

8.鑒賞詩(shī)歌意境

淺談古詩(shī)詞鑒賞中的意象和意境 上海交通大學(xué)附屬中學(xué) 李支舜 特級(jí)教師 意象和意境是詩(shī)家寫(xiě)詩(shī)、評(píng)論家評(píng)詩(shī)經(jīng)常用到的兩個(gè)術(shù)語(yǔ),也是我們欣賞古詩(shī)詞時(shí)必須要掌握的兩個(gè)的重點(diǎn),更是要分辨的兩個(gè)難點(diǎn)。

比如全國(guó)語(yǔ)文高考卷曾考過(guò)李白的《春夜洛城聞笛》一詩(shī):“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?!?/p>

詩(shī)中“折柳”的寓意是什么?“折柳”在這首詩(shī)里就是一個(gè)意象,表達(dá)了兩層意思:一是指曲名,即一支漢樂(lè)府古曲《折楊柳》,此曲抒寫(xiě)的是離別行旅之苦。二是指一種習(xí)俗,一個(gè)場(chǎng)景,一種情緒,古代離別的時(shí)候,往往從路邊折柳枝相送,楊柳依依正好借以表達(dá)戀戀不舍的心情。

折柳幾乎就是離別的同義語(yǔ)。在古詩(shī)詞學(xué)習(xí)和鑒賞中,類(lèi)似“折柳”的意象還很多。

下面談?wù)動(dòng)嘘P(guān)意象和意境問(wèn)題。意象 意象就是(物)象與(情)意的組合。

即詩(shī)中的形象,它不僅包含人物形象,也包括詩(shī)中所寫(xiě)的景和物,還包含了作者的情思。詩(shī)歌意象因物象的不同,有的是景,有的是物;有的是事,有的是人;有的是單一的,有的是多個(gè)的。

如蘇軾的《卜算子·黃州定慧院寓居作》“缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)?縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷?!?/p>

詞人的悵惘心境正是由“缺月”、“疏桐”、“幽人”、“孤鴻”、“寒枝”等意象來(lái)表達(dá)的。王維《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知,明月來(lái)相照?!庇伞爸窳帧薄ⅰ肮虑佟?、“長(zhǎng)嘯”、“明月”等構(gòu)成了清幽絕俗的意境。

白居易《憶江南》“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”。“江花”、“江水”兩個(gè)意象就足以說(shuō)明白居易的快樂(lè)生活。

再如柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》“今宵酒醒何處,楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆敝校ㄟ^(guò)“楊柳”、“曉風(fēng)”、“殘?jiān)隆钡纫庀螅湍苤浪鶄鬟_(dá)出來(lái)的是傷別情懷。意境 意境是詩(shī)人的主觀情思與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來(lái)的渾然一體的藝術(shù)境界。

詩(shī)歌創(chuàng)作離不開(kāi)意象,意象的選擇只是第一步,是詩(shī)的基礎(chǔ);組合意象創(chuàng)造出“意與境諧”的詩(shī)的藝術(shù)境界才是目的。意境與意象在本質(zhì)上有一定的聯(lián)系,它們都是主觀與客觀統(tǒng)一的產(chǎn)物,都是情與物的結(jié)合體。

但它們又有區(qū)別:從形式上看,意象與詞句相關(guān),意境則與全篇對(duì)應(yīng)。如李白《送孟浩然之廣陵》:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”這首詩(shī)有如下意象:黃鶴樓、煙花、孤帆、長(zhǎng)江等。

這些意象組合起來(lái)便成了一幅融情于境的畫(huà)面:詩(shī)中沒(méi)有直抒對(duì)友人依依不舍的眷念,而是通過(guò)孤帆消失,江水悠悠和久立江邊若有所失的詩(shī)人形象,表達(dá)送別友人的深情摯意。字面上句句寫(xiě)景,實(shí)際上句句都在抒情,可謂一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

再如賀鑄《青玉案》中“一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨”。這三個(gè)意象組成一個(gè)整體,藝術(shù)地回答了“試問(wèn)閑愁都幾許?”它不是三個(gè)意象的簡(jiǎn)單相加,而是形成了一個(gè)感人的藝術(shù)境界:閑愁像無(wú)邊無(wú)際的如煙青草,似狂飛亂舞的滿(mǎn)城飛絮,若凄清迷茫的黃梅時(shí)雨。

一般來(lái)說(shuō),詩(shī)像不像詩(shī),有無(wú)詩(shī)味,主要看意象;詩(shī)美不美,有無(wú)意蘊(yùn),主要?jiǎng)t看意境。由詩(shī)味到詩(shī)美,實(shí)際上就是由意象到意境的挖掘過(guò)程。

離開(kāi)了意象,就無(wú)以談意境。因此,在詩(shī)詞中,起點(diǎn)是意象,終點(diǎn)卻是意境。

常見(jiàn)意象的寓意 古詩(shī)中的意象,一般有相對(duì)固定的寓意,如“梅”是“孤獨(dú)”、“寂寞”、“孤芳自賞”、“高潔偉岸”的代名詞;“蟬”是“惜時(shí)光”、“痛別離”、“苦遠(yuǎn)游”、“感身世”的同義語(yǔ)?!净ú輼?shù)木類(lèi)】 花開(kāi):希望、青春、人生的燦爛。

花落:凋零失意人生、事業(yè)的挫折。菊:隱逸、高潔、脫俗。

梅:傲雪、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓。蘭:高潔。

牡丹:富貴美好。草:生命力強(qiáng)、生生不息。

禾黍:黍離之悲(國(guó)家的今盛昔衰)。綠葉:生命力、希望、活力。

黃葉:凋零、成熟、美人遲暮。松柏:傲岸堅(jiān)強(qiáng)、生命力。

竹:氣節(jié)、積極向上。梧桐:凄苦。

柳:送別、傷感、春天的美好。【飛禽走獸類(lèi)】 子規(guī):悲慘、凄惻。

猿猴:哀傷、凄厲。鴻鴿:理想、追求。

魚(yú):自由、愜意。(孤)雁:孤獨(dú)、思鄉(xiāng)、消息。

鷹:剛勁、自由、事業(yè)的成功。狗、雞:生活氣息、田園生活。

(瘦)馬:奔騰、追求、漂泊。烏鴉:小人、俗客、庸夫。

沙鷗:飄零、傷感?!撅L(fēng)霜雨雪類(lèi)】 海:遼闊、力量、氣勢(shì)。

海浪:人生的起伏。海浪的洶涌:人生的兇險(xiǎn)、江湖的詭譎。

江水:時(shí)光的流逝。煙霧:情感的朦朧、慘淡。

小雨:春景、希望、生機(jī)。暴雨:殘酷、熱情。

春風(fēng):曠達(dá)、歡愉、希望。東風(fēng):春天、美好。

西風(fēng):落寞,惆悵、衰敗??耧L(fēng):作亂。

霜:人生易老、社會(huì)環(huán)境惡劣。雪:純潔美好、環(huán)境的惡劣。

露:人生短促、生命易逝。云:游子飄泊。

天陰:壓抑、愁苦、寂寞。天晴:歡愉、光明。

【顏色器物類(lèi)】 白:純潔、無(wú)瑕、喪事。紅:熱情、奔放、青春、喜事。

綠:希望、活力、和平。藍(lán):高雅、憂(yōu)郁。

黃:溫暖、平和。紫:高貴、神秘。

黑:黑暗、絕望、莊重、神秘。玉:高潔、脫俗。

珍珠:美麗、無(wú)瑕。簪纓(冠):官位、名望。

【其它類(lèi)】 酒:歡悅、得意。

9.古典詩(shī)歌賞析意象

過(guò)故人莊 孟浩然 故人具雞黍,邀我至田家。

綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。

待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。【品評(píng)】 沈德潛稱(chēng)孟浩然的詩(shī) “ 語(yǔ)淡而味終不薄 ” (《唐詩(shī)別裁》)。

也就是說(shuō),讀孟詩(shī),應(yīng)該透過(guò)它淡淡的外表,去體會(huì)內(nèi)在的韻味?!哆^(guò)故人莊》在孟詩(shī)中雖不算是最淡的,但它用省凈的語(yǔ)言,平平地?cái)⑹?,幾乎沒(méi)有一個(gè)夸張的句子,沒(méi)有一個(gè)使人興奮的詞語(yǔ),也已經(jīng)可算是 “ 淡到看不見(jiàn)詩(shī) ” (聞一多《孟浩然》)的程度了。

它的詩(shī)味究竟表現(xiàn)在哪里呢? “ 故人具雞黍,邀我至田家?!?這一開(kāi)頭似乎就象是日記本上的一則記事。

故人 “ 邀 ” 而我 “ 至 ”,文字上毫無(wú)渲染,招之即來(lái),簡(jiǎn)單而隨便。這正是不用客套的至交之間所可能有的形式。

而以 “ 雞黍 ” 相邀,既顯出田家特有風(fēng)味,又見(jiàn)待客之簡(jiǎn)樸。正是這種不講虛禮和排場(chǎng)的招待,朋友的心扉才往往更能為對(duì)方敞開(kāi)。

這個(gè)開(kāi)頭,不甚著力,平靜而自然,但對(duì)于將要展開(kāi)的生活內(nèi)容來(lái)說(shuō),卻是極好的導(dǎo)入,顯示了氣氛特征,又有待下文進(jìn)一步豐富、發(fā)展。“ 綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。

” 走進(jìn)村里,顧盼之間竟是這樣一種清新愉悅的感受。這兩句上句漫收近境,綠樹(shù)環(huán)抱,顯得自成一統(tǒng),別有天地;下句輕宕筆鋒,郭外的青山依依相伴,則又讓村莊不顯得孤獨(dú),并展示了一片開(kāi)闊的遠(yuǎn)景。

這個(gè)村莊座落平疇而又遙接青山,使人感到清淡幽靜而絕不冷奧孤僻。正是由于 “ 故人莊 ” 出現(xiàn)在這樣的自然和社會(huì)環(huán)境中,所以賓主臨窗舉杯,“ 開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻 ”,才更顯得暢快。

這里 “ 開(kāi)軒 ” 二字也似乎是很不經(jīng)意地寫(xiě)入詩(shī)的,但上面兩句寫(xiě)的是村莊的外景,此處敘述人在屋里飲酒交談,軒窗一開(kāi),就讓外景映入了戶(hù)內(nèi),更給人以心曠神怡之感。對(duì)于這兩句,人們比較注意 “ 話(huà)桑麻 ”,認(rèn)為是 “ 相見(jiàn)無(wú)雜言 ” (陶淵明《歸田園居》),忘情在農(nóng)事上了,誠(chéng)然不錯(cuò)。

但有了軒窗前的一片打谷場(chǎng)和菜圃,在綠陰環(huán)抱之中,又給人以寬敞、舒展的感覺(jué)。話(huà)桑麻,就更讓你感到是田園。

于是,我們不僅能領(lǐng)略到更強(qiáng)烈的農(nóng)村風(fēng)味、勞動(dòng)生產(chǎn)的氣息,甚至仿佛可以嗅到場(chǎng)圃上的泥土味,看到莊稼的成長(zhǎng)和收獲,乃至地區(qū)和季節(jié)的特征。有這兩句和前兩句的結(jié)合,綠樹(shù)、青山、村舍、場(chǎng)圃、桑麻和諧地打成一片,構(gòu)成一幅優(yōu)美寧?kù)o的田園風(fēng)景畫(huà),而賓主的歡笑和關(guān)于桑麻的話(huà)語(yǔ),都仿佛縈繞在我們耳邊。

它不同于純?nèi)换孟氲奶一ㄔ矗歉挥惺⑻粕鐣?huì)的現(xiàn)實(shí)色采。正是在這樣一個(gè)天地里,這位曾經(jīng)慨嘆過(guò) “ 當(dāng)路誰(shuí)相假,知音世所稀 ” 的詩(shī)人,不僅把政治追求中所遇到的挫折,把名利得失忘卻了,就連隱居中孤獨(dú)抑郁的情緒也丟開(kāi)了。

從他對(duì)青山綠樹(shù)的顧盼,從他與朋友對(duì)酒而共話(huà)桑麻,似乎不難想見(jiàn),他的思緒舒展了,甚至連他的舉措都靈活自在了。農(nóng)莊的環(huán)境和氣氛,在這里顯示了它的征服力,使得孟浩然似乎有幾分皈依了。

“ 待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花 ”。孟浩然深深為農(nóng)莊生活所吸引,于是臨走時(shí),向主人率真地表示將在秋高氣爽的重陽(yáng)節(jié)再來(lái)觀賞菊花。

淡淡兩句詩(shī),故人相待的熱情,作客的愉快,主客之間的親切融洽,都躍然紙上了。這不禁又使人聯(lián)想起杜甫的《遭田父泥飲美嚴(yán)中丞》: “ 月出遮我留,仍嗔問(wèn)升斗。

” 杜詩(shī)田父留人,情切語(yǔ)急;孟詩(shī)與故人再約,意舒詞緩。杜之郁結(jié)與孟之恬淡之別,從這里或許可以窺見(jiàn)一些消息吧。

一個(gè)普通的農(nóng)莊,一回雞黍飯的普通款待,被表現(xiàn)得這樣富有詩(shī)意。描寫(xiě)的是眼前景,使用的是口頭語(yǔ),描述的層次也是完全任其自然,筆筆都顯得很輕松,連律詩(shī)的形式也似乎變得自由和靈便了。

你只覺(jué)得這種淡淡的平易近人的風(fēng)格,與他描寫(xiě)的對(duì)象 —— 樸實(shí)的農(nóng)家田園和諧一致,表現(xiàn)了形式對(duì)內(nèi)容的高度適應(yīng),恬淡親切卻又不是平淺枯燥。它是在平淡中蘊(yùn)藏著深厚的情味。

一方面固然是每個(gè)句子都幾乎不見(jiàn)費(fèi)力錘煉的痕跡,另一方面每個(gè)句子又都不曾顯得薄弱。比如詩(shī)的頭兩句只寫(xiě)友人邀請(qǐng),卻能顯出樸實(shí)的農(nóng)家氣氛;三四句只寫(xiě)綠樹(shù)青山卻能見(jiàn)出一片天地;五六句只寫(xiě)把酒閑話(huà),卻能表現(xiàn)心情與環(huán)境的愜意的契合;七八句只說(shuō)重陽(yáng)再來(lái),卻自然流露對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀。

這些句子平衡均勻,共同構(gòu)成一個(gè)完整的意境,把恬靜秀美的農(nóng)村風(fēng)光和淳樸誠(chéng)摯的情誼融成一片。這是所謂 “ 篇法之妙,不見(jiàn)句法 ” (沈德潛《唐詩(shī)別裁》)。

“ 不鉤奇抉異 …… 若公輸氏當(dāng)巧而不巧者 ” (皮日休《郢州孟亭記》)。他把藝術(shù)美深深地融入整個(gè)詩(shī)作的血肉之中,顯得自然天成。

這種不炫奇獵異,不賣(mài)弄技巧,也不光靠一兩個(gè)精心制作的句子去支撐門(mén)面,是藝術(shù)水平高超的表現(xiàn)。譬如一位美人,她的美是通體上下,整個(gè)兒的,不是由于某一部位特別動(dòng)人。

她并不靠搔首弄姿,而是由于一種天然的顏色和氣韻使人驚嘆。正是因?yàn)橛姓娌蕛?nèi)映,所以出語(yǔ)灑落,渾然省凈,使全詩(shī)從 “ 淡抹 ” 中顯示了它的魅力,而不再需要 “ 濃飾盛妝 ” 了。

別董大二首(其一) 高適 千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君? 【品評(píng)】 在唐人贈(zèng)別詩(shī)篇中,那些凄清纏綿、低徊留連的作品,固然感。

溫馨提示:
本文【初中古詩(shī)詞意象意境賞析】由作者教培參考提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)投稿,我們不確定投稿用戶(hù)享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)聯(lián)系我站將及時(shí)刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報(bào)
Copyright @ 2025 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有.