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發(fā)布時(shí)間: 2022-09-26 21:30:01
答案： 一、（20分，每題1分）1~20:BABDB ADBBD BDBCC DCABB 二、（12分，每題2分）21。
春 22。綠 23。
邀 24。霜 25。
愁 26。閑 三、（12分，每題2分）27。
白鷺28。秋29。
橫30。獨(dú)31。
白鷺沙上漁家32。畏 四、（16分）33。
詩(shī)圣（2分）34。少鷗（2分）35。
高（2分）；名聲（2分）36。第三、四聯(lián)（2分） 37。
參考：不贊同。這種說(shuō)法只強(qiáng)調(diào)了詩(shī)的字面意思。
實(shí)際上，詩(shī)人寫(xiě)遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無(wú)告的凄愴心情。這是以樂(lè)景寫(xiě)哀景。
（6分） 五、（24分）38。是（2分） 39。
皇帝命令（2分） 40?；卮穑?分） 41。
對(duì)子（2分） 42。京城里看不到那次日食情況，黃瓊就把這情況報(bào)告了皇上。
（3分） 43。適逢楊大年正好來(lái)報(bào)告情況。
（3分） 44。如初升的彎月（2分） 45。
聰明，有智慧 （2分） 46。略（2分） 47。
參考：福滿人間喜氣多（4分） 六、（16分）48。A 2 B 3 C 1(6分 各2分) 49。
書(shū)中自有黃金屋 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 腹有詩(shī)書(shū)氣自華（6分 各2分） 50。只要；到（4分 各2分）。
上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽 暨浦東新區(qū)第二屆古詩(shī)文閱讀比賽 通 知 各中學(xué)教導(dǎo)處轉(zhuǎn)語(yǔ)文組： 現(xiàn)將由上海市教委教研室和上海教育報(bào)刊總社聯(lián)合主辦、《當(dāng)代學(xué)生》雜志承辦的“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽以及由浦東新區(qū)教研室主辦的“浦東新區(qū)第二屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽”有關(guān)內(nèi)容通知如下： 一、關(guān)于“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽” （一）形式：個(gè)人書(shū)面閱讀比賽、團(tuán)體現(xiàn)場(chǎng)決賽 （二）對(duì)象：初一至高三學(xué)生 （三）分組：A組——初一、初二年級(jí)；B組——初三年級(jí)； C組——高一、高二年級(jí)；D組——高三年級(jí) （四）程序： 1.個(gè)人賽： （1）初賽——2006年9月—10月，各校自行舉行，按在校人數(shù)的2%的比例選拔進(jìn)入復(fù)賽。
（2）復(fù)賽——2006年10月21日舉行，為方便學(xué)生就近參加競(jìng)賽，我區(qū)分設(shè)清流中學(xué)、涇南中學(xué)、育民中學(xué)、五三中學(xué)四個(gè)考點(diǎn)。試題由大賽組委會(huì)統(tǒng)一提供。
各區(qū)組織評(píng)委按復(fù)賽人數(shù)10%的比例選拔進(jìn)入全市決賽。（3）決賽——2006年11月18日舉行，全市統(tǒng)一進(jìn)行。
2.團(tuán)體賽 （1）初評(píng)：分初中組、高中組、中職組三個(gè)組別，以各學(xué)校個(gè)人賽成績(jī)?yōu)榻y(tǒng)計(jì)數(shù)（一等獎(jiǎng)積7分，二等獎(jiǎng)積5分，三等獎(jiǎng)積3分，優(yōu)勝獎(jiǎng)積1分）計(jì)出各校積分，各組前六名參加現(xiàn)場(chǎng)決賽，7—12名直接獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。（2）決賽：2006年12月舉行。
各組別前六名現(xiàn)場(chǎng)決賽，決出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。（五）內(nèi)容： 1.初賽： 以《當(dāng)代學(xué)生2006年古詩(shī)文增刊》上刊登的第五屆中學(xué)生古詩(shī)文各組的決賽題為參考試卷，各校在測(cè)試選拔后按在校人數(shù)2%的比例選出參加復(fù)賽的學(xué)生，于10月10日前將名單用電子郵件發(fā)送至浦東新區(qū)教研室語(yǔ)文組（[email protected]）。
2.復(fù)賽和決賽 （1）個(gè)人賽 命題范圍： ①A組：《當(dāng)代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》70%，課內(nèi)20%，其他10%。②B組：《當(dāng)代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》60%，課內(nèi)20%，其他20%。
③C組：《當(dāng)代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》50%，課內(nèi)20%，其他30%。④D組：《當(dāng)代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》40%，課內(nèi)20%，其他40%。
題型： ①填空②選擇③解釋④翻譯⑤鑒賞⑥詩(shī)詞創(chuàng)作（附加題）。（2）團(tuán)體決賽： 團(tuán)體決賽的內(nèi)容和形式屆時(shí)將另行通知。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及頒獎(jiǎng)： 1.個(gè)人賽 一等獎(jiǎng)25名左右（每組5名左右）；二等獎(jiǎng)50名—75名（每組10—15名）；三等獎(jiǎng)100名—125名（每組25名—30名）；優(yōu)勝獎(jiǎng)250名左右（每組50名）。2.團(tuán)體賽 一等獎(jiǎng)3名（每組1名）；二等獎(jiǎng)6名（每組2名）；三等獎(jiǎng)9名（每組3名）；優(yōu)勝獎(jiǎng)19名（每組6名）；另設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)若干名。
3.2006年12月頒獎(jiǎng)。二、關(guān)于“浦東新區(qū)第二屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽” （一）本屆比賽與“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”的初賽和復(fù)賽（個(gè)人賽）同步進(jìn)行，其形式、對(duì)象、分組、程序、內(nèi)容（命題范圍和題型）均與“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”的規(guī)定相同，請(qǐng)仔細(xì)參看本通知第一部分（一）~（五）項(xiàng)。
本屆比賽不設(shè)置團(tuán)體賽。（二）本屆比賽”的參賽對(duì)象和名額，即各校參加“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”復(fù)賽的對(duì)象和名額。
為及時(shí)制作參賽證，請(qǐng)各校務(wù)必于10月10日前按分配名額（學(xué)生數(shù)的2%，其中A組中的初一和初二、C組中的高一和高二，名額可以相互調(diào)劑），將參賽名單發(fā)至（[email protected]）電子郵箱。（三）評(píng)獎(jiǎng)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 本屆比賽將于復(fù)賽當(dāng)天由“浦東新區(qū)中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽”評(píng)委會(huì)組織評(píng)委對(duì)所有參賽試卷進(jìn)行評(píng)閱，按照從高分到低分的順序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
其中一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的3%、二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的5%，三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的8%。本屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者將自然獲得參加上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文大賽決賽資格；參加市大賽的其余名額，將從本屆區(qū)賽的二、三等獎(jiǎng)獲得者中遴選產(chǎn)生（獲獎(jiǎng)?wù)咚趯W(xué)?？梢愿鶕?jù)全校選手的實(shí)際情況，對(duì)本校參加市決賽名單進(jìn)行協(xié)商調(diào)整；未獲二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校，原則上不得選派參加市決賽的人選）。
（四）領(lǐng)取參賽證的時(shí)間、地點(diǎn)另行通知 （五）嚴(yán)格競(jìng)賽紀(jì)律：競(jìng)賽選手一律憑參賽證和本人學(xué)生證入場(chǎng)。遲到20分鐘者不許入場(chǎng)，開(kāi)賽1小時(shí)內(nèi)不得交卷離開(kāi)賽場(chǎng)。
禁止替考、夾帶、抄襲、接聽(tīng)手機(jī)等作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)即取消比賽和評(píng)獎(jiǎng)資格，并通報(bào)作弊者所在學(xué)校。浦東新區(qū)教研室 2006.9.20 采納吧~。
古往今來(lái)詠花的詩(shī)詞歌賦，以梅為題者最多，或詠其風(fēng)韻獨(dú)勝，或吟其神形俱清，或贊其標(biāo)格秀雅，或頌其節(jié)操凝重。
南朝宋人陸凱在《贈(zèng)范曄》詩(shī)中，以梅花作為傳達(dá)友情的信物，別具一格：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一枝春。”
唐人的詠梅詩(shī)，除寫(xiě)閨怨、傳友情、托身世之外，出現(xiàn)了雖以模擬物象為主，但卻含有美的意蘊(yùn)的佳作。詠梅之作至宋以后，借梅傳友情抒閨怨之意漸歇，而寫(xiě)其意象之美，贊其標(biāo)格之貞的吟詠日盛。
前者的代表是林和靖的《山園小梅》：“眾芳搖落獨(dú)喧妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須擅板共金樽?！?/p>
后者的代表是陸游的《卜算子·詠梅》：“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故?！标懹我簧鷲?ài)梅、詠梅、以梅自喻。
他稱(chēng)贊梅是“花中氣節(jié)最高堅(jiān)”的，嚴(yán)然梅的知音，梅的化身?！昂畏娇苫砬|，一樹(shù)梅花一放翁”（《梅花絕句》），真正進(jìn)入元人景元啟所嘆“梅花是我，我是梅花”的境界。
至于辛棄疾“更無(wú)花態(tài)度，全是雪精神”（《臨江仙·探梅》），陳亮“欲傳春消息，不怕雪埋藏”的詩(shī)句，更是遺貌取神的感概之吟。以后的詠梅，都只是宋人流風(fēng)余韻的發(fā)揚(yáng)。
詠梅詩(shī)山園小梅林和靖眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板黃金樽梅王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。與薛肇明弈棋賭梅花詩(shī)輸一首王安石華發(fā)尋春喜見(jiàn)梅，一株臨路雪倍堆。
鳳城南陌他年憶，香杳難隨驛使來(lái)。憶梅李商隱定定住天涯，依依向物華。
寒梅最堪恨，長(zhǎng)作去年花。十一月中旬至扶風(fēng)界見(jiàn)梅花李商隱匝路亭亭艷，非時(shí)裊裊香。
素娥惟與月，青女不饒霜。贈(zèng)遠(yuǎn)虛盈手，傷離適斷腸。
為誰(shuí)成早秀？不待作年芳。梅花絕句（之—）陸游聞道梅花圻曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁。梅花絕句（之二）陸游幽谷那堪更北枝，年年自分著花遲。
高標(biāo)逸韻君知否，正是層冰積雪時(shí)。梅花絕句（之三）陸游雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。
過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞憐。早梅南朝·謝燮迎春故早發(fā)，獨(dú)自不疑寒。
畏落眾花后，無(wú)人別意看。江梅唐·杜甫梅蕊臘前破，梅花年后多。
絕知春意好，最奈客愁何？雪樹(shù)元同色，江風(fēng)亦自波。故園不可見(jiàn)，巫岫郁嵯峨。
早梅唐·齊己萬(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回。前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)。
風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)。明年如應(yīng)律，先發(fā)映春臺(tái)。
雜詩(shī)唐·王維君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日倚窗前，寒梅著花未？雜詠唐·王維已見(jiàn)寒梅發(fā)，復(fù)聞啼鳥(niǎo)聲。
心心視春草，畏向玉階生。憶梅唐·李商隱定定住天涯，依依向物華。
寒梅最堪恨，長(zhǎng)作去年花。江上梅唐·王適忽見(jiàn)寒梅樹(shù)，花開(kāi)漢水濱。
不知春色早，疑是弄珠人。庭梅詠寄人唐·劉禹錫早花常犯寒，繁實(shí)常苦酸。
何事上春日，坐令芳意闌？夭桃定相笑，游妓肯回看！君問(wèn)調(diào)金鼎，方知正味難。梅花唐·崔道融數(shù)萼初含雪，孤標(biāo)畫(huà)本難。
香中別有韻，清極不知寒。橫笛和愁聽(tīng)，斜技依病看。
逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘。梅花唐·庾信當(dāng)年臘月半，已覺(jué)梅花闌。
不信今春晚，俱來(lái)雪里看。樹(shù)動(dòng)懸冰落，枝高出手寒。
早知覓不見(jiàn)，真悔著衣單。雪里覓梅花唐·蕭綱絕訝梅花晚，爭(zhēng)來(lái)雪里窺。
下枝低可見(jiàn)，高處遠(yuǎn)難知。俱羞惜腕露，相讓道腰羸。
定須還剪采，學(xué)作兩三技。梅花唐·蔣維翰白玉堂前一樹(shù)梅，今朝忽見(jiàn)數(shù)花開(kāi)。
幾家門(mén)戶重重閉，春色如何入得來(lái)？。
上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽 暨浦東新區(qū)第二屆古詩(shī)文閱讀比賽 通 知 各中學(xué)教導(dǎo)處轉(zhuǎn)語(yǔ)文組： 現(xiàn)將由上海市教委教研室和上海教育報(bào)刊總社聯(lián)合主辦、《當(dāng)代學(xué)生》雜志承辦的“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽以及由浦東新區(qū)教研室主辦的“浦東新區(qū)第二屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽”有關(guān)內(nèi)容通知如下： 一、關(guān)于“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽” （一）形式：個(gè)人書(shū)面閱讀比賽、團(tuán)體現(xiàn)場(chǎng)決賽 （二）對(duì)象：初一至高三學(xué)生 （三）分組：A組——初一、初二年級(jí)；B組——初三年級(jí)； C組——高一、高二年級(jí)；D組——高三年級(jí) （四）程序： 1.個(gè)人賽： （1）初賽——2006年9月—10月，各校自行舉行，按在校人數(shù)的2%的比例選拔進(jìn)入復(fù)賽。
（2）復(fù)賽——2006年10月21日舉行，為方便學(xué)生就近參加競(jìng)賽，我區(qū)分設(shè)清流中學(xué)、涇南中學(xué)、育民中學(xué)、五三中學(xué)四個(gè)考點(diǎn)。試題由大賽組委會(huì)統(tǒng)一提供。
各區(qū)組織評(píng)委按復(fù)賽人數(shù)10%的比例選拔進(jìn)入全市決賽。（3）決賽——2006年11月18日舉行，全市統(tǒng)一進(jìn)行。
2.團(tuán)體賽 （1）初評(píng)：分初中組、高中組、中職組三個(gè)組別，以各學(xué)校個(gè)人賽成績(jī)?yōu)榻y(tǒng)計(jì)數(shù)（一等獎(jiǎng)積7分，二等獎(jiǎng)積5分，三等獎(jiǎng)積3分，優(yōu)勝獎(jiǎng)積1分）計(jì)出各校積分，各組前六名參加現(xiàn)場(chǎng)決賽，7—12名直接獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。（2）決賽：2006年12月舉行。
各組別前六名現(xiàn)場(chǎng)決賽，決出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。（五）內(nèi)容： 1.初賽： 以《當(dāng)代學(xué)生2006年古詩(shī)文增刊》上刊登的第五屆中學(xué)生古詩(shī)文各組的決賽題為參考試卷，各校在測(cè)試選拔后按在校人數(shù)2%的比例選出參加復(fù)賽的學(xué)生，于10月10日前將名單用電子郵件發(fā)送至浦東新區(qū)教研室語(yǔ)文組（[email protected]）。
2.復(fù)賽和決賽 （1）個(gè)人賽 命題范圍： ①A組：《當(dāng)代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》70%，課內(nèi)20%，其他10%。②B組：《當(dāng)代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》60%，課內(nèi)20%，其他20%。
③C組：《當(dāng)代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》50%，課內(nèi)20%，其他30%。④D組：《當(dāng)代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》40%，課內(nèi)20%，其他40%。
題型： ①填空②選擇③解釋④翻譯⑤鑒賞⑥詩(shī)詞創(chuàng)作（附加題）。（2）團(tuán)體決賽： 團(tuán)體決賽的內(nèi)容和形式屆時(shí)將另行通知。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及頒獎(jiǎng)： 1.個(gè)人賽 一等獎(jiǎng)25名左右（每組5名左右）；二等獎(jiǎng)50名—75名（每組10—15名）；三等獎(jiǎng)100名—125名（每組25名—30名）；優(yōu)勝獎(jiǎng)250名左右（每組50名）。2.團(tuán)體賽 一等獎(jiǎng)3名（每組1名）；二等獎(jiǎng)6名（每組2名）；三等獎(jiǎng)9名（每組3名）；優(yōu)勝獎(jiǎng)19名（每組6名）；另設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)若干名。
3.2006年12月頒獎(jiǎng)。二、關(guān)于“浦東新區(qū)第二屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽” （一）本屆比賽與“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”的初賽和復(fù)賽（個(gè)人賽）同步進(jìn)行，其形式、對(duì)象、分組、程序、內(nèi)容（命題范圍和題型）均與“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”的規(guī)定相同，請(qǐng)仔細(xì)參看本通知第一部分（一）~（五）項(xiàng)。
本屆比賽不設(shè)置團(tuán)體賽。（二）本屆比賽”的參賽對(duì)象和名額，即各校參加“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”復(fù)賽的對(duì)象和名額。
為及時(shí)制作參賽證，請(qǐng)各校務(wù)必于10月10日前按分配名額（學(xué)生數(shù)的2%，其中A組中的初一和初二、C組中的高一和高二，名額可以相互調(diào)劑），將參賽名單發(fā)至（[email protected]）電子郵箱。（三）評(píng)獎(jiǎng)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 本屆比賽將于復(fù)賽當(dāng)天由“浦東新區(qū)中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽”評(píng)委會(huì)組織評(píng)委對(duì)所有參賽試卷進(jìn)行評(píng)閱，按照從高分到低分的順序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
其中一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的3%、二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的5%，三等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)的8%。本屆比賽一等獎(jiǎng)獲得者將自然獲得參加上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文大賽決賽資格；參加市大賽的其余名額，將從本屆區(qū)賽的二、三等獎(jiǎng)獲得者中遴選產(chǎn)生（獲獎(jiǎng)?wù)咚趯W(xué)?？梢愿鶕?jù)全校選手的實(shí)際情況，對(duì)本校參加市決賽名單進(jìn)行協(xié)商調(diào)整；未獲二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校，原則上不得選派參加市決賽的人選）。
（四）領(lǐng)取參賽證的時(shí)間、地點(diǎn)另行通知 （五）嚴(yán)格競(jìng)賽紀(jì)律：競(jìng)賽選手一律憑參賽證和本人學(xué)生證入場(chǎng)。遲到20分鐘者不許入場(chǎng)，開(kāi)賽1小時(shí)內(nèi)不得交卷離開(kāi)賽場(chǎng)。
禁止替考、夾帶、抄襲、接聽(tīng)手機(jī)等作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)即取消比賽和評(píng)獎(jiǎng)資格，并通報(bào)作弊者所在學(xué)校。浦東新區(qū)教研室。
原文：昔有人將獵（1）而不識(shí)鶻（2），買(mǎi)一鳧（3）而去。原（4）上兔起，擲之使擊（5）。鳧不能飛，投（6）于地，又再擲，又投于地。至三四，鳧忽蹣跚（7）而人語(yǔ)（8）曰：“我鴨也，殺而食之，乃其分（9），奈何加我以抵?jǐn)S之苦乎（10）？”其（11）人曰：“我謂爾（12）為鶻，可以獵兔耳，乃鴨耶？”鳧舉掌而示，笑以（13）言曰：“看我這腳手，可以搦（14）得他兔否？”
譯文：從前有個(gè)人準(zhǔn)備去打獵但不認(rèn)識(shí)鶻，買(mǎi)了一只野鴨子就去原野打獵。原野上兔子出來(lái)，他就把野鴨子投放出去，讓他襲擊兔子。野鴨子不會(huì)飛，掉落在地上，他又一次把野鴨子投放出去，還是掉落到地上。這樣反復(fù)了三四次，野鴨子忽然蹣跚著走到獵人面前像人那樣對(duì)獵人說(shuō)：“我是一只鴨子，殺死我并吃掉，這是我的本分，怎么把亂拋亂扔的痛苦加于我呢？”那個(gè)獵人說(shuō)：“我以為你是鶻，可以捕捉到兔子，你竟然是鴨子??？” 野鴨子舉起腳掌給那個(gè)人看，笑著對(duì)他說(shuō)：“你看看我這腳手，可以捕捉到那兔子嗎？”
子夜四時(shí)歌（夏歌）
作者：李白
鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花。
五月西施采，人看隘若耶。
回舟不待月，歸去越王家。
古柏行
作者：杜甫
孔明廟前有老柏，柯如青銅根如石。
雙皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。
君臣已與時(shí)際會(huì)，樹(shù)木猶為人愛(ài)惜。
云來(lái)氣接巫峽長(zhǎng)，月出寒通雪山白。
憶昨路繞錦亭東，先主武侯同閟宮。
崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青戶牖空。
落落盤(pán)踞雖得地，冥冥孤高多烈風(fēng)。
扶持自是神明力，正直元因造化功。
大廈如傾要梁棟，萬(wàn)?；厥浊鹕街亍?/p>
不露文章世已驚，未辭剪伐誰(shuí)能送？
苦心豈免容螻蟻？香葉終經(jīng)宿鸞鳳。
志士幽人莫怨嗟，古來(lái)材大難為用！
單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。
錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1。
成語(yǔ)“朝三暮四”源自（）。A。
《老子》B?！肚f子》C。
《列子》D?！墩撜Z(yǔ)》2。
在中國(guó)古代文學(xué)史上并稱(chēng)“永嘉四靈”的是（）。A。
王十朋翁卷徐璣趙師秀B。劉黻徐照翁卷徐璣C。
徐照翁卷徐璣趙師秀D。徐照謝靈運(yùn)徐璣趙師秀3。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”出自（）。A。
《論語(yǔ)》B。《孟子》C。
《莊子》D?！抖Y記》4。
“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”、“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”的作者是（）。A。
李煜柳永B。柳永李清照C。
李煜李商隱D。李清照李煜5。
一首詞的上闕是：“碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。”
這首詞的詞牌是（）。A。
聲聲慢B。蘇幕遮C。
江城子D。水調(diào)歌頭6。
《永嘉別張子容》的作者是（）。A。
孟浩然B。李白C。
賀知章D。杜甫7。
朱?；拊?shī)句“可憐有月客無(wú)酒”中的“客”指的是（）。A。
詩(shī)人自己B。游客C。
家鄉(xiāng)親人D。漂泊異鄉(xiāng)的旅客8。
以下對(duì)李孝光《大星》一詩(shī)的分析，正確的一項(xiàng)是（）。A。
詩(shī)中“大星在天小星落”一句，跟樂(lè)清童謠中“天上一個(gè)星，地下一個(gè)人”的說(shuō)法是一致的B。這首詩(shī)曲折反映了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)可奈何的態(tài)度C。
這首詩(shī)表達(dá)詩(shī)人主張民族團(tuán)結(jié)的反戰(zhàn)態(tài)度D。這首詩(shī)描寫(xiě)緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛，氣勢(shì)雄豪，語(yǔ)言古樸簡(jiǎn)潔9。
杜甫的《兵車(chē)行》：“車(chē)轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰，爺娘妻子走相送，塵埃不見(jiàn)（）”。A。
咸陽(yáng)橋B。洛陽(yáng)橋C。
咸陽(yáng)城D。洛陽(yáng)城10。
“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”出自杜甫的（）。A。
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》B?！兜歉摺稢。
《蜀相》D?！短炷牙畎住?1.“蘇門(mén)四學(xué)士”是（）。
A。黃庭堅(jiān)秦觀張耒張先B。
秦觀張耒楊萬(wàn)里張先C。黃庭堅(jiān)秦觀晁補(bǔ)之張耒D。
黃庭堅(jiān)晁補(bǔ)之楊萬(wàn)里張先12。以下修辭方法判斷不正確的一項(xiàng)是（）。
A。潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè)，終歲不聞絲竹聲。
（借代）B。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
（擬人）C。昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。
（對(duì)偶）D。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。
（夸張）13。代表漢代文人五言詩(shī)最高成就的是（）。
A。漢樂(lè)府民歌B。
《古詩(shī)十九首》C。永明體詩(shī)歌D。
山水田園詩(shī)14。白居易《琵琶行》的詩(shī)眼是（）。
A。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。
B。千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。
C。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。
D。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。
15?！缎Q婦》中“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”的“綺”讀（）。
A。xǐB。
yǐC。qǐD。
qī16。韓愈《師說(shuō)》中“師不必賢于弟子”的上句是（）。
A。弟子不如師B。
弟子必不如師C。弟子不必不如師D。
弟子無(wú)須不如師17?！洞航ㄔ乱埂返淖髡呤牵ǎ?。
A。杜甫B。
張若虛C。白居易D。
李白18?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”出自（）。
A?！睹献印稡。
《老子》C。《論語(yǔ)》D。
《尚書(shū)》19。律詩(shī)的哪兩聯(lián)必須對(duì)仗（）。
A。首聯(lián)和頸聯(lián)B。
頸聯(lián)和頷聯(lián)C。頷聯(lián)和尾聯(lián)D。
首聯(lián)和尾聯(lián)20。下列詩(shī)作，賞析不正確的一項(xiàng)是（）。
A。眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
相看兩不厭，只有敬亭山。——運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了詩(shī)人愛(ài)山的深厚情感。
B。試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
——既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出閑愁之多。C。
螟蟲(chóng)喧暮色，默思坐西林。聽(tīng)雨寒更盡，開(kāi)門(mén)落葉多。
——運(yùn)用對(duì)比手法，以徹夜聽(tīng)雨反襯葉落之多。D。
筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神?！\(yùn)用夸張手法，贊美詩(shī)人詩(shī)才出眾。
多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
1。清朝樂(lè)清高垟人林大椿著有（）。
A。《求是齋詩(shī)抄》B。
《垂涕集》C?！都t寇記》D。
《劉蒙川年譜》E?！逗谭窖浴?。
下列是詠嘆梅花的句子有（）。A。
不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤B。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑C。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花D。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)E。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏3。明代著名的詩(shī)歌流派有（）。
A。茶陵詩(shī)派B。
臺(tái)閣體C。公安派D。
江西詩(shī)派E。陽(yáng)湖派4.下列各篇中善于使事用典的有（）。
A.張?jiān)伞顿R新郎》（夢(mèng)繞神州路）B.辛棄疾《水龍吟》（楚天千里清秋）C.辛棄疾《清平樂(lè)》（茅檐低小）D.陳亮《念奴嬌》（危樓還望）E.王沂孫《眉嫵》（漸新痕懸柳）5。《莊子》的藝術(shù)特色是（）。
A。嚴(yán)密的邏輯推理B。
奇幻詭譎的想象C。人物形象的出神刻畫(huà)D。
細(xì)膩逼真的描寫(xiě)E。諧趣和譏刺橫生6。
下列名句、作者、出處全都正確的有（）。A。
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）B。
出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）C。
身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。（李商隱《無(wú)題》）D。
兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（秦觀《鵲橋仙》）E。
故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以。
子夜四時(shí)歌（夏歌）作者：李白 鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花。
五月西施采，人看隘若耶?；刂鄄淮?，歸去越王家。
古柏行作者：杜甫 孔明廟前有老柏，柯如青銅根如石。雙皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。
君臣已與時(shí)際會(huì)，樹(shù)木猶為人愛(ài)惜。云來(lái)氣接巫峽長(zhǎng)，月出寒通雪山白。
憶昨路繞錦亭東，先主武侯同閟宮。崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青戶牖空。
落落盤(pán)踞雖得地，冥冥孤高多烈風(fēng)。扶持自是神明力，正直元因造化功。
大廈如傾要梁棟，萬(wàn)?；厥浊鹕街?。不露文章世已驚，未辭剪伐誰(shuí)能送？苦心豈免容螻蟻？香葉終經(jīng)宿鸞鳳。
志士幽人莫怨嗟，古來(lái)材大難為用。
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