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發(fā)布時(shí)間: 2022-11-05 22:12:02
一年級(jí)上冊：《靜夜思》李白 《靜夜思 》李白 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。一年級(jí)下冊：《春曉》孟浩然，《村居》高鼎，《所見》袁枚，《小池》楊萬里 《春曉 》（孟浩然） 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！洞寰印?高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。
兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！端姟?袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立?！缎〕亍?楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
一年級(jí)上冊：《靜夜思》李白
《靜夜思 》
李白
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
一年級(jí)下冊：《春曉》孟浩然，《村居》高鼎，《所見》袁枚，《小池》楊萬里
《春曉 》（孟浩然）
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
《村居》 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤揚(yáng)柳醉青煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
《所見》 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《小池》 楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭
您好！很高興為您解答=￣ω￣=
村居⑴ ·【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學(xué)⑷歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶⑸。
【注釋】
⑴ 村居：住在農(nóng)村。
⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散學(xué)：放學(xué)。
⑸ 紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風(fēng)箏。
【題解】 《村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地方風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美。
圖片的話，您可以網(wǎng)上搜索 村居繪畫 即可。
《小兒垂釣》在不同的地區(qū)教材，出現(xiàn)的年級(jí)是不一樣的，一般在三年級(jí)，有的教材還沒收錄.
人教版
一年級(jí)上
詠鵝
畫
靜夜思
憫農(nóng)
一年級(jí)下
春曉
村居
所見
小池
二年級(jí)上
贈(zèng)劉景文
山行
回鄉(xiāng)偶書
贈(zèng)汪倫
二年級(jí)下
草
宿新市徐公店
望廬山瀑布
絕句
三年級(jí)上
夜書所見
九月九日憶山東兄弟
望天門山
飲湖上初晴雨后
三年級(jí)下
詠柳
春日
游子吟
乞巧
嫦娥
四年級(jí)上
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
送元二使安西
過故人莊
四年級(jí)下
獨(dú)坐敬亭山
望洞庭
憶江南
鄉(xiāng)村四月
四時(shí)田園雜興
漁歌子
五年級(jí)上
泊船瓜洲
秋思
長相思
七律長征
五年級(jí)下
牧童
舟過安仁
清平樂村居
六年級(jí)上
詩經(jīng)采薇
春夜喜雨
西江月夜行黃沙道中
天凈沙秋
馬詩
六年級(jí)下
明日歌
元日
天竺寺八月十五日夜桂子
七步詩
鳥鳴澗
芙蓉樓送辛漸
江畔獨(dú)步尋花
石灰吟
竹石
聞官軍收河南河北
已亥雜詩
浣溪沙
卜算子送鮑浩然之浙東
2013人教版
《一去二三里》又名《山村詠懷》
宋代邵康節(jié)所作
一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。
雨
南宋·道川
遠(yuǎn)觀山有色，近聽水無聲。春去花猶在，人來鳥不驚。
《靜夜思》
唐 李白
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
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一年級(jí)下冊
《春曉》
唐 孟浩然
春 眠 不 覺 曉，處 處 聞 啼 鳥。夜 來 風(fēng) 雨 聲，花 落 知 多 少？
村居
【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。兒童散學(xué)⑷歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶⑸。
所見
清 袁 枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《小池》
宋 楊萬里
泉 眼 無 聲 惜 細(xì) 流，樹 陰 照 水 愛 晴 柔。小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 頭。
春曉 村居 古郎月行 登鸛雀樓 風(fēng) 追問： 要全?。。。。?！ 回答： 【一年級(jí)上冊】 畫 唐·王維 遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。【一年級(jí)下冊】 春曉 唐· 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。村居 清·高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。所見 清· 袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。小池 宋· 楊萬里 泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。
小荷 才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
一年級(jí)上冊 古詩
1、一去二三里
宋. 理學(xué)家. 邵康節(jié)
一去二三里，
煙村四五家，
亭臺(tái)六七座，
八九十枝花
2、畫
唐·王維
遠(yuǎn)看山有色，
近聽水無聲。
春去花還在，
人來鳥不驚。
3.靜夜思
唐 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
4、詠鵝
唐. 駱賓王。
鵝、鵝、鵝，
曲 項(xiàng) 向 天 歌。
白 毛 浮 綠 水，
紅 掌 撥 清 波。
一年級(jí)上冊
山村
〔宋〕邵雍
一去二三里，煙村四五家.
亭臺(tái)六七座，八九十枝花.
畫
遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲.
春去花還在，人來鳥不驚.
獨(dú)坐敬亭山
〔唐〕李白
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑.
相看兩不厭，只有敬亭山.
古朗月行
〔唐〕李白
小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤.
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端.
憫農(nóng)
〔唐〕李紳
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土.
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦.
村居⑴
【清】 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳⑵醉⑶春煙。
兒童散學(xué)⑷歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶⑸。
【注釋】
⑴ 村居：住在農(nóng)村。
⑵ 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。
⑶ 醉：迷醉，陶醉。
⑷ 散學(xué)：放學(xué)。
⑸ 紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風(fēng)箏。
【題解】 《村居》的作者是清代詩人高鼎。這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時(shí)見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地方風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機(jī)勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對(duì)春天來臨的喜悅和贊美
[作者]
高鼎（生卒年不詳），字象一，又字拙吾，錢塘（今浙江杭州市）人，清代詩人。
[譯文]
綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春，輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。鄉(xiāng)間的孩子們放學(xué)回來得很早，一個(gè)個(gè)借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。作者在詩中所表現(xiàn)的是早春二月的明媚景色。前兩句描寫江南二月里的自然風(fēng)光，用一個(gè)“拂”字，一個(gè)“醉”字，把靜止的楊柳人格化了。后兩句敘寫了兒童 們放學(xué)歸來放風(fēng)箏的情景，刻畫出了孩子們的天真爛漫，也映襯出了春天的勃勃生機(jī)。
溫馨提示：
