培訓(xùn)啦 詩(shī)詞學(xué)習(xí) > 詩(shī)詞大全

跟清波有關(guān)的詩(shī)句

教培參考

教育培訓(xùn)行業(yè)知識(shí)型媒體

發(fā)布時(shí)間: 2022-11-16 14:24:01

1. 含有清波的詩(shī)句

《詠鵝》

唐·駱賓王

鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水,紅掌撥清波。

注釋:

1、詠:用、詞來(lái)敘述或描寫(xiě)某一事物。詠鵝:用詩(shī)詞來(lái)贊美鵝。

2、項(xiàng):頸的后部。這里代指脖子。

3、掌:詩(shī)中指鵝的腳掌。撥:劃。

賞析:

《詠鵝》相傳是駱賓王在七歲時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī),這是一首詠物詩(shī)。這首千古流傳的詩(shī)歌,沒(méi)有什么深刻的思想內(nèi)涵和哲理,而是以清新歡快的語(yǔ)言,抓住事物(鵝)的突出特征來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。寫(xiě)得自然、真切、傳神。

開(kāi)頭的“鵝、鵝、鵝”不只是模擬鵝的叫聲,而且把思維的那種躍動(dòng)表現(xiàn)出來(lái),融為一體。小詩(shī)人用三個(gè)“鵝”字道出鵝由遠(yuǎn)至近的歡叫聲,讓人漸漸看清它“曲項(xiàng)”的外形和“向天歌”的得意神態(tài),再寫(xiě)鵝在水中嬉戲時(shí)有聲有色的情景。表現(xiàn)小詩(shī)人細(xì)微入神的觀察力。

小作者通過(guò)白描的手法,簡(jiǎn)單的略加勾勒,鵝的鮮明形象就脫穎而出?!扒?xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!币环蓯?ài)的動(dòng)態(tài)的形象。

詩(shī)中,小作者從自己的角度、自己的心態(tài),去理解和觀察鵝,用了擬人的手法,如把鵝的叫聲說(shuō)成是“歌”等。同時(shí)也把色彩的對(duì)比,也就是事物的特征表現(xiàn)傳達(dá)的豐富和全面。“白毛”、“綠水”、“紅掌”、“清波”,相映

首句連用三個(gè)“鵝”字,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)鵝十分喜愛(ài)之情。這三個(gè)“鵝”字,可以理解為孩子聽(tīng)到鵝叫了三聲,也可以理解為孩子看到鵝在水中嬉戲,十分欣喜,高興地連呼三聲“鵝、鵝、鵝”。

次句“曲項(xiàng)向天歌”,描寫(xiě)鵝鳴叫的神態(tài)?!扒?xiàng)”二字形容鵝向天高歌之態(tài),十分確切。鵝的高歌與雞鳴不同,雞是引頸長(zhǎng)鳴,鵝是曲項(xiàng)高歌。

三、四句寫(xiě)鵝游水嬉戲的情景:“白毛浮綠水,紅掌撥清波?!薄案 薄皳堋眱蓚€(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)了鵝游水嬉戲的姿態(tài)?!鞍酌薄凹t掌”“綠水”等幾個(gè)色彩鮮艷的詞組給人以鮮明的視覺(jué)形象。鵝白毛紅掌,浮在清水綠波之上,兩下互相映襯,構(gòu)成一幅美麗的“白鵝嬉水圖”,表現(xiàn)出兒童時(shí)代的駱賓王善于觀察事物的能力。

無(wú)論從什么角度和方面看,在藝術(shù)上,這首詩(shī)都是堪稱一絕的。

2. 與鵝有關(guān)的詩(shī)句

駱賓王的《鵝》

鵝,鵝,鵝,

曲項(xiàng)向天歌,

白毛浮綠水,

紅掌撥清波。

鵝贈(zèng)鶴

---白居易

君因風(fēng)送入青云,我被人驅(qū)向鴨群。

雪頸霜毛紅網(wǎng)掌,請(qǐng)看何處不如君?

題鵝

---李商隱

眠沙臥水自成群,曲岸殘陽(yáng)極浦云。

那解將心憐孔翠,羈雌長(zhǎng)共故雄分。

舟前小鵝兒

---杜甫

鵝兒黃似酒,對(duì)酒愛(ài)新鵝。

引頸嗔船逼,無(wú)行亂眼多。

翅開(kāi)遭宿雨,力小困滄波。

客散層城暮,狐貍奈若何。

3. 關(guān)于月牙泉的詩(shī)句

《月牙泉歌》

作者清代:朱坤

天池巧瘞窮荒界,半出寒泉落天外。

千丈萬(wàn)丈不知深,支分定是銀河派。

沙山四面如玦環(huán),纖塵未敢侵衣帶。

尾閭不瀉止不盈,海若靈宅疑斯在。

驚濤驀地沖風(fēng)起,鯨魚(yú)跋浪滄溟里。

氣吞云夢(mèng)壓瀟湘,咫尺應(yīng)須論萬(wàn)里。

釋義:天池巧埋荒遠(yuǎn)界,半出寒泉落天外。千丈萬(wàn)丈不知道深,支分定是銀河支流。沙山四面像塊環(huán),絲毫不敢侵犯衣帶。尾閭不瀉停不滿,海若海神靈宅懷疑就在。大浪突然地沖擊風(fēng)起,鯨魚(yú)跋浪滄溟里。氣吞云夢(mèng)壓瀟湘,咫尺應(yīng)論里。

擴(kuò)展資料:

月牙泉主要景點(diǎn):

敦煌是古代“絲綢之路”上的名城重鎮(zhèn)。在漫長(zhǎng)的中西文化交流的歷史長(zhǎng)河中,這里曾經(jīng)是中西文化名流薈萃之地。由于彼此之間的取精用宏,相互交融,創(chuàng)造了世界矚目的“敦煌文化”,為人類(lèi)留下了眾多的文化瑰寶。

月牙泉的周?chē)歉吒叩纳成?,中間有一個(gè)形似月牙的小湖。鳴沙山在晴天或有人從山上滑下時(shí)會(huì)發(fā)出聲響,所以叫鳴沙山,這里還有一個(gè)奇特的現(xiàn)象,因?yàn)榈貏?shì)的關(guān)系刮風(fēng)時(shí)沙子不往山下走,而是從山下往山上流動(dòng),所以月牙泉永遠(yuǎn)不會(huì)被沙子埋沒(méi),被稱為沙漠奇觀。

4. 含有紅的詩(shī)句

接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)

曉看紅濕處,花重錦官城。(杜甫《春夜喜雨》)

白毛浮綠水,紅掌撥清波。(駱賓王《詠鵝》)

日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。(杜牧《山行》)

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。(杜牧《江南春》)

等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。(朱熹《春日》)

春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。(葉紹翁《游園不值》)

桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。(杜甫《江畔獨(dú)步尋花》)

一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。(白居易《暮江吟》)

5. 關(guān)于鵝的詩(shī)句

詠鵝

【唐】駱賓王

鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。

除此以外,還有許多寫(xiě)鵝的古詩(shī):

題鵝

【唐】李商隱

眠沙臥水自成群,曲岸殘陽(yáng)極浦云。

那解將心憐孔翠,羈雌長(zhǎng)共故雄分。

舟前小鵝兒

【唐】杜甫

鵝兒黃似酒,對(duì)酒愛(ài)新鵝。引頸嗔船逼,無(wú)行亂眼多。

翅開(kāi)遭宿雨,力小困滄波??蜕映悄海偰稳艉?。

得房公池鵝

【唐】杜甫

房相西亭鵝一群,眠沙泛浦白于云。

鳳凰池上應(yīng)回首,為報(bào)籠隨王右軍。

鵝兒

【唐】李郢

臘后閑行村舍邊,黃鵝清水真可憐。

何窮散亂隨新草,永日淹留在野田。

無(wú)事群鳴遮水際,爭(zhēng)來(lái)引頸逼人前。

風(fēng)吹楚澤蒹葭暮,看下寒溪逐去船。

道州北池放鵝

【唐】呂溫

我非好鵝癖,爾乏鳴雁姿。安得免沸鼎,澹然游清池。

見(jiàn)生不忍食,深情固在斯。能自遠(yuǎn)飛去,無(wú)念稻粱為。

鵝贈(zèng)鶴

【唐】白居易

君因風(fēng)送入青云,我被人驅(qū)向鴨群。

雪頸霜毛紅網(wǎng)掌,請(qǐng)看何處不如君?

6. 有關(guān)天鵝的詩(shī)句

有關(guān)天鵝的詩(shī)句

詠鵝

——駱賓王

鵝 鵝 鵝,曲項(xiàng)向天歌。

白毛浮綠水,紅掌撥清波。

舟前小鵝兒

【唐】杜甫

鵝兒黃似酒,對(duì)酒愛(ài)新鵝。引頸嗔船逼,無(wú)行亂眼多。

翅開(kāi)遭宿雨,力小困滄波??蜕映悄?,狐貍奈若何。

得房公池鵝

【唐】杜甫

房相西亭鵝一群,眠沙泛浦白于云。

鳳凰池上應(yīng)回首,為報(bào)籠隨王右軍。

題鵝

【唐】李商隱

眠沙臥水自成群,曲岸殘陽(yáng)極浦云。

那解將心憐孔翠,羈雌長(zhǎng)共故雄分。

鵝贈(zèng)鶴

【唐】白居易

君因風(fēng)送入青云,我被人驅(qū)向鴨群。

雪頸霜毛紅網(wǎng)掌,請(qǐng)看何處不如君?

鶴答鵝

【唐】白居易

右軍歿后欲何依,只合隨雞逐鴨飛。

未必犧牲及吾輩,大都我瘦勝君肥。

道州北池放鵝

【唐】呂溫

我非好鵝癖,爾乏鳴雁姿。安得免沸鼎,澹然游清池。

見(jiàn)生不忍食,深情固在斯。能自遠(yuǎn)飛去,無(wú)念稻粱為。

送賀賓客歸越

【唐】李白

鏡湖流水漾清波,狂客歸舟逸興多。山陰道士如相見(jiàn),應(yīng)寫(xiě)黃庭換白鵝。

社日 張演

鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲對(duì)掩扉。桑柘影斜春社散,家家扶得醉人歸。

溫馨提示:
本文【跟清波有關(guān)的詩(shī)句】由作者教培參考提供。該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),若存在侵權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員或作者進(jìn)行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請(qǐng)聯(lián)系我站將及時(shí)刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報(bào)
Copyright @ 2025 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有.