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發(fā)布時(shí)間: 2022-11-02 11:42:01
一樓的沒看到別人要的是表么~·· 我也不知道是不是你要的 小學(xué)生語文大綱必背古詩80首安排表 一年級(jí)上學(xué)期： 七步詩 詠鵝 敕勒歌 一年級(jí)下學(xué)期： 春 曉 回鄉(xiāng)偶書 詠柳 二年級(jí)上學(xué)期： 涼州詞（葡萄美酒夜光杯） 登鸛雀樓 長歌行 惠崇《春江曉景》 烏衣巷 二年級(jí)下學(xué)期： 靜夜思 憶江南 游子吟 題西林壁 江南春 三年級(jí)上學(xué)期： 古朗月行 元日 望廬山瀑布 樂游原 逢雪宿芙蓉山主人 竹枝詞 三年級(jí)下學(xué)期： 早發(fā)白帝城 江畔獨(dú)步尋花 六月二十七日望湖樓醉書 贈(zèng)汪倫 竹石 秋夕 四年級(jí)上學(xué)期： 小池 四時(shí)田園雜興 憐農(nóng)（鋤禾日當(dāng)午） 黃鶴樓送孟浩然之廣臨 獨(dú)坐敬亭山 寒食 贈(zèng)花卿 涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間） 四年級(jí)下學(xué)期： 曉出凈慈寺送林子方 絕句（遲日江山麗） 送元二使安西 塞下曲 楓橋夜泊 春日 題臨安邸 夏日絕句 五年級(jí)上學(xué)期： 賦得古草原送別 鹿柴 別董大 浪淘沙 尋隱者不遇 宿建德江 商山早行 朝天子.詠喇叭 泊船瓜洲 五年級(jí)下學(xué)期： 出塞 望天門山 山行 漁歌子 墨梅 飲湖上初晴后雨 芙蓉樓送辛漸 示兒 聞官軍收河南河北 六年級(jí)上學(xué)期： 絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳） 竹里館 梅花 江雪 憐農(nóng)（春種一粒粟） 從軍行（青海長云暗雪山） 江南逢李龜年 秋夜將曉出籬門迎涼有感 春夜喜雨 六年級(jí)下學(xué)期： 石灰吟 九月九日憶山東兄弟 望洞庭 游園不值 清明 秋浦歌 滁州西澗 菩薩蠻.書江西造口壁 乙亥雜詩。
(1)、一至六年級(jí)考級(jí)內(nèi)容： 【閱讀要求】 【考級(jí)方式】 【參考書目】 【級(jí)別】小學(xué)一級(jí) 【閱讀要求】 1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、初步有感情地朗讀課文；背誦指定的課文或段落。3.學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
4.能初步借助讀物中的圖畫進(jìn)行閱讀。5.誦讀課外閱讀書，在閱讀中積累詞語和自己喜歡的成語、格言。
背誦優(yōu)秀詩文12篇，課外閱讀量不少于1萬字。6.閱讀淺近的童話、故事，對(duì)感興趣的任務(wù)和時(shí)間有自己的感受和想法，樂于與人交流。
7.誦讀兒歌、童謠，能展開想象感受語言的優(yōu)美。8.喜愛圖書，愛護(hù)圖書。
【考級(jí)方式】 1.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。2.平日學(xué)習(xí)； 3、教師指定課文朗讀； 4、抽簽背誦課文。
5.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。6.抽選教師準(zhǔn)備的帶圖片的讀物閱讀。
7、詢問學(xué)生閱讀課外讀物的情況，檢查學(xué)生摘抄的詞句。6. 學(xué)生抽簽背誦。
7.愛護(hù)圖書?！緟⒖紩俊?1. 第一、二冊(cè)語文書上的文章。
2.必背古詩篇目（20首） （1）敕勒歌（2）江南（3）古朗月行（4）村居（5）詠鵝（6）憫農(nóng)（一）（7）憫農(nóng)（二）（8）江上漁者（9）靜夜思（10）登鸛雀樓（11）春夜喜雨（12）詠柳（13）賦得古原草送別（14）鹿柴（15）早發(fā)白帝城（16）春曉（17）憶江南（18）清明（19）絕句（兩個(gè)黃鸝杜甫）（20）游子吟 3.必讀書目 拼音版《格林童話》《安徒生童話》?！冻烧Z故事》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?4、選讀書目 《三毛流浪記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《鄭淵潔童話-舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》。
5.中華經(jīng)典：《三字經(jīng)》、《百家姓》 6. 學(xué)生書包中的書?！炯?jí)別】小學(xué)二級(jí) 【閱讀要求】 1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦指定的課文或段落。3.學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
4.借助讀物中的圖畫進(jìn)行閱讀。5.結(jié)合上下文和學(xué)生的生活實(shí)際了解課文中的詞句的意思。
誦讀課外閱讀書，在閱讀中積累詞語和自己喜歡的成語、格言。背誦優(yōu)秀詩文25篇，課外閱讀量不少于2.5萬字。
6.閱讀淺近的童話、故事，對(duì)感興趣的任務(wù)和時(shí)間有自己的感受和想法，樂于與人交流。7.能展開想象感受語言的優(yōu)美。
8.認(rèn)識(shí)課文中常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào).在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。9.喜愛圖書，愛護(hù)圖書。
【考級(jí)方式】 1.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)。2、平日學(xué)習(xí)； 3、教師指定課文朗讀； 4、抽簽背誦課文。
4.抽選教師準(zhǔn)備的帶圖片的讀物閱讀。5.詢問學(xué)生閱讀課外讀物的情況，檢查學(xué)生摘抄的詞句。
6.學(xué)生抽簽背誦。7.抽查學(xué)生保護(hù)書的程度。
【參考書目】 1. 第三、四冊(cè)語文書上的文章。2、必背古詩篇目（20首） （1）山行（2）楓橋夜泊（3）九月九日憶山東兄弟（4）竹石（5）四時(shí)田園雜興（6）樂游原（7）蜂（8）塞下曲（9）浪淘沙（九曲黃海萬里沙劉禹錫）（10）別董大（11）江畔獨(dú)步尋花（12）望天門山（13）贈(zèng)汪倫（14）望廬山瀑布（15）送元二使安西（16）涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間王之渙）（17）出塞（18）芙蓉樓送辛漸（19）絕句（遲日江山麗杜甫）（20）涼州詞（葡萄美酒夜光杯王翰） 3.必讀書目 《安徒生童話》、《格林童話》《365夜知識(shí)故事》、《三毛流浪記》、《格林童話》、《中華歌謠300首》 4.選讀書目 《小布頭奇遇記》《寓言故事三百首》、《民間故事三百首》《阿凡提的故事》、《狐貍列那的故事》、《伊索寓言》《三個(gè)小寵物》《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫》、《小老虎歷險(xiǎn)記》、《我不是壞小孩》、《新人文讀本》 5、中華經(jīng)典：《笠翁對(duì)韻》 6、學(xué)生書包中的書。
【級(jí)別】 小學(xué)三級(jí) 【閱讀要求】 1.在喜歡閱讀，感受閱讀的基礎(chǔ)上會(huì)用流利的普通話朗讀課文，并逐步學(xué)會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀。2.閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情景，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
3.誦讀兒歌、童謠、和淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。4.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣。
5.積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文40篇，課外閱讀總量不少于4萬字。
【考級(jí)方式】 1、平日學(xué)習(xí)； 2、教師指定課文朗讀。3.平日語文課堂學(xué)習(xí)觀察積累評(píng)價(jià)； 4、詢問學(xué)生閱讀課外讀物的情況，檢查學(xué)生的讀書筆記； 5、抽查課外閱讀中的文章談感受、質(zhì)疑； 6.抽查背誦古詩。
【參考書目】 1、第五、六冊(cè)語文書上的文章。2.必背古詩篇目（15首） （1）望洞庭（2）風(fēng)（3）元日（4）江雪（5）江南春（6）池上（7）小兒垂釣（8）小池（9）尋隱者不遇（10）所見（牧童騎黃牛袁枚）（11）游園不值（12）黃鶴樓送孟浩然之廣陵（13）示兒（14）曉出凈慈寺送林子方（15）六月二十七日望湖樓醉書 3.必讀書目 《海底兩萬里》、《山海經(jīng)》 《成語故事》、諺語、歇后語各20條 4.選讀書目 《寄小讀者》、《葉圣陶童話》、《高士其科普童話》《大林和小林》、《長襪子皮皮的故事》、《愛的教育》《木偶奇遇記》 5、中華經(jīng)典：《弟子規(guī)》、《聊齋志異》（白話本） 【級(jí)別】小學(xué)四級(jí) 【閱讀要求】 1.喜歡閱讀，會(huì)用流利的普通話朗讀課文，會(huì)默讀，做到不出聲，不指讀。
2.能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
望岳 唐 杜甫 岱宗夫如何？ 齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云。
決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
聞官軍收河南河北 [唐]杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
如夢(mèng)令 宋 李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。蝶戀花 蘇軾 花褪殘紅青杏小。
燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。
笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。相見歡 李煜 無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭。漁家傲 北宋 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。
羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。浣溪沙 北宋 晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。
夕陽西下幾時(shí)回？ 無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
水調(diào)歌頭 蘇軾 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒.起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。
不應(yīng)有恨、何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。
滿江紅 [岳飛] 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。駕長車踏破、賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。
朝天闕。念奴嬌赤壁懷古 宋·蘇軾 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物. 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁. 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪. 江山如畫，一時(shí)多少豪杰. 遙想公瑾當(dāng)年. 小喬初嫁了，雄姿英發(fā). 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅. 故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā). 人生如夢(mèng)，一尊還酹江月 孔子語錄 論語六則[原文譯文] 子曰："學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎 人不知而不慍，不亦君子乎 " 子曰："溫故而知新，可以為師矣." 子曰："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆." 子貢問曰："孔文子何以謂之'文'也 "子曰："敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之'文'也." 子曰："默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！" 子曰："三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改?" 生于憂患死于安樂 孟子曰：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉 于魚鹽之中，管夷吾舉于土，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空 乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改； 困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后 喻。
入則無 法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！?/p>
月下獨(dú)酌其一 李白 花間一壺酒。獨(dú)酌無相親。
舉杯邀明月。對(duì)影成三人。
月既不解飲。影徒隨我身。
暫伴月將影。行樂須及春。
我歌月徘徊。我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡。醉后各分散。
永結(jié)無情游。相期邈云漢。
匆匆 作者： 朱自清 燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。
在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。
于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。
等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。
但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 在別康橋 徐志摩 輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，做別西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里。
一樓的沒看到別人要的是表么~··
我也不知道是不是你要的
小學(xué)生語文大綱必背古詩80首安排表
一年級(jí)上學(xué)期：
七步詩 詠鵝 敕勒歌
一年級(jí)下學(xué)期：
春 曉 回鄉(xiāng)偶書 詠柳
二年級(jí)上學(xué)期：
涼州詞（葡萄美酒夜光杯） 登鸛雀樓 長歌行 惠崇《春江曉景》 烏衣巷
二年級(jí)下學(xué)期：
靜夜思 憶江南 游子吟 題西林壁 江南春
三年級(jí)上學(xué)期：
古朗月行 元日 望廬山瀑布 樂游原 逢雪宿芙蓉山主人 竹枝詞
三年級(jí)下學(xué)期：
早發(fā)白帝城 江畔獨(dú)步尋花 六月二十七日望湖樓醉書 贈(zèng)汪倫 竹石 秋夕
四年級(jí)上學(xué)期：
小池 四時(shí)田園雜興 憐農(nóng)（鋤禾日當(dāng)午） 黃鶴樓送孟浩然之廣臨 獨(dú)坐敬亭山 寒食 贈(zèng)花卿 涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）
四年級(jí)下學(xué)期：
曉出凈慈寺送林子方 絕句（遲日江山麗） 送元二使安西
塞下曲 楓橋夜泊 春日 題臨安邸 夏日絕句
五年級(jí)上學(xué)期：
賦得古草原送別 鹿柴 別董大 浪淘沙 尋隱者不遇 宿建德江 商山早行 朝天子.詠喇叭 泊船瓜洲
五年級(jí)下學(xué)期：
出塞 望天門山 山行 漁歌子 墨梅 飲湖上初晴后雨 芙蓉樓送辛漸 示兒 聞官軍收河南河北
六年級(jí)上學(xué)期：
絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳） 竹里館 梅花 江雪
憐農(nóng)（春種一粒粟） 從軍行（青海長云暗雪山） 江南逢李龜年
秋夜將曉出籬門迎涼有感 春夜喜雨
六年級(jí)下學(xué)期：
石灰吟 九月九日憶山東兄弟 望洞庭 游園不值 清明 秋浦歌 滁州西澗 菩薩蠻.書江西造口壁 乙亥雜詩
國學(xué)經(jīng)典主要針對(duì)古詩詞進(jìn)行考級(jí)，內(nèi)容就是學(xué)校校本教材《古詩詞讀本》中的200首詩詞，依據(jù)不同的考察難度分為初級(jí)100首、中級(jí)65首、高級(jí)35首，共三個(gè)級(jí)別。
以中級(jí)考試為例，書面考察占70分，其余占30分。具體要求包括，首先要能正確、流利、有感情地吟誦詩歌，準(zhǔn)確默寫古詩詩句；然后要了解作者，把握詩歌的情感、思想，并對(duì)其中的名句進(jìn)行賞析；還要能夠在寫作中靈活引用古詩詞，化用古詩詞，進(jìn)而運(yùn)用古詩詞中的哲理來解決生活中的實(shí)際問題。
我愛古詩
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰?。這是古詩《秋夕》，是我會(huì)背誦的第一首唐詩，就是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。
小時(shí)侯，，我和酷愛唐詩的爺爺住在一起，整日聽他吟誦各種唐詩。久而久之在爺爺?shù)难罩?，我也變得詩情畫意起來，也常常?huì)主動(dòng)地讀起各色唐詩。
一次，爺爺教了我一首《長恨歌》其中一句最令我欣賞：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句話簡潔明了，一針見血地表達(dá)了要我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，不要浪費(fèi)它，要不然等老了再學(xué)就來不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩中的“青青園中葵，朝露待日曦?！笔刮液芾Щ?，因?yàn)槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話，我覺得這句是多余的。后來我就去問學(xué)識(shí)淵博的爺爺，爺爺見了便笑著替我解答問題，原來詩人這段景物描寫是為了下文的意境更好地烘托出來，能為下文做好鋪墊。就這樣我又從古詩里面學(xué)了一招，這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用，為我的作文加了不少分。所以我越來越愛古詩詞了，因?yàn)樽x古詩不僅讓我收益匪淺，還讓我對(duì)習(xí)作中的寫作技巧運(yùn)用的更加熟練。比如我從古詩中知道了結(jié)尾要寫得達(dá)到總結(jié)全文的作用，這樣才能畫龍點(diǎn)睛，我知道了寫作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫得細(xì)致入微。我還知道了寫作時(shí)要分段明確，條理清楚才能讓人讀來舒適，拿到高分。
總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識(shí)，更凈化了我的靈魂！
回答：
我忽然喜歡上了古詩詞，我感覺，它是雨露，我就是樹苗——它滋潤我成長；它是園丁，我就是小樹——它讓我健康。
我喜歡杜甫的《登高》，賈島的《題李凝幽居》……不過我最喜歡王維的《使至塞上》，詩中寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn)，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去，又恰似“歸雁”一般進(jìn)入胡天。
我愛古詩！
我是小鳥，古詩是大樹，大樹陪伴著小鳥。在課余生活中，我一刻也離不開古詩，因?yàn)樗页闪艘粋€(gè)富有書卷氣的男孩。它也時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要退縮時(shí)，漢樂府的《長恨歌》就會(huì)告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會(huì)重新打起精神，認(rèn)真思考。當(dāng)我想贊嘆美麗春光時(shí)，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”又讓我驚喜不斷……
古詩，帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財(cái)富。讀懂它，生活必會(huì)收獲很多樂趣！
我愛古詩！
提問者評(píng)價(jià)：
好評(píng) 太給力了，你的回答完美解決了我的問題！
注：有的省份是小學(xué)五年，初中四年，而有的省份則是小學(xué)六年，初中三年，本頁面僅以小學(xué)六年進(jìn)行小學(xué)古詩歸納。
且各省教材有所不同，僅以“人教版”為參考標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)四年級(jí)古詩共計(jì)10篇，上冊(cè)4篇，下冊(cè)6篇。
上冊(cè)：《題西林壁》 《游山西村》 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 《送元二使安西》 《題西林壁》 作者：蘇軾（宋代詩人） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
《游山西村》 作者：陸游（宋代詩人） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 作者：李白（唐代詩人） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。
《送元二使安西》 作者：王維（唐代詩人） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
下冊(cè)：《獨(dú)坐敬亭山》 《望洞庭》 《憶江南》 《鄉(xiāng)村四月》 《四時(shí)田園雜興》 《漁歌子》 《獨(dú)坐敬亭山》 作者：李白（唐代詩人） 眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。
《望洞庭》 作者：劉禹錫（唐代詩人） 湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山無翠，白銀盤里一青螺。
《憶江南》 作者：白居易（唐代詩人） 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
能不憶江南？ 《鄉(xiāng)村四月》 作者：翁卷 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
《四時(shí)田園雜興》 作者：范成大（宋代詩人） 土膏欲動(dòng)雨頻催，萬草千花一餉開。舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍過墻來。
《漁歌子》 作者：張志和（唐代詩人） 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
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