教案不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn)，因材施教。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《小獅子》原文及教案，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
《小獅子》原文
獅子?jì)寢屔艘恢恍—{子。
這只小獅子一天到晚懶洋洋地曬太陽(yáng)，吃飽了就在大樹下玩耍、睡覺(jué)，什么也不干。
大樹對(duì)小獅子說(shuō)：“獅子要有獅子的本領(lǐng)才行，你怎么不練功啊?”
小獅子抬起頭，懶洋洋地說(shuō)：“每天練功多累呀，我才不自找苦吃呢!”
大樹問(wèn)：“那你長(zhǎng)大以后怎么生活啊?”
小獅子說(shuō)：“我是只獅子，我爸爸和我媽媽是草原，憑著他們的地位和本事，我肯定會(huì)有飯吃、有福享。”
這話被獅子?jì)寢屄牭搅?。她?duì)小獅子說(shuō)：“孩子，難道你能一輩子依賴我們嗎?要想成為一只真正的獅子，你必須學(xué)會(huì)自己生活的本領(lǐng)?！?/p>
小獅子聽了媽媽的話，開始刻苦學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會(huì)了奔跑、撲食、撕咬的本領(lǐng)。大樹對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在是一只真正的小獅子了?！?/p>
《小獅子》教案
教學(xué)目的：
1、理解課文內(nèi)容，懂得真正的獅子要有本領(lǐng)，本領(lǐng)要靠練習(xí)，不能怕苦怕累，懂得自立的重要性。
2、認(rèn)識(shí)生字。
3、練習(xí)有感情地朗讀課文。
教學(xué)環(huán)節(jié)：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，鼓勵(lì)質(zhì)疑。
師：在美麗的草原上，獅子威武雄壯，堪稱百獸。有一位獅子?jì)寢屔艘恢恍—{子，它也想像爸爸媽媽那樣成為一只真正的獅子。今天，老師就和小朋友一起來(lái)認(rèn)識(shí)這只可愛的小獅子。(出示課題“小獅子”及獅子圖片)
師：你有什么問(wèn)題要問(wèn)小獅子嗎?
生A：小獅子，你能成為一只真正的百獸嗎?
生B：你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
生C：小獅子，你聽爸爸媽媽的話嗎?
生D：你是一只什么樣的獅子呢?
師：同學(xué)們的問(wèn)題提得非常好，下面，咱們就一起走進(jìn)課文，進(jìn)一步了解這只可愛的小獅子吧!
(上課伊始，教師談話創(chuàng)設(shè)小獅子想成為百獸的情境，從而激發(fā)學(xué)生求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，帶著問(wèn)題進(jìn)課堂。)
二、初讀課文，自主識(shí)字、整體感知。
1、自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字和需要認(rèn)識(shí)的，想辦法學(xué)會(huì)它。
2、向老師匯報(bào)你學(xué)會(huì)了哪些生字。
獅懶曬功原憑飯享勸難依賴輩必須撲咬
師：你覺(jué)得哪個(gè)字要提醒小朋友重點(diǎn)記一記，為什么?
3、讀句子，再次認(rèn)識(shí)生字。
①、小獅子一天到晚總是懶洋洋的曬太陽(yáng)。
②、難道我們要依賴父母一輩子嗎?
4、把自己認(rèn)識(shí)的生字娃娃告訴同桌，認(rèn)的又多又準(zhǔn)確的，同桌表?yè)P(yáng)他。(低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是識(shí)字，先讓學(xué)生隨文識(shí)字，用自己知道的方法學(xué)會(huì)生字，然后匯報(bào)識(shí)字情況，并把學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)告訴別人，再把單一的生字放入具體的語(yǔ)句中識(shí)記，最后同桌互評(píng)，對(duì)生字掌握較好的做出評(píng)價(jià)。這既掃除了學(xué)生讀書的生字障礙，也樹立了自主學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)了學(xué)生合作意識(shí)。)
5、帶生字娃娃回家，正確、流利、有感情地朗讀課文，并且考慮一下，你能回答剛才向小獅子提出的問(wèn)題嗎?(在會(huì)讀基礎(chǔ)上，提高讀的要求，在讀中感悟，初步感知課文。)
三、品詞析句，理解文意，深化中心。
1、同學(xué)們讀得很認(rèn)真，真正的獅子是什么樣的?應(yīng)該怎樣做?咱們一起看看獅子?jì)寢屖窃趺凑f(shuō)的。
(出示獅子?jì)寢尩脑?，指?dǎo)朗讀，體會(huì)真正的獅子應(yīng)該刻苦鍛煉、學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，不依賴別人。)
2、獅子?jì)寢尀槭裁匆獙?duì)小獅子說(shuō)這些話?
生答：因?yàn)樾—{子很懶，成天懶洋洋的曬太陽(yáng)，吃飽了就睡，什么也不干。
小獅子可真夠懶的，它為什么會(huì)這么懶呢?一棵大樹都為它著急，找出小獅子和大樹的對(duì)話，用自己喜歡的方式學(xué)一學(xué)，讀一讀，找出小獅子懶的原因。
學(xué)生匯報(bào)：小獅子想依靠父母的地位和本領(lǐng)天天享福，所以才非常懶。
3、小獅子的想法對(duì)嗎?談?wù)勛约旱目捶ā?學(xué)生就小獅子只想依賴父母的想法發(fā)表看法。使他們?cè)谙嗷ソ涣髦畜w會(huì)只有靠自己的真本領(lǐng)，才會(huì)擁有幸福生活。)
4、指導(dǎo)朗讀：
a、小組分角色朗讀獅子和大樹的對(duì)話。
b、示范表演，學(xué)生評(píng)價(jià)。
c、班內(nèi)分角色朗讀。
5、小獅子雖然想依賴父母，但媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話卻讓聽話的小獅子明白：只有刻苦鍛煉，學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為一只真正的獅子。為了學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，小獅子會(huì)怎么做呢?大家為它制訂一個(gè)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的計(jì)劃。
6、上課前，大家向小獅子提了不少問(wèn)題，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)刻苦鍛煉的小獅子想要召開一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，來(lái)回答小記者的問(wèn)題。你們想做它的新聞發(fā)言人，替它回答記者提問(wèn)嗎?(生答)
小記者A：你是一只什么樣的獅子呢?
新聞發(fā)言人：我以前很懶惰，但現(xiàn)在已經(jīng)不依賴父母，變成了一只勤快的小獅子了。
小記者B：你聽爸爸媽媽的話嗎?
新聞發(fā)言人：只要父母的話有道理我一定聽!
小記者C：小獅子，你能成為一只真正的百獸嗎?
新聞發(fā)言人：我學(xué)會(huì)了滾、撲、撕、咬的生活本領(lǐng)，成了一只真正的獅子?！?/p>
(創(chuàng)設(shè)情境使每個(gè)同學(xué)都有興趣思考和積極參與，并通過(guò)這一環(huán)節(jié)使學(xué)生自己解決自己提出的問(wèn)題，加深對(duì)課文的理解。)
7、小獅子努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，終于成了一只真正的草原，大家看它正在草原上追捕獵物呢!(適時(shí)播放獅子捕獵的音像資料，使學(xué)生明白獅子要想在大自然中生存，要想確立自己草原的地位，必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。)
四、拓展訓(xùn)練，提高認(rèn)識(shí)。
1、在媽媽的教育下，小獅子終于學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)，你喜歡它嗎?為什么?請(qǐng)用“因?yàn)椤浴睂?duì)它說(shuō)幾句你的心里話。
(引導(dǎo)學(xué)生對(duì)小獅子作出中肯的評(píng)價(jià)。)
2、同學(xué)們都是爸爸媽媽的寶貝孩子，你是一個(gè)依賴父母的孩子嗎?(設(shè)計(jì)這樣的拓展，從課文延伸到實(shí)際生活，使學(xué)生明白“凡事不能只依賴別人”的道理，在相互的交流中再次樹立自立意識(shí)。)
五、小結(jié)。
老師也非常喜歡這只小獅子，盡管它曾經(jīng)不太努力，但它知錯(cuò)就改、刻苦學(xué)習(xí)，成了一只真正的獅子，真正的本領(lǐng)是靠刻苦學(xué)習(xí)、鍛煉換來(lái)的，有付出才有收獲。同學(xué)們，我們不能依賴父母，自己的事要自己做，只要肯付出汗水，相信大家一定可以自己應(yīng)付一切困難，走好人生的道路。
《小獅子》教學(xué)反思
兩只小獅子》教材是一個(gè)很好的例子，教育孩子們從小要努力刻苦，自己學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能做生活的強(qiáng)者。學(xué)完這篇課文，孩子們必須從中明白這個(gè)道理，而且是自己收獲到的。我采用精講分析加想象推理的方式使這節(jié)課達(dá)到預(yù)期的效果：
學(xué)習(xí)完勤獅子“整天練習(xí)滾撲撕咬，非?？炭?。”的句子，我立即讓孩子們想象：這樣的一只獅子長(zhǎng)大后你們猜他會(huì)怎樣呢?孩子們紛紛舉手說(shuō)肯定能打敗其他強(qiáng)大的動(dòng)物，成為森林大王，繼承父母的王位。
學(xué)習(xí)了懶獅子“每天懶洋洋地曬太陽(yáng)，什么也不干。”以及“慢吞吞地說(shuō)：‘我才不去吃那苦頭呢!’”我又讓孩子們想象這樣下去，這只懶獅子長(zhǎng)大后可能怎樣?孩子們七嘴八舌，有的說(shuō)：“這只懶獅子會(huì)被別的動(dòng)物欺負(fù)，當(dāng)不上森林大王。”有的說(shuō)：“這只懶獅子可能會(huì)餓死，因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)習(xí)捕捉獵物的本領(lǐng)，根本抓不到獵物。”還有的說(shuō)：“他會(huì)被別的動(dòng)物吃掉。”
是啊，獅子生活的本領(lǐng)不正是我們的孩子們需要學(xué)習(xí)的精神嗎?于是，我告訴孩子們：“你們現(xiàn)在正是長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，要像勤獅子一樣刻苦努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為有用的人，如果有像懶獅子一樣想法的同學(xué)要改變你們的想法，學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)都要靠自己，不能依賴父母，做一個(gè)生活的強(qiáng)者?！?/p>
溫馨提示：