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小學(xué)二年級語文課文練習(xí)題

小學(xué)二年級主要面臨的語文學(xué)習(xí)部分主要是拼音、識字和朗讀,所以我們在學(xué)習(xí)的過程中要做好復(fù)習(xí)。下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)二年級語文課文練習(xí)題,希望你喜歡。

小學(xué)二年級語文課文復(fù)習(xí)練習(xí)題篇一

《美麗的丹頂鶴》練習(xí)題:

一、看拼音,寫詞語。

chuánshuō

mínɡxiǎn

wúyōuwúlǜ

dùɡuò

suǒyǐ

zhǎnchìfēixiánɡ

二、讀一讀,連一連。

潔白的 寶石 一群 紅寶石

嘹亮的 北方 一身 丹頂鶴

遙遠的 羽毛 一顆 羽毛

鮮紅的 歌兒 一個 冬天

三、把錯亂的句子排成一段通順的話,在括號里寫上序號。

()我心里甜滋滋的。

()爸爸接過茶,笑瞇瞇地說:“真是乖孩子?!?/p>

()我給爸爸送去一杯茶。

()吃過晚飯,爸爸坐在沙發(fā)上看電視。

四、選字填空。

再、也、又

1、他是中隊干部,我()是。

2、在車模比賽中,他()得了第一名。

3、如果時間()長一些,小明的手工會做得更好。

五、閱讀短文,回答問題。

今天,我跟媽媽去天池游玩。

一路上,青翠(cuì)的樹木和五顏六色的山花迎窗而過,十分()美麗,我興奮()得又唱又跳。

天池的形狀像個葫蘆,它四周環(huán)山,山上的樹木郁郁蔥蔥,非常茂密。湖水的顏色有三種,最深處是藍色,較深處是綠色,邊沿是白色。湖水十分清澈(chè),既可以看到倒映在水中的山影和樹影,又可以看到水中的游魚和水底的小石子,可漂亮()了!

天氣雖然炎熱,可我們在游船上感到十分涼爽,真是舒服極了。

你也來天池游玩吧!

1、我覺得短文的題目是《________》。

2、第三自然段寫了_________、_________和_________。

3、在文中括號里給加點詞各換一個詞,但不改變句意。

4、我曾經(jīng)去過_________,那里也很_________。

小學(xué)二年級語文課文復(fù)習(xí)練習(xí)題篇二

《郵票上的齒孔》練習(xí)題:

1、填空

一枚()

一塊()

一只()

一片()

一把()

2、寫出帶有下面部首的字。

亻__________尸__________钅__________扌__________

3、用帶點的詞語寫句子。

①他發(fā)現(xiàn)有位外地人,正對著一大張郵票發(fā)愁。

______________________________________________________

②不久,亨利·阿切爾發(fā)明了郵票打孔機。

_____________________________________________________

4、課文精彩回放。

不久,亨利·阿切爾發(fā)明了郵票打孔機。這項發(fā)明很快被英國郵政部門采用。從此,世界各地都使用帶齒孔的郵票了。

①這段話有()句。

②結(jié)合全文說說亨利·阿切爾發(fā)明了郵票打孔機的經(jīng)過,以及你受到的啟發(fā)。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、閱讀下面的一段話,完成練習(xí)。

一路上,阿切爾一直思索著剛才發(fā)生的事。他想:要是在每枚郵票周圍都打上小孔,那么,大張郵票使用起來不就很方便了嗎?

①這段文字有()句話。

②“他”指的是()?!八毕氲搅耸裁?把有關(guān)的句子抄在下面的橫線上。

______________________________________________________

③“大張郵票使用起來不就很方便了嗎?”這句話的意思是什么?在正確的答案后面用“√”。

大張郵票使用起來不方便。()

大張郵票使用起來方便。()

小學(xué)二年級語文課文復(fù)習(xí)練習(xí)題篇三

《朱德的扁擔(dān)》練習(xí)題:

一、看拼音寫詞語。

shēnɡchǎn tónɡzhì huìshī quànshuō zhūhónɡ

hónɡjūn ɡōnɡjī bìdìnɡ shǒuhòu rìjì

二、填上合適的詞。

一()扁擔(dān) 一()隊伍 ()的斗笠

一()糧食 一()草鞋 ()的工作

()的扁擔(dān) ()的朱德 ()的花朵

三、連線。

穿 糧食 監(jiān)守 敵人

戴 山路 粉碎 部隊

挑 草鞋 儲備 根據(jù)地

走 斗笠 帶領(lǐng) 糧食

四、照樣子寫句子。

例:天上飄著白云。(藍藍的)天上飄著(幾朵)白云。

1、黃葉落下來。()的黃葉()落下來。

2、小魚游著。()的小魚()游著。

五、亂句成段。

()那頑皮的小孩摘下柳條繞成大項圈。

()它悄悄地把柳芽抽成一條條細絲在微風(fēng)中起舞。

()他騎上牛,吹起柳木做的笛子,悠悠地走向村外。

()初春,柳樹最早露出春的生機,帶給人們春的消息。

六、閱讀短文,完成練習(xí)。

太陽慢慢地往下沉。它那圓圓的臉漲紅了,把身邊的云染成了黃色、紅色、紫色……

1、這段短文共有句話。

2、云的顏色有:

3、這里的省略號表示。還會有。

4、是把云染成了各種美麗的顏色。

5、選擇合適的詞語填空。

()的臉 ()地往下沉

()的云 ()地向前跑

二年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)方法

1、勤于背誦的習(xí)慣

“胸有萬匯憑吞吐”“腹有詩書氣自華”,就是指的背誦的重要性。長期堅持背誦名家名段,就會積累起任自己支配的字詞句段、美文佳作。背誦的最有效方法是熟讀成誦,在不知不覺中滲透了文化的濃汁,作文時自然會游刃有余,

2、不動筆墨不讀書的習(xí)慣

“動筆墨”是指做筆記;或指對閱讀文章中的重語句、精要語段進行圈點勾畫;或是讀而有感,感而有記,隨時記下點滴感受、思想、或是進行摘錄,記下自己喜歡的名人睿語、新穎觀點。這種習(xí)慣對于鍛煉篩選能力,培養(yǎng)靈感,積累材料,有著巨大有作用。

3、隨時練筆的習(xí)慣

靈感的重大特點是轉(zhuǎn)瞬即逝,養(yǎng)成勤于動筆、隨時練筆的習(xí)慣至關(guān)重要。這種文體可敘可議,可狀物可抒情,靈活自由,操作簡單,可每天一記,也可幾天一記,這樣一直堅持下去,就會習(xí)慣成自然,受益終生。

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